Γιορτάζει η Πολεμική Αεροπορία την ημέρα της εορτής των Ταξιαρχών Μιχαήλ και Γαβριήλ και με την επιστήμη των Πυραύλων συζητάμε έννοιες φυσικής για να καταλάβουμε πώς πετάνε τα αεροπλάνα. Κατασκευές και πειράματα για να κατανοήσουμε τη “βαρύτητα” και την “άντωση”. Φώτο εδώ.
Μαθαίνουμε για το Τρίγωνο της φωτιάς.
Αν αφαιρεθεί ένα από τα αυτά τα 3 στοιχεία η φωτιά δεν υπάρχει! Πάνω σε αυτό το τρίγωνο στηρίζονται οι μέθοδοι πρόληψης και καταστολής μιας πυρκαγιάς.
Πειράματα με τη φωτιά για να μάθουμε πώς να προστατευτούμε από αυτήν. Οι μαθητές/τριες κάνουν υποθέσεις, πειραματίζονται, παρατηρούν και βγάζουν συμπεράσματα.
Αναζητούμε στην τάξη τα μέσα που μπορούν να μας προστατέψουν από τη φωτιά.
Παιχνίδια στα ελληνικά και τα αγγλικά για να προστατευτούμε από το σεισμό ή τη φωτιά.
Dont panic. Drop, cover, hold on (σεισμός)
Stop, drop and roll (φωτιά)
Περισσότερες φώτο εδώ.
Τη Δευτέρα 16 Οκτωβρίου 2023 το εκπαιδευτικό και ειδικό προσωπικό του σχολείου ενημερώνει τους μαθητές/τριες για τρόπους προστασίας από φυσικές καταστροφές και πραγματοποιούνται σχετικές δράσεις και ασκήσεις ετοιμότητας όλη την εβδομάδα που ακολουθεί.
Ενημέρωση μαθητών/τριών για επικίνδυνα φυσικά φαινόμενα στην Ελλάδα. Συζήτηση για τους τρόπους που μπορούμε να τους αντιμετωπίσουμε μέσα και έξω από την τάξη. Σχέδιο Δράσης και ασκήσεις ετοιμότητας σε περίπτωση σεισμού. Ενημέρωση για χώρο καταφυγής.
Ενημέρωση από τη νοσηλεύτρια της τάξης μας για το Βαλιτσάκι Πρώτων Βοηθειών και τα απαραίτητα που πρέπει να έχουμε μαζί μας σε περίπτωση κινδύνου όπου πρέπει να απομακρυνθούμε από το σχολείο μας.
Ηλεκτρονική τάξη: Παιχνίδι σκοποβολής για το σεισμό (Φωτόδεντρο).
Ακούμε τον ήχο σειρήνων και τις διαχωρίζουμε σε σειρήνες Ασθενοφόρου, Πυροσβεστικής και Αστυνομίας. Μιλάμε για την προσφορά των Υπηρεσιών αυτών και μαθαίνουμε με διάφορους τρόπους τον αριθμό που τις καλούμε.
Ο Κίκου έρχεται από μακριά και δεν γνωρίζει πώς να καλέσει βοήθεια σε περίπτωση ανάγκης στην Ελλάδα. Μας μαθαίνει τον Ευρωπαϊκό Αριθμό 112 που μας συνδέει με όλες τις υπηρεσίες που μπορούν να μας βοηθήσουν σε περίπτωση ανάγκης. Συζητάμε για τα μηνύματα Πολιτικής Προστασίας που δεχόμαστε μέσω του 112 για να μας ενημερώσει για θέματα ασφάλειας. Παίζουμε παιχνίδια ρόλων με τον Κίκου και το 112 και μαθαίνουμε στα αγγλικά και τα ελληνικά τον αριθμό.
Περισσότερες φώτο εδώ.
Στο τέλος της σχολικής χρονιάς οι μικροί επιστήμονες κάνουν τις τελευταίες παρατηρήσεις στα πειράματα με τους κρυστάλλους και βγάζουν συμπεράσματα. Περισσότερες φώτο εδώ.
Η νέα Γωνιά Φυσικών Επιστημών έχει τραβήξει το ενδιαφέρον των μικρών μαθητών και καθημερινά οι μικροί επιστήμονες κάνουν ανακαλύψεις για να μάθουν τον κόσμο γύρω τους.
Οι μαθητές/τριες του 14ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας γίνονται ενεργοί πολίτες και καλούν τη Δήμαρχο Χαλκιδέων στο σχολείο τους για να της πουν τις ιδέες τους για μια βιώσιμη πόλη, που ονειρεύονται και να της παρουσιάσουν τα αποτελέσματα των πειραμάτων τους, που τους οδήγησαν να πάρουν αποφάσεις. Η Δήμαρχος αποδέχθηκε με χαρά την πρόσκληση τους και συζήτησε μαζί τους τις προτάσεις τους, που δόθηκαν μαζί με ζωγραφιές και σε επίσημη επιστολή. Δέχθηκε, επίσης, με πολύ χαρά τα αποκριάτικα δώρα που της χάρισαν και έδωσε κεράσματα στα παιδιά.
Οι ιδέες των μαθητών/τριών προέκυψαν μέσα από συζητήσεις για θέματα που τέθηκαν στην ολομέλεια. Αναρωτηθήκαμε αρχικά τι γίνεται το τηγανέλαιο από τις αγαπημένες τηγανητές πατάτες. Τι συμβαίνει όταν το ρίχνουμε στην αποχέτευση και παγώνει;
Πείραμα: Λάδι στο ψυγείο. Παρατήρηση καθημερινά. Το λάδι παγώνει και φράζει τους σωλήνες. Το νερό δεν παγώνει στο ψυγείο. Συγκέντρωση πληροφοριών για διαχείριση τηγανέλαιου από επιχειρηματία που διαθέτει μαγαζί εστίασης και από διαδίκτυο.
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ : ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ (Υγεία: Διατροφή, Αυτομέριμνα)
ΤΙΤΛΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΚΑΛΛΙΕΡΓΕΙΑΣ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ: «Μικροί Επιστήμονες σε δράση: Ανακαλύπτουμε μυστικά για δόντια γερά»
Σύνδεση με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου : Τεχνολογίες Πληροφοριών και Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.), Φυσικές Επιστήμες, Μαθηματικά, Γλώσσα, Ρομποτική, Αγγλικά.
Ξεκινάμε τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων Ζω καλύτερα – Ευ ζην με μια διασκεδαστική παράσταση Καραγκιόζη και μια όμορφη συνεργασία με το 21ο Νηπιαγωγείο Χαλκίδας. Ο Καραγκιόζης οδοντίατρος μέσα από διάφορα απρόοπτα με πολύ χιούμορ ήταν μια καλή αφορμή για να αναζητήσουμε μυστικά για γερά δόντια προκειμένου να αποφύγουμε τον οδοντίατρο. Ευχαριστούμε πολύ το 14ο Δημοτικό σχολείο για την παραχώρηση της αίθουσας και την φιλοξενία. Ευχαριστούμε πολύ και τον κύριο Χατζηαναγνώστου που έπαιξε στην σκηνή του Καραγκιόζη με τις φιγούρες των μαθητών/τριών του 14ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας και μας έδωσε μεγάλη χαρά.
Συνεχίζουμε με Παιχνίδι memory. Ταιριάξτε τις κάρτες και δείτε τα ομορφότερα χαμόγελα. Ανακαλύψτε το χαμόγελο σας, μαντέψτε ποιο είναι το χαμόγελο των φίλων σας και εξασκείστε την μνήμη σας.
https://e-me.edu.gr/groups/14nipchalkidas/wall
Πώς μπορούμε να έχουμε ένα όμορφο χαμόγελο με δόντια γερά;
Τι ξέρω για τα δόντια;
Απαντούμε στα ερωτήματα και φτιάχνουμε το ιστόγραμμα του προγράμματος. Διερεύνηση γνώσεων για το θέμα.
Αναζήτηση πληροφοριών σε βιβλία και διαδίκτυο. Μέσα από παιδική λογοτεχνία και εκπαιδευτικά βίντεο στο διαδίκτυο μαθαίνουμε την ανατομία των δοντιών, τους κινδύνους που διατρέχουν και τρόπους για να τους αντιμετωπίσουμε.
Διαδίκτυο:
Εικαστικές δημιουργίες για εμπέδωση νέας γνώσης
Νεογιλά δόντια. Περισσότερες φώτο εδώ.
Μικρόβια και δόντια (Αποκριά 2023)
1. Στο επόμενο παιχνίδι μαθαίνουμε πολύ σημαντικές λέξεις που αφορούν στην προστασία των δοντιών μας που κινδυνεύουν από τα γλυκά!
https://wordwall.net/resource/39452457
2. Μαθαίνουμε το γράμμα Δ, δ και βρίσκουμε λέξεις που ξεκινούν από δ. Βρίσκουμε σύνθετες λέξεις με τα δόντια. Οδοντόβουρτσα, οδοντόκρεμα, οδοντόπαστα, οδοντίατρος, οδοντοτεχνίτης, οδοντοστοιχία, οδοντιατρείο, οδοντογλυφίδα, πονόδοντος
3. Βρίσκουμε επίθετα που χρησιμοποιούμε για τα δόντια
4. Μαθαίνουμε εκφράσεις με τα δόντια και μαθαίνουμε τη σημασία τους.
Ήλιος με δόντια
Γλίτωσε απ’ του Χάρου τα δόντια
Του πονάει το δοντάκι
Του τα είπε έξω από τα δόντια
Του χαρίζανε γάιδαρο και το κοίταζε στα δόντια
Σφίγγω τα δόντια
Του ‘τριξε τα δόντια
Πάλεψε με νύχια και με δόντια
Οφθαλμόν αντί οφθαλμού και οδόντα αντί οδόντος
Αυτός έχει γερό δόντι κ.α.
5. Δημιουργικές δραστηριότητες στην αγγλική γλώσσα. Μαθαίνουμε αγγλικές λέξεις, σχετικές με τα δόντια και την υγιεινή τους.
1. Μαθαίνω να καθαρίζω σωστά τα δόντια μου. Περισσότερες φώτο εδώ.
2. Πρόγραμμα για βούρτσισμα δοντιών
Σήμερα βούρτσισα τα δόντια μου;
Για να σου θυμίζω να βουρτσίζεις τα δόντια σου με μια φθοριούχο οδοντόκρεμα τουλάχιστον δύο φορές την ημέρα, ειδικά μετά το πρωινό και το βραδινό σου γεύμα.
3. Διατροφή. Ποιες τροφές βοηθούν να είναι τα δόντια μου γερά και ποιες όχι; Ομαδοσυνεργατική και φύλλο αξιολόγησης. Περισσότερες φώτο εδώ.
Ο Τίμος, ο επιστήμονας, καλεί τους μαθητές και τις μαθήτριες του 14ου Νηπιαγωγείου Χαλκίδας να ανακαλύψουν μαζί τον κόσμο. Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο να δείτε το βίντεο.
https://www.voki.com/site/pickup?scid=19340863&chsm=8460307b5143fea19ebfa666ffc87911
Μαθαίνουμε τις πιο διαδεδομένες παραδόσεις από όλον τον κόσμο για τα παιδικά δόντια.
Το πάρτι για τους μικρούς επιστήμονες τα είχε όλα! Ρομποτική, πειράματα, παιχνίδια, καλλιτεχνικές δημιουργίες και χορό. Καλεσμένη η νεράιδα των δοντιών που μας είπε 4 «Μυστικά για δόντια γερά» και ο Τίμος, ο επιστήμονας που μας έδειξε παιχνίδια του νερού με το φως (πειράματα διάθλασης του φωτός). Μετρήσαμε το χρόνο και τις αποστάσεις παίζοντας πολλά αστεία παιχνίδια με πρωταγωνιστές τα μικρόβια των δοντιών, ζωγραφίσαμε φυσώντας και φυσικά χορέψαμε. Το δώρο του πάρτι ήταν τα όπλα μας για δόντια γερά ακόμα και αν φάμε λίγα γλυκά!! Πολλές φωτογραφίες εδώ. 
Ρομποτική
Παιχνίδια με το φως και το νερό (Πειράματα διάθλασης του φωτός)
Ποιος θα βρει το χαλασμένο δοντάκι πιο γρήγορα; Μετράμε το χρόνο με χρονόμετρο.
Ποιος θα πετάξει πιο ψηλά το δοντάκι στα κεραμίδια;
Ζωγραφική με καλαμάκι με θέμα τα μικρόβια!
Φυλακίζουμε τα μικρόβια και δεν τους επιτρέπουμε να μείνουν στα δόντια μας!
Τα όπλα μας για δόντια γερά!
Ανακαλύψεις μέσα από πειράματα με ζάχαρη και αλάτι. Φώτο εδώ.
Έτοιμη η σκηνή για το θέατρο σκιών και τα παιδιά έχουν ενθουσιαστεί! Ο Καραγκιόζης δίνει το ερέθισμα στους μικρούς επιστήμονες να παίξουν με το φως και τις σκιές και να ανακαλύψουν τον κόσμο γύρω τους. Φωτογραφίες εδώ.
