Ρομποτικές κατασκευές από όλα τα παιδιά της τάξης

Τη σχολική χρονιά 2018-19 στο Δημοτικό σχολείο Ποσειδωνίας Σύρου διαθέταμε οκτώ σετ ρομποτικής τα οποία πλέον ήταν αρκετά ώστε να μοιραστούν σε όλα τα παιδιά ενός τμήματος για να ασχοληθούν με τη ρομποτική κατά τη διάρκεια του μαθήματος Πληροφορικής (ΤΠΕ). Για ορισμένες ώρες έκαναν τις εργασίες τους τα παιδιά της Ε1′ τάξης και στη συνέχεια […]

Όλο το άρθρο

Πάρκο ενάλιων αρχαιοτήτων

Τη σχολική χρονιά 2018-19 έξι παιδιά από τηνΣΤ’ τάξη δημιούργησαν την ομάδα ρομποτικής με τελικό σκοπό να λάβουν μέρος στον Διαγωνισμό Ρομποτικής για Δημοτικά με γενικό θέμα: «Αρχιπέλαγος- Η τεχνολογία βοηθά τα νησιά να αναπτυχθούν». Στόχοι: οι μαθητές κι οι μαθήτριες της ομάδας ρομποτικής να εμπεδώσουν όρους ρομποτικής, όπως γρανάζια, άξονες, κινητήρες, hub, μετάδοση κίνησης. […]

Όλο το άρθρο

Thymio το ρομποτάκι, η Χαλανδριανή κι ο… Μητσάκος

Τη σχολική χρονιά 2017-18 οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης προγραμμάτισαν το ρομπότ Thymio ώστε να κινείται μέσα σε καθορισμένο λαβύρινθο. Σ’ αυτό επίσης προσάρτησαν στοιχεία Lego τα οποία κινούνται στηριζόμενα στους κινητήρες του Thymio. Στόχοι: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Β’ τάξης να συνειδητοποιήσουν ότι το ρομποτάκι Thymio υπακούει στις εντολές […]

Όλο το άρθρο

«Ακολουθούμε το νερό»

Τη σχολική χρονιά 2017-18 δημιουργήθηκε μία ομάδα ρομποτικής αποτελούμενη από έξι παιδιά από την ΣΤ’ τάξη του σχολείου μας για να προσεγγίσει θέματα Πληροφορικής και Ρομποτικής. Μαζευόμασταν ως ομάδα κάθε Κυριακή απόγευμα από τον Οκτώβριο μέχρι τον Φεβρουάριο. Ο απώτερος σκοπός μας ήταν να λάβουμε μέρος στον Διαγωνισμό Ρομποτικής για Δημοτικά με γενικό θέμα «Ο […]

Όλο το άρθρο

Γνωρίζοντας το thymio και παίζοντας μουσική

Στην Α’ τάξη η σχέση των μαθητών και μαθητριών με το ρομποτάκι thymio ξεκινάει με «αναγνωριστικές δράσεις».  Μ’ αυτό το ρομποτάκι δεν έχουμε κατασκευαστικά θέματα και επικεντρωνόμαστε στον προγραμματισμό του και στους αισθητήρες του. Στόχοι: Οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Α’ τάξης να συσχετίσουν τους αισθητήρες που συναντούν στην καθημερινότητά τους με τους αισθητήρες […]

Όλο το άρθρο

thymio – το ρομποτάκι

Τη σχολική χρονιά 2016-17 για πρώτη φορά στο Δημοτικό σχολείο Ποσειδωνίας Σύρου ασχοληθήκαμε με τη ρομποτική στην Α’ τάξη. Παραλάβαμε από τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ένα ρομποτάκι: το thymio. Καθώς δεν απαιτεί κατασκευαστικές ενέργειες για να λειτουργήσει, δίνει την ευκαιρία να χρησιμοποιηθεί σε μια ολομέλεια τάξης και επίσης να δοθεί έμφαση στο προγραμματιστικό περιβάλλον […]

Όλο το άρθρο

«Άνω – Κάτω»

Το δημοτικό σχολείο της Άνω Σύρου τη σχολική χρονιά 2016-17 παρέλαβε υλικό ρομποτικής οπότε και αποφασίασαμε να ασχοληθούμε με τη ρομποτική και να δημιουργήσουμε ένα έργο. Αυτό υλοποιήθηκε σε ένα αρκετά μικρό χρονικό πλαίσιο. Η ομάδα ρομποτικής του σχολείου της Άνω Σύρου με μέλη της παιδιά από την Ε’ τάξη ονόμασε το έργο της «Άνω […]

Όλο το άρθρο

«Ταξίδι στους δρόμους της… εξέλιξης»(2)

Τη σχολική χρονιά 2016-17 υλοποιήσαμε ένα έργο ρομποτικής με θέμα «Ταξίδι στους δρόμους της… εξέλιξης» και λάβαμε μέρος στον Περιφερειακό διαγωνισμό ρομποτικής Κυκλάδων στο πλαίσιο του 3ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής ρομποτικής για Δημοτικά με θέμα «Οχήματα και μεταφορές του αύριο». Οι εργασίες μας άρχισαν τέλη Οκτώβρη του 2016 και ολοκληρώθηκαν τον Μάρτιο του 2017. Τα […]

Όλο το άρθρο

«Ταξίδι στους δρόμους της… εξέλιξης»(1)

Στις 30 Οκτωβρίου 2016 συναντηθήκαμε για πρώτη φορά τα μέλη της ομάδας ρομποτικής του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας. Η ομάδα αποτελείται από έξι παιδιά της ΣΤ’ τάξης. Είδαμε βίντεο με διάφορους μηχανισμούς κι αποφασίσαμε να λάβουμε μέρος στον διαγωνισμό ρομποτικής για Δημοτικά με θέμα «Μεταφορικά μέσα κι οχήματα του αύριο». Η επόμενη απόφασή μας ήταν η […]

Όλο το άρθρο

Δυο κόσμοι συναντιούνται (3)

Με το ρομποτάκι μας, η ομάδα του Δημοτικού σχολείου Ποσειδωνίας Σύρου «Τα επτάστερα» συμμετείχε στον τελικό διαγωνισμό του 2ου Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής ρομποτικής για παιδιά Δημοτικού με γενικό θέμα «Ο γαλαξίας μας». Ο τελικός διαγωνισμός διεξήχθη στην Αθήνα στις 19 Μαρτίου 2016 και έλαβαν μέρος σ’ αυτόν 50 σχολεία και ομάδες. Τα παιδιά κάθε ομάδας […]

Όλο το άρθρο