Έχοντας υπόψη μας ότι η αποθήκευση είναι μια πολύ σημαντική διαδικασία και θεωρώντας ότι χρειάζεται τα διάφορα αποθηκευτικά μέσα να τα “τακτοποιήσουμε” λίγο στο μυαλό μας, ασχοληθήκαμε με τα αποθηκευτικά μέσα: ποια είναι και ποιες είναι οι κατηγορίες τους. Στόχοι: οι μαθητές κι οι μαθήτριες της Γ’ ή/και Δ’ τάξης να διακρίνουν τη διαφορά της […]
Continue ReadingΗ ιστορία της τακτοποίησης – ταξινόμησης ξεκινάει από πολύ παλιά, από τότε που είχαμε βιβλιοθήκες. Οι βιβλιοθήκες του κόσμου, από την αρχαιότητα μέχρι τις μέρες μας ήταν μεγάλοι χώροι γεμάτοι γνώση που έπρεπε να είναι εύκολα προσπελάσιμη. Από τις βιβλιοθήκες στα αρχεία των υπολογιστών… Με ανάλογο τρόπο λοιπόν, καθώς τα αρχεία μας στον υπολογιστή είναι […]
Continue ReadingΈνα βασικό θέμα με το οποίο χρειάζεται να ασχοληθούμε στο μάθημα της Πληροφορικής είναι αυτό της αποθήκευσης. Οι μαθητές μας κι οι μαθήτριές μας χρειάζεται: να συνειδητοποιήσουν κατ’ αρχάς τη σπουδαιότητα και την αναγκαιότητα της αποθήκευσης. να αποθηκεύουν με έναν δομημένο τρόπο, δηλαδή όχι τυχαία. Να σκέφτονται επομένως πού πρόκειται να αποθηκεύσουν και με ποιο […]
Continue ReadingΤα δεδομένα που διαθέτουμε σε ένα υπολογιστικό σύστημα βρίσκονται σε αποθηκευτικά μέσα, τα οποία διατηρούν το περιεχόμενό τους μόνιμα. Τα αποθηκευτικά μέσα τα διακρίνουμε σε κατηγορίες ανάλογα με το υλικό από το οποίο είναι φτιαγμένα, οπότε και από τον τρόπο καταγραφής των δεδομένων σ’ αυτά. ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΑΠΟΘΗΚΕΥΤΙΚΩΝ ΜΕΣΩΝ Μαγνητικά μέσα δισκέτα (floppy disk): εύκαμπτο μαγνητικό […]
Continue ReadingΓιατί να ανοίξουμε φακέλους αν δεν χρειάζεται; Σε τι χρησιμεύουν αυτά τα κίτρινα φακελάκια που υπάρχουν στην Εξερεύνηση των Windows; Θέλουμε λοιπον να δημιουργήσουμε ένα κόμικ μιας σελίδας στον επεξεργαστή κειμένου του Word. Έχουμε ήδη αποθηκευμένες εικόνες κόμικ σε φακέλους: εννιά φάκελοι όπου ο καθένας περιέχει εικόνες από έναν ήρωα κόμικ – Αστερίξ, Μάγια η […]
Continue Reading
