Από την εποχή, όπου οι πρώτες κοινωνίες άρχισαν να μεταδίδουν τις γνώσεις και τις εμπειρίες τους στις νεότερες γενιές, δημιουργήθηκε η έντονη ανάγκη να οργανωθεί και να συστηματοποιηθεί αυτός ο τρόπος διδασκαλίας. Με την πάροδο των χρόνων έγινε σαφές ότι τη διδασκαλία την πλαισιώνουν κάθε φορά κάποιοι παράγοντες, όπως ο ρόλος του καθηγητή, ο ρόλος …
Συνέχεια του άρθρου ‘Βασικές μέθοδοι διδασκαλίας των Μαθηματικών’ »
ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΣΥΝΕΠΑΓΩΓΗΣ var docstoc_docid=”84879189″;var docstoc_title=”ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΣΥΝΕΠΑΓΩΓΗΣ”;var docstoc_urltitle=”ΑΠΟΔΕΙΞΗ ΣΥΝΕΠΑΓΩΓΗΣ”;
ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΥΡΕΣΗΣ var docstoc_docid=”84991416″;var docstoc_title=”ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΥΡΕΣΗΣ”;var docstoc_urltitle=”ΜΕΘΟΔΟΙ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΚΑΙ ΕΥΡΕΣΗΣ”;
Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟ var docstoc_docid=’108152360′; var docstoc_title=’Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟ’; var docstoc_urltitle=’Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΤΗΣ ΛΟΓΙΚΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΟΔΕΙΞΗΣ ΛΥΚΕΙΟ’;
Το σχέδιο διδασκαλίας περιλαμβάνει τα ακόλουθα στοιχεία: Τάξη, ημερομηνία, μάθημα, διδακτική ενότητα. Σκοπός στόχοι διδασκαλίας Ποιος είναι ο σκοπός της διδασκαλίας στη συγκεκριμένη ενότητα; Ποιοι είναι οι επιδιωκόμενοι στόχοι (γνωστικοί, κοινωνικοί, κ.λπ.); Μπορούν να ιεραρχηθούν οι στόχοι της διδασκαλίας, ανάλογα με τη σημαντικότητά τους; Ποιες παρατηρήσεις έχω να κάνω για τη δομή και τη σαφήνεια …
Συνέχεια του άρθρου ‘Σχέδιο διδασκαλίας ή σχέδιο μαθήματος (ενδεικτικό).’ »
Το κείμενο που ακολουθεί δίνεται σε γονείς και κηδεμόνες στην αρχή της σχολικής χρονιάς. Επίσης αποτελεί τη βάση για ενημέρωση (και συζήτηση) των γονέων των μαθητών της Α’ Γυμνασίου από τον καθηγητή των Μαθηματικών, στην πρώτη συνάντηση που γίνεται συνήθως στα τέλη Σεπτεμβρίου. 1. Διαβάζουμε σε χώρο που έχει ησυχία και δεν υπάρχουν πράγματα που …
Συνέχεια του άρθρου ‘Προτεινόμενος τρόπος εργασίας των μαθητών του Γυμνασίου στα Μαθηματικά’ »
Στην εργασία που ακολουθεί, προτείνεται ένα είδος πρακτικού οδηγού για τη δημιουργία διδακτικών σεναρίων διδασκαλίας Μαθηματικών με τη χρήση ΤΠΕ. Χαρακτηρίζεται ως πρακτικός οδηγός, γιατί απευθύνεται στους εκπαιδευτικούς και έχει στόχο να αποτελέσει ένα «εργαλείο» άμεσης χρήσης για την καθημερινή τους εργασία. Διδακτικά Σενάρια και ΤΠΕ στα Μαθηματικά: Ένας Πρακτικός Οδηγός
1. Τι είναι σενάριο Σενάριο είναι ένα εργαλείο περιγραφής της διδασκαλίας για μια συγκεκριμένη περιοχή ενός γνωστικού αντικειμένου των Μαθηματικών π.χ. της Άλγεβρας με τη χρήση εργαλείων ψηφιακής τεχνολογίας. Η υλοποίηση του περιλαμβάνει την εφαρμογή μιας σειράς εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων στην τάξη που εξειδικεύονται σε φύλλα εργασίας για τους μαθητές. Ο σχεδιασμός δραστηριοτήτων αλλά και η …
Συνέχεια του άρθρου ‘Σενάριο διδασκαλίας στα μαθηματικά. (έννοια, χαρακτηριστικά και δομή)’ »
Η λέξη φύλλο μας παραπέμπει σε δύο σελίδες και η λέξη εργασία στο ότι στις δύο αυτές σελίδες οι μαθητές μπορούν να εργαστούν, πάνω σε ό,τι τους ζητείται. Είναι ένας μάλλον πολύ γενικός όρος. Τα βιβλία μαθηματικών, όπως και τα φύλλα εργασίας, περιέχουν ασκήσεις και δραστηριότητες, οι οποίες θα πρέπει να διαπραγματευτούν και να απαντηθούν …
Είναι γεγονός ότι υπάρχουν αρκετές παρανοήσεις και ασάφειες για το τι σημαίνει μαθηματική δραστηριότητα, ποιά είναι τα χαρακτηριστικά της, πως μπορεί να χρησιμεύσει στη διαδικασία της μάθησης, ποιός είναι ο ρόλος της στα νέα Προγράμματα Σπουδών και με ποιό τρόπο τη διαχειρίζονται οι εκπαιδευτικοί στην τάξη. Οι παρακάτω δημοσιεύσεις πιστεύω ότι ρίχνουν αρκετό φως σ΄ …