Η ΠΥΡΟΣΒΕΣΤΙΚΗ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΑΣ

Την τελευταία εικοσαετία, στην Ελλάδα εκδηλώνονται κάθε χρόνο περίπου 10.000 πυρκαγιές υπαίθρου και καίγονται κατά μέσο όρο 386.812 στρέμματα. (WWF)

Επιπλέον, αρκετά είναι και τα περιστατικά πρόκλησης φωτιάς μέσα στο σπίτι. Έχοντας ως γνώμονα την αξία της πρόληψης ως «μέσο» μείωσης της πιθανότητας πρόκλησης μιας πυρκαγιάς ή και φωτιάς καθώς και της σωστής και έγκαιρης αντιμετώπισης αυτών θελήσαμε να ασχοληθούμε με το θέμα αυτό στα Εργαστήρια Δεξιοτήτων.

Αυτή ήταν και η αφορμή για να «ηχήσει» η σειρήνα του πυροσβεστικού οχήματος, και να γνωρίσουν οι μαθητές όλων των τάξεων από κοντά το έργο του πυροσβέστη, τον εξοπλισμό του, μέσα πρόληψης και αντιμετώπισης φωτιάς και πυρκαγιάς.

Αυτό που περισσότερο μας εντυπωσίασε ήταν ότι γίναμε και εμείς για λίγο μικροί πυροσβέστες καθώς μας δόθηκε η δυνατότητα να ρίξουμε νερό με τις μάνικες και τη βοήθεια των πυροσβεστών.

Ευχαριστούμε την Πυροσβεστική Υπηρεσία Αιγίου για την ξεχωριστή εμπειρία που μας χάρισε.

2495852c a2b4 4608 ba22 d64b6b636393 8d9c7b96 891e 48f6 9774 98312538c9f0 642623cb 64f2 44a7 9fe1 04a51cfa17bd 6b8165c0 494a 493d 93b6 fd204f5d1b39 090757a0 53c2 4a64 89e9 f19ec51266aa 9c185981 b405 446d b9bc 076a3ddee591

Επίσκεψη του σχολείου μας στο δάσος Φολόης στην Ηλεία

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας κατά την εκπαιδευτική επίσκεψη στο μοναδικό δρυοδάσος της Φολόης, στην Ηλεία.

Πρόκειται για ένα από τα ομορφότερα και σπανιότερα δάση της Ελλάδας, γεμάτο αιωνόβιες βελανιδιές, πλούσια χλωρίδα και πανίδα, που προσφέρει ιδανικές ευκαιρίες για μάθηση μέσα από τη φύση.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περπάτησαν στα μονοπάτια του δάσους, παρατήρησαν το φυσικό περιβάλλον και ενημερώθηκαν για τη σημασία της προστασίας των οικοσυστημάτων. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συζήτηση, κατανόησαν τον ρόλο που παίζει το δάσος στη διατήρηση της βιοποικιλότητας αλλά και στην ποιότητα ζωής του ανθρώπου.

Η επαφή με τη φύση γέμισε όλους με ενθουσιασμό, ηρεμία και όμορφες εικόνες. Η εκδρομή αυτή δεν ήταν μόνο μια ευχάριστη απόδραση από την καθημερινότητα του σχολείου, αλλά και ένα πολύτιμο μάθημα περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.

Επιστρέψαμε με χαμόγελα, νέες γνώσεις και την υπόσχεση να σεβόμαστε και να προστατεύουμε το φυσικό περιβάλλον που μας φροντίζει.

07310842 d5ad 4dcb a5f8 33440d35d1b8 5924986e 9c7c 4063 8193 242bfe05c780 1cd2f7ae 2ad7 488e a29c 5f2fe8a1a50b 0f73aa8f 2d07 4b6e 898f 5d41bbf1e96a 727bc10a 5494 4c89 8745 650256e24d2c 75b166d6 c276 45e3 bbb6 a388e8365a40 30be43f3 a610 438d 819d 21f0daaea869 68b3e101 a476 485e 9495 813cdde14949 584d26da 6786 40fd 8f6d 22f6ae43785a 71a0a660 1c0c 458a 9244 bc3aa9c850f3 0c9f9372 472e 4f09 a209 66a56a49de5c 81ef4386 8117 4c43 885e 7c0e78318216 e57ae376 e484 4dd8 9a32 c9f605efabe4 010c99f1 4372 48b4 95bf dd3dd6976d00 f84baa80 ebcf 44e7 8335 8754a012f988

Επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αιγίου

Οι τάξεις Γ, Δ΄ και Στ΄ συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Αιγίου.

Οι μαθητές γνώρισαν την ιστορία της περιοχής και είδαν αρχαιολογικά ευρήματα από τα αρχαία χρόνια.

Η επίσκεψη ήταν ενδιαφέρουσα και βοήθησε τα παιδιά να μάθουν με ευχάριστο τρόπο.

c188e716 d76f 4dcf a883 7e0eefc2acc9 027c8aac 1110 4514 99b6 e46029868d0b 19052996 b8dc 4ebd 8b64 9a388b3d3865 b5ae01b0 2110 473f 8aad 9dcb24e79c3a daea8527 2e45 476b a984 957316cf4833 24205373 2c2c 459f 9f70 4a23025abe91 81e54f50 ac1a 40ec a790 41e52548547c

“Μικροί Εξερευνητές”: Οι μαθητές της Β’ γράφουν!

Αγαπητοί συμμαθητές, δάσκαλοι και γονείς,

Καλώς ήρθατε στη σχολική μας εφημερίδα με τίτλο “Μικροί Εξερευνητές”! Εδώ, η φωνή των μαθητών γίνεται δυνατή και δημιουργική. Μέσα από τις σελίδες μας, θα διαβάσετε νέα από την καθημερινότητά μας στο σχολείο και στην κοινότητα όπου ζούμε, θα γνωρίσετε τις δράσεις και τις εκδρομές μας, θα απολαύσετε λαχταριστές συνταγές, παιχνίδια και τραγούδια φτιαγμένα από εμάς, τους ίδιους τους μαθητές.

Στόχος μας είναι να μοιραστούμε σκέψεις, ιδέες και όνειρα, αλλά και να διασκεδάσουμε όλοι μαζί με παιχνίδια, γρίφους και προτάσεις για όμορφες δραστηριότητες. Ελπίζουμε η εφημερίδα μας να σας ταξιδέψει, να σας κάνει να χαμογελάσετε και – γιατί όχι – να σας εμπνεύσει!

Καλή ανάγνωση εδώ!



Λήψη αρχείου

Επίσκεψη των τάξεων Ε’ και Στ’ στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας

Σήμερα οι μεγάλες μας τάξεις πραγματοποίησαν επίσκεψη στο Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας στην Πάτρα, όπου και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον ηλεκτρισμό και τον μαγνητισμό.

Τα παιδιά παρακολούθησαν και συμμετείχαν σε συναρπαστικές δραστηριότητες, μεταξύ των οποίων ήταν και ένα “δικαστήριο”, στο οποίο έπρεπε να σκεφτούν και να αναφέρουν τα θετικά και τα αρνητικά του κάθε φαινομένου και να διαλέξουν τον “νικητή” – καθώς και τα δύο μοιράζονται εξίσου οφέλη και ζημιές, οι “κριτές” ανακήρυξαν ως νικητή τον ηλεκτρομαγνητισμό!

Ευχαριστούμε τους υπευθύνους του Μουσείου για το πρόγραμμα που σχεδίασαν και πραγματοποίησαν με επιμέλεια, προσπάθεια και ενδιαφέρον!

Μάθημα στη φύση!

Κατά την επιστροφή μας από την επιχείρηση “Κόμης”, περπατήσαμε στη φύση και κάναμε μαθήματα Μελέτης του Περιβάλλοντος και Φυσικής, παρατηρώντας διάφορα πράγματα που μας έκαναν εντύπωση:

  • μια κερασιά με λαχταριστά κερασάκια
  • γαϊδουράγκαθα με έντονα μωβ λουλούδια (για να προσελκύουν τις μέλισσες!)
  • μουριές, που έδωσαν το όνομά τους στον Μωριά (Πελοπόννησος)
  • μια πασχαλίτσα
  • ανθισμένα, μοσχομυριστά σπάρτα
  • μια ολάνθιστη λαντάνα
  • το πώς δυνάμωσε η φωνή μας κάτω από τη γέφυρα (φαινόμενο της αντήχησης: ο ήχος ανακλάται σε εμπόδιο, δηλαδή τα τοιχώματα της γέφυρας, και επειδή η απόσταση μας από τα τοιχώματα είναι μικρότερη των 17 μέτρων, ο ήχος ακούγεται ενισχυμένος – αν ήταν πάνω από 17 μέτρα, θα είχαμε ηχώ)!

Η Φύση μας δίνει μερικά από τα πιο όμορφα και ζωντανά, πραγματικά βιωματικά μαθήματα!

20250515 115838

20250515 120312

20250515 120419

20250515 121910

20250515 122015

20250515 123552

 

20250508 105917

Κουκλοθέατρο “Ο Σωτήρης και οι τσούχτρες”!

Στα πλαίσια των Δράσεων Ενεργού Πολίτη και συγκεκριμένα στον άξονα 14 “Ζωή στη θάλασσα”, τα παιδάκια μας της Α’ και της Β’, μαζί με τα νηπιαγωγάκια, παρακολούθησαν μια παράσταση κουκλοθέατρου με τίτλο “Ο Σωτήρης και οι τσούχτρες“, με σκοπό να μάθουν και να ευαισθητοποιηθούν για τη θαλάσσια μόλυνση με κατάλληλο για την ηλικία τους τρόπο.

Ο ήρωας της παράστασης, ο δεκάχρονος Σωτήρης, πάει στη γιαγιά του στη Ναύπακτο όπου θα περάσει τις καλοκαιρινές του διακοπές. Αντιμετωπίζει, όμως, ένα μεγάλο εμπόδιο: η θάλασσα είναι γεμάτη τσούχτρες και οι άνθρωποι δεν μπορούν να κολυμπήσουν. Την ίδια στιγμή, στον πυθμένα της θάλασσας, τα ψάρια έχουν να αντιμετωπίσουν τις δικές τους δυσκολίες: οι ψαράδες παραμονεύουν και το νερό είναι γεμάτο με πλαστικές σακούλες.

Ποιος φταίει για τη ρύπανση των θαλασσών και τι μπορούμε να κάνουμε για να προστατεύσουμε τα γαλάζια νερά μας;

Θα καταφέρουν άραγε οι ήρωες της ιστορίας να δώσουν λύσεις στα προβλήματά τους και να απολαύσουν ένα αξέχαστο καλοκαίρι;

Στο τέλος της παράστασης πήραμε σαν δώρο το ομώνυμο βιβλίο της Ευτυχίας Πατσιαλού, το οποίο έχει κατακτήσει δύο βραβεία, τον Ιούνιο του 2019  και τον Φεβρουάριο του 2021!

20250508 104512 20250508 105313 20250508 105917 20250508 111342 20250508 113150

20250508 114616 1

cover

Ημέρα κατά της σχολικής βίας

Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο.  Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης που θα βοηθήσουν στην αποτροπή τέτοιων φαινομένων.

Στα πλαίσια αυτά, έγιναν διάφορες δράσεις στο Σχολείο μας, ανάλογα πάντα με την τάξη, την ηλικία και τον βαθμό κατανόησης των παιδιών.

Οι μικρότερες τάξεις αντάλλαξαν γνώμες και απόψεις για τα αποτελέσματα της βίας, ενώ εστίασαν περισσότερο στα οφέλη της φιλίας και της ειρηνικής συμβίωσης.

Τα πρωτάκια μας έκαναν μια κοινή δράση με τα νηπιάκια, τα οποία ετοίμασαν ένα όμορφο φυλλάδιο με τις σκέψεις τους και τις ζωγραφιές τους σχετικά με τα πέντε βήματα που πρέπει να ακολουθούν τα παιδιά όταν γίνεται ένα περιστατικό βίας γύρω τους.

20250407 112151

1000027733

1000027734 2

Το φυλλάδιο αυτό παρουσιάστηκε στην αίθουσα της Α’ τάξης μας, όπου θα φιλοξενηθούν από τον Σεπτέβριο τα νηπιάκια, βοηθώντας έτσι την εξοικείωσή τους με τον χώρο και τη διαδικασία της μετάβασής τους στο Μεγάααλο Σκολειό!

20250306 123516

Τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης συνδέθηκαν και παρακολούθησαν τη διαδικτυακή ομιλία του ψυχολόγου και συγγραφέα Νίκου Σιδέρη

20250306 083509

στην οποία μίλησε αρχικά για τα χαρακτηριστικά του φαινομένου (επίθεση χωρίς ενσυναίσθηση, ευχαρίστηση, “ψευτομαγκιά”, και έλλειμμα αγάπης που οδηγεί τον θύτη στην “απόλαυση του κακού”)

20250306 095002

και κατόπιν έθεσε τρία βασικά ερωτήματα:

  1. Ποιος είναι ο πυρήνας του κακού;
  2. Ποιο είναι το κλειδί της λύσης;
  3. «Παιδιά και έφηβοι δεν έχουν θετικά πρότυπα»: Αλήθεια ή στερεότυπο που μας αποπροσανατολίζει;

20250306 083428

Όπως ακούσαμε, και τα τρία τα συνδέει η “σαγήνη του κακού”, που τρέφει τη σχολική βία, η αποδόμηση της οποίας θα άνοιγε τον δρόμο για τη ριζική καταπολέμηση του κακού.

Πώς, λοιπόν, ένα παιδί θα φερθεί σωστά;

Θα υπερασπιστεί τον αδύναμο,

ΔΕ θα αδιαφορήσει,

ΔΕ θα χαρεί

και θα μιλήσει σε έναν ενήλικα.

Η συμβουλή του;

“ΚΑΝΤΟ ΟΠΩΣ Ο ΣΟΥΠΕΡΜΑΝ!”

sup1

(την εικόνα έφτιαξε η κ. Αλέκα Σουλάνη με τη βοήθεια της Τ.Ν.

στη διαδικτυακή εφαρμογή padlet)

 

spacekid

“Να σου πω ένα παραμύθι;” (4)

Ο ΠΧ (Πι-Χι) είναι ένα μικρό παιδί. Κατοικεί σε έναν μακρινό πλανήτη και του αρέσει να κάνει ταξίδια με τον ιπτάμενο δίσκο του. Αυτό τον καιρό βρίσκεται στον δικό μας γαλαξία πάνω από τον πλανήτη Γη. Ταξιδεύει αμέριμνος μέχρι τη στιγμή που κάτι παράξενο βλέπει να συμβαίνει κάτω στη Γη. Ας το διαβάσουμε για να το πληροφορηθούμε κι εμείς.

Ο Τζίνο είναι ένα αγόρι που ζει στους πρόποδες ενός βουνού και πηγαίνει κάθε μέρα στο σχολείο περνώντας μέσα από ένα δάσος με καστανιές. Μια μέρα, προσπαθώντας να κρυφτεί για να κάνει αστείο στον θείο του, πέφτει κατά λάθος σε μια παγίδα-τούνελ και καταλήγει στο έτος 2438. Εκεί, συναντά έναν άντρα που του εξηγεί πως βρίσκεται σε έναν μελλοντικό κόσμο, όπου η Γη έχει μετατραπεί σε μια τεράστια πόλη χωρίς σχεδόν καθόλου ζώα. Οι άνθρωποι του μέλλοντος ταξιδεύουν στο παρελθόν για να αιχμαλωτίσουν ζώα, και ο Τζίνο πιάστηκε κατά λάθος σε μία τέτοια παγίδα.

Για να δούμε τι σκέφτηκε η Φένια για να συνεχίσει την ιστορία αυτή!
https://blogs.sch.gr/dimtemen/files/2025/06/H-istoria-toy-mikroy-Tzino-Fenia.pdf
Για να ακούσουμε την ιστορία της Φένιας!
spacekid

“Να σου πω ένα παραμύθι;” (2)

Ο ΠΧ (Πι-Χι) είναι ένα μικρό παιδί. Κατοικεί σε έναν μακρινό πλανήτη και του αρέσει να κάνει ταξίδια με τον ιπτάμενο δίσκο του. Αυτό τον καιρό βρίσκεται στον δικό μας γαλαξία πάνω από τον πλανήτη Γη. Ταξιδεύει αμέριμνος μέχρι τη στιγμή που κάτι παράξενο βλέπει να συμβαίνει κάτω στη Γη. Ας το διαβάσουμε για να το πληροφορηθούμε κι εμείς.

Ο Τζίνο είναι ένα αγόρι που ζει στους πρόποδες ενός βουνού και πηγαίνει κάθε μέρα στο σχολείο περνώντας μέσα από ένα δάσος με καστανιές. Μια μέρα, προσπαθώντας να κρυφτεί για να κάνει αστείο στον θείο του, πέφτει κατά λάθος σε μια παγίδα-τούνελ και καταλήγει στο έτος 2438. Εκεί, συναντά έναν άντρα που του εξηγεί πως βρίσκεται σε έναν μελλοντικό κόσμο, όπου η Γη έχει μετατραπεί σε μια τεράστια πόλη χωρίς σχεδόν καθόλου ζώα. Οι άνθρωποι του μέλλοντος ταξιδεύουν στο παρελθόν για να αιχμαλωτίσουν ζώα, και ο Τζίνο πιάστηκε κατά λάθος σε μία τέτοια παγίδα.

Για να δούμε τι σκέφτηκε ο Ραφαήλ για να συνεχίσει την ιστορία αυτή!



Λήψη αρχείου