Μηνιαία αρχεία: Απρίλιος 2025
Αναστάσιμη προσευχή
1. Χριστός Ανέστη εκ νεκρών, θανάτω θάνατον πατήσας και τοις εν τοις μνήμασι, ζωήν χαρισάμενος. (3 φορές)
2.Ανάστασιν Χριστού θεασάμενοι, προσκυνήσωμεν Άγιον, Κύριον, Ιησούν τον μόνον αναμάρτητον.
Τον Σταυρόν Σου Χριστέ προσκυνούμεν και την Αγίαν σου Ανάστασιν υμνούμεν και δοξάζωμεν.
Συ γαρ ει ο Θεός ημών, Εκτός Σου άλλον ουκ οίδαμεν, το όνομά Σου ονομάζομεν.
Δεύτε, πάντες οι πιστοί, προσκυνήσωμεν Την του Χριστού Αγίαν Ανάστασην.
Ιδού γαρ ήλθε δια του Σταυρού χαρά εν όλω τω κόσμω.
Δια παντός ευλογούντες τον Κύριον, Υμνούμεν την Ανάστασιν Αυτού.
Σταυρόν γαρ υπομείνας δι’ ημάς, θανάτω, θάνατον ώλεσεν.
3. Αναστάς ο Ιησούς από του τάφου καθώς προείπεν, έδωκε ημίν την αιώνιον ζωήν και το μέγα έλεος.
Βράβευση για την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού – Code Week 2024 -25
«Η Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού (Code Week 2024) αποτέλεσε μια σημαντική διάκριση, αναγνωρίζοντας τη συλλογική προσπάθεια εκπαιδευτικών και μαθητών/τριών που εργάστηκαν με ενθουσιασμό και αφοσίωση.»
Φέτος, συμμετείχε η Γ’ τάξη με τη δασκάλα τους Χριστίνα Κοκοτή στο πλαίσιο της πρωτοβουλίας CODE WEEK 4All 2024, αναδεικνύοντας τη σημασία του προγραμματισμού τόσο στη σύγχρονη εκπαίδευση όσο και στην καθημερινή ζωή.
Ο προγραμματισμός αποτελεί σήμερα ένα από τα βασικότερα εργαλεία, επηρεάζοντας σχεδόν κάθε πτυχή της ζωής και της εργασίας. Οι μαθητές συγκεκριμένα :
• Αναπτύσσουν δεξιότητες όπως η κριτική σκέψη, η δημιουργικότητα και η ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.
• Δημιουργούν λύσεις σε πραγματικά ζητήματα, αυτοματοποιούν διαδικασίες και βελτιώνουν την αποδοτικότητα των συστημάτων τους.
• Προετοιμάζονται για το μέλλον, αποκτώντας τα απαραίτητα εφόδια για έναν κόσμο όπου η τεχνολογία και η καινοτομία κατέχουν πρωταγωνιστικό ρόλο.
Η βράβευσή μας στην Code Week 2024 δεν είναι μόνο μια διάκριση. Είναι απόδειξη ότι όταν συνεργαζόμαστε με όραμα και δημιουργικότητα, μπορούμε να καλλιεργήσουμε τις δεξιότητες του αύριο, δίνοντας στα παιδιά μας τα κλειδιά για να καινοτομήσουν και να δημιουργήσουν.
Διαγωνισμός Γλώσσας “Κλείταρχος και Βερενίκη”
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, πραγματοποίησε σήμερα τον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη» στην Α/θμια Εκπαίδευση των σχολείων όλης της χώρας (Ε’ και Στ’ τάξεων) και σχολείων του εξωτερικού όπου διδάσκεται η ελληνική γλώσσα. Ο διαγωνισμός έχει λάβει έγκριση από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με αριθμό πρωτοκόλλου Φ.14/ΑΆ/121455/Δ1.
Καλή επιτυχία, παιδιά! 😀
3η άσκηση σεισμού
Πραγματοποιήσαμε σήμερα την τρίτη και τελευταία άσκηση σεισμού, όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία. Καθώς το Σχολείο μας βρίσκεται σε μια περιοχή που “χορεύει”, είναι καλό να θυμούνται τα παιδιά πώς να συμπεριφέρονται σε τέτοιες περιπτώσεις – βοήθησε χθες και ο Εγκέλαδος με ένα 4,6 στην περιοχή… 🙄
Διαγωνισμός Μαθηματικών “Μικρός Ευκλείδης”
Το Σχολείο μας συμμετείχε στον Διαγωνισμό Μαθηματικών της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας που απευθύνεται σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Καλή επιτυχία στα παιδιά μας! 😀
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 4
Στις 2 Απριλίου, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου —μια ημέρα αφιερωμένη στον μεγάλο παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν και στη μαγεία των βιβλίων – οι μαθητές της Γ Τάξης δημιούργησαν ένα βίντεο.
Με λόγια και εικόνες, οι μικροί μαθητές θέλησαν να μεταφέρουν το μήνυμα πως κάθε βιβλίο είναι ένα παράθυρο στον κόσμο, ένας πολύτιμος σύντροφος στο ταξίδι της γνώσης και της φαντασίας.
Τα παιδικά βιβλία είναι πολύτιμοι θησαυροί που καλλιεργούν τη φαντασία, ενισχύουν τη δημιουργικότητα και βοηθούν τα παιδιά να αναπτύξουν αξίες, συναισθήματα και κριτική σκέψη.
Ας ενθαρρύνουμε τη φιλαναγνωσία από μικρή ηλικία, χαρίζοντας στα παιδιά το δώρο της γνώσης και της φαντασίας! Ας κρατήσουμε τη μαγεία των βιβλίων ζωντανή!
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 3
“In omnibus requiem quaesivi et nusquam inveni, sed in angulo cum libro” έλεγαν οι Λατίνοι, που σημαίνει “αναζήτησα παντού τη γαλήνη και δεν τη βρήκα πουθενά, παρά σε μια γωνιά με ένα βιβλίο”.
Έτσι κι εμείς, προσπαθήσαμε να βρούμε νέες γωνιές και νέα βιβλία και τα βρήκαμε στη βιβλιοθήκη της Κοινότητας της Τέμενης, η οποία αριθμεί περίπου 3.000!
Μας υποδέχτηκαν εκεί η δωρήτρια των βιβλίων, κ. Άννα Τσολάκη – Αλεφαντοπούλου, ο πρόεδρος της Κοινότητας της Τέμενης, κ. Τριαντάφυλλος Λουκόπουλος, και η κ. Μαρία Μελισσουργού, μας έδωσαν πληροφορίες για τη λειτουργία της βιβλιοθήκης (ωράριο, δανεισμός), μας προέτρεψαν να περιηγηθούμε και να ξεφυλλίσουμε βιβλία, ενώ στο τέλος μας προσέφεραν κεράσματα.
Εμείς, επίσης, προσφέραμε στη βιβλιοθήκη μια ωραία κατασκευή που έφτιαξαν τα τριτάκια μας ως “ευχαριστώ” για την υποδοχή και τη φιλοξενία τους.
Ελπίζουμε ότι τα βιβλία της Τέμενης θα βρουν περισσότερους φίλους!
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
« Το διάβασμα είναι όπως η τροφή και το νερό. Το πνεύμα που δε διαβάζει χάνει βάρος, όπως ένα σώμα που δεν τρώει», Βίκτωρ Ουγκώ, Γάλλος συγγραφέας.
«Το μόνο πράγμα που πρέπει οπωσδήποτε να γνωρίζεις είναι η τοποθεσία της βιβλιοθήκης», είχε πει ο Άλμπερτ Αϊνστάιν. Κατανοώντας τη σημασία των λόγων του το Σχολείο μας, στα πλαίσια του εορτασμού της παγκόσμιας ημέρας παιδικού βιβλίου, επισκέφτηκε την Τετάρτη 2 Απριλίου τη βιβλιοθήκη του χωριού μας.
Η δωρήτρια των βιβλίων κ. Άννα Αλεφαντοπούλου – Τσολάκη, ο πρόεδρος της Κοινότητας Τέμενης κ. Τριαντάφυλλος Λουκόπουλος και η κ. Μαρία Μελισσουργού μας υποδέχτηκαν και μας ξενάγησαν στον χώρο.
Η κ. Αλεφαντοπούλου – Τσολάκη εξήγησε στα παιδιά τον ρόλο της βιβλιοθήκης και τη σημασία των βιβλίων στη ζωή μας. Οι μικροί μαθητές είχαν τον χρόνο να περιηγηθούν στο χώρο και να ανακαλύψουν ενδιαφέροντα βιβλία στα ράφια. Αφού ξεφύλλισαν μερικά, σημείωσαν τον τίτλο και τον αριθμό του βιβλίου, ώστε το απόγευμα να επισκεφτούν πάλι το χώρο μαζί με τους γονείς τους και να το δανειστούν.
Στη συνέχεια οι εκπαιδευτικοί διάβασαν στα παιδιά το βιβλίο του Ευγένιου Τριβιζά «Η Χώρα χωρίς Γάτες». Έγινε σχολιασμός και συζήτηση για τις εικόνες και τα μηνύματα του βιβλίου. Η επίσκεψη έκλεισε με ένα γλυκό κέρασμα.
Στο σχολείο τα παιδιά συζήτησαν όλα όσα είδαν κι έμαθαν εκείνη τη μέρα και ζωγράφισαν εικόνες από το βιβλίο του Τριβιζά.
Η ΧΩΡΑ ΧΩΡΙΣ ΓΑΤΕΣ
Ένα ταλαίπωρο ποντίκι φοβάται υπερβολικά τις γάτες. Όταν η κατάστασή του φτάνει στο απροχώρητο και τίποτα άλλο δεν μπορεί πια να τον βοηθήσει, ακολουθώντας τη συμβουλή ενός ειδικού, βγάζει διαβα-τύριο, αγοράζει εισι-τύριο και ξεκινάει ένα πρωί για την ονειρεμένη Χώρα χωρίς Γάτες όπου οι τυρόπιτες είναι αφράτες και νόστιμο τυρί γεμάτες. Ταξιδεύει με αερόστατο, με φορτηγό, κάρο, μαούνα και θαλαμηγό, πέρασε από τη Φομφάη, το Πιπερού και τη Βαραδουάη, αλλά, όταν φτάνει στη Χώρα χωρίς Γάτες, μια τρομερή απογοήτευση το περιμένει. Η Χώρα χωρίς Γάτες είναι γεμάτη φάκες. Το ποντίκι, όμως, δεν το βάζει κάτω. Είναι αποφασισμένο να ανακαλύψει τη μακρινή, απρόσιτη και ονειρεμένη Χώρα χωρίς Φάκες και χωρίς Γάτες. Το όνειρό του πραγματοποιείται, όχι όμως ακριβώς όπως το περίμενε. (Από την παρουσίαση της έκδοσης)
Πόσο ενδιαφέρουσα είναι άραγε η ζωή μας χωρίς περιπέτεια; Πόσο πληκτική και ανούσια μπορεί να γίνει χωρίς να έχουμε δίπλα μας αυτούς που μας βγάζουν από τη μονοτονία; Μήπως τελικά απαξιώνουμε ό,τι δίνει νόημα και ομορφαίνει τη ζωή μας; Μήπως γκρινιάζουμε και θυμώνουμε άδικα με κάποιους; Μήπως πρέπει να απολαμβάνουμε τη ζωή και με τα καλά και με τα κακά, και με τα εύκολα και με τα δύσκολα, να αγωνιζόμαστε και να προσπαθούμε για το καλύτερο καθημερινά;
https://blogs.sch.gr/dimtemen/files/2025/04/H-CHora-CHoris-Gates.pdf
Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιερώθηκε το 1966 και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (γνωστά παραμύθια του είναι «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα», «Το ασχημόπαπο», «Το μολυβένιο στρατιωτάκι», «Η μικρή γοργόνα», «Τα καινούργια ρούχα του αυτοκράτορα», και «Η Τοσοδούλα»).
(Πηγή αφίσας: https://digitalculture.gov.gr/2025/04/pagkosmia-imera-pedikou-vivliou-2025/ )
Με αφορμή την ημέρα αυτή, οι μαθητές του σχολείου μας διδάχτηκαν διάφορα τραγούδια για το βιβλίο συνοδευόμενα με κατασκευές κολάζ, τις οποίες εμπνεύστηκε η εκπαιδευτικός της Μουσικής, κ. Τερέζα Μπονέλη.
Σκοπός μας ήταν να καταλάβουν τα παιδιά τη σπουδαιότητα και αναγκαιότητα του βιβλίου γενικότερα.
