…εμείς θα προσπαθήσουμε να θυμηθούμε όσα μάθαμε και θα προστατευτούμε!
Κάναμε τη δεύτερη προγραμματισμένη για φέτος άσκηση σεισμού και τα πήγαμε πολύ καλά. Θα προσέξουμε ένα-δυο πραγματάκια και την επόμενη φορά θα τα πάμε καλύτερα!
“Ω Ελλάδα! Δείξε μου τα Μουσεία σου, και τον πολιτισμό σου, για να κατανοήσω τη μεγάλη τιμή που είναι να γεννηθείς Έλληνας”!
Είναι πολύ σημαντικό τα παιδιά να έρχονται σε επαφή με τις παραδόσεις τους και την ιστορία.
Οι μαθητές των Α`,Β`,
Γ`, Δ` και Ε΄ τάξεων με τις εκπαιδευτικούς τους την Τρίτη 23 Ιανουαρίου επισκέφτηκαν το «Ιστορικό Λαογραφικό Μουσείο του Αιγίου-Ανδρέας Λόντος». Το Μουσείο Ιδρύθηκε το 1994 από την Ιστορική Λαογραφική Εταιρεία Αιγιαλείας (I.Λ.Ε.Α), με πρωτοβουλία και ενέργειες της προέδρου της Βάνας Μπεντεβή, (φιλολόγου – ιστορικού) στο αρχοντικό του Αναστάσιου Λόντου. Το μουσείο έχει βρει στέγη σε ένα διώροφο πέτρινο κτίριο ηλικίας περίπου 200 ετών, πιστό στην αρχιτεκτονική της Πελοποννήσου, με μεγάλα παράθυρα και μια πέτρινη σκάλα στο εξωτερικό του. Το εσωτερικό του είναι ντυμένο από ξύλο τόσο στο πάτωμα όσο και στην οροφή. Στο ισόγειο του οικήματος λειτουργεί το Λαογραφικό Μουσείο και στον πρώτο όροφο το Ιστορικό Μουσείο αφού όπως διακρίνεται για τον τοπικό του χαρακτήρα, φιλοξενεί ιστορικό και λαογραφικό υλικό από την Τουρκοκρατία έως τις μέρες μας. Πλούσια και αξιόλογα τα εκθέματα του, δεν είναι τα περισσότερα από αυτά τίποτα άλλο από πολύτιμα οικογενειακά κειμήλια, προσφορές γενναιόδωρων Αιγιαλέων. Προσφορές, πραγματικά μουσειακής αξίας, ανθρώπων που βγήκαν από τον μικρό, οικογενειακό κύκλο για να μοιραστούν ένα κομμάτι ιστορίας. Δωρεές ανθρώπων με βαθιά γνώση και συνείδηση ότι η ιστορία ανήκει σε όλους. Όλο το υλικό του Μουσείου οργανώθηκε, αξιολογήθηκε, ταξινομήθηκε και τακτοποιήθηκε με προσωπική ευθύνη της Βάνας Μπετεβή και του Πάνου Παναγόπουλου.
Ήταν μια ευχάριστη εμπειρία για τους μαθητές του σχολείου μας, επειδή η διαδικασία οικειοποίησης της γνώσης μέσω της εμπειρίας, βοηθάει να σέβονται το παρελθόν, ώστε να γίνει πηγή έμπνευσης για το μέλλον. Το μουσείο γίνεται ένας χώρος μαγικός, ένα σχολείο διαφορετικό.
Ευχαριστούμε θερμά την υπεύθυνη του μουσείου κυρία Βάνα Μπεντεβή για την υπέροχη ξενάγηση!
Το 1ο εργαστήριο δεξιοτήτων που έλαβε χώρα κατά τη διάρκεια του 1ου τριμήνου ήταν αφιερωμένο στην τοπική πολιτιστική κληρονομιά. Οι μαθητές της Στ’ τάξης μαζί με την εκπαιδευτικό τους, Χασιώτη Μαρία, αποφάσισαν, με αφορμή τα 100 χρόνια από τη Συνθήκη της Λωζάνης, να ασχοληθούν με τους απόγονους Μικρασιατών προσφύγων της περιοχής του Συνοικισμου.
Έτσι, βρέθηκαν στο ενοριακό κέντρο της Αγίας Άννας, μαζί με τους μαθητές της Γ’ τάξης που ασχολήθηκαν με το ίδιο θέμα και είδαν τα κειμήλια που έφεραν μαζί τους οι Μικρασιάτες πρόσφυγες του Αιγίου. Εκεί, επίσης, πήραν συνέντευξη από την κ. Πόπη Μανεσιώτη, πρόεδρο του Συλλόγου “Προποντίς” και απόγονο προσφύγων και ενημερώθηκαν για την καταγωγή των προσφύγων του τόπου μας, για το πώς κατέφθασαν ως το Αίγιο, για τις συνθήκες διαβίωσης τους και τις συνήθειες τους.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου αυτού, αντιπροσωπεία μαθητών και εκπαιδευτικών παραβρέθηκαν την Κυριακή 12 Νοεμβρίου στην παρουσίαση του βιβλίου “Μικρασιάτες πρόσφυγες στο Αίγιο” και γνώρισαν από κοντά την συγγραφέα του, κ. Μαρία Καβούνη.
Τέλος, καθ’ όλη την διάρκεια των εργαστηρίων οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο με μαρτυρίες προσφύγων που έζησαν τη Μικρασιατική Καταστροφή και διάβασαν αποσπάσματα σχετικών βιβλίων.
“They do not love that they do not show their love”
(“Δεν αγαπούν όσοι δε δείχνουν την αγάπη τους”)
Γουίλιαμ Σαίξπηρ, “Δύο κύριοι από τη Βερόνα”
Την Παγκόσμια Ημέρα Αγάπης γιόρτασαν τα παιδάκια του σχολείου μας με τη βοήθεια του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων: στόλισαν ένα πανέμορφο φυσικό δέντρο στο ήδη στολισμένο κιόσκι της αυλής, έγιναν για λίγο Ρουντολφάκια χάρη στο face painting και χάρηκαν πολύ με την παιχνιδιάρικη είσοδο του Άη Βασίλη που τους μοίρασε καραμέλες και πολλά χαμόγελα!
Χρόνια πολλά, λοιπόν, για την Παγκόσμια Ημέρα Αγάπης!
Αγαπητοί γονείς, σας ευχαριστούμε!
Άλλη μια εξόρμηση πραγματοποίησε το σχολείο μας την Τετάρτη 29 Νοεμβρίου! Αυτή τη φορά επρόκειτο για το Steam Park στην πρωτεύουσα της Αχαΐας, όπου τα παιδιά έκαναν δραστηριότητες STEAM με αφορμή το βιβλίο-παραμύθι της «Αλίκης στη χώρα των θαυμάτων» του Lewis Carroll.
Η παιδαγωγική προσέγγιση STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts & Mathematics) συνδυάζει την Επιστήμη, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά. Σκοπός είναι να παρέχει ευκαιρίες για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να απαντούν σε ερωτήματα και να εμπλέκονται σε παιγνιώδεις δραστηριότητες με θέματα την επιστήμη, τα μαθηματικά, τη μηχανική και την τεχνολογία.
Το αποτέλεσμα είναι οι μαθητές συμμετέχουν στη βιωματική μάθηση (τόσο σε κλειστό όσο και σε εξωτερικό χώρο), ασκούνται στην επίλυση προβλημάτων, μαθαίνουν να εργάζονται και να συνεργάζονται μέσα από τη δημιουργική διαδικασία!
“Μαθαίνω μια ξένη γλώσσα” δε σημαίνει μόνο “μαθαίνω λέξεις”, αλλά και πληροφορίες σχετικά με τη χώρα (ή τις χώρες) που μιλούν αυτή τη γλώσσα.
Έτσι, για άλλη μια χρονιά τα παιδιά μας, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών των Αγγλικών (κ. Αλέκα Σουλάνη, κ. Βαγγέλης Ρίκος και κ. Μαριάννα Σπυρούλια), αλλά και των Γαλλικών (κ. Αγγελική Δημάκη) έκαναν ένα διασκεδαστικό, γευστικό, πολύχρωμο μάθημα για το Halloween!
Την πρώτη εβδομάδα του Οκτωβρίου γιορτάζεται στα σχολεία η Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, σκοπός της οποίας είναι μέσω της φυσικής δραστηριότητας να αναδειχτεί η θεμελιώδης σημασία της σωματικής άσκησης και του αθλητισμού για την υγεία και την ευημερία του ατόμου.
Έτσι και το σχολείο μας, επισκέφτηκε το γήπεδο 5χ5 του Αιγίου, όπου τα παιδιά όλων των τάξεων έκαναν ένα πολύπλευρο μάθημα Φυσικής Αγωγής: έπαιξαν ποδόσφαιρο, συνεργάστηκαν σε διάφορα ομαδικά παιχνίδια, δημιούργησαν μια μεγάλη θεματική αφίσα με λέξεις-κλειδιά, εξασκήθηκαν στη συνεργασία, διασκέδασαν, χάρηκαν, γέλασαν!
Βρισκόμαστε σε μια περιοχή όπου η γη χορεύει…
Δε χρειάζεται να φοβόμαστε, αλλά να προετοιμαζόμαστε. Για τον λόγο αυτό, όπως κάθε χρόνο, προγραμματίσαμε και κάναμε την πρώτη άσκηση σεισμού για τη νέα σχολική χρονιά.
Θυμόμαστε να: