Αρχείο κατηγορίας: Ε` ΤΑΞΗ
Αναστάσιμη προσευχή
1. Χριστός Ανέστη εκ νεκρών, θανάτω θάνατον πατήσας και τοις εν τοις μνήμασι, ζωήν χαρισάμενος. (3 φορές)
2.Ανάστασιν Χριστού θεασάμενοι, προσκυνήσωμεν Άγιον, Κύριον, Ιησούν τον μόνον αναμάρτητον.
Τον Σταυρόν Σου Χριστέ προσκυνούμεν και την Αγίαν σου Ανάστασιν υμνούμεν και δοξάζωμεν.
Συ γαρ ει ο Θεός ημών, Εκτός Σου άλλον ουκ οίδαμεν, το όνομά Σου ονομάζομεν.
Δεύτε, πάντες οι πιστοί, προσκυνήσωμεν Την του Χριστού Αγίαν Ανάστασην.
Ιδού γαρ ήλθε δια του Σταυρού χαρά εν όλω τω κόσμω.
Δια παντός ευλογούντες τον Κύριον, Υμνούμεν την Ανάστασιν Αυτού.
Σταυρόν γαρ υπομείνας δι’ ημάς, θανάτω, θάνατον ώλεσεν.
3. Αναστάς ο Ιησούς από του τάφου καθώς προείπεν, έδωκε ημίν την αιώνιον ζωήν και το μέγα έλεος.
Διαγωνισμός Γλώσσας “Κλείταρχος και Βερενίκη”
Το Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών, σε συνεργασία με την Παιδαγωγική Εταιρεία Ελλάδος, πραγματοποίησε σήμερα τον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη» στην Α/θμια Εκπαίδευση των σχολείων όλης της χώρας (Ε’ και Στ’ τάξεων) και σχολείων του εξωτερικού όπου διδάσκεται η ελληνική γλώσσα. Ο διαγωνισμός έχει λάβει έγκριση από το Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. με αριθμό πρωτοκόλλου Φ.14/ΑΆ/121455/Δ1.
Καλή επιτυχία, παιδιά! 😀
3η άσκηση σεισμού
Πραγματοποιήσαμε σήμερα την τρίτη και τελευταία άσκηση σεισμού, όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία. Καθώς το Σχολείο μας βρίσκεται σε μια περιοχή που “χορεύει”, είναι καλό να θυμούνται τα παιδιά πώς να συμπεριφέρονται σε τέτοιες περιπτώσεις – βοήθησε χθες και ο Εγκέλαδος με ένα 4,6 στην περιοχή… 🙄
Διαγωνισμός Μαθηματικών “Μικρός Ευκλείδης”
Το Σχολείο μας συμμετείχε στον Διαγωνισμό Μαθηματικών της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας που απευθύνεται σε μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης, και τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού.
Καλή επιτυχία στα παιδιά μας! 😀
Τιμήσαμε τους ήρωες της 25ης Μαρτίου 1821!
Τα καλά μας παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης παρουσίασαν τη φετινή γιορτή με την οποία τίμησαν τους ήρωες και τις ηρωίδες της 25ης Μαρτίου του 1821, χάρη στους οποίους είμαστε σήμερα ελεύθεροι.
Με τα θεατρικά τους δρώμενα, τα τραγούδια και τα χορευτικά έδειξαν πώς έγινε η προετοιμασία του Αγώνα (Στ’ τάξη) και πώς ύστερα συμμετείχαν άνδρες, γυναίκες και παιδιά, παρά τη δεινή σκλαβιά και τη στερημένη ζωή εκείνης της εποχής, για να παλέψουν για την Ελευθερία.
Όπως και τότε, έτσι και στη γιορτή μας, η προσπάθεια ήταν ομαδική:
τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης,
οι εκπαιδευτικοί των τάξεών τους, κ.κ. Σπυριδούλα Γαλάνη και Ελένη Τουτάρα,
και οι εκπαιδευτικοί της Μουσικής, κ. Τερέζα Μπονέλη, της Φυσικής Αγωγής, κ. Αλεξάνδρα Γεωργάκη, των Εικαστικών, κ. Αλέξανδρος Τσούγης, και της Θεατρικής Αγωγής, κ. Ιωάννα Στεφανάτου, καθώς και ο κ. Κώστας Κουτσαντώνης
ήταν οι συντελεστές αυτής της γιορτής.
Σας ευχαριστούμε όλους!
Διαγωνισμός Φυσικών “Αριστοτέλης”
Το Τμήμα Φυσικής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και η Ελληνική Εταιρεία Φυσικής για την Επιστήμη και την Εκπαίδευση (ΕΕΦΕΕ) πραγματοποίησαν σήμερα τον
Πανελλήνιο Διαγωνισμό Φυσικών «Αριστοτέλης» 2024-25
για μαθητές και μαθήτριες Ε΄ και Στ΄ τάξης Δημοτικού.
Ο Διαγωνισμός αποσκοπεί στην ενίσχυση της γνώσης και της κατανόησης της Φυσικής από τους μαθητές και τις μαθήτριες σε όλη τη χώρα.
Καλή επιτυχία στα παιδιά μας! 😀
Δράσεις Ενεργού Πολίτη: “Δυσκολίες πρόσβασης των ΑμεΑ σε αθλητικούς χώρους”
Από φέτος θεσμοθετήθηκε στα σχολεία το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» (ΦΕΚ 6048/Β’/1-11-2024) για τα παιδιά του Νηπιαγωγείου, του Δημοτικού, του Γυμνασίου και του Λυκείου.
Το πρόγραμμα αυτό διαρθρώνεται σε 17 θεματικές ενότητες, που αντιστοιχούν στους παρακάτω 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης (ΣΒΑ)
Στα πλαίσια αυτού του προγράμματος, το Σχολείο μας επέλεξε να κάνει μια δράση ως προς τον 3ο στόχο (“Καλή υγεία και ευημερία“) και συγκεκριμένα το “Μια γειτονιά για όλους/-ες: Ένα πρόγραμμα για την ισότιμη πρόσβαση όλων στον δημόσιο χώρο και το κοινωνικό περιβάλλον της γειτονιάς“.
Σχεδιάστηκε και πραγματοποιήθηκε μια δράση έρευνας σχετικά με τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα ΑμεΑ στην πρόσβαση στους δημόσιους χώρους γενικά και ειδικότερα στους αθλητικούς χώρους, οι οποίοι είναι σημαντικοί για την υγεία και την ευημερία όλων των ανθρώπων.
Αρχικά συζητήθηκε μέσα στις τάξεις ο ορισμός της αναπηρίας, η οποία είναι μια μόνιμη ή παροδική κατάσταση στην υγεία που προκαλεί δυσκολίες στις σωματικές λειτουργίες, τις σωματικές δομές, τις δραστηριότητες και τη συμμετοχή του ανθρώπου στην καθημερινή ζωή.
Αξίζει να σημειωθεί πως όταν αναφερόμαστε στην κατάσταση της υγείας, δεν εννοούμε μόνο τη νόσο (οξεία ή χρόνια), τη διαταραχή, την κάκωση ή το τραύμα, αλλά και θέματα όπως η εγκυμοσύνη, η γήρανση, το άγχος, οι συγγενείς ανωμαλίες ή η γενετική προδιάθεση.
(Πηγή: Μονάδα Προσβασιμότητας του Εθνικού και Καποδιστριακού Παν/μίου Αθηνών, https://access.uoa.gr/terminology/)
Μετά αναφέραμε τα μέτρα που μπορούν να ληφθούν ώστε να βοηθήσουν την πρόσβαση των ΑμεΑ σε δημόσιους και ιδιωτικούς χώρους, όπως φαρδιές είσοδοι, ειδικές τουαλέτες, ράμπες, μεγάλα πεζοδρόμια, ειδικά λεωφορεία, φωτισμός, κ.ά.
Αυτές τις πληροφορίες τις κατέγραψαν τα παιδιά στο ερωτηματολόγιο που φτιάξαμε για τον λόγο αυτό, ενώ στη συνέχεια πήγαμε στο γήπεδο της Τέμενης, όπου τα παιδιά παρατήρησαν τι λείπει και συμπλήρωσαν το ερωτηματολόγιο με μέτρα που θα διευκόλυναν την πρόσβαση των ΑμεΑ στον χώρο αυτό.
Μια τέτοια εκπαιδευτική επίσκεψη δε θα ήταν ολοκληρωμένη αν τα παιδιά δεν έπαιζαν, απολαμβάνοντας έτσι την καλή υγεία και την ευημερία τους.
Ενεργός είναι ο πολίτης που ενημερώνεται και ευαισθητοποιείται!
Ημέρα κατά της σχολικής βίας
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο. Η ημέρα αυτή αποτελεί μια αφορμή για εκπαιδευτικούς, μαθητές/τριες και γονείς των σχολείων όλης της χώρας να ανταλλάξουν σκέψεις, πληροφορίες και ιδέες και να ενεργοποιηθούν δράσεις ευαισθητοποίησης που θα βοηθήσουν στην αποτροπή τέτοιων φαινομένων.
Στα πλαίσια αυτά, έγιναν διάφορες δράσεις στο Σχολείο μας, ανάλογα πάντα με την τάξη, την ηλικία και τον βαθμό κατανόησης των παιδιών.
Οι μικρότερες τάξεις αντάλλαξαν γνώμες και απόψεις για τα αποτελέσματα της βίας, ενώ εστίασαν περισσότερο στα οφέλη της φιλίας και της ειρηνικής συμβίωσης.
Τα πρωτάκια μας έκαναν μια κοινή δράση με τα νηπιάκια, τα οποία ετοίμασαν ένα όμορφο φυλλάδιο με τις σκέψεις τους και τις ζωγραφιές τους σχετικά με τα πέντε βήματα που πρέπει να ακολουθούν τα παιδιά όταν γίνεται ένα περιστατικό βίας γύρω τους.
Το φυλλάδιο αυτό παρουσιάστηκε στην αίθουσα της Α’ τάξης μας, όπου θα φιλοξενηθούν από τον Σεπτέβριο τα νηπιάκια, βοηθώντας έτσι την εξοικείωσή τους με τον χώρο και τη διαδικασία της μετάβασής τους στο Μεγάααλο Σκολειό!
Τα παιδιά της Ε’ και της Στ’ τάξης συνδέθηκαν και παρακολούθησαν τη διαδικτυακή ομιλία του ψυχολόγου και συγγραφέα Νίκου Σιδέρη
στην οποία μίλησε αρχικά για τα χαρακτηριστικά του φαινομένου (επίθεση χωρίς ενσυναίσθηση, ευχαρίστηση, “ψευτομαγκιά”, και έλλειμμα αγάπης που οδηγεί τον θύτη στην “απόλαυση του κακού”)
και κατόπιν έθεσε τρία βασικά ερωτήματα:
- Ποιος είναι ο πυρήνας του κακού;
- Ποιο είναι το κλειδί της λύσης;
- «Παιδιά και έφηβοι δεν έχουν θετικά πρότυπα»: Αλήθεια ή στερεότυπο που μας αποπροσανατολίζει;
Όπως ακούσαμε, και τα τρία τα συνδέει η “σαγήνη του κακού”, που τρέφει τη σχολική βία, η αποδόμηση της οποίας θα άνοιγε τον δρόμο για τη ριζική καταπολέμηση του κακού.
Πώς, λοιπόν, ένα παιδί θα φερθεί σωστά;
Θα υπερασπιστεί τον αδύναμο,
ΔΕ θα αδιαφορήσει,
ΔΕ θα χαρεί
και θα μιλήσει σε έναν ενήλικα.
Η συμβουλή του;
“ΚΑΝΤΟ ΟΠΩΣ Ο ΣΟΥΠΕΡΜΑΝ!”
(την εικόνα έφτιαξε η κ. Αλέκα Σουλάνη με τη βοήθεια της Τ.Ν.
στη διαδικτυακή εφαρμογή padlet)
Επίσκεψη του Πρωταθλητή Ελλάδας και Βαλκανιονίκη στο άθλημα της Ποδηλασίας Χρήστου Τσερεντζούλια στο Σχολείο μας
Μια μοναδική εμπειρία είχαν οι μαθητές του σχολείου μας, καθώς την Τετάρτη 12 Φεβρουαρίου, μας επισκέφθηκε ο πρωταθλητής Ελλάδας και Βαλκανιονίκης στο άθλημα της ποδηλασίας Χρήστος Τσερεντζούλιας!
Ο διάσημος ποδηλάτης, με πολλές διακρίσεις σε διεθνείς αγώνες, συναντήθηκε με τους μαθητές όλων των τάξεων και τους μίλησε για τη σημασία του ποδηλάτου στη ζωή μας. Κατά τη διάρκεια της ενημέρωσης, ο πρωταθλητής μοιράστηκε μαζί μας την προσωπική του πορεία στον αθλητισμό, τα μυστικά της επιτυχίας του και τις αξίες που διδάσκει το ποδήλατο: επιμονή, πειθαρχία και σεβασμό στο περιβάλλον.
Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί του, να θέσουν ερωτήσεις και να εμπνευστούν από το πάθος και την αγάπη του για τον αθλητισμό. Επιπλέον, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στην ασφαλή χρήση του ποδηλάτου. Ο πρωταθλητής εξήγησε βασικούς κανόνες για την ασφάλεια στο δρόμο, όπως:
• Η χρήση κράνους και άλλου προστατευτικού εξοπλισμού.
• Οι σωστές ενδείξεις και τα σήματα στους δρόμους.
• Ο τακτικός έλεγχος και η συντήρηση του ποδηλάτου.
Ευχαριστούμε θερμά τον πρωταθλητή για την επίσκεψή του και για το πολύτιμο μήνυμα που μετέφερε στους μαθητές μας. Η παρουσία του άφησε μια ανεξίτηλη εντύπωση σε όλους και ενίσχυσε την αγάπη μας για το ποδήλατο, τόσο ως μέσο μεταφοράς όσο και ως τρόπο ζωής.
Με τέτοιες δράσεις, το σχολείο μας συνεχίζει να καλλιεργεί στους μαθητές τη σημασία του αθλητισμού, της ασφάλειας και της περιβαλλοντικής ευαισθησίας.
