O αγιασμός για την έναρξη του σχολικού έτους 2019-2020 θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 11 Σεπτεμβρίου 2019 στις 9:00 π.μ. στο προαύλιο του Δημοτικού Σχολείου Ευξεινούπολης.
Αρχεία για 4 Σεπτεμβρίου, 2019
ΑΓΙΑΣΜΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2019 – 2020
Σεπ 20194
- eTwinning
- Α΄Τάξη – 1st Grade
- Αγγλικά – English
- Β΄Τάξη – 2nd Grade
- Γ΄Τάξη – 3rd Grade
- Γαλλικά – French
- Γερμανικά – German
- Δ΄Τάξη – 4th Grade
- Ε΄Τάξη – 5th Grade
- Ευέλικτη Ζώνη – Golden Hour
- Μουσική – Music
- Στ΄Τάξη – 6th Grade
- Τα Νέα του Σχολείου – School News
- ΤΠΕ – ICT
- Φυσική Αγωγή – Physical Education
- Χωρίς κατηγορία
ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΥΞΕΙΝΟΥΠΟΛΗΣ
- "T…όπως Αποστόλης"
- "Αν τ’ αγαπάς ξανάρχονται"
- "Δυο κοκόρια ζωηρά"
- "Η Αρήτη της ροδιάς"
- "Η γάτα που ήθελε να παντρευτεί"
- "Η Γιόλα με το μπαλόνι"
- "Η καθαρή καρδιά"
- "Η Κοκκινοσκουφίτσα από μέσα"
- "Η Μαγεία των Χριστουγέννων"
- "Η μεγάλη βόλτα του κυρίου Πετράν"
- "Η μηχανή στο υπόγειο"
- "Η Πουπού και η Καρλότα"
- "Η ώρα είναι εκατό"
- "Ιστορίες που τις είπε η πέτρα"
- "Μια απρόσμενη πρόσκληση"
- "Μια αστεία επιδημία"
- "Νεράιδα πάνω στο έλατο"
- "Ξένοι στο Αιγαίο"
- "Ο αθάνατος γαϊδαράκος"
- "Ο δάσκαλος με το βιολί και το αστέρι"
- "Ο θείος μου ο κατσικοπόδαρος"
- "Ο Ισίδωρος και ο ναυαγός"
- "Ο καλικάντζαρος που έχασε το δρόμο"
- "Ο Κηπουρός του Ουρανού"
- "Ο μαύρος Κότσυφας και ο άσπρος Γλάρος"
- "Ο μεγάλος περίπατος του Πέτρου"
- "Ο μικρός ζωγράφος των βράχων"
- "Ο Ναβίντ δεν ήρθε για διακοπές"
- "Ο Πλανήτης εκπέμπει S.O.S."
- "Ο σκαντζόχοιρος που ήθελε να τον χαϊδέψουν"
- "Ο φεγγαροσκεπαστής"
- "Ο Φίλιππος και τα μαγικά κρόταλα"
- "Ο χιονάνθρωπος που δεν ήθελε να λιώσει"
- "Οι τελευταίοι ήρωες"
- "Οι φορεσιές του φεγγαριού"
- "Όλοι γεννιόμαστε ελεύθεροι"
- "Όταν η πασχαλίτσα συνάντησε ελέφαντα"
- "Παιχνίδια και Ψιλικά"
- "Ποιος θα γράψει για το σκύλο μας;"
- "Πού πας χελωνάκι;"
- "Πού πήγαν τα Χριστούγεννα;"
- "Πώς να καταβροχθίσετε ένα ουράνιο τόξο"
- "Στο βυθό! στο βυθό! Μα τι πράγμα είναι αυτό;"
- "Τα αδέσποτα"
- "Τα δέντρα που τρέχουν"
- "Τα μαγικά μου αυτιά"
- "Τα φαντασματάκια της γυάλινης αυλής"
- "Τέοντορ ο ινδοκαρυδούλης"
- "Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί"
- "Το βιβλίο των δικών σου Χριστουγέννων"
- "Το Λελέκι και οι φίλοι του"
- "Το Μουντιάλ και τα παραμύθια του Άντερσεν"
- "Το Πάσχα του Πασχάλη"
- 1ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού
- 2ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού
- 2ο Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο N. Αγχιάλου "Βαρνάλειο"
- 3ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού
- 4ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού
- 5ο Δημοτικό Σχολείο Αλμυρού
- Cyberkid – Ψηφιακή Αλάνα
- Easy School
- English Exercises
- Haunted house
- Online Εκπαιδευτικό Λογισμικό Α'Βάθμιας & Β'Βάθμιας Εκπαίδευσης
- Safer Internet
- Spiderman – Βρες τις λέξεις!
- Toupty.com
- Αγγλικά Δ'-Ε'
- Αγγλικά ΣΤ'
- Αερόστατο
- Βρες τις Πόλεις!
- Γλώσσα Α'-Β'
- Γλώσσα Γ'-Δ'
- Γλώσσα Ε'-ΣΤ'
- Δημοτικό Σχολείο Αμαλιάπολης
- Δημοτικό Σχολείο Αχιλλείου
- Δημοτικό Σχολείο Πτελεού
- Δημοτικό Σχολείο Σούρπης
- Διαδραστικά Σχολικά Βιβλία
- Διαστημικές Γειτονιές
- Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Μαγνησίας
- Εκπαιδευτικά Παιχνίδια για Μαθητές Δημοτικού
- Ελληνο-Αγγλικό Αγγλο-Ελληνικό Λεξικό
- Η μάχη των μαθηματικών
- Η πεταλούδα των μαθηματικών
- Θρησκευτικά Ε'-ΣΤ'
- Ιστορία Γ'-Δ'
- Κοινωνική και πολιτική αγωγή
- Μαθαίνω τη γλώσσα μου
- Μαθαίνω την Αλφαβήτα
- Μαθαίνω την προπαίδεια
- Μάθε την Ευρώπη
- Μαθηματικά Γ'-Δ'
- Μαθηματικά για όλους!
- Μαθηματικά Ε'-ΣΤ'
- Μαθηματικό μυαλό
- Μελέτη του Περιβάλλοντος Α'-Δ'
- Μέτρηση Δ', Ε', ΣΤ'
- Μολύβια, όχι γόμες!
- Μουσική Α'-ΣΤ'
- Μουσικοκινητική μέθοδος – Τα κουρδιστά φρούτα
- Οι χώρες της Αφρικής
- Οι χώρες της Λατινικής Αμερικής
- Παιχνίδι Ανακύκλωσης
- Περιβάλλον – Η προστασία του δάσους
- Πετυχημένο πείραμα
- Πλύσιμο αυτοκινήτων
- Ποδοσφαιρομαθηματικά
- Πολύχρωμη Τάξη
- Πρώτο κουδούνι
- Σελίδα με εκπαιδευτικά παιχνίδια
- Σούπερ Μαθηματικά
- Τα βιβλία του δημοτικού
- Το αγρόκτημα
- Το Ηλεκτροδωμάτιο
- Το μουσικό χωριό
- Το μυστηριώδες νησί
- Το παζλ των πειρατών
- Το Ράλι της προπαίδειας
- Φτιάξε το χάρτη
- Φωτόδεντρο
- Χρωμάτισε την εικόνα
- Χρωμάτισε την εικόνα με βάση τα νούμερα
- Ψηφιακό Σχολείο
Σχόλια – Comments