“Τελετή Αποφοίτησης ΣΤ΄ Τάξης”
Σε μια ιδιαίτερα συγκινητική και χαρούμενη ατμόσφαιρα πραγματοποιήθηκε σήμερα, 12 Ιουνίου, η τελετή αποφοίτησης των μαθητών και μαθητριών της ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας.
Η υπεύθυνη εκπαιδευτικός της τάξης, κ. Ξανθή Τσέλιου, αναφέρθηκε με θερμά λόγια στα δύο χρόνια που μοιράστηκε με τα παιδιά, θυμήθηκε όμορφες στιγμές της κοινής τους πορείας και εξέφρασε την αγάπη και την περηφάνια της για την πρόοδό τους.
Στον χαιρετισμό της, η Διευθύντρια του σχολείου, κ. Ευαγγελία Κρίκη, έδωσε στους αποφοίτους πολύτιμες συμβουλές για το νέο τους ξεκίνημα στο Γυμνάσιο. Τόνισε τη σημασία της δύναμης, της αυτοπεποίθησης, της επιμονής και της πίστης στις δυνατότητές τους, ευχόμενη σε όλους μια δημιουργική και επιτυχημένη συνέχεια.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες ξεδίπλωσαν τις σχολικές τους αναμνήσεις μέσα από λόγια γεμάτα συναίσθημα, ευχαρίστησαν τους εκπαιδευτικούς τους για τη στήριξη και την καθοδήγηση που τους προσέφεραν όλα αυτά τα χρόνια και χάρισαν στο κοινό όμορφες στιγμές με τραγούδια, εκτέλεση μουσικών κομματιών στο πιάνο και εντυπωσιακά χορευτικά που είχαν οργανώσει και επιμεληθεί οι ίδιες οι μαθήτριες.
Η εκδήλωση κορυφώθηκε με τη συμβολική στιγμή κατά την οποία οι απόφοιτοι φόρεσαν τα καπέλα της αποφοίτησής τους και παρέλαβαν τα όμορφα αναμνηστικά δώρα που προσέφερε ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου μας, τον οποίο ευχαριστούμε θερμά για τη διαρκή στήριξή του.
Με συγκίνηση, χαμόγελα και πολλές ευχές αποχαιρετήσαμε τα παιδιά της ΣΤ΄ τάξης και τους ευχόμαστε ολόψυχα να προχωρούν πάντα με αισιοδοξία, θάρρος και αυτοπεποίθηση στον νέο δρόμο που ανοίγεται μπροστά τους.
Καλή πρόοδο και καλή αρχή στο Γυμνάσιο!
E-twinning πρόγραμμα «Exploring Cultures, Building Friendships»
Κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2025-2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄τάξης του σχολείου μας μαζί με τη δασκάλα τους, Καπράλου Θεοδώρα, συμμετείχαν στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο «Exploring Cultures, Building Friendships», το οποίο ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερη επιτυχία.
Σκοπός του προγράμματος ήταν η γνωριμία με διαφορετικούς πολιτισμούς, η ανάπτυξη της διαπολιτισμικής συνείδησης και η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ μαθητών από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Μέσα από ποικίλες συνεργατικές δραστηριότητες, δημιουργικές εργασίες και ανταλλαγή ιδεών, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να επικοινωνήσουν, να συνεργαστούν και να μοιραστούν στοιχεία της πολιτιστικής τους ταυτότητας.
Η αγγλική γλώσσα αποτέλεσε το βασικό μέσο επικοινωνίας, δίνοντας στους μαθητές τη δυνατότητα να εξασκήσουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες σε αυθεντικές συνθήκες επικοινωνίας. Παράλληλα, καλλιέργησαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και ψηφιακού γραμματισμού.
Η συμμετοχή στο πρόγραμμα προσέφερε πολύτιμες εμπειρίες και συνέβαλε ουσιαστικά στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων Ευρωπαίων πολιτών, ενισχύοντας το πνεύμα της φιλίας, του σεβασμού και της αλληλοκατανόησης. Το σχολείο μας συγχαίρει όλους τους μαθητές και την υπεύθυνη εκπαιδευτικό κ. Καπράλου Ρούλα, για την ενεργό συμμετοχή τους και ευχαριστεί τους συνεργάτες του προγράμματος για την άριστη συνεργασία και τη συμβολή τους στην επιτυχή υλοποίησή του.
Δράσεις στο πλαίσιο υλοποίησης του E-twinning προγράμματος «Exploring Cultures, Building Friendships»
Breaking the ice (Σπάζοντας τον πάγο) – (Introductions) Παρουσιάσεις (Οκτώβριος)
Κατά τη διάρκεια του πρώτου μας διαδικτυακού μαθήματος, οι μαθητές παρουσιάστηκαν. Δεν μπόρεσαν όλοι να συμμετάσχουν, γι’ αυτό δημιουργήσαμε έναν πίνακα με όλες τις παρουσιάσεις.
My culture in a box (Ο πολιτισμός μου σε ένα κουτί) (Νοέμβριος)
Σε αυτήν την εργασία, οι μαθητές συμμετείχαν σε καταιγισμό ιδεών γύρω από τα αγαπημένα τους πράγματα που σχετίζονται με τον πολιτισμό τους και τα περιέγραψαν.
https://prezi.com/view/vH3W1Wu0LXkaGI0uEUkP/?referral_token=Kqk3y1lnB3FN
“Teen Culture Times” τεύχος 1 (Δεκέμβριος)
Ήταν το πρώτο τεύχος του κοινού μας ηλεκτρονικού περιοδικού. Αυτό το τεύχος αφορούσε τα αγαπημένα μας φαγητά και τις παραδόσεις μας (συχνά συνδεδεμένες με τα Χριστούγεννα)
https://canva.link/bquo85ncy5k2nck
“Teen Culture Times” τεύχος 2 (Ιανουάριος)
Αυτό το τεύχος ονομαζόταν “Μια μέρα στη ζωή μου”. Οι μαθητές περιέγραψαν μια τυπική μέρα: πώς προετοιμάζονται για το σχολείο, πώς μοιάζει μια τυπική σχολική μέρα και τι κάνουν μετά το σχολείο. Ήταν μια φανταστική ευκαιρία για όλους τους μαθητές να μάθουν για τους συνομηλίκους τους από διαφορετικές χώρες.
https://prezi.com/view/d22MsUSzRbKUrD08VMXZ/?referral_token=YqQwixlnB3FN
“Teen Culture Times” τεύχος 3 (Φεβρουάριος)
Το κύριο θέμα του τεύχους αυτού του μήνα ήταν η κυβερνοασφάλεια. Οι μαθητές έκαναν έρευνα και δημιούργησαν σλόγκαν σχετικά με την ασφάλεια στο Διαδίκτυο, το Netiquette και την ψηφιακή υγιεινή.
https://canva.link/7e5sdzmu3jokef5
«What would you do?» (Τι θα κάνατε;) (Φεβρουάριος)
Ένα σύντομο βίντεο σχετικά με τη λήψη καλών αποφάσεων κατά τη χρήση του Διαδικτύου.
Ειδικό τεύχος “Teen Culture Times”
Αυτό το ειδικό τεύχος αφορούσε… τα ποτάμια. Οι μαθητές έπρεπε να κάνουν έρευνα για το ποτάμι που ρέει κοντά στην πόλη τους ή για ένα μεγαλύτερο ποτάμι στη χώρα τους. Άλλοι διάβασαν τις περιγραφές τους, κοίταξαν τον χάρτη και απέκτησαν νέες γνώσεις.
https://canva.link/wtkox9iww4nxykh
Κουίζ για τα ποτάμια
Είναι ένα κουίζ που περιλαμβάνει ερωτήσεις σχετικά με τα ποτάμια που περιγράψαμε στην προηγούμενη άσκηση. Ας παίξουμε!
https://create.kahoot.it/share/rivers-connect-us/55a80ec1-60c1-445d-ba4f-43a4e455b963
“Teen Culture Times” τεύχος 5.
Αυτό το τεύχος αφορούσε τα χόμπι μας. Οι μαθητές περιέγραψαν τα χόμπι τους με τέτοιο τρόπο ώστε να ενθαρρύνουν και άλλους μαθητές να τα ακολουθήσουν.
https://publuu.com/flip-book/1113883/2497455[/embed]
Βραβεία Φιλαναγνωσίας 2025–2026
Σήμερα στο σχολείο μας πραγματοποιήθηκε η απονομή των Βραβείων Φιλαναγνωσίας για τη σχολική χρονιά 2025–2026. Η δράση οργανώθηκε από τη σχολική βιβλιοθήκη με υπεύθυνη τη δασκάλα κ. Τσέλιου Ξανθή και τη συμβολή των μαθητών της ΣΤ΄ τάξης.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που διακρίθηκαν για την αγάπη τους προς το βιβλίο και την ανάγνωση είναι:
- Α΄ τάξη: Μαρία Τσαντήλα και Στελίνα Λιλή
- Β΄ τάξη: Όλγα Φούντα
- Γ΄ τάξη: Αντώνη Λυδία
- Δ΄ τάξη: Σίσσυ Γκλέζου
- Ε΄ τάξη: Τσένγκο Άγγελος
- ΣΤ΄ τάξη: Τσέλια Σταυρούλα
Ιδιαίτερη διάκριση απέσπασε η Β΄ τάξη, η οποία κατέκτησε την πρώτη θέση στον δανεισμό βιβλίων για τη σχολική χρονιά 2025–2026.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους βραβευμένους μαθητές και μαθήτριες, καθώς και σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν ενεργά στις δράσεις της σχολικής βιβλιοθήκης, αποδεικνύοντας έμπρακτα την αξία της φιλαναγνωσίας. Ευχόμαστε να συνεχίσουν να ταξιδεύουν μέσα από τις σελίδες των βιβλίων και να ανακαλύπτουν νέους κόσμους γνώσης και φαντασίας.
Ολοκλήρωση του eTwinning προγράμματος «Unboxing Traditions»
Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning «Unboxing Traditions», στο οποίο συμμετείχαν οι μαθητές της Β΄, Γ΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας, σε συνεργασία με σχολεία από τη Μάλτα, τη Δανία, τη Βουλγαρία και τη Ρουμανία.
Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, οι μαθητές γνώρισαν παραδόσεις και έθιμα άλλων ευρωπαϊκών χωρών, συνεργάστηκαν με συνομηλίκους τους και συμμετείχαν σε δημιουργικές δραστηριότητες που προώθησαν τη συνεργασία, την επικοινωνία και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
Το τελικό προϊόν του έργου ήταν ένα ψηφιακό βιβλίο, το οποίο περιλαμβάνει φωτογραφίες, βίντεο, παρουσιάσεις και εργασίες των μαθητών από όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς.
Η παρουσίαση του προγράμματος και των αποτελεσμάτων του στη σχολική κοινότητα πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 10 Ιουνίου, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να μοιραστούν τις εμπειρίες και τις γνώσεις που αποκόμισαν από τη συμμετοχή τους στο έργο.
Στο πρόγραμμα συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί, Κρίκη Ευαγγελία, Τσιαμανή Αποστολία, Σολδάτου Ξανθή και Τσέλιου Ξανθή.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές για τον ενθουσιασμό, τη δημιουργικότητα και τη συνέπειά τους, καθώς και ευχαριστίες προς όλους τους συνεργάτες που στήριξαν την υλοποίηση του προγράμματος.
«Τελετή Λήξης Σχολικού Έτους 2025-2026: Ένα αφιέρωμα στον Διονύση Σαββόπουλο και ένα μήνυμα ειρήνης για το μέλλον».
Μέσα σε κλίμα χαράς, συγκίνησης και δημιουργικής έκφρασης πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 3 Ιουνίου 2026 η τελετή λήξης του σχολικού έτους 2025-2026 του σχολείου μας, αφιερωμένη στον σπουδαίο Έλληνα τραγουδοποιό Διονύση Σαββόπουλο.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους η Αντιδήμαρχος Παιδείας και Πολιτισμού, κυρία Μαρία Σταυραντώνη, ο Σύμβουλος Παιδαγωγικής Ευθύνης, κύριος Πασχάλης Δήμου, η Διευθύντρια του Δημοτικού Σχολείου Σούρπης, καθώς και ο Διευθυντής του 3ου Δημοτικού Σχολείου Αλμυρού, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την παρουσία και τη στήριξή τους στο έργο της σχολικής μας κοινότητας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες όλων των τάξεων συμμετείχαν ενεργά σε μια γιορτή γεμάτη μουσική, τραγούδι, χορό και θεατρικά δρώμενα, εμπνευσμένα από το έργο, τις ιδέες και τις αξίες που ανέδειξε ο αγαπημένος δημιουργός μέσα από την πολύχρονη καλλιτεχνική του πορεία.
Την αυλαία της εκδήλωσης άνοιξε η Α΄ τάξη με τη δασκάλα της, κυρία Σοφία Σαμαρά, παρουσιάζοντας «Την Αλφαβήτα του Παππού Νιόνιου». Τα μικρότερα παιδιά του σχολείου μας συνέδεσαν τα πρώτα γράμματα της αλφαβήτας με έννοιες όπως η αγάπη, η αλληλεγγύη, η βοήθεια και το γέλιο, μεταφέροντας με τον δικό τους αυθεντικό τρόπο τις αξίες που χαρακτήρισαν το έργο του Σαββόπουλου.
Στη συνέχεια, η Β΄ τάξη, με υπεύθυνη την κυρία Αιμιλία Σολδάτου, παρουσίασε το θεατρικό δρώμενο «Μύτη σαν σαλάμι», εμπνευσμένο από τον αγαπημένο λαϊκό ήρωα Καραγκιόζη. Με χιούμορ, ζωντάνια και φαντασία, οι μαθητές ανέδειξαν τη διαχρονική αξία της λαϊκής μας παράδοσης.
Ακολούθησε η Γ΄ τάξη με τη δασκάλα της, κυρία Τσιαμανή Αποστολία, η οποία παρουσίασε το θεατρικό δρώμενο «Ο Κότσυφας». Οι μαθητές μετέφεραν το κοινό στον κόσμο της φύσης και των συμβολισμών μέσα από μια τρυφερή και ευαίσθητη αφήγηση που αγαπούσε ιδιαίτερα ο ίδιος ο Σαββόπουλος.
Η Δ΄ τάξη, με τη δασκάλα της κυρία Πέρου Φούλα, παρουσίασε χορούς και τραγούδια του δημιουργού, γεμίζοντας τη σκηνή με κέφι, ζωντάνια και ρυθμό. Οι μαθητές απέδειξαν πως η μουσική μπορεί να ενώσει, να συγκινήσει και να μετατρέψει μια σχολική γιορτή σε μια πραγματική γιορτή ψυχής.
Ξεχωριστό ενδιαφέρον παρουσίασε η συμμετοχή της Ε΄ τάξης με τη δασκάλα της κυρία Καπράλου Ρούλα. Μέσα από μια πρωτότυπη συνέντευξη, οι μαθητές «συνάντησαν» τον Διονύση Σαββόπουλο, υποδυόμενοι τον ίδιο και παρουσιάζοντας σημαντικές στιγμές από τη ζωή, το έργο και τη σκέψη του.
Η εκδήλωση ολοκληρώθηκε με την ΣΤ΄ τάξη και τη δασκάλα της κυρία Τσέλιου Ξανθή, οι οποίοι παρουσίασαν την «Ειρήνη» του Αριστοφάνη. Το μήνυμα της ειρήνης, της συνύπαρξης και της ελπίδας για έναν καλύτερο κόσμο αποτέλεσε το ιδανικό κλείσιμο της γιορτής και συγκίνησε ιδιαίτερα τους παρευρισκόμενους.
Καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης ακούστηκαν αγαπημένα τραγούδια του Διονύση Σαββόπουλου, τα οποία επιμελήθηκε με ιδιαίτερη φροντίδα η μουσικός του σχολείου μας, κυρία Μαλιάκη Αγγελική. Τη μουσική πλαισίωσαν οι μαθητές Ηρώ Μαμούρα στο πιάνο, Ιωάννης Γώγουλας στα τύμπανα, Βάλια Παπακωνσταντίνου στο φλάουτο, Ιωάννης Νάτσικας και Σίσσυ Γκλέζου στην τρομπέτα, από τη Δ τάξη, καθώς και η Μαμούρα Αμαλία στο μεταλλφωνο και Χρήστος Λιλής στο κλαρινέτο, από τη Γ τάξη.
Τα χορευτικά της εκδήλωσης επιμελήθηκε η γυμνάστρια του σχολείου μας, κυρία Φατούρα Ελένη. Πολύτιμη υπήρξε επίσης η συμβολή των εκπαιδευτικών: κυρίας Πίκη Μαρίας Χριστίνας, κυρίας Πέγιου Βίκυς και κυρίας Τσιάπρα Ελένης, καθώς και της νοσηλεύτριας του σχολείου μας, κυρίας Αυγερινού Νικολέτας, οι οποίες συνέβαλαν καθοριστικά στην άρτια διοργάνωση της εκδήλωσης.
Το δροσερό κέρασμα από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων ευχαρίστησε τους μικρούς μας ηθοποιούς και μουσικούς.
Θερμά συγχαρητήρια σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξαιρετική τους παρουσία, καθώς και σε όλες τις εκπαιδευτικούς που εργάστηκαν με αφοσίωση για την επιτυχία της γιορτής.
Με όχημα τη μουσική, το θέατρο και τον χορό, αποχαιρετήσαμε μια ακόμη δημιουργική σχολική χρονιά και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για τον Σεπτέμβριο.
( το πορτραίτο του Δ. Σαββόπουλου είναι δημιουργία της μαθήτριας της Ε τάξης Στέργιο Μαρίας)
Διάκριση μαθητών/μαθητριών στον Διαγωνισμό Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη»
Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού Ελληνικής Γλώσσας «Κλείταρχος και Βερενίκη», στον οποίο συμμετείχαν όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες που διακρίθηκαν και έλαβαν Έπαινο είναι:
- Από την Ε΄ τάξη, ο μαθητής Ιωάννης Ιωάννου.
- Από τη ΣΤ΄ τάξη, οι μαθήτριες:
- Σταυρούλα Τσέλια
- Δήμητρα Τσιατσιάνη
- Βασιλική Ζέστα Χατζηαυγουστίδου
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός για τη συμμετοχή των μαθητών της Ε΄ τάξης ήταν η δασκάλα Καπράλου Θεοδώρα, ενώ για τη ΣΤ΄ τάξη η δασκάλα Τσέλιου Ξανθή.
Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές και τις μαθήτριες που διακρίθηκαν, αλλά και σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στον διαγωνισμό, εκπροσωπώντας επάξια το σχολείο μας. Η συμμετοχή τους αποτελεί απόδειξη του ενδιαφέροντος και της αγάπης τους για την ελληνική γλώσσα και τον πολιτισμό.
Ευχόμαστε σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριές μας να συνεχίσουν με τον ίδιο ζήλο να κατακτούν τη γνώση και να συμμετέχουν σε δράσεις που προάγουν τη μάθηση και τη δημιουργική έκφραση.
Επίσκεψη του σχολείου μας στην Κάτω Ιερά Μονή Ξενιάς
Την Πέμπτη 28 Μαΐου 2026 το σχολείο μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική και προσκυνηματική επίσκεψη στην Κάτω Ιερά Μονή Ξενιάς.
Αρχικά επισκεφτήκαμε τη νέα Μονή, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες προσκύνησαν την ιερή εικόνα της Παναγίας Ξενιάς. Οι μοναχές υποδέχτηκαν όλους με αγάπη και φιλοξενία, προσφέροντας λουκούμι στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς.
Στη συνέχεια μεταβήκαμε στον χώρο της παλιάς Ιεράς Μονής Ξενιάς. Εκεί οι μαθητές επισκέφθηκαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Νικολάου, τον οποίο άνοιξε η ηγουμένη της Μονής. Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τα παιδιά παρακολούθησαν την ομιλία της για την ιστορία του μοναστηριού και τη σημαντική πορεία του μέσα στους αιώνες.
Μετά την ξενάγηση, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να χαρούν το φυσικό περιβάλλον της περιοχής, να παίξουν ελεύθερα κάτω από τη δροσιά των δέντρων και να περάσουν όμορφες στιγμές με τους συμμαθητές τους.
Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για όλους μας, καθώς συνδύασε τη γνώση, την παράδοση, την πνευματικότητα και την επαφή με τη φύση.
Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στα Συστήματα STEM Ρομποτικής R2 και R3
Την Τετάρτη 27/5 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική συνάντηση με θέμα την αξιοποίηση των συστημάτων STEM Ρομποτικής R2 και R3 στην εκπαιδευτική διαδικασία. Η επιμόρφωση υλοποιήθηκε από την εκπαιδευτικό κα. Τσιαμανή Αποστολία, η οποία παρουσίασε τις δυνατότητες των δύο συστημάτων και τρόπους ένταξής τους στη μαθησιακή διαδικασία μέσα από βιωματικές και διαδραστικές δραστηριότητες.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο STEM Ρομποτικής R2, το οποίο απευθύνεται σε μαθητές των τάξεων Α΄ έως Δ΄ Δημοτικού. Πρόκειται για ένα προγραμματιζόμενο εκπαιδευτικό ρομπότ–όχημα που βασίζεται στην πλατφόρμα ανοιχτού κώδικα Arduino και έχει σχεδιαστεί ώστε να εισάγει τους μικρούς μαθητές στις βασικές έννοιες της ρομποτικής, του προγραμματισμού και της υπολογιστικής σκέψης. Το σύστημα διαθέτει δυνατότητα σύνδεσης αισθητήρων και ενεργοποιητών, επιτρέποντας στα παιδιά να πειραματίζονται και να δημιουργούν τις δικές τους εφαρμογές.
Κατά τη διάρκεια της επιμόρφωσης παρουσιάστηκαν δραστηριότητες που περιλάμβαναν τον προγραμματισμό της κίνησης και της στροφής του ρομπότ, την ακολουθία γραμμής, την αποφυγή εμποδίων μέσω αισθητήρα υπερήχων (Ultrasonic) καθώς και την αντίδρασή του σε ερεθίσματα φωτός, ήχου και επαφής. Οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τόσο τον προγραμματισμό μέσω υπολογιστή όσο και τις δυνατότητες της εφαρμογής Polytech R2.bit για tablet, η οποία επιτρέπει την τηλεκατεύθυνση του ρομπότ, την παραγωγή οπτικών και ηχητικών ενδείξεων και τη συμμετοχή σε διαδραστικές δραστηριότητες και εκπαιδευτικά κουίζ.
Η επιμόρφωση ανέδειξε τον σημαντικό ρόλο της Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στην καλλιέργεια δεξιοτήτων του 21ου αιώνα, καθώς οι μαθητές καλούνται να συνεργαστούν, να σχεδιάσουν, να δοκιμάσουν λύσεις και να αναπτύξουν τη δημιουργική και κριτική τους σκέψη μέσα από πρακτικές εφαρμογές. Τα συστήματα STEM Ρομποτικής R2 και R3 αποτελούν πολύτιμα εργαλεία για την υλοποίηση καινοτόμων μαθησιακών δραστηριοτήτων, φέρνοντας τους μαθητές σε επαφή με τις σύγχρονες τεχνολογίες και τον κόσμο της μηχανικής και του προγραμματισμού.
