Αρχείο ημέρας 10 Μαρτίου, 2009

Μάρτιος 2009
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1
2345678
9101112131415
16171819202122
23242526272829
3031  

Πρόσφατα άρθρα

Ετικέτες

business computer games Facebook role playing Second Life social media Twitter video games virtual worlds wikis Α' λυκείου Αντιγόνη Β' Λυκείου Γραμματική Γ Γυμνασίου Θεωρίες Μάθησης Θουκυδίδης Ιστορία Ιστορία Α Λυκείου Ξενοφών Φάκελος Υλικού α΄ γυμνασίου α επεισόδιο αρχαία αρχαία Γ οπασ αρχαία γ λυκείου αρχαία ελληνικά β΄ γυμνασίου γραμματικές ασκήσεις γραμματική διαδικτυακό κουίζ διαδραστικός χάρτης εικονικοί κόσμοι εκπαίδευση επιχειρηματικότητα ερμηνευτικά ερωτήσεις εισαγωγής ερωτήσεις κατανόησης κουίζ λεξιλογικά οπασ πρόλογος τεστ τράπεζα θεμάτων φύλλα εργασίας φύλλο εργασίας

Kατηγορίες

Ιστορικό

Μεταστοιχεία

RSS Educational Technology

RSS E-Learning

RSS Εκπαίδευση-ειδήσεις

Παρουσίαση στρατηγικών ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας

10 Μαρτίου, 2009 / 1 σχόλιο στο Παρουσίαση στρατηγικών ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας

Μπορούν οι εικονικοί κόσμοι να υποστηρίξουν τη συνεργασία των εκπαιδευτικών αποτελεσματικά και να αποτελέσουν επιμορφωτικό περιβάλλον μάθησης; Εφόσον σας ενδιαφέρει το ζήτημα και θέλετε να γνωρίσετε μοντέλα και στρατηγικές ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας, μπορείτε να επικοινωνήσετε μαζί μου, στέλνοντας e-mail  στην ηλεκτρονική μου διεύθυνση για να συμμετάσχετε σε μια διαδικτυακή συνάντηση Ελλήνων εκπαιδευτικών στον εικονικό κόσμο του […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →

Ηλεκτρονικά παιχνίδια και διδασκαλία

10 Μαρτίου, 2009 / Σχολιάστε

Ο Prensky (2001) σε εκτενή έρευνά του στη μάθηση μέσω ηλεκτρονικών παιχνιδιών ασχολείται με τα χαρακτηριστικά που καθιστούν τα παιχνίδια κατάλληλα για μαθητές με διαφορετικούς τύπους μάθησης. Επισημαίνονται: • τεχνικές διαδραστικής μάθησης που ήδη εφαρμόζονται στα ηλεκτρονικά παιχνίδια: o _πρακτική εξάσκηση o _άμεση ανατροφοδότηση (practice and feedback) • η μάθηση μέσω της δράσης (learning by […]

Συνεχίστε την ανάγνωση →