Οι δράσεις που κάναμε για την εβδομάδα κώδικα στο 19ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης με πρόσκληση που απευθύναμε ανοικτά και συνολικά και προς άλλα σχολεία παρουσιάζονται στο padlet που δημιουργήσαμε για τις συμμετοχές όλων στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Code Week 2024-2025
Περισσότερα για τις δράσεις μπορείτε να δείτε εδώ
Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου
Άραγε… πώς γράφεται ένα βιβλίο; Πώς έρχεται η έμπνευση στον συγγραφέα και πώς αυτή ταξιδεύει μέχρι τα χέρια των αναγνωστών; Αυτές και άλλες πολλές ήταν οι απορίες που μας γεννήθηκαν όταν, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου), διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε στην τάξη το βιβλίο «Το Όνειρο». Ένα βιβλίο που πραγματεύεται με τρόπο γλυκό τα θέματα της φιλαναγνωσίας και της αποδοχής του εαυτού.
Και οι απαντήσεις έφτασαν! Σήμερα Πέμπτη 15 Μαΐου 2025 οι τάξεις Α΄ και Β΄ είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στον χώρο μας τους συγγραφείς του βιβλίου αυτού, την κ.Ιωάννα Αϊβατζίδου και τον κ.Δημήτρη Βρόικο. Με πολλή προθυμία ανταποκρίθηκαν στην πρόσκλησή μας και μας επισκέφθηκαν!
Η συνέχεια στην ανάρτηση που έκανε το σχολείο στο https://blogs.sch.gr/dimirakl/tag/taxeis-a-v/
Φύλλα εργασία κ.α. μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο
Το Όνειρο – Ένα παραμύθι για τη φιλαναγνωσία και την αποδοχή του εαυτού
“Ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσοι μας τίμησαν στην παρουσίαση του παραμυθιού μας! Ακόμα περισσότερα ευχαριστώ στη Victoria Fournari, που το παρουσίασε με τόσο υπέροχο τρόπο! Κάνατε τη βραδιά μας μοναδική!”
Περισσότερα για το παραμύθι μπορείτε να δείτε εδώ
Το βιβλίο μπορείτε να το προμηθευτείτε άμεσα από τον εκδοτικό
Το τραγούδι του παραμυθιού, με τίτλο “Το μικρό βιβλίο”
Προτεινόμενες Δραστηριότητες
Web παιχνίδια σχετικά με το παραμύθι
Πολύ εύκολο παζλ με τον ήρωα
Εύκολο παζλ με τον ήρωα
Δυσκολότερο παζλ με τον ήρωα
Δύσκολο παζλ με το εξώφυλλο του παραμυθιού
Φύλλα Εργασίας και άλλα ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με το παραμύθι
Ζωγραφίζω το παραμύθι
Γράφω τον τίτλο του παραμυθιού
Κι ένα ψηφιακό παιχνίδι αναγραμματισμού με τον τίτλο του παραμυθιού που έφτιαξε η συναδέλφισσα και φίλη Ιωάννα Καρανικολοπούλου
Βάζω το δικό μου χρώμα στον ήρωα του παραμυθιού και τον δικό μου τίτλο στο παραμύθι
Ζωγραφίζω το τραγούδι του παραμυθιού
Ζωγραφίζω το δικό μου όνειρο
Γράφω τον αριθμό της σελίδας του βιβλίου δίπλα στην εικόνα
Βάζω τους αριθμούς στη σειρά για να οδηγήσω τη νεράιδα στο βιβλίο, ιδέα της συναδέλφισσας Ιωάννας Καρανικολοπούλου
Το γράμμα Β, β 1ο Φ.Ε.
Το γράμμα Β, β 2ο Φ.Ε.
Σταυρόλεξο
Αντιστοίχιση επαγγελμάτων σχετικών με το βιβλίο
Αντιστοίχιση και Συναισθήματα
Αντιστοίχιση και σε ψηφιακό παιχνίδι
και σε ψηφιακό σταυρόλεξο
και ένα ψηφιακό παιχνίδι με εικόνες από το παραμύθι και τίτλο Βρες το ταίρι
Και δύο παιχνίδια με τίτλο Βρες τα ζευγάρια, που έφτιαξε η εκπαιδευτικός Ιωάννα Καρανικολοπούλου
Βιβλιαράκι σχετικό με το παραμύθι
Θεατρική διασκευή του παραμυθιού
Για το κείμενο της θεατρικής διασκευής επικοινωνήστε μαζί μας στο iaivatzidou@gmail.com
Παρουσιάσεις του Παραμυθιού
Το όνειρο_1η επίσημη παρουσίαση 31-1-2025
Το Όνειρο – Παρουσίαση Δημοτικό Σχολείο Ηρακλείου 15-5-2025
Το Όνειρο_Παρουσίαση 61ο Δημοτικό Θεσσαλονίκης
Το Όνειρο – Παρουσίαση σε σπουδαστές ΣΑΕΚ
Το Όνειρο – Παρουσίαση σε σχολείο στο Βουκουρέστι
Στείλτε μας τα σχόλια σας, τις ζωγραφιές σας ή ότι άλλο θα θέλατε στο παρακάτω padlet που δημιουργήσαμε με τίτλο το όνειρο
1. Η δική μας πρόταση για το Poster του προγράμματος
και όλες οι προτάσεις μαζί
Ψηφιακό παιχνίδι με το Poster του προγράμματος
2. Η δική μας πρόταση για το logo του προγράμματος
και όλες οι προτάσεις μαζί
Ψηφιακό παιχνίδι με το Logo του προγράμματος
3. Η brοchure του προγράμματος στις γλώσσες των συμμετεχόντων
Ένταξη στο Πρόγραμμα Σπουδών
https://blogs.sch.gr/aivatzidou/files/2024/11/Stochoi.pptx
4. Οι δράσεις μας για την εβδομάδα κώδικα. Περισσότερα εδώ
5. Το δικό μας φύλλο εργασίας αντιστοίχισης με σκιές
6. Η συμμετοχή μας στην γραφή του τίτλου του προγράμματος, με το γράμμα Τ
Η συνολική παρουσίαση του τίτλου του προγράμματος
7. Οι δράσεις μας για την ημέρα αναπηρίας στις 3 Δεκεμβρίου
Όλες οι παρουσιάσεις των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα για τη συγκεκριμένη δράση
8. Η δραστηριότητα μας μετά την παρακολούθηση της ιστορίας “Playing from the Heart” του Petter H Reynolds
και οι δράσεις μας με την αφίσα μας μετά την παρακολούθηση της ιστορίας
9. Η δράση μας με τη μουσική του Ροζ Πάνθηρα
https://www.youtube.com/watch?v=Pq456NBGi6U
10. Καλλιτεχνικές Μουσικές Δημιουργίες
11. Μουσικά Παιχνίδια
https://www.youtube.com/shorts/aOUbgVicOhQ
12. Ρυθμικό μουσικό παιχνίδι
13. On line games σχετικά με το πρόγραμμα
14. Οι ευχές μας για το 2025
Η κάρτα μας για το νέο έτος
Οι ευχές όλων των συμμετεχόντων
15. Με το πρόγραμμα συμμετείχαμε στην εβδομάδα Κώδικα Code Week λαμβάνοντας και Certificate
Περισσότερα μπορείτε να δείτε εδώ
16. On line συναντήσεις και παρουσιάσεις των δράσεων με όλους τους συμμετέχοντες στο πρόγραμμα και με τους μαθητές
Υπεύθυνες Δηλώσεις των μαθητών για τη συμμετοχή στο πρόγραμμα
Παρουσίαση του προγράμματος στους γονείς
Τα αρχικά συναισθήματα των παιδιών για το πρόγραμμα
Ερωτηματολόγιο αρχικό για τους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfGTPNlpgHm4dLU_jCNlZkW-oFgSK0zlqD8G88q4HHd1Wu2Gw/viewform
Ερωτηματολόγιο τελικό για τους μαθητές που συμμετέχουν στο πρόγραμμα
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScFzqPmc6DAxUb4965feVYTm_h8PMl50whczdB8DIzkcXuJ4w/viewform
Ερωτηματολόγιο αρχικό για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς στο πρόγραμμα
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSezdt2rBSLOm9U_iSMPGPwz7MMz17MUzun2lXFbn0yhqgV1-w/viewform
Ερωτηματολόγιο τελικό για τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς στο πρόγραμμα
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzljLtGN5NqfBpeLAKhUSuLWWdczUO3MXpSYQ-r5MXvSkNzw/viewform
Το Πρόγραμμα μας στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
https://www.instagram.com/secretsofthe_musical.box/
Παρουσίαση της υπεύθυνης εκπαιδευτικού του προγράμματος για την συμμετοχή του
19ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης
Παρουσίαση όλων των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα
Τελική παρουσίαση των δικών μας εργασιών
Παρουσίαση του σχολείου μας
Παρουσίαση της πόλης μας
Παρουσίαση του προγράμματος
Ο προγραμματισμός των δράσεων του προγράμματος
Παρουσίαση των συνεργατών
Αξιολόγηση του προγράμματος από τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς
http://linoit.com/users/turkogluzehra3/canvases/Teacher%20Evaluations%28e-Twinning%29
Τα πιστοποιητικά μας
Padlet που δημιουργήσαμε στο οποίο παραθέτουμε σχεδόν όλα τα ψηφιακά εργαλεία που χρησιμοποιήσαμε για το πρόγραμμα
Τελική παρουσίαση όλων των συμμετοχών στο πρόγραμμα
https://www.artsteps.com/embed/67836676fb34b216be774add/560/315%22%20frameborder=%220%22%20allowfullscreen%3E%3C/iframe%3E
ΚΩΔΙΚΟΠΟΙΗΣΗ ΜΕ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ
Κωδικός Δράης: cw24-TfTn5
Τα παιδιά θα συμμετάσχουν σε δραστηριότητες με νότες και διάφορες ασκήσεις κωδικοποίησης. Αυτή η δραστηριότητα είναι ένας διασκεδαστικός και δημιουργικός τρόπος για να γνωρίσουν την κωδικοποίηση και να αναπτύξουν κριτικές δεξιότητες σκέψης μέσω της μουσικής. Η δραστηριότητα συνδέεται με πρόγραμμα etwinning που θα υλοποιήσουμε με τίτλο Secrets of the musical box
Φέτος υλοποιήσαμε στο Τμήμα 4 του σχολείου μας Καινοτόμο Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Ταξιδεύοντας στον κόσμο. Αυστραλία!”
Ο κύριος στόχος του προγράμματος ήταν η επαφή των παιδιών με τις έννοιες τουρίστας και τουρισμός και η γνωριμία τους με άλλους πολιτισμούς και περιβάλλοντα, όπου ταξιδέψαμε στην Αυστραλία. Το πρόγραμμα διήρκεσε συνολικά περίπου 6 μήνες.
Το πρόγραμμα εντάχθηκε και στο Δίκτυο του ΚΠΕ Αχαρνών με τίτλο Τουρισμός και Περιβάλλον. Όλες τις συμμετοχές των σχολείων στο δίκτυο μπορείτε να τις δείτε εδώ
Στο πλαίσιο του προγράμματος etwinning-The World is in Our Hand (make a difference and transform) δημιουργήθηκαν από τους συμμετέχοντες διάφορα ψηφιακά παιχνίδια σχετικά με το θέμα που μπορούν να παίζουν οι μαθητές μας.
Στο πλαίσιο υλοποίησης ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο The World is in Our Hand (make a difference and transform), παρουσιάσαμε δράσεις STEAM και Ρομποτικής, που υλοποιήσαμε με τους μαθητές του 19ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης το Σχολικό Έτος 2023-2024. Οι δράσεις παρουσιάστηκαν στο 2ο Φεστιβάλ – Εκδήλωση Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και STEAM 2024 που διοργάνωσε η ΔΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης στο ΝΟΕΣΙΣ. Επίσης δράσεις ρομποτικής και κώδικα παρουσιάστηκαν και σε πρόγραμμα Code Week 2024. Οι δράσεις παρουσιάζονται μέσα στην περιγραφή του προγράμματος, με λινκ που δίνεται παραπάνω.
Το τραπέζι της παρουσίασης μας
Με τους γονείς των μαθητών μας
Με μέλη της οργανωτικής επιτροπής
και με τη συνοδεία μουσικών
Η βεβαίωση συμμετοχής μας
Φέτος με τις δράσεις μας για την Ημέρα Φιλοζωίας, συμμετείχαμε στην προκήρυξης του Πανελλήνιου Μαθητικού Διαγωνισμού Φιλοζωίας με τίτλο «Συμβιώνοντας με τα ζώα». Στις δράσεις συμμετείχαν συνολικά 32 μαθητές του 19ου Νηπιαγωγείου Θεσσαλονίκης, από το Τμήμα 3 & 4.
Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από την Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Φλώρινας και εμείς συμμετείχαμε με τις παρακάτω 2 Αφίσες που δημιουργήσαμε.
Πρόσφατα σχόλια