ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
Πρόσκληση για τελετή λήξης
Μια ακόμα χρονιά ολοκληρώνεται. Τα νηπιαγωγεία μας, το 2ο και 3ο Πειραματικά Νηπιαγωγεία (ενταγμένα στο ΑΠΘ), αποφασίσαμε να υλοποιήσουμε μια κοινή γιορτή, θέλοντας να αναδείξουμε την πολύ όμορφη συνεργασία που προσπαθήσαμε να έχουν από την αρχή της χρονιάς, τόσο στο εκπαιδευτικό, όσο και στο διοικητικό κομμάτι.
Μια κάρτα κάλεσμα με κείμενο των παιδιών και έτοιμη καλοκαιρινή εικόνα. Προτάσεις από τις εκπαιδευτικούς του 2ου Πειραματικού Νηπιαγωγείου Ειρήνη Λαρδούτσου και Βίκυ Οικονόμου.
Όλες ίδιες μα και όλες διαφορετικές…!
Καλοκαιρινή γιορτή/Η ουρά της γοργόνας
ΘΕΑΤΡΙΚΟ
Το θέμα μας: Η γοργόνα κολυμπάει αμέριμνη και χαρούμενη αλλά ξαφνικά οι ψαράδες την πιάνουν στα δίχτυα τους. Αυτή κλαίει και τους παρακαλάει να την αφήσουν γιατί αν βγει από το νερό θα πεθάνει. Οι ψαράδες της λένε ότι δεν μπορούν να το κάνουν γιατί κανείς δεν θα τους πιστέψει ότι είδαν μια γοργόνα. Αυτή τους προτείνει να πάρουν της ουρά της και οι ψαράδες το δέχονται με πολύ χαρά. Απαρηγόρητη πάει στη σπηλιά της και κλείνεται μέσα. Τα ψαράκια που την αγαπούν, ψάχνουν να βρουν μια λύση για να βοηθήσουν. Αρχικά δελφίνια, αστακοί, χαταποδάκια, καλαμάρια σουπιές και άλλα προσπαθούν να κλέψουν την ουρά της γοργόνας από τους ψαράδες αλλά δεν τα καταφέρνουν. Οι γαριδούλες όμως προτείνουν να δώσουν στους ψαράδες πολύτιμα μαργαριτάρια προκειμένου να πάρουν πίσω την ουρά της γοργόνας. Οι ψαράδες δέχονται να κάνουν την ανταλλαγή και έτσι παίρνουν πίσω την ουρά της φίλης τους και ευτυχισμένοι όλοι μαζί γλεντούν στον βυθό της θάλασσας.
Το σκηνικό μας: Για το σκηνικό μας φτιάξαμε σε ένα μεγάλο χαρτί του μέτρου το βυθό της θάλασσας (χρησιμοποιώντας διάφορα υλικά) και σε ένα δεύτερο την επιφάνεια της θάλασσας και τον ουρανό. Η γιορτή μας έγινε στην κενή αίθουσα τους σχολείου μας, την οποία στολίσαμε με όλες τις εργασίες μας τις σχετικές με το καλοκαίρι.
Η πρόσκληση μας
Τα τραγούδια μας
Αναμνηστική ταινία: Με ένα μέρος από το φωτογραφικό αρχείο της χρονιάς φτιάξαμε μια 15′ ταινιούλα την οποία παρουσιάσαμε στην αρχή της γιορτής μας.
Το νησί μας…
Είναι «αστείο» να διαπιστώνεις πώς αντιλαμβάνονται τα παιδιά της «στεριάς», την έννοια του νησιού.
– Τι είναι το νησί ξέρετε;
– Ναι κυρία είναι ένας βράχος μέσα στη θάλασσα και πας με βάρκα για να πάρεις τον θησαυρό που έχεις κρύψει.
– Ζούνε άνθρωποι στο νησί;
– Όχι κυρία!!
– Εγώ όμως πριν έρθω εδώ ζούσα σε νησί.
– Ε! θα ήσουν μόνη σου τότε!
– Όχι είχα και παιδάκια, όπως κι εδώ με εσάς.
– Ε ναι κυρία, ήταν τα δικά σου παιδιά, που θα τα άφηνες…!
Κάτι αντίστοιχο είχα συναντήσει και τον πρώτο χρόνο της παραμονής μου στη Χίο όταν μιλήσαμε για τα μέσα μεταφοράς και φτάσαμε στο τρένο. Για πολύ καιρό «ταξιδεύαμε» μέσα και έξω από την τάξη με τρένο…
Με αφορμή την παραπάνω κουβέντα μας με τα παιδιά, φτιάξαμε το δικό μας νησί, το οποίο ονομάσαμε «Το νησί του Γαλλικού».
Φτιάξαμε θάλασσα με μπλε χαρτί του μέτρου και πάνω φτιάξαμε ένα βράχο από ένα κουτί, το οποίο καλύψαμε με καφέ γκοφρέ χαρτί. Πάνω στον “βράχο” βάλαμε άσπρα σπιτάκια, μύλους και εκκλησίες που φτιάξαμε με ρολά χαρτιού. Επίσης με άσπρο κάνσον φτιάξαμε και επίπεδα σπιτάκια, για να κάνουμε προέκταση του νησιού μας, με παραθυρόφυλλα που ανοίγουν και κλείνουν. Τέλος με αυγοθήκες φτιάξαμε βαρκούλες και με πλαστελίνη κάναμε ψαράδες και … πειρατές, γιατί η πρώτη άποψη για τα πράγματα είναι δύσκολο να αλλάξει!
Καλοκαιρινές δημιουργίες
1. Χταπόδια από ρολό χαρτιού. Μαζί με το αγαπημένο πρόσωπο του παιδιού που ήταν Η προσωπικότητα της εβδομάδας φτιάξαμε χταποδάκια και μάθαμε το τραγούδι “Μπάλα παίζουν τα χταπόδια”. Τα βάψαμε με λαδοπαστέλ για ευκολία και γράψαμε στα πλοκάμια το όνομα μας.
2. Καραβάκια στο γιαλό. Φτιάξαμε βαρκούλες τις ζωγραφίσαμε και τις κολλήσαμε σε μπλε χαρτί του μέτρου, ζωγραφίσαμε τη θάλασσα και δέντρα στη στεριά.
3. Καδράκι με θέμα τη θάλασσα. Σε κάνσον κάναμε όπως θέλαμε με ατλακόλ μια θαλασσινή ζωγραφιά. Αφήσαμε να στεγνώσει και την επομένη περάσαμε το σχέδιο μας πρώτα με λαδοπαστέλ και μετά με αραιωμένο χρώμα.
4. “Θαλασσινές” πέτρες. Η μαμά της Διονυσίας μας έφερε πραγματικά έναν ολόκληρο κουβά με πέτρες από το ποτάμι του χωριού, τις οποίες ζωγραφίσαμε σκεπτόμενοι το καλοκαίρι και τη θάλασσα.
5. Οι καπετάνιοι του Γαλλικού. Μαζί με το αγαπημένο πρόσωπο του παιδιού που ήταν Η προσωπικότητα της εβδομάδας φτιάξαμε βαρκούλες με «καπεταναίους» εμάς. Το τελευταίο παιδί που ήταν η προσωπικότητα της εβδομάδας για αυτή τη χρονιά ήταν ο γιος μου ο Παύλος. Η θεία του Παύλου μας έκανε την τιμή να συμμετάσχει στις δραστηριότητες τις σχετικές με το θέμα και στο τέλος μας έδειξε πώς φτιάχνουμε τρισδιάστατες βαρκούλες. Αφού φτιάξαμε τη βαρκούλα μας και τη ζωγραφίσαμε, τη συράψαμε σε κάνσον, περάσαμε το πανί σε καλαμμάκι και κολλήσαμε τις φωτογραφίες μας σε κάθε ένα πανί. Τέλος ζωγραφίσαμε τη θάλασσα και τον ουρανό και το καδράκι μας ήταν έτοιμο. 
- 17 ΝΟΕΜΒΡΗ
- 1η ΑΠΡΙΛΙΟΥ
- 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
- 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ
- ΑΓΑΠΗ – ΦΙΛΙΑ
- ΑΝΟΙΞΗ
- ΑΠΟΚΡΙΑ
- ΑΡΧΗ ΧΡΟΝΙΑΣ
- ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ
- ΓΙΟΡΤΗ ΠΑΤΕΡΑ
- ΓΛΩΣΣΑ
- ΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ
- ΔΙΑΤΡΟΦΗ
- ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ-ΠΡΟΣΦΟΡΑ
- ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΕΙΡΗΝΗ
- ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
- ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
- ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
- ΘΡΗΣΚΕΙΑ
- ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ
- ΚΑΙΡΟΣ-ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
- ΚΛΑΣΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ
- ΜΕΡΕΣ – ΜΗΝΕΣ – ΕΠΟΧΕΣ
- Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- Προγράμματα Σχολικών Δδραστηριοτήτων
- ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ
- ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ
- ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
- ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
- ΧΕΙΜΩΝΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- Άγιος Βασίλης
- Γράμμα στον Αϊ Βασίλη …!
- Δεκέμβριος … τραγούδι
- Ελατάκι τιπ-τιπ-τιπ
- Η ιστορία της γέννησης
- Η ιστορία της γέννησης σε σειρά
- Η χριστουγεννιάτικη γιορτούλα μας (2013)
- Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Καμπανούλες!
- Μαζί θα περάσουμε τον Χειμώνα!
- Οι "εντολές" του Αϊ Βασίλη
- Στολισμένο ελατάκι τριγωνάκι!
- Τα καλικαντζαράκια μας…
- Τριγωνάκι ελατάκι … βούπ!
- Φαναράκια
- Χειμωνιάτικο χωριό
- Χριστούγεννα 2019!
- Χριστουγεννιάτικα βίντεο
- Χριστουγεννιάτικος Κορμός
- ΧΡΩΜΑΤΑ
- ΧΩΡΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
Πρόσφατα σχόλια