ΑΡΧΗ ΧΡΟΝΙΑΣ
Συμβόλαιο συνεργασίας, σεβασμού, φιλίας και αγάπης
Με την έναρξη της χρονιάς όλοι μαζί:
- Δώσαμε υποσχέσεις για συνεργασία και σεβασμό ο ένας προς τον άλλον, αλλά και του χώρου μέσα στον οποίο λειτουργούμε και ζούμε.
- Ονομάσαμε το σχολείο μας σχολείο της «Χαράς και της καρδιάς», «Της φιλίας και της αγάπης».
- Δημιουργήσαμε συμβόλαιο υπογράφοντας με τα ίδια μας τα χέρια.
- Υιοθετήσαμε το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη» ως τραγούδι του σχολείου μας.
- Ως συνέχεια των παραπάνω δράσεων και μιλώντας για τους κανόνες της τάξης μας, αποφασίσαμε:
- να καταγράψουμε και να τυπώσαμε αυτά που τα παιδιά θεωρούσαν ότι θα πρέπει όλοι μας να κάνουμε ως κανόνα,
- να βάλουμε αυτούς τους κανόνες πάνω στην αφίσα με τις παλάμες των χεριών μας, δημιουργώντας τελικά μια άλλη αφίσα με τους κανόνες του νηπιαγωγείου μας.
Ανοίγει το σχολείο (Τραγούδι)
Ένα τραγουδάκι για το άνοιγμα του σχολείου σε στίχους δικούς μου και μουσική του Δημήτρη Βρόικου.
Μετά την ακρόαση μπορεί να ακολουθήσει και η συμπλήρωση σχετικού φύλλου εργασίας, όπου τα παιδιά ζωγραφίζουν τα όνειρά τους. Μόνο τα καλά!
Σχολικό Καλωσόρισμα!
Ένα υπέροχο ποιηματάκι που εμπνεύστηκε η συναδέλφισσα Δέσποινα Καλανταρίδου, ως συνοδευτικό του λουλουδιού που πήραμε δώρο για τα παιδιά!
Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά να έχουμε όλοι!
Αποχαιρετώντας το καλοκαίρι…!
2016-2017
Ομαδική δημιουργία με πλαστελίνη (μεικτή τεχνική).
Έτσι αρχίσαμε. Βάψαμε ένα κουτί και κολλήσαμε χώμα. Όταν στέγνωσε φτιάξαμε και τα υπόλοιπα…!
Ένας “μηχανόβιος” απολαμβάνει τον ήλιο στα βράχια
Ηλιοθεραπεία κάτω από την ομπρέλα, με το καλάμι δίπλα σε δράση
Με το σωσίβιο στο νερό
Η είσοδος με την πόρτα και το αυτοκίνητο
Τα κουβαδάκια μας
Σκεπαστή βάρκα και μια μπάλα στη θάλασσα
Βάρκες
Με το σωσίβιο και την μάσκα.
2015-2016
Είπαμε αντίο στο καλοκαίρι και στη θάλασσα (όχι για πάντα μόνο για αυτή τη χρονιά) με μια πολύ ωραία ομαδική δημιουργία μεικτής τεχνικής.
Πέρα από την εικαστική δημιουργία μας:
- Δείξαμε φωτογραφίες από τις διακοπές μας (τις οποίες κολλήσαμε δίπλα από τη δημιουργία μας) και είπαμε τις καλοκαιρινές εμπειρίες μας.
- Μιλήσαμε για τις εποχές και για τα χαρακτηριστικά τους.
- Αναφέραμε την αγαπημένη μας εποχή και τους λόγους για τους οποίους την θεωρούμε αγαπημένη.
- Είπαμε τι θα γινόταν αν λέγαμε αντίο για πάντα στην αγαπημένη μας εποχή.
Η καλή κυρά εβδομάδα/Ημερολόγιο
Το ημερολόγιο μας δίνει έμφαση τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο.
Υπάρχουν οι μέρες τις εβδομάδας με κεφαλαία και μικρά γράμματα, έτσι όπως παρουσιάζονται στο εικονόλεξο που δημιουργήσαμε με βάση το τραγούδι Η ΚΑΛΗ ΚΥΡΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.
Καθημερινά τα παιδιά επιλέγουν την ημέρα, χρησιμοποιώντας όποιες από τις κάρτες των ημερών επιθυμούν, με τα μεγάλα ή τα μικρά γράμματα και επιβεβαιώνουν κάνοντας αντιστοίχηση γραμμάτων από τον πίνακα αναφοράς. Στη συνέχεια επιλέγουν την ημερομηνία από το ημερολόγιο του μήνα, καθώς και τον μήνα και την εποχή από τον πίνακα με τις εποχές και τους μήνες. Τέλος βρίσκουν τον καιρό από τον πίνακα του καιρού χρησιμοποιώντας τόσο την εικόνα όσο και τη λέξη. Εκτός από τις λέξεις υπάρχουν και εικόνες, προκειμένου να μπορούμε να δίνουμε τη δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να συμμετέχουν στη διαδικασία, με βάση έναν διαφορετικό βαθμό δυσκολίας.
Επιπλέον στο ημερολόγιο μας σιγά-σιγά προσθέτουμε και τις έννοιες του χθες και του αύριο, κάνοντας και τον διαχωρισμό σε μικρά και μεγάλα γράμματα, όπου εδώ βάζουμε μόνο τα μικρά γράμματα. Τα παιδιά από τον πίνακα με τις ημέρες βρίσκουν τη χθεσινή και την αυριανή μέρα και τις τοποθετούν χρησιμοποιώντας μόνο τα μικρά γράμματα.
Το ημερολόγιο επίσης μας δίνει τη δυνατότητα να αριθμούμε και να μιλάμε για τα αρχικά γράμματα των ημερών. Η διαδικασία ολοκληρώνεται με την ανάγνωση του ημερολογίου από όλους ή/και τον καθένα ξεχωριστά.
Για τη δημιουργία του ημερολογίου μας μπορεί να χρησιμοποιηθεί,
Το εικονόλεξο που δημιουργήσαμε με το τραγούδι “Η καλή κυρία εβδομάδα” με τους στίχους
Οι εικόνες του εικονόλεξου σε μεγάλο μέγεθος για να μπορούν να κολληθούν σε χαρτόνι
Καρτέλες με τις μέρες της εβδομάδας με μεγάλα και με μικρά γράμματα.
Ο καιρός
Ο πίνακας καιρού υπάρχει σταθερά ως πίνακας αναφοράς. Τα παιδιά αφού δουν τι καιρό έχει έξω βρίσκουν σε κινούμενες εικόνες και καρτέλες την αντίστοιχη εικόνα και λέξη την οποία περνάνε στη συνέχεια στο ημερολόγιο της ημέρας, το οποίο δημιουργήσαμε με τις εικόνες που υπάρχουν στο Οι Μέρες της Εβδομάδας.
Οι κανόνες της τάξης
Για τους κανόνες μας χρησιμοποιήσαμε το υλικό από το kidsactivities
Στην παρεούλα μιλήσαμε για το τι είναι κανόνες. Κάναμε τη διάκριση του κανόνα από το κανόνι … και αφού έγινε κατανοητό ότι άλλο είναι το κανόνι και άλλο οι κανόνες συζητήσαμε για το τι κανόνες θα βάλουμε εμείς στην τάξη μας.
Τα παιδιά ανέφεραν μερικούς κανόνες που ήξεραν από την προηγούμενη χρονιά, τους οποίους καταγράψαμε. Όταν ολοκληρώσαμε όλους τους κανόνες που θα θέλαμε να έχουμε στην τάξη μας φτιάξαμε έναν πίνακα με αυτούς, τον οποίο διαβάζαμε καθημερινά για να τους θυμόμαστε. Επιπρόσθετα φτιάξαμε και ένα ατομικό βιβλιαράκια με αυτούς, έτσι όπως προτείνεται στο kidsactivities.gr/origami βιβλιαράκι, το οποίο πήραν τα παιδιά στο σπίτι τους.
Καρτέλες για τις γωνιές της τάξης
Το υλικό μας έχει βασιστεί σε μεγάλο βαθμό στο υλικό του Kidykids αλλά έχει τροποποιηθεί και δίνεται με τρόπο που μπορεί να τροποποιηθεί ξανά εκ νέου.
Γωνιά Εικαστικών και Καβαλέτου
Γωνιά Ζωγραφικής και Χαρτοκοπτικής
Πουλάμε στο μαγαζάκι και μια ιδέα για το πώς μπορούμε να το λειτουργήσουμε στο popi-it
Για τη γνωριμία και την εξοικείωση των παιδιών με τις γωνιές μπορούμε να παίξουμε το παιχνίδι “Βάζοντας τα πράγματα στη θέση τους” που προτείνεται στο elpinex
Πρώτη μέρα στο νηπιαγωγείο
Ζωγραφίσαμε σε σχετικό φύλλο εργασίας το σχολείο μας
Ακούσαμε το τραγουδάκι από τα Λάχανα και Χάχανα Εδώ Νηπιαγωγείο και μάθαμε τους Στίχους
Μιλήσαμε για το πώς νιώθουμε στο σχολείο και διαβάσαμε την ιστορία του Αργύρη για την πρώτη του μέρα στο σχολείο. Με αφορμή αυτό ξεκινήσαμε και την μελέτη των συναισθημάτων
Μάθαμε το πρωινό μας τραγουδάκι με τίτλο Καλημέρα Φιλαράκι και Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας με τα φιλαράκια μας
Παίξαμε διάφορα παιχνίδια γνωριμίας
Ξεκινήσαμε τη μελέτη του ονόματος μας καθώς και τη διαμόρφωση της τάξης μας η οποία γίνεται σιγά – σιγά και από όλους μας. Μερικές ιδέες για παιχνίδια με το όνομα μου εδώ, εδώ και εδώ
Ιδέες για παρουσιολόγιο
Μια πανέμορφη πολιτεία με μια πολύ καλή πρόταση επιβράβευσης από την Λίτσα Γαζιώτου και το Νηπίων Καταστάσεις
Αεροπλανάκια στον ουρανό, μια ιδέα από το kidsactivities.gr, την οποία δημιουργήσαμε συνδέοντας την με τη δράση μας “Οι μικροί Αϊνστάιν”.
- 17 ΝΟΕΜΒΡΗ
- 1η ΑΠΡΙΛΙΟΥ
- 25η ΜΑΡΤΙΟΥ
- 28η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ
- 3 ΙΕΡΑΡΧΕΣ
- ΑΓΑΠΗ – ΦΙΛΙΑ
- ΑΝΟΙΞΗ
- ΑΠΟΚΡΙΑ
- ΑΡΧΗ ΧΡΟΝΙΑΣ
- ΑΣΥΓΧΡΟΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
- ΓΙΟΡΤΗ ΜΗΤΕΡΑΣ
- ΓΙΟΡΤΗ ΠΑΤΕΡΑ
- ΓΛΩΣΣΑ
- ΓΡΑΜΜΑΤΑ
- ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ
- ΔΙΑΤΡΟΦΗ
- ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ-ΠΡΟΣΦΟΡΑ
- ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
- ΕΙΡΗΝΗ
- ΗΜΕΡΑ ΑΠΟΤΑΜΙΕΥΣΗΣ
- ΗΜΕΡΑ ΠΑΙΔΙΚΟΥ ΒΙΒΛΙΟΥ
- ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
- ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ
- ΘΡΗΣΚΕΙΑ
- ΙΣΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΥΟ ΦΥΛΩΝ
- ΚΑΙΡΟΣ-ΚΑΙΡΙΚΑ ΦΑΙΝΟΜΕΝΑ
- ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ
- ΚΛΑΣΙΚΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
- ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ
- ΜΑΚΕΔΟΝΙΚΟΣ ΑΓΩΝΑΣ
- ΜΕΡΕΣ – ΜΗΝΕΣ – ΕΠΟΧΕΣ
- Ο ΕΑΥΤΟΣ ΜΟΥ ΚΑΙ ΟΙ ΑΛΛΟΙ
- ΠΑΓΚΟΣΜΙΕΣ ΗΜΕΡΕΣ
- ΠΑΣΧΑ
- ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ
- Προγράμματα Σχολικών Δδραστηριοτήτων
- ΣΥΝΑΝΤΗΣΕΙΣ ΓΟΝΕΩΝ
- ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΜΟΥ
- ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
- ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ
- ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ
- ΦΥΛΛΑ ΕΡΓΑΣΙΑΣ
- ΦΥΣΙΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΕΣ
- ΧΕΙΜΩΝΑΣ
- ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ
- Άγιος Βασίλης
- Γράμμα στον Αϊ Βασίλη …!
- Δεκέμβριος … τραγούδι
- Ελατάκι τιπ-τιπ-τιπ
- Η ιστορία της γέννησης
- Η ιστορία της γέννησης σε σειρά
- Η χριστουγεννιάτικη γιορτούλα μας (2013)
- Ημερολόγιο αντίστροφης μέτρησης
- Καμπανούλες!
- Μαζί θα περάσουμε τον Χειμώνα!
- Οι "εντολές" του Αϊ Βασίλη
- Στολισμένο ελατάκι τριγωνάκι!
- Τα καλικαντζαράκια μας…
- Τριγωνάκι ελατάκι … βούπ!
- Φαναράκια
- Χειμωνιάτικο χωριό
- Χριστούγεννα 2019!
- Χριστουγεννιάτικα βίντεο
- Χριστουγεννιάτικος Κορμός
- ΧΡΩΜΑΤΑ
- ΧΩΡΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ
Πρόσφατα σχόλια