Διαβάσαμε το παραμύθι για τη ζωοφιλία με τίτλο “Ξουτ”.
Συζητήσαμε για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε στα ζώα και καταλήξαμε σε κάποιες ιδέες τις οποίες καταγράψαμε.
Ζωγραφίσαμε όλοι μαζί την ιστορία του Ξουτ
Κατασκευάσαμε με Α4 χαρτί, μοιρασμένο στη μέση, το δικό μας σκυλάκι, στο οποίο βάλαμε παπιγιόν και κορδονάκι. Με το μισό χαρτί φτιάξαμε το κεφάλι και με το άλλο μισό διπλωμένο στη μέση το σώμα. Γυρίσαμε τα αυτάκια και την ουρίτσα και συράψαμε.
Διάφορες ιδέες για κατασκευές και παιχνίδια με σκυλάκια από:
1. Την Αγγελική Μανούσου, στο Η ζωή στο Νηπιαγωγείο.
2. Από την Κική Μιχαλάρου, στο Το νέο νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι
Φτιάξαμε μια πολύ όμορφη καρτούλα για τη γιαγιά και τον παππού μας. Την ιδέα την πήρα από τη Βιβή Αραβανή στο Η Ζωή στο Νηπιαγωγείο
Το ημερολόγιο μας δίνει έμφαση τόσο στον γραπτό όσο και στον προφορικό λόγο.
Υπάρχουν οι μέρες τις εβδομάδας με κεφαλαία και μικρά γράμματα, έτσι όπως παρουσιάζονται στο εικονόλεξο που δημιουργήσαμε με βάση το τραγούδι Η ΚΑΛΗ ΚΥΡΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ.
Καθημερινά τα παιδιά επιλέγουν την ημέρα, χρησιμοποιώντας όποιες από τις κάρτες των ημερών επιθυμούν, με τα μεγάλα ή τα μικρά γράμματα και επιβεβαιώνουν κάνοντας αντιστοίχηση γραμμάτων από τον πίνακα αναφοράς. Στη συνέχεια επιλέγουν την ημερομηνία από το ημερολόγιο του μήνα, καθώς και τον μήνα και την εποχή από τον πίνακα με τις εποχές και τους μήνες. Τέλος βρίσκουν τον καιρό από τον πίνακα του καιρού χρησιμοποιώντας τόσο την εικόνα όσο και τη λέξη. Εκτός από τις λέξεις υπάρχουν και εικόνες, προκειμένου να μπορούμε να δίνουμε τη δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να συμμετέχουν στη διαδικασία, με βάση έναν διαφορετικό βαθμό δυσκολίας.
Επιπλέον στο ημερολόγιο μας σιγά-σιγά προσθέτουμε και τις έννοιες του χθες και του αύριο, κάνοντας και τον διαχωρισμό σε μικρά και μεγάλα γράμματα, όπου εδώ βάζουμε μόνο τα μικρά γράμματα. Τα παιδιά από τον πίνακα με τις ημέρες βρίσκουν τη χθεσινή και την αυριανή μέρα και τις τοποθετούν χρησιμοποιώντας μόνο τα μικρά γράμματα.
Το ημερολόγιο επίσης μας δίνει τη δυνατότητα να αριθμούμε και να μιλάμε για τα αρχικά γράμματα των ημερών. Η διαδικασία ολοκληρώνεται με την ανάγνωση του ημερολογίου από όλους ή/και τον καθένα ξεχωριστά.
Για τη δημιουργία του ημερολογίου μας μπορεί να χρησιμοποιηθεί,
Το εικονόλεξο που δημιουργήσαμε με το τραγούδι “Η καλή κυρία εβδομάδα” με τους στίχους
Οι εικόνες του εικονόλεξου σε μεγάλο μέγεθος για να μπορούν να κολληθούν σε χαρτόνι
Καρτέλες με τις μέρες της εβδομάδας με μεγάλα και με μικρά γράμματα.
Ο πίνακας καιρού υπάρχει σταθερά ως πίνακας αναφοράς. Τα παιδιά αφού δουν τι καιρό έχει έξω βρίσκουν σε κινούμενες εικόνες και καρτέλες την αντίστοιχη εικόνα και λέξη την οποία περνάνε στη συνέχεια στο ημερολόγιο της ημέρας, το οποίο δημιουργήσαμε με τις εικόνες που υπάρχουν στο Οι Μέρες της Εβδομάδας.
Για τους κανόνες μας χρησιμοποιήσαμε το υλικό από το kidsactivities
Στην παρεούλα μιλήσαμε για το τι είναι κανόνες. Κάναμε τη διάκριση του κανόνα από το κανόνι … και αφού έγινε κατανοητό ότι άλλο είναι το κανόνι και άλλο οι κανόνες συζητήσαμε για το τι κανόνες θα βάλουμε εμείς στην τάξη μας.
Τα παιδιά ανέφεραν μερικούς κανόνες που ήξεραν από την προηγούμενη χρονιά, τους οποίους καταγράψαμε. Όταν ολοκληρώσαμε όλους τους κανόνες που θα θέλαμε να έχουμε στην τάξη μας φτιάξαμε έναν πίνακα με αυτούς, τον οποίο διαβάζαμε καθημερινά για να τους θυμόμαστε. Επιπρόσθετα φτιάξαμε και ένα ατομικό βιβλιαράκια με αυτούς, έτσι όπως προτείνεται στο kidsactivities.gr/origami βιβλιαράκι, το οποίο πήραν τα παιδιά στο σπίτι τους.
Το υλικό μας έχει βασιστεί σε μεγάλο βαθμό στο υλικό του Kidykids αλλά έχει τροποποιηθεί και δίνεται με τρόπο που μπορεί να τροποποιηθεί ξανά εκ νέου.
Γωνιά Εικαστικών και Καβαλέτου
Γωνιά Ζωγραφικής και Χαρτοκοπτικής
Πουλάμε στο μαγαζάκι και μια ιδέα για το πώς μπορούμε να το λειτουργήσουμε στο popi-it
Για τη γνωριμία και την εξοικείωση των παιδιών με τις γωνιές μπορούμε να παίξουμε το παιχνίδι “Βάζοντας τα πράγματα στη θέση τους” που προτείνεται στο elpinex
Νηπίων Καταστάσεις – πάρα πολύ ωραίες δραστηριότητες
Kidsactivities – Πολύ καλές ιδέες
Παιχνιδοκαμώματα στου νηπιαγωγείου τα δρώμενα
Kindergarden teacher – Πολύ ωραία όλα
Άλλες δικές μας ιδέες παρουσιάζονται στην κατηγορία ΤΟ ΌΝΟΜΑ ΜΟΥ σε αυτό το μπλόκ και συγκεκριμένα:
Το όνομα μου ως πολιτεία και φθινοπωρινό δέντρο
Εικαστικές δημιουργίες με το αρχικό του ονόματος μου
Ζωγραφίσαμε σε σχετικό φύλλο εργασίας το σχολείο μας
Ακούσαμε το τραγουδάκι από τα Λάχανα και Χάχανα Εδώ Νηπιαγωγείο και μάθαμε τους Στίχους
Μιλήσαμε για το πώς νιώθουμε στο σχολείο και διαβάσαμε την ιστορία του Αργύρη για την πρώτη του μέρα στο σχολείο. Με αφορμή αυτό ξεκινήσαμε και την μελέτη των συναισθημάτων
Μάθαμε το πρωινό μας τραγουδάκι με τίτλο Καλημέρα Φιλαράκι και Ζωγραφίσαμε τον εαυτό μας με τα φιλαράκια μας
Παίξαμε διάφορα παιχνίδια γνωριμίας
Ξεκινήσαμε τη μελέτη του ονόματος μας καθώς και τη διαμόρφωση της τάξης μας η οποία γίνεται σιγά – σιγά και από όλους μας. Μερικές ιδέες για παιχνίδια με το όνομα μου εδώ, εδώ και εδώ
Μια πανέμορφη πολιτεία με μια πολύ καλή πρόταση επιβράβευσης από την Λίτσα Γαζιώτου και το Νηπίων Καταστάσεις
Αεροπλανάκια στον ουρανό, μια ιδέα από το kidsactivities.gr, την οποία δημιουργήσαμε συνδέοντας την με τη δράση μας “Οι μικροί Αϊνστάιν”.
Πρόσφατα σχόλια