Οι μικροί μας εξερευνητές έπλασαν το δικό τους ηλιακό σύστημα.
Διαβάσαμε, ονειρευτήκαμε και αφήσαμε τη φαντασία μας να φτάσει ως τα αστέρια.
Ταξιδέψαμε στο διάστημα μέσα από το παραμύθι «Η Φεγγαροσκεπαστή»
Το διάστημα αποτέλεσε ένα από τα πιο όμορφα και συναρπαστικά θέματα που επεξεργαστήκαμε στο νηπιαγωγείο μας μέσα από δραστηριότητες γεμάτες φαντασία, δημιουργία και ανακάλυψη.
Αφορμή για το ταξίδι μας αυτό στάθηκε το παραμύθι «Η Φεγγαροσκεπαστή», το οποίο διαβάσαμε στην τάξη και μας έδωσε την ευκαιρία να συζητήσουμε για το φεγγάρι, τον ουρανό, τα αστέρια και τον μαγικό κόσμο του διαστήματος. Τα παιδιά άκουσαν με μεγάλο ενδιαφέρον την ιστορία, εξέφρασαν σκέψεις και απορίες και άφησαν τη φαντασία τους να ταξιδέψει πέρα από τη Γη.
Στη συνέχεια, προσεγγίσαμε το ηλιακό σύστημα με βιωματικό και δημιουργικό τρόπο. Τα παιδιά έπλασαν με πλαστελίνη τους πλανήτες, παρατήρησαν τα χαρακτηριστικά τους και προσπάθησαν να κατανοήσουν τη θέση τους στο ηλιακό σύστημα, καθώς και τις τροχιές τους. Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή εξασκήθηκαν στη λεπτή κινητικότητα, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν τις δικές τους μοναδικές συνθέσεις.
Ιδιαίτερα ενθουσιασμό προκάλεσε και η δραστηριότητα με τον φακό, μέσα από την οποία προσεγγίσαμε την έννοια της μέρας και της νύχτας. Με απλό και κατανοητό τρόπο, τα παιδιά παρατήρησαν πώς το φως επηρεάζει τη φωτεινή και τη σκοτεινή πλευρά της Γης και άρχισαν να κατανοούν καλύτερα το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας και νύχτας.
Μέσα από το παραμύθι, τις κατασκευές, το παιχνίδι και τον πειραματισμό, τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες για το διάστημα με τρόπο ευχάριστο, παιγνιώδη και ουσιαστικό. Το ταξίδι μας στο διάστημα ήταν μια εμπειρία γεμάτη μάθηση, ενθουσιασμό και δημιουργική έκφραση, που άφησε στα παιδιά όμορφες εικόνες και πολλές νέες γνώσεις.
Πειραματιστήκαμε με το φως και ανακαλύψαμε το φαινόμενο της εναλλαγής μέρας και νύχτας.
Παιχνίδι, κίνηση και συνεργασία μέσα από αυγοδρομίες και δραστηριότητες με στεφάνια.
Επίσκεψη στο 1ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου και μια όμορφη εμπειρία γνωριμίας με νέους χώρους και δράσεις
Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια και ανακάλυψαν έναν διαφορετικό σχολικό κόσμο.
Για δεύτερη συνεχή χρονιά, στο νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε το πρόγραμμα Εργαστηρίων Δεξιοτήτων στο πλαίσιο της δράσης «Ενεργός Πολίτης», με τίτλο «Ο Λέανδρος και τα Μνημεία της πόλης». Ένα πρόγραμμα που έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν την τοπική ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά του Ρεθύμνου μέσα από βιωματικές δράσεις, δημιουργική έκφραση και ουσιαστική συνεργασία.
Η φετινή υλοποίηση του προγράμματος είχε για ακόμη μία φορά έναν ιδιαίτερα ξεχωριστό χαρακτήρα, καθώς πραγματοποιήθηκε με τη συνεργασία των παιδιών του νηπιαγωγείου μας, μαθητριών του 1ου ΕΠΑΛ Ρεθύμνου και φοιτητριών του Παιδαγωγικού Τμήματος Προσχολικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Κρήτης. Η συνάντηση διαφορετικών βαθμίδων εκπαίδευσης δημιούργησε ένα όμορφο πλαίσιο αλληλεπίδρασης, αποδοχής και κοινής μάθησης.
Στις τελευταίες δύο συναντήσεις μας, το ταξίδι αυτό ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο και δημιουργικό τρόπο.
Κατά την πρώτη από τις δύο τελευταίες δράσεις, τα νήπια επισκέφθηκαν το 1ο ΕΠΑΛ Ρεθύμνου, όπου είχαν την ευκαιρία, μαζί με τις μαθήτριες, να γνωρίσουν από κοντά τους χώρους του σχολείου. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στα εργαστήρια Ανατομίας και Εικαστικών, ήρθαν σε επαφή με έναν νέο σχολικό χώρο και παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον όσα τους παρουσιάστηκαν. Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε για εκείνα μια ξεχωριστή στιγμή εξερεύνησης και ανακάλυψης.
Μετά την επίσκεψη, τα παιδιά αποτύπωσαν στις ζωγραφιές τους όσα τους έκαναν εντύπωση και όσα κράτησαν πιο έντονα στη μνήμη τους από αυτή τη μοναδική εμπειρία. Μέσα από τις δημιουργίες τους εκφράστηκαν ελεύθερα, αναδεικνύοντας τις εικόνες, τα συναισθήματα και τις σκέψεις που γεννήθηκαν κατά τη διάρκεια της επίσκεψης.
Στον ίδιο χώρο ακολούθησαν ψυχοκινητικά παιχνίδια, που γέμισαν τη μέρα με χαρά, κίνηση και ενθουσιασμό. Τα παιδιά συμμετείχαν σε αυγοδρομίες με ψεύτικα αυγά και σε παιχνίδια με στεφάνια, εξασκώντας την ισορροπία, τον συντονισμό και τη συνεργασία τους μέσα από το παιχνίδι.
Η επόμενη και τελευταία συνάντηση πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας, όπου υποδεχθήκαμε ξανά τις μαθήτριες σε ένα κλίμα χαράς και οικειότητας. Εκεί, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δραστηριότητα με το BeeBot, συνδέοντας το παιχνίδι με όσα είχαν γνωρίσει στο πρόγραμμα. Με τη βοήθεια της εκπαιδευτικής ρομποτικής, περιηγήθηκαν συμβολικά στα μνημεία που είχαμε επισκεφθεί, ενισχύοντας με παιγνιώδη τρόπο τη μνήμη, τη σκέψη, τον προσανατολισμό και τη συνεργασία τους.
Η ολοκλήρωση του προγράμματος έγινε στην αυλή του σχολείου μας με μια ιδιαίτερα συγκινητική δράση: τη δημιουργία του δέντρου των αναμνήσεων και των συναισθημάτων. Τα παιδιά αποτύπωσαν σκέψεις, εικόνες και συναισθήματα από όλο αυτό το όμορφο ταξίδι γνωριμίας με τα μνημεία της πόλης μας, αλλά και από τις εμπειρίες που μοιράστηκαν με τις μαθήτριες και τις φοιτήτριες. Το δέντρο αυτό έγινε ένα συμβολικό αποτύπωμα όλων όσων ζήσαμε μαζί: της χαράς, της συνεργασίας, της δημιουργίας, της μάθησης και της σύνδεσης με τον τόπο μας.
Το πρόγραμμα «Ο Λέανδρος και τα Μνημεία της πόλης» ολοκληρώθηκε αφήνοντας σε όλους μας πολύτιμες εμπειρίες, όμορφες αναμνήσεις και ένα αίσθημα χαράς και πληρότητας. Μέσα από τις δράσεις του, τα παιδιά γνώρισαν καλύτερα την πόλη τους, πλησίασαν την ιστορία και τα μνημεία της με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό, συνεργάστηκαν, εκφράστηκαν δημιουργικά και ένιωσαν πως αποτελούν ενεργά μέλη μιας κοινότητας που μαθαίνει, μοιράζεται και δημιουργεί μαζί.
Στο νηπιαγωγείο μας, γνωρίσαμε τα μνημεία της πόλης με τη βοήθεια του BeeBot.
Η εκπαιδευτική ρομποτική έγινε αφορμή για παιχνίδι, σκέψη και συνεργασία.
Τα μνημεία που επισκεφθήκαμε ζωντάνεψαν ξανά μέσα από το παιχνίδι με το BeeBot.
Το Πάσχα είναι μία από τις πιο όμορφες και αγαπημένες γιορτές της χρονιάς. Είναι μια περίοδος γεμάτη αγάπη, χαρά, ελπίδα και όμορφα έθιμα που περνούν από γενιά σε γενιά.
Στο νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε με τα παιδιά για το νόημα του Πάσχα και γνωρίσαμε παραδοσιακά πασχαλινά έθιμα από την Ελλάδα. Συζητήσαμε για τα κόκκινα αυγά, τα πασχαλινά κουλούρια, τη λαμπάδα, την Ανάσταση, αλλά και για τα ανοιξιάτικα λουλούδια και τα όμορφα χρώματα αυτής της γιορτής.
Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, κατασκευές, ζωγραφιές, τραγούδια και συζητήσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τις παραδόσεις του τόπου μας και ένιωσαν τη χαρά της συμμετοχής. Έμαθαν ότι τα έθιμα είναι ένα σημαντικό κομμάτι της πολιτιστικής μας κληρονομιάς και μας βοηθούν να θυμόμαστε, να μοιραζόμαστε και να γιορτάζουμε όλοι μαζί.
Το Πάσχα στο νηπιαγωγείο γίνεται αφορμή για μάθηση, συνεργασία, δημιουργία και έκφραση. Με χαμόγελα και ενθουσιασμό, τα παιδιά ανακαλύπτουν τις αξίες της αγάπης, της προσφοράς και της ελπίδας, που είναι το πιο όμορφο μήνυμα αυτών των ημερών.
Καλό Πάσχα με υγεία, αγάπη και πολλές χαρούμενες στιγμές!
Τα παιδιά γνώρισαν πρόσωπα και γεγονότα της ιστορίας μας δημιουργικά.
Οι μικροί δημιουργοί ετοίμασαν τις δικές τους όμορφες σημαίες.
Οι ήρωες της Επανάστασης ζωντανεύουν μέσα από τις παιδικές ζωγραφιές.
Η 25η Μαρτίου είναι μια ξεχωριστή ημέρα για όλους μας, καθώς συνδέεται με δύο πολύ σημαντικές έννοιες: την ιστορική μνήμη και την πίστη. Στο νηπιαγωγείο μας, προσεγγίσαμε αυτή τη διπλή γιορτή με τρόπο απλό, βιωματικό και κατάλληλο για την ηλικία των παιδιών, δίνοντας έμφαση στις αξίες της ελευθερίας, της ειρήνης, της συνεργασίας και της αγάπης για την πατρίδα.
Μέσα από συζητήσεις, εικόνες, παραμύθια, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν βασικά στοιχεία της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 και ήρθαν σε επαφή με τα σύμβολα και τα πρόσωπα της εποχής. Με ενθουσιασμό μίλησαν για τους ήρωες, τη σημαία, τις παραδοσιακές φορεσιές και τα γεγονότα που σημάδεψαν την ιστορία της χώρας μας.
Παράλληλα, αναφερθήκαμε και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, εξηγώντας στα παιδιά τη σημασία της ημέρας με σεβασμό και ευαισθησία. Η προσέγγιση έγινε μέσα από αφηγήσεις και δραστηριότητες που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν το νόημα της γιορτής με τρόπο προσιτό και ουσιαστικό.
Στο πλαίσιο της προετοιμασίας μας, οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με χαρά σε κατασκευές, ζωγραφιές και ομαδικές εργασίες εμπνευσμένες από την 25η Μαρτίου. Δημιούργησαν ελληνικές σημαίες, τσολιαδάκια και παραδοσιακά μοτίβα, ενώ τραγούδησαν επετειακά τραγούδια και απήγγειλαν ποιήματα με συγκίνηση και περηφάνια.
Η γιορτή μας ήταν μια όμορφη ευκαιρία να μάθουμε, να δημιουργήσουμε και να τιμήσουμε όλοι μαζί μια σημαντική σελίδα της ιστορίας μας. Πάνω απ’ όλα, όμως, ήταν μια ημέρα γεμάτη παιδικά χαμόγελα, ενθουσιασμό και ζωντάνια , στοιχεία που δίνουν πάντα ξεχωριστό χρώμα σε κάθε σχολική μας δράση.
Τη δεύτερη εβδομάδα του Μαρτίου, στο νηπιαγωγείο μας ασχοληθήκαμε με ένα πολύ σημαντικό θέμα: την ανακύκλωση και την προστασία του περιβάλλοντος.
Μέσα από συζήτηση, εικόνες, παραδείγματα και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τι σημαίνει ανακύκλωση, ποια υλικά μπορούμε να ανακυκλώνουμε και γιατί είναι σημαντικό να φροντίζουμε τον πλανήτη μας. Μιλήσαμε για το χαρτί, το πλαστικό, το αλουμίνιο και άλλα υλικά που μπορούν να αποκτήσουν ξανά αξία, όταν τα τοποθετούμε στον σωστό κάδο.
Τα παιδιά προβληματίστηκαν, έκαναν ερωτήσεις και άρχισαν να κατανοούν πως ακόμη και οι μικρές καθημερινές μας συνήθειες μπορούν να βοηθήσουν σημαντικά το περιβάλλον. Μέσα από παιχνίδια ταξινόμησης και δραστηριότητες στην τάξη, εξασκήθηκαν στο να ξεχωρίζουν τα ανακυκλώσιμα υλικά και να τα τοποθετούν στη σωστή θέση.
Παράλληλα, δώσαμε έμφαση στην αξία της επαναχρησιμοποίησης, ανακαλύπτοντας πως πολλά αντικείμενα δεν χρειάζεται να τα πετάμε, αλλά μπορούμε να τα αξιοποιούμε ξανά με δημιουργικό τρόπο. Έτσι, τα παιδιά είδαν στην πράξη πως η φροντίδα του περιβάλλοντος μπορεί να συνδυάζεται με τη φαντασία, το παιχνίδι και τη δημιουργία.
Μέσα από αυτή τη θεματική, οι μικροί μας μαθητές καλλιέργησαν στάσεις σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι στο φυσικό περιβάλλον και συνειδητοποίησαν πως όλοι μπορούμε να συμβάλουμε σε έναν πιο καθαρό και όμορφο κόσμο.
Η ανακύκλωση δεν είναι απλώς μια συνήθεια, αλλά μια πράξη αγάπης για τη γη, τη φύση και το μέλλον των παιδιών.
Ξεχωρίζουμε τα υλικά και τα τοποθετούμε στον σωστό κάδο.
Μαθαίνουμε να επαναχρησιμοποιούμε, να δημιουργούμε και να σεβόμαστε τη φύση
Μαθαίνουμε τι είναι η ανακύκλωση και γιατί είναι τόσο σημαντική.
Δίνουμε νέα ζωή στα υλικά και προστατεύουμε το περιβάλλον.
Με τον ερχομό του Μαρτίου, καλωσορίσαμε την άνοιξη με το όμορφο έθιμο του «Μάρτη», φορώντας τα μαρτάκια στα χεράκια μας. Τα παιδιά γνώρισαν το παραδοσιακό αυτό βραχιολάκι, μίλησαν για τη σημασία του και το φόρεσαν με χαρά, υποδεχόμενα τον νέο μήνα.
Στη συνέχεια, στην τάξη μας υποδεχτήκαμε τον κύριο Κ.Ο.Κ., μέσα από δραστηριότητες σχετικές με την κυκλοφοριακή αγωγή. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με βασικούς κανόνες οδικής συμπεριφοράς, έμαθαν πώς κινούμαστε με ασφάλεια στον δρόμο, πώς περνάμε σωστά τις διαβάσεις και γιατί είναι σημαντικό να προσέχουμε ως πεζοί και ως επιβάτες.
Η μάθηση συνδυάστηκε με το παιχνίδι, καθώς πραγματοποιήσαμε και ψυχοκινητικές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες τα παιδιά εξασκήθηκαν, διασκέδασαν και κατανόησαν με βιωματικό τρόπο βασικούς κανόνες και έννοιες.
Μια ξεχωριστή εμπειρία για όλα τα παιδιά ήταν η επίσκεψη του τροχονόμου στο νηπιαγωγείο μας. Σε όλα τα τμήματα, παρουσίασε με πολύ όμορφο και κατανοητό τρόπο χρήσιμες πληροφορίες για την κυκλοφοριακή αγωγή, αξιοποιώντας και παρουσίαση στον προτζέκτορα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν από κοντά τον εξοπλισμό και τον ρουχισμό του, όπως τη στολή, τη σφυρίχτρα και άλλα αντικείμενα της δουλειάς του, γεγονός που τους προκάλεσε μεγάλο ενδιαφέρον και ενθουσιασμό.
Για να τον ευχαριστήσουν, τα παιδιά τού πρόσφεραν ένα όμορφο βιβλίο με ζωγραφιές, που ετοίμασαν με αγάπη και ενθουσιασμό. Ήταν ένας ξεχωριστός τρόπος να εκφράσουν τη χαρά τους για αυτή την όμορφη και χρήσιμη επίσκεψη.
Με μεγάλο ενδιαφέρον παρακολουθήσαμε τον τροχονόμο και μάθαμε πολύτιμους κανόνες για την ασφάλειά μας.
Μαθαίνουμε να κυκλοφορούμε με ασφάλεια μέσα από παιχνίδι και δράση.
Τον μήνα Φεβρουάριο, στο νηπιαγωγείο μας ζήσαμε μοναδικές αποκριάτικες στιγμές γεμάτες χαρά, δημιουργία και παράδοση. Μέσα από συζητήσεις, δραστηριότητες και παιχνίδι, τα παιδιά γνώρισαν το νόημα της Αποκριάς, καθώς και έθιμα από την Ελλάδα και από άλλα μέρη του κόσμου.
Μαθαίνουμε για τις Απόκριες και τα έθιμα στην Ελλάδα και στον κόσμο.
Γνωρίζουμε το Καρναβάλι του Ρεθύμνου και τη μεγάλη του ιστορία.
Ιδιαίτερη έμφαση δώσαμε στο Καρναβάλι του Ρεθύμνου, ένα από τα πιο γνωστά και αγαπημένα καρναβάλια της χώρας μας. Τα παιδιά έμαθαν για την ιστορία και τη σημασία του, παρατήρησαν εικόνες, μίλησαν για τις παρελάσεις, τις στολές και τη γιορτινή ατμόσφαιρα που γεμίζει την πόλη μας αυτές τις ημέρες.
Ακόμη, γνωρίσαμε την ιστορία του Αρλεκίνου, ενός ξεχωριστού και πολύχρωμου ήρωα του καρναβαλιού, που κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και μας έδωσε έμπνευση για όμορφες εικαστικές δημιουργίες.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, οι μικροί μας μαθητές κατασκεύασαν με ενθουσιασμό αποκριάτικες μάσκες και χαρταετούς, αξιοποιώντας διάφορα υλικά, χρώματα και τη φαντασία τους. Παράλληλα, συμμετείχαν σε κινητικά και μουσικοκινητικά παιχνίδια, με αγαπημένο όλων το παραδοσιακό γαϊτανάκι, που γέμισε την τάξη μας κέφι, μουσική και χρώμα.
Δημιουργούμε πολύχρωμες αποκριάτικες μάσκες.
Με φαντασία και ενθουσιασμό, τα παιδιά έδωσαν το δικό τους αποκριάτικο χρώμα.
Μάσκες γεμάτες χρώμα, λάμψη και παιδική δημιουργικότητα.
Ξεχωριστή θέση στις φετινές μας δράσεις είχαν και οι χειροποίητες στολές, που δημιούργησαν τα παιδιά με μεράκι και δημιουργικότητα. Το ταξίδι μας στις Απόκριες ολοκληρώθηκε με το καθιερωμένο αποκριάτικο πάρτι, όπου μικροί και μεγάλοι διασκεδάσαμε, χορέψαμε και γιορτάσαμε όλοι μαζί σε ένα κλίμα χαράς και ξεγνοιασιάς.
Ο Φεβρουάριος ήταν ένας μήνας γεμάτος όμορφες εμπειρίες, συνεργασία, έκφραση και δημιουργία. Μέσα από τις αποκριάτικες δράσεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την παράδοση, ανέπτυξαν τη φαντασία τους και απόλαυσαν τη χαρά της συμμετοχής και της ομαδικότητας.
Ο Ιανουάριος μας βρήκε και πάλι μαζί, γεμάτους ενέργεια και διάθεση για νέες εμπειρίες. Μετά τις γιορτές, το νηπιαγωγείο άνοιξε ξανά τις πόρτες του στις 8 Ιανουαρίου, σηματοδοτώντας μια καινούρια αρχή για τα παιδιά, με όμορφες στιγμές, συζητήσεις και δημιουργικές δραστηριότητες.
Ξεκινήσαμε τη χρονιά με το έθιμο της βασιλόπιτας, το οποίο αποτέλεσε μια ευκαιρία για να μιλήσουμε για παραδόσεις, ευχές και το μοίρασμα. Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στη διαδικασία, παρακολούθησαν την κοπή και μοιράστηκαν τη χαρά της στιγμής, μέσα σε ένα κλίμα ενθουσιασμού και προσμονής.
Φτιάχνουμε τη βασιλόπιτά μας βήμα βήμα, με ενθουσιασμό και συνεργασία.
Η κουζίνα της τάξης γεμίζει χαμόγελα και προσμονή.
Στη συνέχεια, οι δραστηριότητές μας επικεντρώθηκαν στον χειμώνα και στα χαρακτηριστικά του. Μέσα από συζητήσεις, εικόνες και παιχνίδια, τα παιδιά παρατήρησαν τις αλλαγές του καιρού, μίλησαν για το κρύο και κατανόησαν τη σημασία της κατάλληλης ενδυμασίας αυτή την εποχή. Η σύνδεση της καθημερινής εμπειρίας με τη μάθηση βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν σκέψεις, απορίες και προσωπικά βιώματα.
Ο χειμώνας γίνεται αφορμή για γνώση, παιχνίδι και φαντασία.
Γνωρίζουμε τα ζώα που μπαίνουν σε χειμερία νάρκη και πώς προσαρμόζονται τον χειμώνα.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η γνωριμία μας με τα ζώα τον χειμώνα. Τα παιδιά έμαθαν πώς ορισμένα ζώα μπαίνουν σε χειμερία νάρκη, πώς προσαρμόζονται στις χαμηλές θερμοκρασίες και πώς αλλάζει η ζωή τους αυτή την περίοδο. Παράλληλα, εξερευνήσαμε τη ζωή στους πόλους, γνωρίζοντας ζώα που ζουν σε ακραία ψυχρά περιβάλλοντα και συζητώντας για τις συνθήκες που επικρατούν εκεί.
Εξερευνούμε τη ζωή στους πόλους και τα ζώα που ζουν σε παγωμένα περιβάλλοντα.
Μαθαίνουμε μέσα από συζήτηση, εικόνες και δημιουργικές δραστηριότητες.
Μέσα από όλες αυτές τις θεματικές, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους, να αναπτύξουν τη γλώσσα τους και να καλλιεργήσουν τη φυσική τους περιέργεια. Ο Ιανουάριος κύλησε με ρυθμό ήρεμο αλλά δημιουργικό, θέτοντας τις βάσεις για τους μήνες που ακολουθούν.
Ανυπομονούμε να συνεχίσουμε τις εξερευνήσεις μας, με νέες θεματικές και πολλές ακόμα στιγμές μάθησης και χαράς.
Το σχολείο μας αποφάσισε και φέτος να συμμετέχει στο πρόγραμμα “Αστέρι της Ευχής” με την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των παιδιών και των γονιών για το πρόγραμμα αυτό που αφορά παιδιά που περνούν πολύ σοβαρές ασθένειες. Έτσι λοιπόν αφού διαβάσαμε το παραμύθι “Ένα αστέρι στην καρδιά” της Μαρίνας Γιώτη και αφού είδαμε σχετικά βίντεο από την ιστοσελίδα του προγράμματος αυτού, αποφασίσαμε να συμμετέχουμε στη δράση αυτή δίνοντας το κάθε παιδί από 2 ευρώ. Τα λεφτά αυτά μαζεύονται και χρησιμοποιούνται για την υλοποίηση μιας ευχής ενός παιδιού για να στηριχτεί ψυχολογικά.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
