STEAM στη σοκολατοδημιουργία: Ανακαλύπτω, Δημιουργώ, Προσφέρω

Σοκολατένιες δημιουργίες με αγάπη – Γιορτή της Μητέρας και Erasmus+

dd removebg preview

Στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του προγράμματος Erasmus+ , οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δραστηριότητα STEAM, που συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και την αγάπη, αφιερωμένη στη Γιορτή της Μητέρας. Με πολύ μεράκι και ενθουσιασμό, τα παιδιά έφτιαξαν χειροποίητα σοκολατάκια, θέλοντας να προσφέρουν ένα γλυκό δώρο αγάπης στις μητέρες τους.

Οι μικροί μαθητές/τριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια ξεχωριστή STEAM δραστηριότητα, δημιουργώντας χειροποίητα σοκολατάκια για τη Γιορτή της Μητέρας. Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να συνεργαστούν και να μάθουν βιωματικά, αξιοποιώντας δεξιότητες από όλους τους τομείς του STEAM.

Ανακαλύψαν τις  μεταβολές της ύλης παρακολουθώντας τη σοκολάτα να λιώνει και να στερεοποιείται ξανά (Science), ενώ εξοικειώθηκαν με απλά εργαλεία κουζίνας, όπως κουτάλια, καλούπια και δοχεία, για να φτιάξουν σοκολατάκια. (Technology). Κατά τη διαδικασία, ανέπτυξαν δεξιότητες ακρίβειας και σχεδιασμού, γεμίζοντας προσεκτικά τα καλούπια και σχεδίασαν την εμφάνιση των σοκολατένιων δημιουργιών (Engineering). Έδωσαν τη δική τους καλλιτεχνική πινελιά διακοσμώντας τα  με διάφορα υλικά της επιλογής τους (Art) και ασκήθηκαν στη μέτρηση και καταμέτρηση, υπολογίζοντας τις ποσότητες και οργανώνοντας συμμετρικά τα γλυκίσματα (Mathematics).

Οι μαθητές/τριες μέσα από τη δράση αυτή εμπλούτισαν τη σχολική καθημερινότητα με δραστηριότητες που προάγουν τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα. Έχτισαν όμορφες αναμνήσεις και καλλιέργησαν δεξιότητες ζωής, πάντα με οδηγό την αγάπη και τον σεβασμό.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία, γεμάτη χαρά, γνώση και δημιουργία, που  έδωσε την ευκαιρία  στους  μαθητές/τριες να φτιάξουν με τα χέρια τους ένα γλυκό δώρο αγάπης για τις μανούλες τους!

Οι Σοκολατοδημιουργίες μας!

ΜΑΜΑ3

MAMA6 censored

Μέσα από αυτή τη γλυκιά STEAM εμπειρία, τα παιδιά απόλαυσαν τη μάθηση με όλες τις αισθήσεις!

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Outdoor Classroom Day 8 Μάϊου 2025

Outdoor Classroom Day 2025 στο Νηπιαγωγείο μας

 

Ημέρα υπαίθριας τάξης

 


Μια μέρα μάθησης και χαράς στη φύση!

Στο 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου γιορτάσαμε την Outdoor Classroom Day, μια παγκόσμια καμπάνια που μας ενθαρρύνει να βγούμε έξω από την τάξη και να ανακαλύψουμε τη μάθηση μέσα από τη φύση.

Στόχος της ημέρας είναι να αναγνωρίσουμε τη σημασία της υπαίθριας εκπαίδευσης και του παιχνιδιού στη ζωή των παιδιών, καλλιεργώντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επαφή με το φυσικό περιβάλλον.

Με ενθουσιασμό και μεγάλη χαρά, οργανώσαμε μια ξεχωριστή εξόρμηση στο πάρκο απέναντι από το σχολείο μας. Ξεκινήσαμε την ημέρα μας στρώνοντας κουβέρτες και απολαμβάνοντας όλοι μαζί ένα πικ-νικ στην εξοχή. Το τραπέζι μας ήταν γεμάτο λιχουδιές και οι παιδικές φωνές γέμισαν τον αέρα.

Στη συνέχεια, παίξαμε το αγαπημένο μας παιχνίδι «Γύρι», ένα παιχνίδι που μας γεμίζει ενέργεια και ενισχύει τη συνεργασία μεταξύ μας. Τραγουδήσαμε, χορέψαμε και διασκεδάσαμε γύρω από το αγαπημένο μας δέντρο, το οποίο έχει γίνει σύμβολο των υπαίθριων δραστηριοτήτων μας. Το δέντρο μας προσέφερε δροσιά και σκιά και έγινε το φυσικό μας καταφύγιο για παιχνίδι, παρατήρηση και δημιουργική έκφραση.

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν δεξιότητες κοινωνικοποίησης, να ενισχύσουν τη σωματική τους δραστηριότητα και να συνδεθούν με τη φύση. Έμαθαν τη σημασία του να φροντίζουμε το περιβάλλον μας και να εκτιμούμε τα δώρα της φύσης.

Η Outdoor Classroom Day δεν ήταν απλώς μια βόλτα στο πάρκο· ήταν μια υπενθύμιση ότι η μάθηση δεν περιορίζεται μέσα στους τοίχους μιας τάξης. Η φύση είναι ένα ανοιχτό βιβλίο που μας εμπνέει, μας ηρεμεί και μας διδάσκει πολύτιμα μαθήματα.

Ανανεώνουμε το ραντεβού μας για πολλές ακόμη υπαίθριες δράσεις! 

CHARTHS 768x443 1

party in nature 1 censored

PARTY censored 1

ypaithria taxh

Global Action Days 2025

Γιορτάζουμε τη Συμμετοχή μας στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2025! 

Με μεγάλη χαρά και περηφάνια, μοιραζόμαστε την επιτυχία του σχολείου μας από τη συμμετοχή μας στις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2025, στο πλαίσιο της καμπάνιας του World’s Largest Lesson και των 17 Παγκόσμιων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Οι μαθητές/τριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε πέντε εκπαιδευτικές και δημιουργικές δράσεις, εμπνευσμένες από θεματικές που σχετίζονται με την προστασία του περιβάλλοντος, την ισότητα, τη βιώσιμη κατανάλωση και την υπεύθυνη πολιτειότητα.

Για την ενεργή συμμετοχή μας, πιστοποιητικά, ως αναγνώριση του παιδαγωγικού μας έργου και της συμβολής μας στην ευαισθητοποίηση των παιδιών σε περιβαλλοντικά θέματα.

Κάθε δράση σχεδιάστηκε με βάση τις ανάγκες των μαθητών/τριών μας, προσαρμόστηκε στις δυνατότητές τους και υλοποιήθηκε με βιωματικό τρόπο και συνεργασία.

Οι μαθητές/τριές μας έγιναν μικροί πολίτες του κόσμου και εμείς, ως εκπαιδευτικοί, συνεχίζουμε να τα στηρίζουμε στο να ονειρεύονται, να μαθαίνουν και να δρουν με αγάπη και ευθύνη για τον κόσμο γύρω τους. 

Τα Πιστοποιητικά από τις δράσεις μας! 

2025GlobalActionDaysCertificate Fillable1 page 0001

2025GlobalActionDaysCertificate Fillable page 0001

Οι δράσεις μας!



Λήψη αρχείου

Global Action Days -Οργανώστε ένα πάρτι εμπνευσμένο από τη φύση

Δραστηριότητα 5η:Οργανώνοντας ένα πάρτι εμπνευσμένο από τη φύση 

Πάρτι στη φύση!

Ολοκληρώσαμε τις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης με τον πιο όμορφο και γιορτινό τρόπο: με ένα πάρτι αφιερωμένο στη φύση. Στο πάρκο στρώσαμε κουβέρτες, καθίσαμε όλοι μαζί, χαλαρώσαμε και ξανασυνδεθήκαμε με όσα απλόχερα μας προσφέρει το φυσικό περιβάλλον. Ήταν μια μέρα γεμάτη φως, ανεμελιά και αληθινές στιγμές.

Τα παιδιά απόλαυσαν υγιεινά φρουτοσουβλάκια, ψωμί με μαρμελάδα και ψωμί με λάδι και ρίγανη, διαμορφώνοντας μικρές γωνιές ξεκούρασης κάτω από τα δέντρα. Με όλες τους τις αισθήσεις αφουγκράστηκαν τη φύση: το θρόισμα των φύλλων, τα τιτιβίσματα των πουλιών, τον ήχο του αέρα. Χόρεψαν, κινήθηκαν ελεύθερα, γελούσαν και συμμετείχαν με χαρά, μέσα σε ένα περιβάλλον που προήγαγε τη συνεργασία, τη φροντίδα και τη χαρά της ομάδας. Τέλος παίξαμε παιχνίδια όπως το “Παιχνίδι του Γύρη”, όπου μεταφέραμε «γύρη» (βαμβάκι) από λουλούδι σε λουλούδι, όπως κάνουν οι μέλισσες και γελάσαμε πολύ. 

Η εμπειρία αυτή δεν ήταν μόνο γιορτή ήταν μια πλήρης εκπαιδευτική δράση. Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με στοιχεία της φύσης, αναγνώρισαν φρούτα και φυσικούς ήχους, παρατήρησαν σύννεφα, δέντρα, έντομα και πουλιά. Μέσα από τη διαδικασία παρασκευής σπιτικού φαγητού, τα παιδιά συνδέθηκαν βιωματικά με την έννοια της υγιεινής διατροφής, κατανοώντας τη σημασία των αγνών υλικών και των θρεπτικών επιλογών.

Σε επίπεδο επικοινωνίας, περιέγραψαν λεκτικά και με εικόνες όσα ένιωσαν και παρατήρησαν, χρησιμοποιώντας νέο λεξιλόγιο σχετικό με τη φύση και τις εμπειρίες τους. Η ομαδική αλληλεπίδραση καλλιέργησε τη συνεργασία, την υπομονή και τον σεβασμό μεταξύ τους, ενισχύοντας τον κοινωνικο-συναισθηματικό τους τομέα.

Το πάρτι μας είχε και ένα δυνατό περιβαλλοντικό μήνυμα: χωρίς πλαστικά και περιττά υλικά, με σεβασμό στη γη που μας φιλοξενεί. Τα παιδιά έμαθαν πώς να διατηρούν καθαρό τον χώρο του πικνίκ, πώς να φροντίζουν το περιβάλλον και κυρίως, πώς να νιώθουν συνδεδεμένα με αυτό. Η φύση έγινε για λίγο το σχολείο, το σπίτι, η σκηνή της χαράς και της μάθησης. Μια εμπειρία που άγγιξε νου, σώμα και καρδιά, και θα μείνει αξέχαστη σε μικρούς και μεγάλους.

eikona Viber 2025 05 06 12 25 30 147

Diafaneia11

PARTY censored

Όταν γιορτάζουμε με τη φύση, γιορτάζουμε για το μέλλον!

Μάθημα Βιοοικονομίας στο Νηπιαγωγείο μας

Μάθημα Βιοοικονομίας στο Νηπιαγωγείο μας — Φτιάχνουμε παραδοσιακή κρέμα με πρόβειο γάλα!

krema1

Στο πλαίσιο της γνωριμίας μας με τη βιοοικονομία και την αξία της αξιοποίησης φυσικών, τοπικών προϊόντων, τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια μοναδική βιωματική δραστηριότητα: παρασκευάσαμε παραδοσιακή κρέμα με φρέσκο πρόβειο γάλα!

Μιλήσαμε για την προέλευση του γάλακτος, τη σημασία της κτηνοτροφίας στην περιοχή μας και τη θρεπτική αξία των τοπικών προϊόντων. Ανακαλύψαμε πώς μπορούμε να αξιοποιήσουμε πρώτες ύλες από τη φύση, με σεβασμό και χωρίς σπατάλη, καλλιεργώντας παράλληλα αξίες όπως η υγιεινή διατροφή, η τοπική παραγωγή και η αειφορία.

Βήμα-βήμα, με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών, φτιάξαμε την κρέμα μας:
– Ζεστάναμε το φρέσκο πρόβειο γάλα.
– Προσθέσαμε σιγά-σιγά ζάχαρη και κορν φλάουρ ανακατεύοντας με υπομονή.
– Παρακολουθήσαμε τη διαδικασία πήξης και μάθαμε πώς αλλάζει η υφή και η σύσταση των υλικών.
– Στο τέλος, γευτήκαμε όλοι μαζί τη νοστιμιά της φρεσκοφτιαγμένης κρέμας!

Μέσα από αυτή τη δράση:
– Γνωρίσαμε έννοιες διατροφής, φυσικών πόρων και παραδοσιακών προϊόντων.
– Καλλιεργήσαμε δεξιότητες συνεργασίας και υπευθυνότητας.
– Ενισχύσαμε τη σύνδεση με την τοπική μας παράδοση και τον πολιτισμό.

Το μάθημα της βιοοικονομίας γίνεται πράξη… με γεύση, γνώση και αγάπη για τη φύση!

shntagh kremas

krema

krema4 censored

krema3 censored

Ευχαριστούμε θερμά τη μαμά του Δημήτρη μας την κ. Φανή για την ευγενική χορηγία του γάλατος και των υλικών.

Global Action Days – Χτίζοντας μια κληρονομιά βιοοικονομίας

Δραστηριότητα 3η: Χτίζοντας μια κληρονομιά βιοοικονομίας

Βιοοικονομία στο σχολείο μας: Από τον κήπο στο τραπέζι

Στο πλαίσιο δράσεων βιωματικής μάθησης για τη βιοοικονομία, οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την αξία της καλλιέργειας και της αειφόρου διαχείρισης φυσικών πόρων μέσα από την προσωπική εμπειρία της κ. Ράνιας και της γιαγιάς της.

Μέσα από την αφήγηση, τα παιδιά έμαθαν πώς ένας μικρός οικογενειακός κήπος μπορεί να προσφέρει πλούσια ποικιλία φρούτων και λαχανικών όπως ντομάτες, αγγουράκια, πιπεριές, καρότα, μήλα και φράουλες, καλλιεργημένα με φροντίδα και σεβασμό στη φύση.

Μάθαμε για τη χρήση θερμοκηπίου, που προστατεύει τις καλλιέργειες από ακραία καιρικά φαινόμενα, και για πρακτικές συντήρησης των προϊόντων — όπως η παρασκευή μαρμελάδων και κομπόστας — που συμβάλλουν στη μείωση της σπατάλης τροφίμων και στην αυτάρκεια μιας οικογένειας όλον τον χρόνο.

Η δράση αυτή βοήθησε τους μαθητές να κατανοήσουν πώς η σύνδεση της επιστήμης, της παραδοσιακής γνώσης και της τοπικής παραγωγής προωθεί τη βιωσιμότητα, ενισχύοντας την οικολογική συνείδηση και την υπεύθυνη κατανάλωση.

Στόχος μας είναι τα παιδιά να αντιληφθούν ότι μικρές πράξεις, όπως η φροντίδα ενός κήπου ή η αξιοποίηση των καρπών του, μπορούν να συμβάλουν σε ένα πιο πράσινο και βιώσιμο μέλλον.

Η κ. Ράνια μάς έφερε, επίσης, σπιτικές μαρμελάδες, κομπόστες και γλυκά του κουταλιού. Είχαμε την ευκαιρία να τα μυρίσουμε, να τα δοκιμάσουμε και να απολαύσουμε τις υπέροχες γεύσεις τους, που μας ενθουσίασαν. Στο τέλος, μοιράστηκε μαζί μας τη συνταγή της μαρμελάδας φράουλα – τη μαρμελάδα που μας άρεσε περισσότερο — ώστε να μπορέσουμε να τη δοκιμάσουμε και εμείς με τις οικογένειές μας.

Μαρμελάδα φράουλα

Παίρνουμε φρέσκες φράουλες, τις πλένουμε καλά, τις κόβουμε σε κομματάκια και τις βράζουμε με λίγη ζάχαρη. Όταν πήξει το μείγμα, το βάζουμε σε βαζάκι και έχουμε νόστιμη σπιτική μαρμελάδα για το πρωινό μας!

biooikonomia censored

Diafaneia7

Η οικολογική συνείδηση δεν είναι καινούρια ιδέα, είναι σοφία που περνά από γενιά σε γενιά!

Global Action Days – Γνωρίστε τους φυτοπροστάτες μας

Δραστηριότητα 2η:Γνωρίστε τους φυτοπροστάτες μας

Πείραμα: Πώς τα φυτά προστατεύουν τη γη και το νερό! 

Στο πλαίσιο των Παγκόσμιων Ημερών Δράσης, η δεύτερη δραστηριότητά είχε ερευνητικό χαρακτήρα και έφερε τους μαθητές/τριες πιο κοντά στον τρόπο με τον οποίο η ίδια η φύση φροντίζει τον πλανήτη. Μέσα από βιωματική παρατήρηση και πείραμα, διερεύνησαν πώς τα φυτά συμβάλλουν στη συγκράτηση του νερού και στην προστασία του εδάφους και του περιβάλλοντος αποτρέποντας τις πλημμύρες και τη ρύπανση, χάρη στις ρίζες τους και το έδαφος που τα φιλοξενεί.

Με απλά υλικά, χώμα, φυτά, νερό, διάφανα δοχεία και καθοδήγηση, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, ρίχνοντας ίση ποσότητα νερού ταυτόχρονα και περίμεναν 2 λεπτά. Στη συνέχεια παρατήρησαν και μέτρησαν την ποσότητα του νερού.  Σύγκριναν τι συμβαίνει στο χώμα με φυτά και χωρίς φυτά και παρατήρησαν ότι το χρώμα στη γλάστρα με το φυτό ήταν καθαρότερο από το νερό απορροής στη γλάστρα χωρίς φυτό.

Κατάλαβαν, μέσα από την εμπειρία, πώς οι ρίζες και τα φύλλα βοηθούν στη συγκράτηση του νερού, μειώνοντας έτσι τον κίνδυνο πλημμυρών και φιλτράροντας τη ρύπανση. Στην πορεία κατέγραψαν σε φύλλο εργασίας τις παρατηρήσεις τους.

Μέσα από τις παρατηρήσεις τους και με λέξεις όπως «ρίζα», «απορρόφηση», «πλημμύρα» και «νερό», εξέφρασαν αυτό που είδαν, είτε λεκτικά είτε με εικόνες.

Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη συνεργασία, τη χρήση των αισθήσεων και τη χαρά της ανακάλυψης. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε μια βαθύτερη κατανόηση και σεβασμός για τη φύση, καθώς τα παιδιά αναγνώρισαν πως τα φυτά είναι πολύτιμοι «φύλακες» της γης και του νερού. Μέσα από τη δράση αυτή, η περιβαλλοντική τους συνείδηση ενισχύθηκε με τρόπο βιωματικό και ουσιαστικό.

Μιλήσαμε για τη σημασία της βλάστησης στις πόλεις και στα φυσικά τοπία, αλλά και για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε το περιβάλλον, φυτεύοντας και φροντίζοντας ακόμη και μικρές πράσινες γωνιές. Μέσα από την παρατήρηση, τη συνεργασία και τις ερωτήσεις τους, τα παιδιά έδειξαν ενθουσιασμό και κατανόηση για τον σπουδαίο ρόλο των φυτών στον κύκλο του νερού και στη διατήρηση της ισορροπίας στη φύση.

Diafaneia5

Η φύση ξέρει να προστατεύει πρέπει να την ακούμε και να τη φροντίζουμε!

Global Action Days 2025 – Σαφάρι εδάφους

Δραστηριότητα 1η: Σαφάρι εδάφους

“Αποκαλύψτε τους κρυμμένους ήρωες κάτω από τα πόδια σας”

Με ενθουσιασμό ξεκινήσαμε τις Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης 2025 με την πρώτη μας περιβαλλοντική δραστηριότητα, εξερευνώντας έναν κόσμο που συχνά παραβλέπουμε, αυτόν που βρίσκεται κάτω από τα πόδια μας. Οι μαθητές και μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας, με γάντια, μεγεθυντικούς φακούς και εργαλεία, ξεκίνησαν την αποστολή τους στο πάρκο απέναντι από το σχολείο μας για να ανακαλύψουν τους ωφέλιμους οργανισμούς που προστατεύουν τα φυτά με φυσικό τρόπο.

Στόχος της δράσης ήταν να γνωρίσουν τους «κρυμμένους ήρωες» του εδάφους, τα σκουλήκια, τους μικροοργανισμούς και άλλα μικροσκοπικά πλάσματα που συμβάλλουν στη γονιμότητα και ισορροπία του οικοσυστήματος.

Οι μικροί μας εξερευνητές έσκαψαν με τα χέρια, εργαλεία, αναποδογύρισαν φύλλα, χοροπήδησαν στο χώμα, έριξαν νερό στο έδαφος, παρατήρησαν προσεκτικά με μεγεθυντικούς φακούς, και τοποθέτησαν απαλά τα σκουλήκια πίσω στο χώμα, με σεβασμό για τη ζωή. Με λέξεις όπως «ήρωες», «σκουλήκι» και «χώμα», περιέγραψαν λεκτικά όσα είδαν, απαντώντας σε απλές ερωτήσεις και εμπλουτίζοντας το λεξιλόγιό τους.

Μέσα από τη βιωματική επαφή, παρατήρησαν την εμφάνιση, το χρώμα, την κίνηση και τη συμπεριφορά των σκουληκιών, καταγράφοντας τα ευρήματά τους. Ενθουσιάστηκαν βλέποντας πώς κινούνται μέσα στο έδαφος και έμαθαν πώς συμβάλλουν φυσικά στη λίπανση και τον αερισμό του.

Η γνωριμία με αυτά τα «αθέατα» πλάσματα ενίσχυσε την ενσυναίσθηση και το ενδιαφέρον τους για την υπαίθρια μάθηση. Έμαθαν να παρατηρούν χωρίς να ενοχλούν, να αναγνωρίζουν τη σημασία κάθε οργανισμού στο περιβάλλον και να καλλιεργούν δεσμούς με τη φύση.

Η παρατήρηση με όλες τις αισθήσεις και η βιωματική εμπειρία ενίσχυσαν όχι μόνο τις γνώσεις τους, αλλά και τον σεβασμό τους για κάθε μορφή ζωής, ακόμη και για τις πιο μικρές και σιωπηλές.

Μέσα από αυτή την εμπειρία, τα παιδιά ανακάλυψαν τη ζωή κάτω από το έδαφος και κατανόησαν πώς μικροί οργανισμοί, όπως τα σκουλήκια, παίζουν σημαντικό ρόλο στο οικοσύστημα, καλλιεργώντας έτσι τη φροντίδα και τον σεβασμό προς τη φύση.

Diafaneia3

Scientix STEM Discovery Campaign 2025

Scientix STEM Discovery Campaign  #SDC25

scientix 2025

Η εκστρατεία Scientix STEM Discovery #SDC25  είναι μια κοινή διεθνής πρωτοβουλία που συνδιοργανώνεται με το έργο NBS EduWORLD . Η πρωτοβουλία προσκαλεί εκπαιδευτικούς, έργα, οργανισμούς, βιβλιοθήκες, σχολεία, πανεπιστήμια, συλλόγους νέων και όλους τους ενδιαφερόμενους φορείς σε όλη την Ευρώπη και πέραν αυτής να γιορτάσουν τη σταδιοδρομία και τις σπουδές στους τομείς της Επιστήμης, της Τεχνολογίας, της Μηχανικής και των Μαθηματικών (STEM). Η εκστρατεία διαρκεί από την 1η Φεβρουαρίου έως τις 30 Απριλίου 2025, με αιχμή των δραστηριοτήτων από τις 24 έως τις 30 Απριλίου.

 Oποιαδήποτε δράση ή δραστηριότητα που προωθεί το STEM ανά πάσα στιγμή από τον Μάιο του 2024 τη συμπεριλαμβάνουμε στον χάρτη!

Μια δράση ή δραστηριότητα μπορεί να λάβει πολλές μορφές: οργάνωση ή παρακολούθηση μιας εκδήλωσης που λαμβάνει χώρα σε μια συγκεκριμένη ημέρα, την εφαρμογή ενός σεναρίου μάθησης, την παρακολούθηση ή την οργάνωση ενός εργαστηρίου, φεστιβάλ, διαδικτυακού σεμιναρίου ή πρόσκληση ομιλητών στην τάξη. Οργανώνοντας μια δραστηριότητα που μοιάζει με έργο και συζητώντας τα αποτελέσματα με τους μαθητές/συμμετέχοντες αυτών των εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Όλες οι συμμετοχές μας που υποβάλλονται στον χάρτη καμπάνιας STEM Discovery είναι επιλέξιμοι για ένα ή περισσότερα βραβεία Scientix.

Τα βραβεία Scientix είναι αφιερωμένα στον εορτασμό των εξαιρετικών επιτευγμάτων των εκπαιδευτικών στην εκπαίδευση των επιστημών σε διάφορα εκπαιδευτικά θέματα και τομείς , την προώθηση της καινοτομίας και την προώθηση της αριστείας στη διδασκαλία και τη μάθηση.

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει στην εκστρατεία αυτή με  δραστηριότητες, δράσεις  και διαδικτυακά σεμινάρια.

Συγκεκριμένα:

-Ετικέτα μετά από συμμετοχή στον διαγωνισμό STEM 2024!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/category/ste-a-m-rompotiki/

-Outdoor Classroom Day, Μάιος 2024!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/category/outdoorclassroomday/

-Πείραμα χιονιού!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/01/14/stem-kai-peiramata-fysikis/

-“Ας βρέξει…” Η εξάτμιση του νερού!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/11/12/as-vrexei-i-exatmisi-toy-neroy/

-Πως δημιουργούνται τα θαλάσσια ρεύματα!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/02/04/peirama-thalassia-reymata/

-Αριστεία στην ικανότητα κωδικοποίησης!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/02/28/vraveysi-toy-scholeioy-mas-stin-eyropaiki-evdomada-programmatismoy-code-week-2024/

-Συνθέσεις με φρούτα!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/12/16/syntheseis-me-froyta/

-Bεβαίωση του σχολείου μας ως υποστηρικτή του ασφαλούς διαδικτύου 2025!

 https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/02/11/asfaleia-sto-diadiktyo-sid-2025/

-Χριστουγεννιάτικα λαχταριστά κουλούρια!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/12/23/christoygenniatika-glyka/

-Χριστουγεννιάτικες κατασκευές από ανακυκλώσιμα υλικά!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/12/23/christoygenniatikes-kataskeyes-apo-anakyklosima-ylika/

-Δημιουργία πίστας του Πλανήτη Άρη!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/27/panellinios-diagonismos-ekpaideytikis-rompotikis-2025/

-Πανελλήνιος Διαγωνισμός Ζωγραφικής Παιδικής Helmepa 2024-2025!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/02/08/diagonismos-zografikis-paidikis-2025/

-Εκστρατεία Εθελοντικού Καθαρισμού ακτής σε Συνεργασία με τη HELMEPA!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/11/27/ethelontikos-katharismos-tis-aktis-toy-potamoy-titarisioy/

-STEΑM Εκπαιδευτική Δράση: Κατασκευή Φωλιών για Πουλιά με Ανακυκλώσιμα Υλικά!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/20/stem-ekpaideytiki-drasi-kataskeyi-folion-gia-poylia-me-anakyklosima-ylika/

-Δημιουργία οικοκώδικα στο σχολείο μας με θέμα την Κλιματική Αλλαγή!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/06/22/oikologika-scholeia-2/

-6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου, Ελλάδα – eTwinning school_2025-2026!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/26/etwinning-school_2025-2026/

-Συγχαρητήρια επιστολή για τη συμμετοχή μας στα ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ Σχολεία!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/01/09/epistoli-axiologisis-draseon-2023-2024/

-Αποστολή στον Άρη με πύραυλο από ανακυκλώσιμα υλικά!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/01/14/taxidi-ston-ari-me-enan-pyraylo/

-Δημιουργία κομποστοποιητή στο σχολείο μας-STEM Εκπαιδευτική Δράση!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/02/15/dimioyrgia-kompostopoiiti/

-Συνεργατική Δράση για την Παγκόσμια ημέρα του Νερού!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/22/synergatiki-drasi-gia-tin-pagkosmia-imera-toy-neroy/

-Πασχαλινά αυγά… με άρωμα παράδοσης και φαντασίας!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/04/10/vafoyme-ayga-me-aroma-paradosis-kai-fantasias/

– Δημιουργία Νεροοικοκώδικα!

 https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/22/pagkosmia-imera-toy-neroy-2025/

-Πιστοποιητικό συμμετοχής σε διαγωνισμό: ”Παιδική HELMEPA 2024″

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/03/10/helmepa/

– SΤΕΜ Discovery Campaign 2025

https://blogs.sch.gr/niprizartri/2025/02/09/4862/

-Δράσεις Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και Πιστοποίηση στο Δίκτυο «Οικολογικά Σχολεία» 2023-2024

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/06/04/oikologika-scholeia-2/

-Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM Education 2025

https://blogs.sch.gr/niprizartri/2025/02/09/panellinios-diagonismos-stem-education-2025/

-Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας eTwinning έργου «The way to sustainability»

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/11/28/eyropaikes-etiketes-poiotitas-2024/#prettyPhoto

-Εθνική ετικέτα ποιότητας για το e Twinning έργο «Detectkids in action!#skilllabs»

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/09/08/vraveio-ethnikis-etiketas-poiotitas/

-Global Action Days (FEE) certificate

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2024/04/26/fee-education-programmes-global-action-days/

-Συμμετοχή στον 8ο Διαγωνισμό Bravo Schools 2025 “Από τη μείωση του οικολογικού αποτυπώματος στην προστασία του νερού: Ένα συνεχές ταξίδι περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης”

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/31/2331/

-Φύτευση και Φροντίδα Σχολικού Κήπου με STEAM Προσέγγιση

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/04/28/i-zoi-ston-scholiko-mas-kipo/

-Γιορτάζοντας τη Διεθνή Ημέρα Δασών στο 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/21/pagkosmia-imera-dason-2025/

-Παγκόσμια Ημέρα Νερού 2025 στο 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου

 https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/03/22/pagkosmia-imera-toy-neroy-2025/

-Με αγάπη για τον πλανήτη μας: Let’s do it Greece 2025!

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/04/15/symmetochi-sti-drasi-let-039-s-do-it-greece-2025/

-Συμμετοχή στις Ημέρες Παγκόσμιας Δράσης 2025

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/04/11/participation-in-fee-global-action-days-2025/

-Βιοοικονομία στο σχολείο μας: Από τον κήπο στο τραπέζι

https://blogs.sch.gr/6niptyrnavlar/2025/04/28/viooikonomia-sto-scholeio-mas/

Participation in FEE Global Action DAYS 2025

Δημιουργούμε τους αυριανούς φύλακες της ζωής.

GAD 2025 websitebanner 768x432 1

Tο Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στη δράση Global Action Days με 5 διαφορετικά θέματα. Οι φετινές Παγκόσμιες Ημέρες Δράσης έχουν να κάνουν με την προστασία της βιοποικιλότητας του πλανήτη μας και την αποκατάσταση των οικοσυστημάτων γύρω μας.

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 1: Αποκαλύψτε τους κρυμμένους ήρωες κάτω από τα πόδια σας.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 2: Γνωρίστε τους φυτοπροστάτες μας.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 3: Χτίζοντας μια κληρονομιά βιοοικονομίας.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 4: Nature’s POV Με τα μάτια της φύσης.
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ 5: Οργανώστε ένα πάρτι εμπνευσμένο από τη φύση.

Η προστασία της βιοποικιλότητας δεν είναι επιλογή – είναι ευθύνη. Και ξεκινά από τα παιδιά. Τα μαθαίνουμε ότι η Γη είναι ένα ζωντανό σύστημα, όπου κάθε πλάσμα, μεγάλο ή μικρό, παίζει ρόλο.

Μέσα από βιωματικές δράσεις, παιχνίδια στη φύση και ομαδικά projects:

  • Αναπτύσσουν σεβασμό και κατανόηση για τον φυσικό κόσμο.

  • Μαθαίνουν ότι οι πράξεις τους – από την ανακύκλωση μέχρι τη φροντίδα ενός φυτού – έχουν αντίκτυπο.

  • Εξοπλίζονται με τις αξίες και τις δεξιότητες για να χτίσουν ένα βιώσιμο αύριο.

Εκπαιδεύουμε πράσινους ήρωες. Παιδιά που θα μεγαλώσουν με την καρδιά γεμάτη αγάπη για τη Γη και το μυαλό στραμμένο στη δράση για έναν δίκαιο και υγιή κόσμο.

Γιατί το μέλλον της ζωής ξεκινά από το σήμερα. Και τα παιδιά είναι οι αληθινοί φύλακες αυτού του μέλλοντος.