Ταξίδι στην Ευρώπη: Η γιορτή λήξης του σχολείου μας 2025-2026 και η συνέχεια του Erasmus+

Γιορτή Λήξης 2025-2026 – Ταξίδι στην Ευρώπη με τις αξίες του Erasmus+ | Διάχυση εκπαιδευτικών δράσεων

OMADIKH

Απολογισμός των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 

Την Τρίτη 9 Ιουνίου 2026, η αυλή του σχολείου μας γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και χαρά! Η Καλοκαιρινή μας Γιορτή αποτέλεσε τον όμορφο επίλογο μιας δημιουργικής σχολικής χρονιάς, γεμάτης βιωματικές δράσεις, καινοτόμα προγράμματα και μοναδικές εμπειρίες μάθησης.

Τα παιδιά παρουσίασαν με ενθουσιασμό όσα έμαθαν και δημιούργησαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς, αποδεικνύοντας ότι η μάθηση γίνεται πιο ουσιαστική όταν συνδυάζεται με το παιχνίδι, την έρευνα, τη συνεργασία και τη δράση.

eTwinning Project: «NBS & STEM Adventures in the Forest»

Μέσα από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning, τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο του δάσους, γνωρίζοντας τη σημασία του για τη ζωή στον πλανήτη μας. Μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις, κατασκευές και δραστηριότητες STEM, ανακάλυψαν πώς τα δάση συμβάλλουν στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής και πώς οι λύσεις που βασίζονται στη φύση μπορούν να προστατεύσουν το περιβάλλον.

Το πρόγραμμα βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν επιστημονικές δεξιότητες, οικολογική συνείδηση, κριτική σκέψη και υπεύθυνη στάση απέναντι στη φύση, μέσα από βιωματική και συνεργατική μάθηση.

Οικολογικά Σχολεία – «Το Αειφόρο Σχολείο σε Δράση»

Στο πλαίσιο του προγράμματος, τα παιδιά συμμετείχαν σε δράσεις που προωθούν τον σεβασμό προς το περιβάλλον και την υιοθέτηση βιώσιμων συνηθειών στην καθημερινή ζωή. Μέσα από μικρές αλλά σημαντικές πρωτοβουλίες, έμαθαν ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου.

Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο – «Το Σχολείο μας Αειφόρο: Δράσεις με Αξία για το Μέλλον»

Για τέταρτη συνεχόμενη χρονιά, το σχολείο μας συμμετείχε ενεργά στο δίκτυο του Αειφόρου Ελληνικού Σχολείου. Με επίκεντρο το περιβάλλον, την κοινωνία, τον πολιτισμό και την υπεύθυνη διαχείριση των πόρων, υλοποιήσαμε δράσεις που ενίσχυσαν τη συμμετοχή, τη συνεργασία και την υπευθυνότητα των παιδιών.

Παιδική HELMEPA – «Η Φίλη μας η Θάλασσα»

Μέσα από δημιουργικές και βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της προστασίας των θαλασσών και των ωκεανών. Ενημερώθηκαν για τις αιτίες της θαλάσσιας ρύπανσης, συμμετείχαν σε περιβαλλοντικές δράσεις και οραματίστηκαν ένα πιο καθαρό μέλλον σχεδιάζοντας πλοία φιλικά προς το περιβάλλον.

Ενεργός Πολίτης – «Ενεργοί Πολίτες του Σήμερα, Υπεύθυνοι Πολίτες του Αύριο»

Μέσα από δράσεις εθελοντισμού, κοινωνικής προσφοράς και συνεργασίας, τα παιδιά καλλιέργησαν αξίες όπως η αλληλεγγύη, ο σεβασμός, η ενσυναίσθηση και η υπευθυνότητα. Έμαθαν ότι ακόμη και οι μικρές πράξεις μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά και έγιναν ενεργοί πολίτες που νοιάζονται, συμμετέχουν και προσφέρουν.

Σχέδιο Δράσης – «Ζωντανεύω τις κούκλες… μαθαίνω, εκφράζομαι, δημιουργώ»

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης, συμμετείχαμε ενεργά στο Δίκτυο Νηπιαγωγείων και υλοποιήσαμε πλήθος δημιουργικών δράσεων με επίκεντρο την κούκλα και το κουκλοθέατρο. Μέσα από το παιχνίδι, τη δραματοποίηση και την αφήγηση ιστοριών, τα παιδιά εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα, συνεργάστηκαν, ανέπτυξαν τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους και βίωσαν τη χαρά της δημιουργικής έκφρασης.

Παράλληλα, μέσα από τις δράσεις μας καλλιεργήθηκαν αξίες όπως ο σεβασμός, η φιλία, η συνεργασία και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Τα παιδιά ανέπτυξαν την ενσυναίσθησή τους, έμαθαν να αναγνωρίζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους και έστειλαν το δικό τους μήνυμα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός σχολείου όπου όλοι νιώθουν ασφαλείς, αποδεκτοί και χαρούμενοι.

Η κούκλα αποτέλεσε ένα πολύτιμο εργαλείο μάθησης, επικοινωνίας και έκφρασης, προσφέροντας στα παιδιά μοναδικές βιωματικές εμπειρίες.

Η φετινή σχολική χρονιά ολοκληρώθηκε με τον πιο όμορφο τρόπο: με χαμόγελα, δημιουργίες, αναμνήσεις και την πεποίθηση ότι τα παιδιά μας έχουν ήδη κάνει τα πρώτα τους βήματα για να γίνουν υπεύθυνοι, ευαισθητοποιημένοι και ενεργοί πολίτες του αύριο.

Η φετινή Καλοκαιρινή μας Γιορτή, με θέμα «Ταξίδι στην Ευρώπη», ήταν εμπνευσμένη από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+ και τις αξίες που αυτό πρεσβεύει. Μέσα από ένα συμβολικό ταξίδι στις χώρες της Ευρώπης, τα παιδιά γνώρισαν διαφορετικούς πολιτισμούς, παραδόσεις και τρόπους ζωής, καλλιεργώντας τον σεβασμό στη διαφορετικότητα, τη συνεργασία και την ευρωπαϊκή ταυτότητα.

Όλα τα εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιήσαμε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς αποτέλεσαν τους «σταθμούς» αυτού του όμορφου ταξιδιού. Οι δράσεις για το περιβάλλον, τη βιωσιμότητα, την προστασία της θάλασσας, την ενεργό πολιτειότητα, το κουκλοθέατρο και το eTwinning συνέβαλαν στην ανάπτυξη γνώσεων, δεξιοτήτων και αξιών που αποτελούν βασικούς στόχους του Erasmus+. Οι δράσεις αυτές αποτέλεσαν συνέχεια των παιδαγωγικών πρακτικών που εισήχθησαν μέσα από το πρόγραμμα Erasmus+ και τις επιμορφωτικές κινητικότητες των εκπαιδευτικών μας. Η αξιοποίηση της μεθοδολογίας STEM/STEAM, των ψηφιακών εργαλείων, της διερευνητικής μάθησης και των συνεργατικών προσεγγίσεων ενσωματώθηκε στη σχολική καθημερινότητα, δημιουργώντας ένα πιο σύγχρονο, δημιουργικό και συμμετοχικό μαθησιακό περιβάλλον.

Η φετινή γιορτή αποτέλεσε ταυτόχρονα μια ευκαιρία διάχυσης των αποτελεσμάτων του προγράμματος Erasmus+ προς ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Παρότι το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε τυπικά την προηγούμενη σχολική χρονιά, η επίδρασή του συνεχίζει να είναι εμφανής στην καθημερινή εκπαιδευτική μας πρακτική. Οι γνώσεις, οι εμπειρίες και οι καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις που αποκτήθηκαν μέσα από τις εκπαιδευτικές κινητικότητες εξακολουθούν να εμπνέουν τον σχεδιασμό των δράσεών μας και να αποτελούν αναπόσπαστο μέρος της εκπαιδευτικής φιλοσοφίας του σχολείου μας.

Με οδηγό την πολύτιμη παρακαταθήκη του Erasmus+, συνεχίζουμε να δημιουργούμε ένα σχολείο ανοιχτό στην Ευρώπη, που καλλιεργεί τη συνεργασία, τη δημιουργικότητα, την καινοτομία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Η πορεία που ξεκίνησε μέσα από το Erasmus+ δεν ολοκληρώθηκε με τη λήξη του προγράμματος· αντίθετα, συνεχίζεται και εξελίσσεται μέσα από νέες εκπαιδευτικές δράσεις, ευρωπαϊκές συνεργασίες και πρωτοβουλίες που εμπλουτίζουν καθημερινά τη μαθησιακή εμπειρία των παιδιών, προετοιμάζοντάς τα να γίνουν υπεύθυνοι, ενεργοί και ευαισθητοποιημένοι πολίτες του αύριο.

Στο τέλος της εκδήλωσης, απονεμήθηκαν στους μαθητές και στις μαθήτριες πιστοποιητικά συμμετοχής-Βραβεία για τα προγράμματα που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς.

Παρουσίαση των προγραμμάτων της χρονιάς

Η πρόσκληση της γιορτής 

eikona Viber 2026 06 02 11 45 46 710

Το πρόγραμμα της γιορτής

 

Το σκηνικό μας

giorth4

“Τα Μνημεία της Ευρώπης”

giorth

“Σημαίες”

giorth1

giorth3

giorth2

Παρουσίαση του Οικοκώδικα στους γονείς και στην ευρύτερη σχολική κοινότητα

ENHMEROSH GONEON

dhmosiopoihsh oikokodika

eTwinning Βραβεία και υλικό

ChatGPT Image 8 Ioyn 2026 10 15 29 m.m

Τα Βραβεία μας

BRABEIA 26

Σκηνές από τη γιορτή μας

Παρουσίαση προγραμμάτων

AEROPLANO 1

“Ταξίδι στην Ευρώπη”

AEROPLANO

ARCHIKH

“Ταξίδι στην Αγγλία”

AGGLIA

“Ταξίδι στην Γαλλία”

GALLIA

“Ταξίδι στην Ιταλία”

ITALIA

“Ταξίδι στο Βέλγιο”

BELGIO

“Ταξίδι στην Φινλανδία” 

FILANDIA

“Ταξίδι στην Ελλάδα”

ELLADA

AGGLIKA

syllogos

Ευχαριστούμε  θερμά όλους τους γονείς και το Σύλλογο Γονέων,
για την άριστη συνεργασία και την υποστήριξη στο έργο μας  καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς.

Ευχαριστούμε ιδιαίτερα τους πολύτιμους χορηγούς μας:  τον κ. Νίκο Καρασούλα για τη γενναιόδωρη δωρεά ξυλείας, η οποία αξιοποιήθηκε για την κατασκευή αποθηκευτικών χώρων στον σχολικό μας χώρο.

Τον κ. Θοδωρή Παπαγεωργίου για την προσφορά των αναμνηστικών ενθυμίων.

Τον κ. Βασίλη Γκουλέτσα για την ευγενική παραχώρηση της φωτογραφίας που χρησιμοποιήθηκε στα ενθύμια.

Καθώς και τον κ. Νίκο Σιαφαρίκα για την συμβολή του στις δράσεις του σχολείου μας.

      Τέλος το Σύλλογο Γονέων για τα δώρα που πρόσφεραν στα παιδιά και όλους τους γονείς για τον πολύ όμορφο μπουφέ που προσέφεραν στη γιορτή μας.

Καλό καλοκαίρι σε όλους!

Summer Beach Sticker - Find & Share on GIPHY

unnamed 1

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Από την ευρωπαϊκή εμπειρία στη σχολική αλλαγή: Απολογισμός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 2024-2025 – Erasmus+

Από την ευρωπαϊκή εμπειρία στη σχολική αλλαγή: Απολογισμός Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 2024-2025 – Erasmus+

giorth

Απολογισμός των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 

310445640 3384758765139093 3615320200358661845 n removebg preview

 

Την Πέμπτη 12 Ιουνίου 2025, η αυλή του σχολείου μας γέμισε χαμόγελα, συγκίνηση και χαρά! Πραγματοποιήθηκε η Καλοκαιρινή μας Γιορτή, με θέμα «Το νερό προσέχω πάντα για να έχω!», η οποία αποτέλεσε τον όμορφο επίλογο μιας ιδιαίτερα δημιουργικής σχολικής χρονιάς, γεμάτης βιωματικές δράσεις, καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα και πολύτιμες συνεργατικές εμπειρίες.

Αρχικά πραγματοποιήθηκε ο απολογισμός της σχολικής χρονιάς, κατά τον οποίο παρουσιάστηκαν οι σημαντικότερες δράσεις και τα προγράμματα που υλοποιήθηκαν. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στη συμμετοχή του σχολείου μας στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Erasmus+, το οποίο αποτέλεσε καταλύτη για την αναβάθμιση του εκπαιδευτικού μας έργου και πηγή έμπνευσης για την υλοποίηση καινοτόμων δράσεων.

Μέσα από τις επιμορφωτικές κινητικότητες στη Βαρκελώνη και στο Βέλγιο, οι εκπαιδευτικοί απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις, γνώρισαν σύγχρονες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, αντάλλαξαν καλές πρακτικές με συναδέλφους από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες και επέστρεψαν με νέες ιδέες και καινοτόμες μεθόδους διδασκαλίας. Οι εμπειρίες αυτές μεταφέρθηκαν στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, μεταμορφώνοντας τη μάθηση σε μια πιο δημιουργική, συμμετοχική και βιωματική διαδικασία.

Οι δράσεις που παρουσιάστηκαν στη γιορτή αποτέλεσαν έμπρακτη απόδειξη του θετικού αντίκτυπου του Erasmus+ στη σχολική μας μονάδα. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας, κριτικής σκέψης και ενεργού συμμετοχής, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν περιβαλλοντική συνείδηση και ευρωπαϊκή κουλτούρα. Το θέμα της γιορτής, «Το νερό προσέχω πάντα για να έχω!», ανέδειξε με τον πιο δημιουργικό τρόπο τη σημασία της προστασίας του νερού ως πολύτιμου φυσικού αγαθού, συνδέοντας τη γνώση με τη δράση και ενισχύοντας τη στάση των παιδιών απέναντι στην αειφορία και την προστασία του περιβάλλοντος.

Το Erasmus+ δεν αποτέλεσε απλώς ένα πρόγραμμα επιμόρφωσης, αλλά μια εμπειρία ουσιαστικού μετασχηματισμού για ολόκληρη τη σχολική μας κοινότητα. Ενίσχυσε την εξωστρέφεια του σχολείου, καλλιέργησε την ευρωπαϊκή διάσταση της εκπαίδευσης, αναβάθμισε την ποιότητα της διδασκαλίας και άφησε μια πολύτιμη παρακαταθήκη που θα συνεχίσει να εμπνέει τις μελλοντικές μας δράσεις.

Τέλος, ενημερώθηκαν όλοι οι παρευρισκόμενοι ότι το πρόγραμμα Erasmus+ υλοποιήθηκε με τη συγχρηματοδότηση της Ευρωπαϊκής Ένωσης, μέσω του Ιδρύματος Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), το οποίο αποτελεί την Εθνική Μονάδα Συντονισμού του προγράμματος στην Ελλάδα.

Η Καλοκαιρινή Γιορτή αποτέλεσε ένα σημαντικό στάδιο διάχυσης των αποτελεσμάτων του Erasmus+ προς ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Μέσα από την παρουσίαση των δράσεων της σχολικής χρονιάς, οι μαθητές/τριες, οι γονείς και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τον τρόπο με τον οποίο οι γνώσεις, οι εμπειρίες και οι καλές πρακτικές που αποκτήθηκαν μέσα από τις ευρωπαϊκές κινητικότητες ενσωματώθηκαν στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη.

Οι βιωματικές δραστηριότητες, οι STEAM εφαρμογές, η αξιοποίηση των ψηφιακών εργαλείων, οι δράσεις περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και οι συνεργατικές πρακτικές που παρουσιάστηκαν στη γιορτή ανέδειξαν τη βιωσιμότητα των αποτελεσμάτων του προγράμματος. Το Erasmus+ αποτέλεσε αφετηρία για μια ευρύτερη εκπαιδευτική αλλαγή, η οποία συνεχίστηκε μέσα από νέα προγράμματα, συνεργασίες και δράσεις που ενίσχυσαν την ποιότητα της παρεχόμενης εκπαίδευσης.

  • Erasmus+: “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση”
  • Etwinning Project 1: “Οικολογία STEM – Λύσεις βασισμένες στη φύση και βιωσιμότητα”
    Μέσα από το πρόγραμμα, τα παιδιά εξερεύνησαν έννοιες οικολογίας, κλιματικής αλλαγής και τεχνολογίας, εφαρμόζοντας τη μεθοδολογία STEM. Μέσα από πειράματα, παρατηρήσεις και δημιουργικά έργα, αντιλήφθηκαν τη σημασία των λύσεων βασισμένων στη φύση για ένα βιώσιμο μέλλον.
  •  Etwinning Project 2: “Φωτογραφική Μαγεία – Από παλιές φωτογραφίες στην Τεχνητή Νοημοσύνη”
    Τα παιδιά γνώρισαν τον κόσμο της εικόνας και της τεχνολογίας, μεταφέροντας παλιές φωτογραφίες στη νέα εποχή, μέσα από το πρίσμα της τεχνητής νοημοσύνης. Το ταξίδι ξεκίνησε με ιστορίες του παρελθόντος και έφτασε στο μέλλον, μέσα από την καινοτομία.
  •  Πρόγραμμα “Οικολογικά Σχολεία” με θέμα: “Το νερό προσέχω πάντα για να έχω!”
    Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα, αφηγήσεις, συνεργατικές αφίσες και επισκέψεις, τα παιδιά κατανόησαν τη σπουδαιότητα του νερού, την ανάγκη εξοικονόμησής του και τη σχέση του με το μέλλον του πλανήτη μας.
  •  Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο – “Το Σχολείο μας Αειφόρο: Δράσεις με Αξία για το Μέλλον”
    Για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, συμμετείχαμε ενεργά στο δίκτυο, εστιάζοντας στους πυλώνες της αειφορίας: περιβάλλον, κοινωνία, πολιτισμός και οικονομία. Το σχολείο μας έγινε ένας ζωντανός οργανισμός μάθησης, ευαισθητοποίησης και δράσης.
  •  Παιδική HELMEPA
    Μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη ρύπανση των θαλασσών, συμμετείχαν σε καθαρισμό παραλίας και ζωγράφισαν πλοία του μέλλοντος που δεν μολύνουν την ατμόσφαιρα, οραματιζόμενα έναν καθαρότερο ωκεανό.
  •  Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων – “Περιβαλλοντικές Δράσεις για Ένα Καλύτερο Αύριο”
    Αναδείξαμε θέματα όπως η ανακύκλωση, ο καθαρισμός ακτής και πάρκου, η κλιματική αλλαγή, το νερό, η δενδροφύτευση και η δημιουργία σχολικού κήπου. Η βιωματική προσέγγιση ενίσχυσε τη γνώση και το αίσθημα ευθύνης των παιδιών.
  •  Ενεργός Πολίτης – “Ενεργοί Πολίτες του Σήμερα, Υπεύθυνοι Πολίτες του Αύριο”
    Μέσα από δράσεις εθελοντισμού, κοινωνικής ενσυναίσθησης και συνεργασίας, τα παιδιά καλλιέργησαν στάσεις ζωής και αξίες που οδηγούν σε έναν καλύτερο κόσμο. Έγιναν μικροί πολίτες που δρουν, σέβονται και συμμετέχουν. 

Η πορεία αυτή απέδειξε ότι το Erasmus+ δεν περιορίστηκε στη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στις κινητικότητες, αλλά μετατράπηκε σε μια διαρκή διαδικασία επαγγελματικής ανάπτυξης, καινοτομίας και σχολικού μετασχηματισμού. Οι εμπειρίες και οι πρακτικές που αποκτήθηκαν συνεχίζουν να αξιοποιούνται μέσα από νέα ευρωπαϊκά και περιβαλλοντικά προγράμματα, ενισχύοντας τη συνεργασία, την εξωστρέφεια και τη βιώσιμη ανάπτυξη της σχολικής μας μονάδας.

Η πρόσκληση της γιορτής 

viber image 2025 05 14 19 24 14 562

Το πρόγραμμα της γιορτής

kal

Το σκηνικό μας!

kalokairinh giorth

AJIOLOGHSH GIORTHS

giorth oikokodikas

giorth3

giorth2

giorth1

Οι ζωγραφιές των παιδιών για το Erasmus+ και την Ευρώπη γίνονται παράθυρα ελπίδας και δημιουργίας. Με χρώματα και φαντασία μιλούν για φιλία, συνεργασία και ένα κοινό Ευρωπαϊκό μέλλον γεμάτο όνειρα και χαμόγελα.

ERASMOUS

Ενημέρωση γονέων!

OIKOKODIKAS 1

nerooikokodikas1.jpg

eTwinning Βραβεία και υλικό

giorth etwinning

giorth etwinning2

Τα Βραβεία μας

PISTOPOIHTIKA 2025

Σκηνές από τη γιορτή μας!
Παρουσίαση προγραμμάτων
12
2 2
5
1 2
6
4
9
8
7
11
10
3
Ευχαριστούμε  θερμά όλους τους γονείς και το σύλλογο γονέων,
για την άριστη συνεργασία και την υποστήριξη στο έργο μας  καθόλη τη διάρκεια της χρονιάς.
Τους χορηγούς μας…

      Το Σύλλογο Γονέων για τα δώρα που πρόσφεραν στα παιδιά και όλους τους γονείς για τον πολύ όμορφο μπουφέ που προσέφεραν στη γιορτή μας.

ΚΑΛΟ ΜΑΣ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ

ΑΡΧΙΚΗ

 

Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού   6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.

 

 

 

unnamed 1

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Λήξη Έτους 2023-2024

Απολογισμός των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων 

Γιορτή Λήξης

Αγαπητοί γονείς,

Τη σχολική χρονιά 2023-2024 υλοποιήσαμε τα κάτωθι Καινοτόμα Προγράμματα:

Τη Σχολική Χρονιά 2023-2024 σχεδιάσαμε και υλοποιήσαμε Εκπαιδευτικά Προγράμματα με στόχο την εκπαίδευση, την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των μαθητών/τριων, μέσα από το παιχνίδι και την ψυχαγωγία, για όλα τα θέματα που έχουν σχέση με την προστασία του περιβάλλοντος, την ψυχαγωγία, τον ελεύθερο χρόνο, την προστασία από το bullying, την ασφάλεια των προσωπικών δεδομένων και την υγιεινή διατροφή.

Ο στόχος μας είναι η δημιουργία εκπαιδευτικών περιβαλλόντων που προωθούν τη διερευνητική, παιγνιώδη και συνεργατική μάθηση μέσω της κοινωνικής αλληλεπίδρασης, δημιουργώντας συνθήκες με νόημα και πλαίσιο για τις δραστηριότητες των παιδιών. Αυτό προσδίδει στη μαθησιακή διαδικασία παιδοκεντρικά χαρακτηριστικά και υψηλή ποιότητα. Με άλλα λόγια, επιδιώκουμε να σχεδιάσουμε μαθησιακά περιβάλλοντα όπου τα παιδιά μαθαίνουν μέσα από το παιχνίδι και τη συνεργασία, συμμετέχοντας ενεργά και αποκτώντας σημαντικές εμπειρίες που ενισχύουν τη μάθησή τους με τη συνεργασία όλων, εκπαιδευτικών, γονέων, μαθητών και φορέων.

Η κάθε δράση μπορεί να εξυπηρετεί και τους στόχους άλλων Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων/ Καινοτόμων Δράσεων που ανέλαβε το σχολείο, όπως Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Προγράμματα Αγωγής Υγείας, Πολιτιστικά Προγράμματα, Ευρωπαϊκά, Εθνικά  και Παγκόσμια Προγράμματα, eTwinning και Διαγωνισμούς.

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ– eTwinning

A΄ eTwinning: “Detectkids in action!#skillsllabs / “Οι ντετέκτιβ σε δράση!# Εργαστήρια Δεξιοτήτων”

Τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν καινοτόμο διδακτική και εκπαιδευτική δράση στο Νηπιαγωγείο και κατατάσσονται στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου.

Σκοπός είναι η ενίσχυση της καλλιέργειας ήπιων* δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής και δεξιοτήτων τεχνολογίας και επιστήμης στους/στις μαθητές/τριες. Στόχος είναι η μάθηση μέσω ομαδοσυνεργατικής, δημιουργικής και κριτικά αναστοχαζόμενης διδακτικής μεθοδολογίας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ζωής, διαμεσολάβησης και υπευθυνότητας, η ενίσχυση των δεξιοτήτων ψηφιακής μάθησης, τεχνολογίας και προγραμματιστικής σκέψης.

1ο Εργαστήρι Δεξιοτήτων: ΥΓΕΙΑ/ “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό”

Το Εκπαιδευτικό Πρόγραμμα “Οι ντετέκτιβ ανακαλύπτουν το μυστικό για σώμα γερό και μυαλό δυνατό” αποτελεί μία εισαγωγή των μαθητών/τριών στις σωστές διατροφικές συνήθειες και στη σημασία της άσκησης για την υγεία τους, υπό το πρίσμα των δεξιοτήτων μάθησης “4C” (επικοινωνία, συνεργασία, κριτική σκέψη δημιουργικότητα).

2ο Εργαστήρι Δεξιοτήτων: Εθελοντισμός /  “Φροντίζω και Ενεργώ για το Πάρκο της γειτονιάς”

Η έννοια του Εθελοντισμού είναι άρρηκτα συνδεδεμένη με τις ανάγκες αλλά και το ήθος του κάθε ατόμου που εμπλέκεται σε δράσεις προκειμένου να βελτιώσει και να αναλάβει τον ρόλο του ενεργού πολίτη που ενδιαφέρεται για την κοινωνία που τον περιβάλλει και που αποτελεί μέλος της. Tο παρόν Πρόγραμμα Καλλιέργειας Δεξιοτήτων βασίζεται στην εκμάθηση μέσω επίλυσης προβλήματος, καθώς τα παιδιά αφορμώντας από το πρόβλημα, διερευνούν, δοκιμάζουν, ανακαλύπτουν και σχεδιάζουν δράσεις προκειμένου να οδηγηθούν στη λύση.

3ο Εργαστήρι Δεξιοτήτων: STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική / “Τα ρομπότ στην υπηρεσία της ανακύκλωσης “

Στόχος του εργαστηρίου είναι να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές/τριες την αξία και το σημαντικό ρόλο της ανακύκλωσης στην προστασία του περιβάλλοντος, να μάθουν τα υλικά συσκευασίας που ανακυκλώνονται και να υιοθετήσουν καθημερινές συνήθειες φιλικότερες προς το περιβάλλον. Στόχος του εργαστηρίου είναι να γίνουν οι μαθητές φορείς μηνυμάτων για την προστασία του περιβάλλοντος στην τοπική κοινότητα. Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε διερευνητικές και ανακαλυπτικές, ομαδικές δραστηριότητες και δραστηριότητες επίλυσης προβλήματος.

Ολοκληρώνοντας το σενάριο οι μαθητές/τριες είναι σε θέση:

Ως προς τους γνωστικούς στόχους

Να χαράσσουν διαδρομές

Να εμπεδώσουν τις χωρικές σχέσεις

Να κάνουν ομαδοποιήσεις και ταξινομήσεις

Ως προς τους στόχους δεξιοτήτων

Να χρησιμοποιούν υλικά

Να προγραμματίζουν το Bee-bot

Ως προς τις στάσεις/συμπεριφορές

Να εργάζονται σε ομάδες

Να αιτιολογούν τις παρατηρήσεις τους

Το πρόγραμμα είναι άμεσα συνδεδεμένο με το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και συνδέεται και με το ΑΠΣ των Μαθηματικών.

4ο Εργαστήρι Δεξιοτήτων: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ / “Παιδική HELMEPA – Η φίλη μας η θάλασσα”

Ο απώτερος σκοπός μας είναι να διαμορφώσουμε υπεύθυνους πολίτες του μέλλοντος. Το Πρόγραμμα δίνει έμφαση στους Στόχους για τη Βιώσιμη Ανάπτυξη, εστιάζοντας στη θεματική της ζωής στη θάλασσα. Σκοπός του είναι να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν αξίες και στάσεις που θα συμβάλλουν στη δημιουργία νέων προτύπων συμπεριφοράς ατόμων, ομάδων και κοινωνιών σε σχέση με το Περιβάλλον και τη Θάλασσα.

Β΄ eTwinning: “The way to sustainability” / “Ο δρόμος για τη βιωσιμότητα”

Το σχολείο μας πραγματοποίησε δεύτερο Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα e-twinning με θέμα “ The way to sustainability ” ή “Ο δρόμος για τη βιωσιμότητα”.

Στόχος αυτού του έργου ήταν να βοηθήσει τους μαθητές/τριες  να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής ώστε να ευαισθητοποιηθούν και να κατανοήσουν ότι η Προστασία του Περιβάλλοντος είναι υπόθεση όλων μας, μέσω των σχετικών επιλεγμένων δραστηριοτήτων που εφαρμόζονταν από τους/τις μικρούς μαθητές/τριες.

Global School Alliance

Συμμετείχαμε σε εκπαιδευτικό Πρόγραμμα Παγκόσμιας Σχολικής Συμμαχίας μέσω διεθνών συνεργασιών και ανταλλαγών με ομοτίμους σε όλο τον κόσμο που είναι αναμφίβολα ο καλύτερος τρόπος για να αναπτυχθούμε ολοκληρωμένοι και παγκόσμιοι πολίτες και να προσθέσουμε πραγματικό νόημα και σκοπό στη μάθηση. Αφορά το περιβάλλον και την αειφορία με στόχο τη διαμόρφωση μιας κοινωνίας πολιτών η οποία θα δρα και θα ενεργεί στη βάση της προστασίας του περιβάλλοντος και τη διασφάλιση της ποιότητας ζωής με γνώμονα τη διαμόρφωση ενός αειφόρου κόσμου.

ΟΙΚΟΛΟΓΙΚA ΣΧΟΛΕΙA

Στόχος του προγράμματος είναι η ευαισθητοποίηση, η εκπαίδευση και η αλλαγή στάσης των μαθητών/τριών σε θέματα που αφορούν το Περιβάλλον, μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων, στο σχεδιασμό και στην εφαρμογή των Δράσεων, ώστε τα σχολεία να γίνουν κοινότητες Αειφορικής συμβίωσης σε παιδαγωγικό αλλά και πρακτικό επίπεδο. Αυτό επιτυγχάνεται με τη διαμόρφωση και την εφαρμογή του “Οικοκώδικα” (ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς), καθώς και την εφαρμογή ενός Περιβαλλοντικού Σχεδίου Δράσης (αφορά τον περιβάλλοντα σχολικό χώρο και την μετατροπή του σε καθαρό, όμορφο, ανθρώπινο και φιλικό).

Το Πρόγραμμα “Οικολογικά Σχολεία” απευθύνεται σε ολόκληρη την σχολική κοινότητα (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς, εργαζόμενους στις σχολικές μονάδες) και έχει σχεδιαστεί ώστε να ενθαρρύνει όλη τη σχολική κοινότητα να κινητοποιηθεί και να αναλάβει δράση για το Περιβάλλον. Ενθαρρύνει, επίσης, τη συνεργασία μεταξύ μαθητών/τριων, εκπαιδευτικών, γονέων και της τοπικής κοινωνίας για την επίτευξη αποτελεσματικότερης Περιβαλλοντικής Δράσης.

STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική / Διαγωνισμός ρομποτικής

Το σχολείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ρομποτικής STEM 2024. Το θέμα του διαγωνισμού ήταν: “Μεσόγειος, πηγή ζωής και πολιτισμού”. Σκοπός μας ήταν να ευαισθητοποιήσουμε τους/τις μαθητές/τριες μας σε θέματα Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, μέσω Εκπαιδευτικής Ρομποτικής (Beebot).

Η ομάδα μας “Οι Προστάτες της Μεσογείου” παρουσίασε τις ανθρώπινες συμπεριφορές που θέτουν σε κίνδυνο τη Μεσόγειο, όμως ΔΕΝ ξεχνά να αφήσει τα μηνύματά της. 

Η ομάδα επέδειξε τη διαδρομή που είχαμε ετοιμάσει συνδυάζοντας τον Προγραμματισμό με τα προβλήματα που υπάρχουν στη Μεσόγειο. στη συνέχεια προγραμμάτισαν το ρομπότ Beebot χρησιμοποιώντας βελάκια προσανατολισμού αποτυπώνοντας τον κώδικα, έτσι ώστε το ρομπότ να ακολουθήσει την επιλεγμένη διαδρομή και να περάσει από όλους τους σταθμούς προτείνοντας οικολογικούς κανόνες.

Με μεγάλη χαρά μας ανακοινώθηκε πως κερδίσαμε το Βραβείο “Βραβείο Πρωτότυπων Ιδεών Αποτύπωσης των Απειλών της Μεσογείου”.

Code Week

Φέτος το σχολείο μας οργάνωσε και συμμετέχει για 3η συνεχόμενη χρονιά με δραστηριότητες στην Ευρωπαϊκή εβδομάδα κώδικα  EU Code Week, με θέμα : “Crack the Code”  που διεξάγεται από 7 έως τις 22 Οκτωβρίου 2023. Συμμετείχαμε λοιπόν στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού με είκοσι (25) διασκεδαστικές και ελκυστικές δραστηριότητες κωδικοποίησης. Επίσης συμμετείχαμε με οκτώ (8) δραστηριότητες αποτελούσαν τη συμμετοχή μας σε διαφορετικές  συμμαχίες από την Ελλάδα και το εξωτερικό. Στόχος είναι οι μαθητές/τριες να αναπτύξουν βασικές γνώσεις υπολογιστικής σκέψης, προγραμματισμού και κωδικοποίησης, να επιλύσουν προβλήματα, να συνεργαστούν και να διασκεδάσουν με τους συμμαθητές τους.

 

SAFE INTERNET

Από την αρχή της χρονιάς 2023-2024, υλοποιήσαμε δραστηριότητες εντός του Ωρολογίου Προγράμματος, συνδέοντας τη χρήση ηλεκτρονικών εφαρμογών με εκπαιδευτικά προγράμματα, Εργαστήρια Δεξιοτήτων και δράσεις.

Οι μαθητές/τριές μας, μέσα από τη βιωματική και ενεργητική συμμετοχή τους, κατανόησαν τις δυνατότητες του διαδικτύου αποκομίζοντας τη χαρά της διασκέδασης, της πλούσιας πληροφορίας και της δυνατότητας επικοινωνίας, με εικόνα και ήχο, σε πραγματικό χρόνο. Επιπλέον, εντόπισαν τους κινδύνους του Κυβερνοχώρου, εκπαιδεύτηκαν στην πρόληψη και στην αποφυγή τους και αφομοίωσαν κανόνες προστασίας.

Mε τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε για την ημέρα αυτή, πήραμε ΕΠΑΙΝΟ από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

Παγκόσμιες / Πανελλήνιες Ημέρες 

  • FEE Education Programmes: Global Action Days 2024

  • Ημέρα Ζώων
  • Ημέρα Δάσους
  • Ημέρα Γης
  • Ημέρα Νερού
  • Ημέρα Περιβάλλοντος
  • Ημέρα Παιχνιδιού
  • Ημέρα Αθλητισμού
  • Ημέρα Δραστηριοτήτων εκτός τάξης
  • Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
  • Ημέρα Ωκεανών

Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας

Σχέδιο Δράσης: “Χτίζοντας γέφυρες με την Ευρώπη”
Άξονας: Συμμετοχή των Εκπαιδευτικών σε Εθνικά και Ευρωπαϊκά Προγράμματα!

Το σχέδιο δράσης έχει ως στόχο να ενθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς να συμμετέχουν σε εθνικά και ευρωπαϊκά
προγράμματα. Αυτό θεωρείται αναγκαίο για να ανταποκριθούν στις νέες προκλήσεις και εξελίξεις στις μεθόδους
διδασκαλίας, να αναπτύξουν νέες δεξιότητες και να γνωρίσουν νέες πρακτικές μάθησης. Αυτά αποτελούν τα
κύρια στοιχεία της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών στη σύγχρονη εποχή. Στόχος είναι επίσης η
δημιουργία ενός νέου πολιτισμικού περιβάλλοντος στο σχολείο, βασισμένου στη συνεργατικότητα και την
ομότιμη μάθηση, στο πλαίσιο της ευρωπαϊκής ανάπτυξης του σχολείου. Το σχολείο θα προωθήσει τη σύνδεσή του
με την κοινωνία, δημιουργώντας σχέσεις με την Ευρώπη και ετοιμάζοντας το έδαφος για στενότερη συνεργασία
με τα ενδιαφερόμενα μέρη του σχολείου (γονείς, παιδιά, εκπαιδευτικοί) . Οι εκπαιδευτικοί θα έλθουν σε επαφή με
καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, νέους πολιτισμούς και θα αναπτύξουν το αίσθημα της ευρωπαϊκής
ταυτότητας. Με τη σύγκριση και τον κριτικό συλλογισμό, θα επαναπροσδιοριστούν οι εκπαιδευτικοί στόχοι για
τη βελτίωση του εκπαιδευτικού έργου.

 

Όλα τα καινοτόμα Εκπαιδευτικά Προγράμματα προήγαγαν τη διάδραση του σχολείου με τους μαθητές/τριες του συστεγαζόμενου σχολείου, τους γονείς, την κοινωνία, τη διοργάνωση δράσεων και εκδηλώσεων, τη συμμετοχή σε δρώμενα της τοπικής και ευρύτερης κοινότητας και την αλληλεπίδραση της σχολικής κοινότητας με Εθνικές, Ευρωπαϊκές και Διεθνείς Συνεργασίες.

Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν διασκεδάζουν παίζοντας.

Ενδεικτικά στιγμιότυπα!

γιορτη

εικόνα Viber 2024 06 13 19 28 18 586

ΓΙΟΡΤΗ

ΓΙΟΡΤΗ1

Οι μαθητές με τη λήξη του σχολικού έτους 2023-2024  παρέλαβαν και τα Βραβεία τους από όλα τα καινοτόμα Προγράμματα…!

ΒΡΑΒΕΙΑ

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο γονέων & Κηδεμόνων για τα δώρα
 που πρόσφερε στα παιδιά 
και όλους τους γονείς,
για την άριστη συνεργασία που είχαμε αυτή χρονιά.

Καλό Καλοκαίρι!

HAPPY SUMMER - Δωρεάν κινούμενο GIF - PicMix

Λήξη Σχολικού Έτους 2022-2023

Λήξη Έτους 2022-2023

            Απολογισμός των Εκπαιδευτικών Δράσεων στους γονείς και Γιορτή Λήξης.

Αγαπητοί γονείς,

Τη σχολική χρονιά 2022-2023 υλοποιήσαμε τα κάτωθι Καινοτόμα Προγράμματα:

α) eTwinning Πρόγραμμα: «Η μικρή Ελένη παίζει μαζί μας και μαθαίνει!#STEM

Αυτό το έργο στόχευε στο να εξασκηθούν οι μαθητές σε μαθηματικές έννοιες μέσω παραδοσιακών παιχνιδιών. Οι μαθητές εξασκήθηκαν όχι μόνο σε μαθηματικές έννοιες: προσανατολισμού στο χώρο, αντιστοίχισης, αρίθμησης, αναγνώρισης και μέτρησης, αλλά σε δραστηριότητες που είχαν σαν αποτέλεσμα την εισαγωγή και την εξάσκηση των μαθητών σε βασικές έννοιες Κωδικοποίησης και Προγραμματισμού, ενσωματώνοντας την επικοινωνία, τη σκέψη και την επίλυση προβλημάτων, δεξιότητες του 21ου αιώνα που είναι πολύτιμες για τη μελλοντική επιτυχία τους στον ψηφιακό κόσμο.

β) Πρόγραμμα Παγκόσμιας Συμμαχίας «Ας κάνουμε έναν κόσμο καλύτερο»

Η προστασία του περιβάλλοντος, η περιβαλλοντική αλληλεγγύη μεταξύ των γενεών, η βιώσιμη ανάπτυξη, η αειφορία,  η ενσωμάτωση της περιβαλλοντικής ευαισθησίας είναι  αξίες που συμπεριλάβαμε σε αυτό το καινοτόμο  πρόγραμμα.

Ο κύριος στόχος αυτού του έργου ήταν να βοηθήσει τα παιδιά να κατανοήσουν τη σχέση μεταξύ φυσικού περιβάλλοντος και ποιότητας ζωής και να τα ευαισθητοποιήσει να κατανοήσουν ότι η προστασία του περιβάλλοντος είναι θέμα όλων μας.

Το Νηπιαγωγείο μας είναι μέλος του Global School Alliance και είναι βραβευμένο με το BRONZE Βραβείο.

Μέσω αυτού του προγράμματος  συμμετέχουμε στον Πανελλήνιο Σχολικό  Διαγωνισμό Bravo Schools 2023, για τους 17 Παγκόσμιους στόχους της Βιώσιμης Ανάπτυξης, με προτάσεις για τη δημιουργία ενός καλύτερου κόσμου.

γ) «Μαθαίνω για τα Δάση»

Εκτενέστερα υλοποιήσαμε το πρόγραμμα «Μαθαίνω για τα Δάση» το οποίο  αποτελεί διεθνές δίκτυο  και είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας.  Προωθήθηκαν βιωματικές εκπαιδευτικές προσεγγίσεις και την εκπαίδευση στην ύπαιθρο. Ήταν ένα εξαιρετικό  πρόγραμμα με ωραίες δραστηριότητες.

 

δ) STEM/Εκπαιδευτική Ρομποτική «Η πόλη που  ονειρεύομαι να ζήσω»

Η εκπαιδευτική ρομποτική είναι μια εκπαιδευτική και ταυτόχρονα ψυχαγωγική δραστηριότητα η οποία συνδυάζει τη μάθηση με το παιχνίδι μετατρέποντας έτσι την εκπαίδευση σε μια συγκλονιστική περιπέτεια και ανακάλυψη ταυτόχρονα.

Οι μαθητές μεγαλώνοντας σε έναν ψηφιακό κόσμο,  η κωδικοποίηση για παιδιά προσχολικής ηλικίας είναι σημαντική για να μάθουν να διαβάζουν και να μαθαίνουν μαθηματικά.

Οι μαθητές μέσα από ποικίλες δραστηριότητες STEM, Κωδικοποίησης και Προγραμματισμού με και χωρίς το ρομπότ Bee-bot ανέπτυξαν όχι μόνο τη γλώσσα, τη φαντασία και τις γνωστικές τους δεξιότητες αλλά:

  • Εξασκήθηκαν στον προγραμματισμό μικρών ρομπότ (Bee-bot),
  • Προσέγγισαν τη μέθοδο STEAM μέσω του σχεδιασμού, της συμμετοχής, της παρατήρησης και της δοκιμής των ιδεών τους,
  • Ανέπτυξαν τη δημιουργικότητα, τη φαντασία τους, την επικοινωνία, τη συνεργασία, την καινοτομία, την αυτοεκτίμηση και την αυτοπεποίθηση,
  • Εξασκήθηκαν στην επίλυση προβλημάτων, στην εργασία σε ομάδες, στην ανάπτυξη δεξιοτήτων κριτικής σκέψης και αλγοριθμικών δεξιοτήτων,
  • Εξοικειώθηκαν με τις βασικές έννοιες της δημιουργίας αλγορίθμου, τον έλεγχο, την εκτέλεση αυτού, καθώς και την εκσφαλμάτωσή του,
  • Αξιοποίησαν έννοιες κατεύθυνσης και προσανατολισμού στο χώρο (δεξιά, αριστερά, μπροστά, πίσω).

Η “Αχτύπητη” ομάδα του Νηπιαγωγείου μας έφτιαξε   τον πρώτο τους αλγόριθμο και παρουσίασε το έργο της με απλό τρόπο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2023, WRO Hellas, στην κατηγορία STEM Νηπιαγωγείο, με επιτυχία αφού βραβευτήκαμε με το Βραβείο Πρωτότυπης Προσέγγισης θέματος.

ε) Εβδομάδα CODE WEEK – Εβδομάδα   Προγραμματισμού

Πήραμε μέρος  στην εβδομάδα  CODE WEEK  με 16 δραστηριότητες  STEM, Κωδικοποίησης  και Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση του ρομπότ Bee-bot και βραβευτήκαμε με Αριστείο.

στ) Παγκόσμιες/Πανελλήνιες Ημέρες όπως:

  • Ημέρα Δάσους
  • Ημέρα Νερού
  • Ημέρα Περιβάλλοντος
  • Ημέρα Παιχνιδιού
  • Ημέρα Αθλητισμού 
  • Ημέρα Δραστηριοτήτων εκτός τάξης όπου και βραβευτήκαμε    κ άλλες

ζ) Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου

Συμμετείχαμε στην εκδήλωση για την ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023 με δραστηριότητες που υλοποιήσαμε για την ημέρα αυτή και πήραμε ΕΠΑΙΝΟ από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου.

η) Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Τα  Εργαστήρια Δεξιοτήτων (ΕΔ) είναι ένα νέο, καινοτόμο μάθημα που εντάσσεται στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα του νηπιαγωγείου. Θέτουν στο επίκεντρο την καλλιέργεια δεξιοτήτων, ώστε οι μαθητές να μην αποτελούν απλώς παθητικοί αποδέκτες γνώσης, αλλά να μαθαίνουν πώς να αξιοποιούν τις γνώσεις τους, πώς να ανακαλύπτουν νέα γνώση, πώς να θέτουν στόχους, πώς να συνεργάζονται, αλλά και να λαμβάνουν πρωτοβουλίες. Ο μαθητής καλλιεργεί τις δεξιότητες 21ου αιώνα – δεξιότητες ζωής, ήπιες δεξιότητες, ψηφιακές δεξιότητες. Τη χρονιά 2022-2023 υλοποιήσαμε 4 Θεματικές και Υποθεματικές που προάγουν τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης και διαμορφώνουν ευαισθητοποιημένους και υπεύθυνους πολίτες του κόσμου, με έμφαση στην κατανόηση και στην αντιμετώπιση των προκλήσεων του 21ου αιώνα.

  • Ζω καλύτερα: Οδική Ασφάλεια- «Κυκλοφορώ με ασφάλεια!», με σκοπό οι μαθητές μέσα από ομαδικές, εξατομικευμένες, βιωματικές δραστηριότητες και την ενεργή συμμετοχή τους να αποκτήσουν οδική συνείδηση.
  • Φροντίζω το περιβάλλον: Οικολογία – Ανακυκλώνω και δημιουργώ!”, με σκοπό την προστασία του περιβάλλοντος.
  • Ενδιαφέρομαι και ενεργώ: Συμπερίληψη: Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη – “Από το Εγώ στο Εμείς”!, με σκοπό την πρόληψη σε θέματα που αφορούν στις διαπροσωπικές σχέσεις των μαθητών.
  • Δημιουργώ και καινοτομώ: STEM – Εκπαιδευτική Ρομποτική “Πλανήτες-στη γειτονιά του ήλιου!”, με σκοπό την ανάπτυξη βασικών εννοιών Κωδικοποίησης και Προγραμματισμού και Ψηφιακών Δεξιοτήτων.

θ) Σχέδιο Δράσης Αξιολόγησης «”Γλώσσα εγώ, γλώσσα εσύ, γλώσσα ο κόσμος όλος”!»

Στόχος του παρόντος σχεδίου δράσης είναι η δημιουργία δικτύου σχολείων με κοινά χαρακτηριστικά και
προβλήματα (όμορα Νηπιαγωγεία, πολυπολιτισμική σύνθεση του μαθητικού πληθυσμού), μέσω συλλογικής
προσπάθειας και συνεργατικού πνεύματος και ανταλλαγής καλών πρακτικών. Ουσιαστικά επιδιώκεται η
διαμόρφωση ενός υποστηρικτικού πλαισίου, δημιουργώντας ένα θετικό προς την αλλαγή κλίμα και αναζητώντας
ασφαλείς και καινοτόμες λύσεις για την ενδυνάμωση της γλωσσικής επικοινωνίας και τα συναφή προβλήματα
της μαθησιακής διαδικασίας.

Όλα τα εκπαιδευτικά προγράμματα προήγαγαν τη διάδραση του σχολείου με μαθητές/τριες του συστεγαζόμενου σχολείου, τους γονείς, την κοινωνία, τη διοργάνωση δράσεων και εκδηλώσεων, τη συμμετοχή σε δρώμενα της τοπικής και ευρύτερης κοινότητας και την αλληλεπίδραση της σχολικής κοινότητας με εθνικές, ευρωπαϊκές και διεθνείς συνεργασίες.

Τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν διασκεδάζουν παίζοντας.

Ενδεικτικά στιγμιότυπα

γιορτη2

γιορτη

γιορτη1

Οι μαθητές με τη λήξη του διδακτικού έτους 2022-2023  παρέλαβαν και τα βραβεία τους από όλα τα προγράμματα…!

BRABEIA 1

Ευχαριστούμε θερμά το Σύλλογο γονέων & Κηδεμόνων για τα δώρα
 που πρόσφερε στα παιδιά 
και όλους τους γονείς,
για την άριστη συνεργασία που είχαμε αυτή χρονιά.

Καλό Καλοκαίρι!

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ.... ΕΝΑ ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ... - Το καπηλειό του Κωστή | Facebook