Πρόσκληση για τον παππού και τη γιαγιά

Ημέρα αφιερωμένη στους παππούδες και τις γιαγιάδες μας 

Με πολλή αγάπη, τα παιδιά του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου ετοίμασαν μια μικρή γιορτή  και προσκάλεσαν  τους πολυαγαπημένους τους παππούδες και γιαγιάδες!
PROSKLHSH page 0001

Μαθαίνω το όνομά μου

Παίζουμε και Μαθαίνουμε το ΟΝΟΜΑ μας

αρχείο λήψης

Τα μικρά παιδιά δείχνουν μεγάλο ενδιαφέρον για το όνομά τους, αφού αποτελεί βασικό κομμάτι της ταυτότητάς τους από τη στιγμή που γεννιούνται.

Η ιδιαίτερη συναισθηματική σχέση που έχουν με αυτό γίνεται αφορμή για να συμμετέχουν με ενθουσιασμό σε δραστηριότητες που τα βοηθούν να μάθουν να το αναγνωρίζουν και να το γράφουν.
Στο νηπιαγωγείο αξιοποιούμε το όνομά τους και τα ονόματα των συμμαθητών τους μέσα από δραστηριότητες με πραγματικό νόημα και σκοπό, όπως η λήψη παρουσιών, η υπογραφή των εργασιών ή ο δανεισμός βιβλίων.

Από την αρχή της χρονιάς ξεκινήσαμε παιχνίδια και δράσεις που ενισχύουν την εκμάθηση και τη γραφή των ονομάτων με διασκεδαστικό και δημιουργικό τρόπο.

Παιχνίδια γνωριμίας με το αρχικό του ονόματος μας!

Το σχηματίσαμε με μαρκαδόρους, με το σώμα μας, το στολίσαμε με χρωματιστές ψηφίδες,  προγραμματίσανε τη Beebot να φτάσει στο όνομά τους, δημιουργήσαμε βιβλίο με το όνομά τους, το χορέψαμε…

Δραστηριότητες για την εκμάθηση του ονόματος

Περιηγηθείτε στις δράσεις μας πατώντας στην παρακάτω εικόνα!

 

To onoma moy

 

ΠΑΙΖΟΥΝ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗ;
ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΣΕ ΖΩΑΚΙΑ;
ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΧΟΡΕΨΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΣ;
ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΕΠΑΝΩ ΣΤΟ ΌΝΟΜΆ ΣΟΥ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΚΠΛΗΞΗ ΣΕ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ!!!

archeio lhpshs 1

On line games!

https://wheelofnames.com/el/a32-nx5

Δημιουργία οικοκώδικα στο σχολείο μας

Δημιουργία Σχολικού Οικοκώδικα

klimatikh allagh removebg preview

Ο Οικοκώδικας αποτελεί ένα σύνολο απλών και πρακτικών κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς, που υιοθετείται από τη σχολική κοινότητα για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής. Δεν είναι απλώς μια λίστα οδηγιών, αλλά μια κοινή δέσμευση της Περιβαλλοντικής Επιτροπής για την προστασία του περιβάλλοντος μέσα από καθημερινές υπεύθυνες επιλογές.

Η δημιουργία ενός οικοκώδικα στο σχολείο αποτελεί μια ουσιαστική δράση για την ανάπτυξη περιβαλλοντικής συνείδησης και υπευθυνότητας στα παιδιά. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οι μαθητές μαθαίνουν με απλό και βιωματικό τρόπο πώς μπορούν να φροντίζουν τη φύση και να συμβάλλουν καθημερινά στην προστασία του πλανήτη μας.

Ο οικοκώδικας ενθαρρύνει τα παιδιά να υιοθετήσουν οικολογικές συνήθειες, όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση ενέργειας και νερού, η φροντίδα των ζώων και των φυτών, η επαναχρησιμοποίηση υλικών, η πράσινη μετακίνηση και η φροντίδα της φύσης και των κοινόχρηστων χώρων, αλλά και η μείωση της χρήσης πλαστικών. Παράλληλα, καλλιεργεί το πνεύμα συνεργασίας, ευαισθησίας και ενεργής συμμετοχής για ένα πιο «πράσινο» και βιώσιμο σχολείο.

Στο πλαίσιο του eTwinning έργου μας, τα παιδιά δημιούργησαν έναν οικοκώδικα στα ελληνικά και στα αγγλικά, τους οποίους παρουσίασαν στους γονείς, ζητώντας τη στήριξή τους στην εφαρμογή του και στο σπίτι.

Protaseis mathhton gia thn antimetopish ths klimatikhs krishs 1

oikokodikas

Οφέλη του Οικοκώδικα

Η δημιουργία και η τήρηση του οικοκώδικα βοηθά:

  • στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης από μικρή ηλικία,

  • στην ανάπτυξη υπευθυνότητας και συνεργασίας,

  • στην ενίσχυση της σχέσης των παιδιών με τη φύση,

  • στη σύνδεση σχολείου – οικογένειας – κοινότητας σε κοινές δράσεις,

  • και στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών για ένα πιο καθαρό και βιώσιμο μέλλον.

    Σύνδεση με την Κοινότητα και τον Κόσμο
    Ο οικοκώδικας λειτουργεί ως πηγή έμπνευσης για γονείς και εκπαιδευτικούς, ενθαρρύνοντάς τους να υιοθετήσουν πιο οικολογικές συνήθειες και υπεύθυνες πρακτικές.
    Παράλληλα, βοηθά τα παιδιά να προετοιμαστούν για έναν τρόπο ζωής που σέβεται και προστατεύει το περιβάλλον.

    Μαθησιακά Οφέλη
    Μέσα από τον οικοκώδικα, τα παιδιά αναπτύσσουν την κριτική τους σκέψη και μαθαίνουν να αναζητούν λύσεις σε περιβαλλοντικά ζητήματα.
    Η διαδικασία αυτή ενισχύει την εκπαίδευση STEAM, αφού τα παιδιά παρατηρούν, πειραματίζονται και κατανοούν τη λειτουργία της φύσης μέσα από βιωματικές εμπειρίες.

    Ένας καλοσχεδιασμένος οικοκώδικας δεν αποτελεί απλώς μια λίστα κανόνων, αλλά ένα μέσο διαμόρφωσης στάσεων και συμπεριφορών, που οδηγεί σε έναν πιο πράσινο και βιώσιμο κόσμο.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026

Στο Νηπιαγωγείο μας τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν μια δυναμική μαθησιακή διαδικασία που στοχεύει στην καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, τεχνολογίας και επιστήμης. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά αναπτύσσουν ικανότητες που ανοίγουν τον δρόμο για την προσωπική ολοκλήρωση, την κοινωνική ένταξη και την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.

Με έμφαση στη συνεργατική, δημιουργική και κριτικά αναστοχαζόμενη μάθηση, καλλιεργούνται δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η υπευθυνότητα, η διαμεσολάβηση και η συνεργασία. Παράλληλα, τα παιδιά εξοικειώνονται με την ψηφιακή μάθηση, την τεχνολογία και την προγραμματιστική σκέψη, αποκτώντας πολύτιμα εφόδια για το μέλλον.

Στο πλαίσιο των κύκλων δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετέχουν σε δράσεις που συνδέονται με το Ευ Ζην, τη συνεργασία, τη φροντίδα του περιβάλλοντος, τη δημιουργικότητα και καινοτομία, καθώς και την ενεργή συμμετοχή στην κοινωνία.

ERG.DEX

Καθημερινές πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος

Καθημερινές πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος

Στο πλαίσιο των εκπαιδευτικών δράσεων που πραγματοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς με επίκεντρο την κλιματική αλλαγή, την περιβαλλοντική προστασία, τον εθελοντισμό και την ενεργό συμμετοχή του πολίτη, οι μαθητές και οι μαθήτριες υιοθέτησαν συνήθειες που ενισχύουν έναν πιο οικολογικό και βιώσιμο τρόπο ζωής.

Μέσα από απλές αλλά σημαντικές ενέργειες, συνειδητοποίησαν ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη φροντίδα του πλανήτη. Όποτε είναι εφικτό, επιλέγουν να μετακινούνται με ποδήλατο ή πατίνι, χρησιμοποιούν το νερό με σύνεση κλείνοντας τη βρύση κατά  το πλύσιμο των χεριών, φροντίζουν τα φυτά με υπεύθυνο τρόπο, σβήνουν τα φώτα όταν δεν χρειάζονται, ανακυκλώνουν τις άδειες μπαταρίες και προτιμούν επαναχρησιμοποιούμενα σκεύη και παγούρια αντί για πλαστικά προϊόντα μίας χρήσης.

Οι συνήθειες αυτές ξεπερνούν τα όρια της σχολικής ζωής και αποτελούν πολύτιμες στάσεις που συνοδεύουν τα παιδιά στην καθημερινότητά τους. Μέσα από την ενεργή συμμετοχή και τη βιωματική εμπειρία, καλλιεργούν οικολογική συνείδηση, αίσθημα ευθύνης και σεβασμό προς το περιβάλλον, κατανοώντας ότι οι μικρές καθημερινές επιλογές μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στη δημιουργία ενός καλύτερου μέλλοντος για όλους.

Καθημερινές συνήθειες

cheria

cheria1

pagoyrino

SALATA

KAPAKIA

MPATARIES

potisthri

Οι Σκιές του Πλανήτη – Δημιουργία Εννοιολογικού Χάρτη

Οι Σκιές του Πλανήτη: Τα παιδιά ανακαλύπτουν τις προκλήσεις του σήμερα και οραματίζονται το αύριο

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών μας δράσεων, οι μαθητές συμμετείχαν στη δημιουργία ενός εννοιολογικού χάρτη με τίτλο «Οι Σκιές του Πλανήτη», με στόχο να διερευνήσουν και να καταγράψουν τα σημαντικότερα προβλήματα που απειλούν το περιβάλλον και την ποιότητα ζωής στον πλανήτη μας.

Μέσα από συζήτηση, προβληματισμό και ανταλλαγή ιδεών, τα παιδιά εντόπισαν τις «σκιές» που επηρεάζουν τη Γη και τους ανθρώπους. Ανάμεσα σε αυτές ξεχώρισαν η ρύπανση της θάλασσας, του αέρα και του νερού, η κλιματική αλλαγή, τα πλαστικά απορρίμματα και η σπατάλη υλικών, η καταστροφή των δασών, η αδιαφορία για τη φύση, καθώς και η απώλεια των φυσικών βιοτόπων των ζώων.

Παράλληλα, οι μαθητές συνειδητοποίησαν ότι οι «σκιές» δεν αφορούν μόνο το φυσικό περιβάλλον αλλά και τις ανθρώπινες σχέσεις. Για τον λόγο αυτό συμπεριέλαβαν στον χάρτη και κοινωνικά ζητήματα, όπως ο σχολικός εκφοβισμός, αναγνωρίζοντας ότι ένας βιώσιμος κόσμος χρειάζεται όχι μόνο υγιές περιβάλλον αλλά και σεβασμό, αποδοχή και συνεργασία μεταξύ των ανθρώπων.

Η δραστηριότητα βοήθησε τα παιδιά να αναπτύξουν την κριτική τους σκέψη, να εκφράσουν τις απόψεις και τις ανησυχίες τους και να κατανοήσουν ότι τα περιβαλλοντικά και κοινωνικά προβλήματα συνδέονται άμεσα με τις καθημερινές μας επιλογές και συμπεριφορές.

Μέσα από τη δημιουργία του εννοιολογικού χάρτη, οι μαθητές αντιλήφθηκαν ότι όλοι μπορούμε να συμβάλουμε στη βελτίωση του κόσμου μας μέσα από μικρές αλλά σημαντικές πράξεις: ανακυκλώνοντας, εξοικονομώντας πόρους, προστατεύοντας τη φύση, σεβόμενοι τα ζώα και δείχνοντας καλοσύνη και αποδοχή προς τους συνανθρώπους μας.

Η δράση ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και την ενεργό πολιτειότητα, καλλιεργώντας στους μαθητές τις αξίες της αειφορίας, της υπευθυνότητας και του σεβασμού προς το περιβάλλον και τον άνθρωπο.

ennoiologikos skies

ennoiologikos

 

Γνωρίζουμε τις σκιές του πλανήτη για να γίνουμε το φως της αλλαγής!

Συγκρότηση Περιβαλλοντικής Επιτροπής 2025-26

Συγκρότηση Περιβαλλοντικής Επιτροπής

Την Τετάρτη 29 Σεπτεμβρίου 2025 στην τάξη του 6ου  Νηπιαγωγείου Τυρνάβου πραγματοποιήθηκε η πρώτη συνεδρίαση της σχολικής κοινότητας με θέμα: «Συγκρότηση Περιβαλλοντικής Επιτροπής».

Έγινε ενημερωτική αναφορά στην εκπαίδευση και στην αλλαγή στάσης όλης της σχολικής κοινότητας μέσω συγκρότησης περιβαλλοντικής επιτροπής με ανάλογες συμμετοχικές διαδικασίες που αφορούν τη λήψη αποφάσεων, τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και την αξιολόγηση δράσεων που αφορά τοπικά περιβαλλοντικά θέματα από το άμεσο περιβάλλον των παιδιών, σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών «Περιβάλλον και Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη».

Η σχολική κοινότητα αποφάσισε ότι η Περιβαλλοντική επιτροπή θα απαρτίζεται από τους μαθητές/τριες, τους νηπιαγωγούς, το εκπαιδευτικό και ειδικό βοηθητικό προσωπικό, τους γονείς, και το προσωπικό καθαριότητας.

Τα μέλη, μετά από συζήτηση, εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με το πρόγραμμα που θα υλοποιηθεί τη φετινή χρονιά στο σχολείο μας και αναφέρεται στις παρακάτω θεματικές ενότητες:

  • Απορρίμματα
  • Σχολική αυλή – Κοντινό πάρκο
  • Αειφόρο Σχολείο
  • Κλιματική Αλλαγή
  • Βιοποικιλότητα (Ζώα-Φυτά)                                                                                                                   
  • Ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη

Όλα τα μέλη δεσμεύτηκαν να συμμετάσχουν σε όλες τις περιβαλλοντικές δράσεις του νηπιαγωγείου μας. Επιπλέον, οι γονείς δεσμεύτηκαν να τηρήσουν την ίδια τακτική και στο σπίτι.

Όλα τα μέλη συνυπέγραψαν τη συμφωνία αυτή.

ekloges

Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού 2025

Untitled

Στο πλαίσιο του εορτασμού της 12ης Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού 2025, το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά από αθλητικές δράσεις και δραστηριότητες καθ’ όλη τη διάρκεια του σχολικού προγράμματος.

Με κεντρικό σύνθημα «Κινούμαι, Ενεργώ, Δημιουργώ», οι μαθητές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε διασκεδαστικά παιχνίδια και κινητικές δραστηριότητες, αναδεικνύοντας όχι μόνο τη χαρά της άθλησης, αλλά και τις αξίες της συνεργασίας, της ομαδικότητας και του αλληλοσεβασμού.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ αξίζει στη γυμνάστρια Καίτη Μπλιάμπια, η οποία με κέφι και δημιουργικότητα πλαισίωσε τη γιορτή μας, οργανώνοντας παιχνίδια και χαρίζοντας μοναδικές στιγμές χαράς στα παιδιά μας.

Μέσα από τις δράσεις αυτές αναδείχθηκε η παιδαγωγική αξία του σχολικού αθλητισμού και η συμβολή του στην καλλιέργεια δεξιοτήτων και αρετών που θα συνοδεύουν τα παιδιά σε όλη τους τη ζωή.

Ο αθλητισμός μας ενώνει, προάγει την ευεξία σώματος και ψυχής, μας ανοίγει νέους ορίζοντες και μας βοηθά να εξελισσόμαστε ως άνθρωποι. Φέτος, ο εορτασμός της Σχολικής Αθλητικής Ημέρας συνδέθηκε με την έννοια του «ενεργού πολίτη», υιοθετώντας μια ολιστική προσέγγιση που εναρμονίζεται με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών.

Πέρα από τη συμβολή του στη σωματική υγεία και τη βελτίωση της ποιότητας ζωής, ο αθλητισμός αποτελεί πολύτιμο εργαλείο για την ανάπτυξη δεξιοτήτων, την ενίσχυση της κοινωνικής αλληλεπίδρασης και την καλλιέργεια της ενεργούς συμμετοχής στον δημόσιο βίο.

5

3 1

2 1

4

7

6

1 1

Μιλήσαμε για την Σημαία των Ολυμπιακών αγώνων και τη συμβολίζει.

Η Ολυμπιακή Σημαία αποτελείται από πέντε ενωμένους κύκλους που
συμβολίζουν τις πέντε κατοικημένες ηπείρους.

Μπλε κύκλος —συμβολίζει την Ευρώπη
Κίτρινος κύκλος—συμβολίζει την Ασία
Μαύρος Κύκλος—συμβολίζει την Αφρική
Πράσινος κύκλος—συμβολίζει την Ωκεανία
Κόκκινος κύκλος—συμβολίζει την Αμερική

Κάναμε ένα φύλλο εργασίας σχετικό με την Ολυμπιακή Σημαία.

olympoiakoi kykloi

Παρακολουθήσαμε βίντεο σχετικά με τον αθλητισμό και το “Ευ Αγωνίζεσθαι”,  για τα οφέλη της άθλησης και της ιστορίας των Ολυμπιακών Αγώνων.

Τέλος, ακολούθησαν οι απονομές, όπου απονεμήθηκαν μετάλλια και έπαινοι στους συμμετέχοντες για την εξαιρετική τους προσπάθεια.

brabeio

8

 

Ενημερωτική Συνάντηση Γονέων

Την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2025, στις 17:30 μ.μ.,

πραγματοποιήθηκε η πρώτη ενημερωτική συνάντηση

γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας

για το σχολικό έτος 2025-2026.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης

συζητήθηκαν θέματα που αφορούν:

το ωρολόγιο πρόγραμμα

 τη λειτουργία του νηπιαγωγείου,

  τα εκπαιδευτικά προγράμματα και

  τις δράσεις που θα υλοποιηθούν τη φετινή σχολική χρονιά.

synanthsh goneon

                            

Ενημερωτική συνάντηση γονέων για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο

Εκπαιδεύοντας τους γονείς και τους μαθητές μας σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο

images

Την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου  πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ενημερωτική συνάντηση για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο.

Σκοπός της δράσης ήταν η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των γονέων και κηδεμόνων σχετικά με τους τρόπους προστασίας της προσωπικής ζωής, της μάθησης, του παιχνιδιού και των ηλεκτρονικών δεδομένων των παιδιών.
Το Διαδίκτυο, αν και αποτελεί ένα εξαιρετικό εργαλείο γνώσης, επικοινωνίας και ψυχαγωγίας, μπορεί να κρύβει κινδύνους που απαιτούν προσοχή και υπεύθυνη χρήση.

Μαζί με το θετικό περιεχόμενο, υπάρχουν και προβληματικές πτυχές που μπορεί να επηρεάσουν τα παιδιά και τους νέους. Είναι ευθύνη όλων μας – γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών – να μάθουμε να προστατευόμαστε και να πλοηγούμαστε με ασφάλεια.

Ενέργειες και πολιτικές του σχολείου μας:

  1. Επιμόρφωση εκπαιδευτικού προσωπικού και γονέων σχετικά με τους κινδύνους των μέσων κοινωνικής δικτύωσης και τρόπους ενίσχυσης της ασφάλειας των παιδιών στο διαδίκτυο.

  2. Ενημέρωση για την προστασία προσωπικών δεδομένων και την υπεύθυνη χρήση των ψηφιακών μέσων.

  3. Ενημέρωση για τον διαδικτυακό εκφοβισμό (cyberbullying) και τρόπους πρόληψης και αντιμετώπισής του.                                                                                                                                                                        Συμβουλές ασφαλούς πλοήγησης προς γονείς 

    • Μην αποτρέπετε το παιδί σας από το να χρησιμοποιεί το Διαδίκτυο. Ενημερώστε το για τους κινδύνους που κρύβει και μάθετε το να προστατεύεται από αυτούς.
    • Τοποθετήστε τον υπολογιστή σας σε κοινόχρηστο δωμάτιο του σπιτιού όπως το σαλόνι και όχι σε απομονωμένους χώρους όπως το υπνοδωμάτιο του παιδιού σας.
    • Συμβουλεύετε το παιδί σας να μη δίνει προσωπικά του στοιχεία (όνομα, διεύθυνση, αριθμό τηλεφώνου, φωτογραφίες, κτλ.) σε αγνώστους που συναντά στο Διαδίκτυο.
    • Επιβλέπετε το παιδί σας όταν χρησιμοποιεί τα chatrooms (χώρους συνομιλίας). Μην αφήνετε το παιδί σας να συναντήσει κάποιον που γνώρισε μέσα από το Διαδίκτυο.

    • Προτείνετε στο παιδί σας τη χρήση ιστοσελίδων με επιμορφωτικό και ψυχαγωγικό περιεχόμενο κατάλληλο για την ηλικία του. Εγκαταστήσετε στον υπολογιστή σας ένα λογισμικό φίλτρο που απαγορεύει την προσπέλαση σε ανάρμοστες ιστοσελίδες του Διαδικτύου.

    Συμβουλές για τα  παιδιά

    1. Χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο μόνο όταν είναι ένας ενήλικας μαζί μας. Προτιμάμε κυρίως   τους γονείς μας.
    2. Κάνουμε κλικ στα κουμπιά και τους συνδέσμους που ξέρουμε τι κάνουν.
    3. Ψάχνουμε για πληροφορίες ή για οτιδήποτε μας ενδιαφέρει στο διαδίκτυο με τη βοήθεια  ενός ενήλικα.
    4. Πάντα ρωτάμε έναν ενήλικα όταν δεν ξέρουμε τι να κάνουμε στο διαδίκτυο.
    5. Στέλνουμε και λαμβάνουμε ηλεκτρονικά μηνύματα ( e-mail ) με τη βοήθεια ενός  ενήλικα.
    6. Δε δίνουμε τα προσωπικά μας στοιχεία ( όνομα, διεύθυνση, κ.ά. ) σε κάποιον που δε γνωρίζουμε ή που δεν εμπιστευόμαστε.

    Ο @lpha μας συμβουλεύει να μην πιστεύουμε ό,τι βλέπουμε να γράφεται στο διαδίκτυο! 

    https://youtu.be/fApxYCfQ-Rs

 

Με τη συνεργασία όλων, μπορούμε να εξασφαλίσουμε ένα πιο ασφαλές και θετικό ψηφιακό περιβάλλον για τα παιδιά μας.

podilato98 asfalis ploigisi sto diadiktyo 02 12o dimotiko Iliou

podilato98 asfalis ploigisi sto diadiktyo 01 perifereia Kritis mikro

podilato98 asfalis ploigisi sto diadiktyo 02 perifereia Kritis mikro