Άρθρα ανά μήνα: Ιούνιος 2026

Δημιουργία επιτραπέζιου παιχνιδιού για τις ωκεάνιες ζώνες και τη θαλάσσια ζωή

Δημιουργία επιτραπέζιου παιχνιδιού για τις ωκεάνιες ζώνες και τη θαλάσσια ζωή

Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών μας δράσεων για την προστασία των θαλασσών και των ωκεανών, οι μαθητές/τριες του νηπιαγωγείου μας σχεδίασαν και κατασκεύασαν ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό επιτραπέζιο παιχνίδι με θέμα τις ωκεάνιες ζώνες και τα ζώα που ζουν σε αυτές.

Μέσα από τη δημιουργία και την αξιοποίηση του παιχνιδιού, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τα διαφορετικά επίπεδα των ωκεανών, να ανακαλύψουν τα χαρακτηριστικά των θαλάσσιων οργανισμών και να κατανοήσουν τη σημασία της διατήρησης της θαλάσσιας βιοποικιλότητας.

Στόχοι της δράσης:

  • Να γνωρίσουν οι μαθητές/τριες τις ωκεάνιες ζώνες και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά τους.
  • Να ανακαλύψουν τα ζώα που ζουν σε κάθε ζώνη του ωκεανού.
  • Να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με την προστασία των θαλάσσιων οικοσυστημάτων.
  • Να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και επίλυσης προβλημάτων μέσα από το ομαδικό παιχνίδι.
  • Να καλλιεργήσουν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους συμμετέχοντας στον σχεδιασμό και την κατασκευή του παιχνιδιού.

Το παιχνίδι παίχτηκε αρχικά στην τάξη με μεγάλο ενθουσιασμό και αποτέλεσε μια ευχάριστη ευκαιρία ανακεφαλαίωσης και αξιολόγησης των γνώσεων που απέκτησαν τα παιδιά. Μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη διερεύνηση, οι μικροί μαθητές ενίσχυσαν τις γνώσεις τους για το θαλάσσιο περιβάλλον και ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού και υπευθυνότητας απέναντι στους ωκεανούς και τη θαλάσσια ζωή.

Το παιχνίδι  στη συνέχεια αξιοποιήθηκε και από τους μαθητές του διπλανού τμήματος, δίνοντας την ευκαιρία για συνεργασία, αλληλεπίδραση και ανταλλαγή γνώσεων μεταξύ των παιδιών. Παράλληλα, φωτοτυπήθηκε και στάλθηκε στο σπίτι, ώστε οι μαθητές/τριες να παίξουν μαζί με τα αδέλφια, τους γονείς και τα υπόλοιπα μέλη της οικογένειάς τους. Με τον τρόπο αυτό, οι γνώσεις και τα μηνύματα του προγράμματος μεταφέρθηκαν πέρα από τα όρια της σχολικής τάξης, ενισχύοντας την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη συμμετοχή ολόκληρης της οικογένειας στην προστασία των θαλασσών και των ωκεανών.

 

OKEANIES ZONES PAICHNIDI2

OKEANIES ZONES PAICHNIDI

Μαθαίνουμε παίζοντας και γινόμαστε μικροί προστάτες των θαλασσών μας! 

Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και Αειφορία: Τι Έδειξαν τα Ερωτηματολόγια

Από την Ευαισθητοποίηση στη Δράση: Μετρώντας τα Αποτελέσματα των Ερωτηματολογίων

Στο πλαίσιο των δράσεων του σχολείου μας για την προώθηση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης και της αειφορίας, πραγματοποιήθηκε στενή συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων με κοινό στόχο την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στα παιδιά. Όλα τα μέλη της Περιβαλλοντικής Επιτροπής δεσμεύτηκαν να συμβάλουν ενεργά στην υλοποίηση περιβαλλοντικών δράσεων, τόσο στο σχολικό όσο και στο οικογενειακό περιβάλλον.

Για την αποτύπωση των απόψεων, των γνώσεων και των στάσεων σχετικά με τα περιβαλλοντικά ζητήματα, δόθηκε αρχικό και τελικό ερωτηματολόγιο σε γονείς και εκπαιδευτικούς. Η σύγκριση των αποτελεσμάτων επιτρέπει την αξιολόγηση της επίδρασης των δράσεων που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς και αναδεικνύει την πρόοδο που σημειώθηκε στην περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση της σχολικής μας κοινότητας.

 

eikona Viber 2026 06 08 12 39 13 464

Αποτελέσματα Ερωτηματολογίων

Αρχικό ερωτηματολόγιο

archiko

Τελικό ερωτηματολόγιο

TELIKO

Αποτελέσματα-Σύγκριση των Ερωτηματολογίων

Τελική Αποτίμηση
Τα αποτελέσματα επιβεβαιώνουν ότι η συνεργασία σχολείου και οικογένειας αποτελεί βασικό παράγοντα για την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και αειφόρων συνηθειών στα παιδιά. Μέσα από τις δράσεις που υλοποιήθηκαν, ενισχύθηκε η γνώση, η ευαισθητοποίηση και η ενεργός συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, δημιουργώντας τις βάσεις για υπεύθυνους και ενεργούς πολίτες του αύριο.

 

Μαζί χτίζουμε ένα σχολείο αειφορίας και υπεύθυνων πολιτών!

Οι Μικροί Εξερευνητές κατασκευάζουν τα Μνημεία της Ευρώπης μέσα από το STEM και τη Ρομποτική

Οι Μικροί Εξερευνητές κατασκευάζουν τα Μνημεία της Ευρώπης  μέσα από το STEM και τη Ρομποτική

Στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία, STEM – Ρομποτική», με θέμα «Οι Μικροί Εξερευνητές», οι μαθητές μας πραγματοποίησαν ένα συναρπαστικό ταξίδι στα σημαντικότερα μνημεία της Ευρώπης.

Τα παιδιά γνώρισαν τον Παρθενώνα, το Κολοσσαίο, το Ατόμιουμ, τον Πύργο του Άιφελ, το Μπιγκ Μπεν και το Σιμπέλιους, ανακαλύπτοντας στοιχεία για την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τη σημασία τους για τον Ευρωπαϊκό πολιτισμό.

Στη συνέχεια, αξιοποιώντας τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία τους, κατασκεύασαν τρισδιάστατα μοντέλα των μνημείων αποκλειστικά από ανακυκλώσιμα και επαναχρησιμοποιούμενα υλικά. Χαρτόκουτα, ρολά χαρτιού, ξύλα, συσκευασίες και άλλα υλικά που θα κατέληγαν στα απορρίμματα μεταμορφώθηκαν σε εντυπωσιακά έργα, αποδεικνύοντας πως η ανακύκλωση μπορεί να συνδυαστεί με τη μάθηση και τη δημιουργία.

Η δραστηριότητα αποτέλεσε μια αυθεντική εφαρμογή του STEM, καθώς τα παιδιά σχεδίασαν, πειραματίστηκαν, κατασκεύασαν και αναζήτησαν λύσεις σε κατασκευαστικές προκλήσεις. Μέσα από τη διαδικασία αυτή καλλιέργησαν δεξιότητες μηχανικής σκέψης, χωρικής αντίληψης, συνεργασίας και επίλυσης προβλημάτων, ενώ παράλληλα ευαισθητοποιήθηκαν σχετικά με την αξία της ανακύκλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος.

Οι μικροί εξερευνητές απέδειξαν ότι με δημιουργική σκέψη, ομαδικότητα και σεβασμό προς το περιβάλλον μπορούμε να δώσουμε νέα ζωή σε υλικά που θεωρούνται άχρηστα και να δημιουργήσουμε μοναδικά έργα εμπνευσμένα από τον πολιτισμό της Ευρώπης.

Η δράση αυτή αποτελεί χαρακτηριστικό παράδειγμα του τρόπου με τον οποίο οι εμπειρίες και οι γνώσεις που αποκτήθηκαν μέσω του Erasmus+ μεταφέρονται στην καθημερινή εκπαιδευτική πράξη, εμπλουτίζοντας τη μάθηση με δημιουργικότητα, καινοτομία και ευρωπαϊκή διάσταση.

mnhmeia

Ανακαλύπτουμε, δημιουργούμε, ανακυκλώνουμε και χτίζουμε το μέλλον!

unnamed 1

Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2026

“Η αλλαγή δεν μπορεί να περιμένει… και ξεκινά από όλους εμάς”

GsqEtibXYAA3r8v removebg preview

Από το 1974, κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου, ολόκληρος ο κόσμος γιορτάζει την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, τη σημαντικότερη παγκόσμια πρωτοβουλία του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών για την προστασία της φύσης και την ευαισθητοποίηση των πολιτών απέναντι στις σύγχρονες περιβαλλοντικές προκλήσεις.

Το θέμα της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος για το 2026 επικεντρώνεται στην Κλιματική Αλλαγή και στα επείγοντα μηνύματα που στέλνει καθημερινά ο πλανήτης μας. Η παγκόσμια εκστρατεία του UNEP μάς καλεί όλους να αναλάβουμε δράση, να αλλάξουμε συνήθειες και να συμβάλουμε ενεργά στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος. Το ερώτημα πλέον δεν είναι αν έρχεται η αλλαγή, αλλά πόσο γρήγορα και με ποιον τρόπο θα κινηθούμε για να προστατεύσουμε τη Γη.

Η κλιματική κρίση, η ρύπανση, η απώλεια της βιοποικιλότητας και η υπερκατανάλωση των φυσικών πόρων αποτελούν ζητήματα που επηρεάζουν ολόκληρο τον πλανήτη και απαιτούν συλλογική ευθύνη και συνεργασία. Μέσα από μικρές καθημερινές πράξεις – όπως η ανακύκλωση, η εξοικονόμηση ενέργειας και νερού, η μείωση του οικολογικού αποτυπώματος και ο σεβασμός προς τη φύση – μπορούμε όλοι να γίνουμε μέρος της λύσης.

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Περιβάλλοντος, οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας συμμετείχαν σε δημιουργικές και βιωματικές δράσεις με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης και την ενίσχυση της ενεργού πολιτειότητας. Μέσα από συζητήσεις, κατασκευές, περιβαλλοντικά μηνύματα, παιχνίδια και συνεργατικές δραστηριότητες, τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις, τις ανησυχίες αλλά και τις ελπίδες τους για έναν πιο πράσινο και βιώσιμο κόσμο.

Οι δράσεις αυτές εντάσσονται στο πλαίσιο των προγραμμάτων eTwinning, HELMEPA, «Οικολογικά Σχολεία», Αειφόρο Ελληνικό Σχολείο και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, μέσα από τα οποία το σχολείο μας προωθεί τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και τον σεβασμό προς το περιβάλλον.

Γιατί η προστασία της Γης δεν είναι υπόθεση του μέλλοντος… αλλά ευθύνη του σήμερα.

Οι δημιουργίες μας για την ημέρα αυτή φτιαγμένες με αγάπη και μεράκι…

PERIBALLON

PERIBALLON2

Τα παιδιά μιλούν για το κλίμα και το μέλλον της Γης

Climate Change

 Ένα υπέροχο pixel art έργο με θέμα τη Γη, τοποθετώντας μια μεγάλη, κόκκινη καρδιά στο κέντρο της, θέλοντας να εκφράσουν το μήνυμα: “Αγαπάμε τη Γη μας – γιατί είναι το κοινό μας σπίτι!”

PERIBALLON1

PERIBALLON3

Οι μαθητές πρότειναν  μηνύματα για τη σωτηρία του πλανήτη

 

Με δημιουργία, φαντασία και αγάπη για τη φύση, τα παιδιά έγιναν μικροί υπερασπιστές του περιβάλλοντος και μας υπενθύμισαν πως η αλλαγή ξεκινά από τα πιο μικρά… που κρύβουν μέσα τους το πιο μεγάλο νόημα!

 

 

Ομαλή Μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό

Ένα βήμα πιο κοντά στο Δημοτικό! Επίσκεψη των νηπίων μας στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου

ChatGPT Image 4 Ioyn 2026 09 55 43 m.m

Με μεγάλη χαρά τα νήπια του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου επισκέφθηκαν το 1ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου στο πλαίσιο των δράσεων Ομαλής Μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό.

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, τα παιδιά γνώρισαν από κοντά το σχολείο που θα τα υποδεχθεί την επόμενη σχολική χρονιά. Περιηγήθηκαν στις αίθουσες διδασκαλίας, στην αυλή και στους υπόλοιπους χώρους του σχολείου, ενώ είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν και να λύσουν απορίες σχετικά με τη νέα τους σχολική ζωή.

Ιδιαίτερα θερμή ήταν η υποδοχή από τη Διευθύντρια του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου, κ. Βαρβάρα Μπασινού, η οποία μας ξενάγησε σε όλους τους χώρους του σχολείου και μίλησε στα παιδιά για τη λειτουργία του Δημοτικού Σχολείου.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ξεχωριστή εμπειρία για τους μικρούς μας μαθητές, οι οποίοι επέστρεψαν στο Νηπιαγωγείο γεμάτοι ενθουσιασμό, όμορφες εικόνες και μεγαλύτερη σιγουριά για το επόμενο βήμα της σχολικής τους πορείας.

Ευχαριστούμε θερμά τη Διεύθυνση, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου Τυρνάβου για τη φιλοξενία και την εξαιρετική συνεργασία.

omalh metabash censored

omalh metabash 1 censored

Επίσκεψη του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου στο 1ο Δημοτικό Σχολείο Τυρνάβου στο πλαίσιο της Ομαλής Μετάβασης

“Μνημεία της Ευρώπης” με το ψηφιακό εργαλείο ActionBound

«Αποστολές στα Μνημεία της Ευρώπης» με το ψηφιακό εργαλείο ActionBound

Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και των δράσεων που υλοποιούνται στο σχολείο μας για την αξιοποίηση των ΤΠΕ στην εκπαιδευτική διαδικασία, οι μαθητές συμμετείχαν σε ένα διαδραστικό ψηφιακό παιχνίδι γνώσεων με θέμα τα μνημεία της Ευρώπης, χρησιμοποιώντας το καινοτόμο εργαλείο Actionbound.

Η δράση σχεδιάστηκε αξιοποιώντας γνώσεις, εμπειρίες και καλές πρακτικές που αποκτήθηκαν από τη συμμετοχή εκπαιδευτικών του σχολείου μας σε πρόγραμμα Erasmus+ κατά το προηγούμενο σχολικό έτος, με στόχο τη δημιουργική ενσωμάτωση καινοτόμων ψηφιακών εργαλείων στη μαθησιακή διαδικασία.

Μέσα από τις «Αποστολές των Μνημείων», τα παιδιά ταξίδεψαν ψηφιακά σε σημαντικά Ευρωπαϊκά Μνημεία, όπως ο Παρθενώνας, το Κολοσσαίο, ο Πύργος του Άιφελ, το Big Ben, το Atomium και το Μνημείο Sibelius, γνωρίζοντας την ιστορία, την πολιτιστική αξία και τη σημασία τους για την Ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε γρίφους, αποστολές, ερωτήσεις γνώσεων και δραστηριότητες παρατήρησης και συνεργασίας, αναπτύσσοντας δεξιότητες έρευνας, κριτικής σκέψης, επίλυσης προβλημάτων και ψηφιακού γραμματισμού. Παράλληλα, ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα πολιτιστικής κληρονομιάς, προστασίας των μνημείων και σεβασμού της ιστορίας και της διαφορετικότητας των λαών της Ευρώπης, συνδέοντας τη μάθηση με τις αξίες της βιωσιμότητας και της ενεργού πολιτειότητας.

Η δράση ενσωμάτωσε στοιχεία της προσέγγισης STEAM, συνδυάζοντας την ιστορία, την τεχνολογία, την αρχιτεκτονική, την τέχνη και τη λογική σκέψη μέσα από ένα διαδραστικό ψηφιακό περιβάλλον μάθησης. Με τον τρόπο αυτό, οι μαθητές προσέγγισαν την ευρωπαϊκή πολιτιστική κληρονομιά βιωματικά, καλλιεργώντας δεξιότητες συνεργασίας, διερεύνησης, επίλυσης προβλημάτων και ψηφιακού γραμματισμού.

Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα εξαιρετικό παράδειγμα βιωματικής και καινοτόμου μάθησης μέσω της αξιοποίησης των ψηφιακών τεχνολογιών. Μέσα από το παιχνίδι, τα παιδιά έμαθαν, συνεργάστηκαν, διασκέδασαν και ανακάλυψαν πως η γνώση μπορεί να μετατραπεί σε μια συναρπαστική εμπειρία εξερεύνησης, δημιουργίας και συνεργασίας.

Διαδραστικό Παιχνίδι Action Bound:

«Αποστολές στα Μνημεία της Ευρώπης»

πατήστε πάνω στην παρακάτω εικόνα

hhh

Το διαδραστικό αυτό παιχνίδι δημιουργήθηκε αξιοποιώντας τις γνώσεις, τις εμπειρίες και τις καλές πρακτικές που αναπτύξαμε μέσα από τη συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+ «Creating the Digital Kindergarten of the 21st Century by Integrating ICT and Culture in Preschool Education». Στόχος του είναι να συνδυάσει τον πολιτισμό με τις ψηφιακές τεχνολογίες, προσφέροντας στα παιδιά μια βιωματική εμπειρία εξερεύνησης, συνεργασίας και δημιουργικής μάθησης.

unnamed 1

Ολοκλήρωση eTwinning Προγράμματος  “NBS & STEM Adventures in the Forest” 2025-26

 “NBS & STEM Adventures in the Forest”

11zon cropped

Το έργο eTwinning με τίτλο “NBS & STEM Adventures in the Forest”, ολοκληρώθηκε με επιτυχία, αποφέροντας σημαντικά και ποιοτικά παιδαγωγικά αποτελέσματα.

Στο έργο αυτό συνεργάστηκαν οκτώ (9) χώρες: Ελλάδα, Λετονία, Λιθουανία, Ισπανία, Πορτογαλία, Σερβία, Κροατία, Βουλγαρία και Ιταλία προάγοντας τη διεθνή συνεργασία και την ανταλλαγή καλών πρακτικών.

Το πρόγραμμα “NBS & STEM Adventures in the Forest” συνδυάζει την εξερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος με δραστηριότητες STEM και την εφαρμογή Λύσεων Βασισμένων στη Φύση (Nature-Based Solutions – NBS), με στόχο την καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης, την ανάπτυξη επιστημονικών δεξιοτήτων και την υιοθέτηση υπεύθυνης στάσης απέναντι στο περιβάλλον.

Βασικός στόχος του προγράμματος είναι οι μαθητές να κατανοήσουν τον σημαντικό ρόλο των δασών ως πολύτιμων συμμάχων στην αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής, αλλά και να ανακαλύψουν πώς η φύση μπορεί να προσφέρει ουσιαστικές λύσεις σε σύγχρονα περιβαλλοντικά προβλήματα. Παράλληλα, οι μαθητές και οι μαθήτριες ενθαρρύνθηκαν να συνειδητοποιήσουν πως ακόμη και μικρές καθημερινές δράσεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία του φυσικού περιβάλλοντος.

Το πρόγραμμα «NBS & STEM Adventures in the Forest» προσφέρει στους μαθητές βιωματικές εμπειρίες μάθησης μέσα από τη διερεύνηση του φυσικού περιβάλλοντος και την εφαρμογή δραστηριοτήτων STEM. Μέσα από τη συνεργασία και την ομαδική εργασία, οι μαθητές αναπτύσσουν δεξιότητες ζωής, όπως η επικοινωνία, η υπευθυνότητα και η επίλυση προβλημάτων.

Παράλληλα, καλλιεργούνται αξίες όπως ο σεβασμός προς τη φύση, η αλληλεγγύη, η φροντίδα του περιβάλλοντος και η οικολογική συνείδηση. Οι μαθητές κατανοούν τη στενή σχέση ανθρώπου–δάσους–φύσης και αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο στην προστασία του περιβάλλοντος.

Το πρόγραμμα προάγει την κριτική σκέψη, τη δημιουργικότητα και τη συνεργασία μέσα από δραστηριότητες έρευνας, παρατήρησης και κατασκευών. Συνδέεται άμεσα με τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, το Πρόγραμμα Σπουδών «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» και το Νέο Πρόγραμμα Σπουδών για το Περιβάλλον και την Εκπαίδευση για την Αειφόρο Ανάπτυξη. Επιπλέον, συμβάλλει στην  προώθηση επιλεγμένων Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης, όπως η Ποιοτική Εκπαίδευση (Στόχος 4), η Δράση για το Κλίμα (Στόχος 13) και η Ζωή στη Στεριά (Στόχος 15), ενισχύοντας τη συμμετοχή των μαθητών ως υπεύθυνων και ενεργών πολιτών.

Η μαθησιακή διαδικασία βασίστηκε στις αρχές της βιωματικής και διερευνητικής μάθησης, δίνοντας έμφαση στην ενεργό συμμετοχή των μαθητών/τριών μέσα από πειράματα, δραστηριότητες διερεύνησης, παιχνίδι, κατασκευές, καλλιτεχνική έκφραση και συνεργατικές δράσεις. Με αυτόν τον τρόπο, οι μαθητές ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους, την κριτική τους σκέψη, τη συνεργατικότητα και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων.

Με το συγκεκριμένο πρόγραμμα επιδιώξαμε να εφοδιάσουμε τους μαθητές και τις μαθήτριές μας με πολύτιμα εφόδια για το μέλλον, ώστε να εξελιχθούν σε ενεργούς, υπεύθυνους και δημιουργικούς πολίτες με οικολογική ευαισθησία και καινοτόμο πνεύμα. Συνδέοντας την εκπαίδευση STEM με τη βιωσιμότητα και τις λύσεις που βασίζονται στη φύση (Nature-Based Solutions), οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να εφαρμόσουν επιστημονικές και τεχνολογικές έννοιες στην πράξη, συμβάλλοντας με τη φαντασία, τις ιδέες και τη δημιουργικότητά τους στη διαμόρφωση ενός πιο πράσινου και βιώσιμου κόσμου.

Δείτε στους παρακάτω συνδέσμους ενδεικτικά κοινά έργα

Project‘s logo (voting)

https://padlet.com/annmagiosi/voting-for-project-logo-cbhwkvftr3pnvp5j

Forest flora and fauna (biodiversity)

https://view.genially.com/6934873f8a2aff5a483aa411/interactive-content-next

What is the forest? The name of the Forest in all partners languages ​​via Chatter Pix

https://view.genially.com/69d604738ff4c0307a47bdcf

Project’s common results

https://view.genially.com/69fbaddfc8533e12c2496de5

Πατώντας στην εικόνα, μπορείτε να δείτε τις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του έργου eTwinning

NBS STEM Adventures in the forest 2025 26