5ο ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΒΕΡΟΙΑΣ

Τα νέα του σχολείου μας

Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός – Δελτίο τύπου

Ιούν 20175

 

Τέλη Φεβρουαρίου 2017 προκηρύχθηκε ο 19ος  Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ποίησης και Διηγήματος, στον οποίο είχαν δικαίωμα συμμετοχής μαθητές και μαθήτριες της Γ΄ τάξης Γυμνασίου και όλων των τάξεων Λυκείων της χώρας.

Μαθητές του 5ου ΓΕΛ Βέροιας εκδήλωσαν ενδιαφέρον για το διαγωνισμό αυτό με τέσσερις (4) συμμετοχές. Από αυτές οι υπεύθυνοι του διαγωνισμού ξεχώρισαν με τιμητική διάκριση δύο (2). Στην Ποίηση τον Πολυχρόνη Ζαφειρίου, μαθητή της Γ’  Λυκείου, για το ποίημά του «Κατάθεσις Στεφάνου» και στο Διήγημα τον Ιωάννη – Σεμπάστιαν Χόργκο, μαθητή της Α΄ Λυκείου, για το διήγημά του «Η Παπαρούνα».

Εμείς, ο Σύλλογος Διδασκόντων του 5ου ΓΕΛ Βέροιας, συγχαίρουμε τους δυο μαθητές που με την πνευματική τους καλλιέργεια, την εκφραστική τους δεινότητα και τη δημιουργική τους φαντασία πέτυχαν αυτή την τιμητική ΔΙΑΚΡΙΣΗ!!!

1       3

Πολυχρόνης Ζαφειρίου,  Κατάθεσις Στεφάνου (Terra Cypri)

 

Την έσπειρε στην θάλασσα ο θεός

Αιώνιος ο των νεαρών καρπών της θερισμός

Κι αν το αίμα τους χείμαρρος έρρευσε

Ο ήλιος της το ξέρανε, μα δε το έσβεσε.

 

Σαν κόρη ορφανή μνηστήρες τη ζυγώσαν

Φακιόλια και παντάλονα της τάξαν την προικώσαν

Μα σα Πηνελόπη ύφαινε περιμένοντας στον αργαλειό

Όχι τον Οδυσσέα, αλλά τη μάνα που ‘χασε από καιρό.

 

Κάποτε σαν γη- μητέρα τη σκαρφάλωναν οι εκκλησιές

Πάνω σε χαλκό και μάρμαρο εφύτρωναν ελιές, πορτοκαλιές

Μα προσφυγιά και ερείπια της χάρισαν οι καιροί

Στο χώμα της φύτρωσαν λευκοί σταυροί.

 

Όπου έπεφτε το αλεξίπτωτο άνοιξε πληγή

Που το ξενοδοχείο δεν κατάφερε να κάνει να σβηστεί

Κάθε σπίτι άδειο έμεινε σα μια φωνή

Να τους φωνάζει να γυρίσουν πίσω μήπως λυτρωθεί.

 

‘Κει καμιά θεά δεν αναδύθηκε από τον αφρό

Η Αφροδίτη ήταν μάνα απ’ τη Κερύνεια που βάσταξε το γιο της νεκρό

΄Κει κανένας βασιλιάς δεν είδε ελεύθερο το νησί

Ο Ευαγόρας ήτανε παιδί με πατέρα χαμένο στην Ανατολή.

 

Τι να χωρίσει μία πράσινη γραμμή

Όταν χιλιετίες ένωναν το χώμα με τη νησιώτικη ψυχή

Κι αν η γη μοιράστηκε στα δύο

Τα συρματοπλέγματα δεν έκαναν τον πόνο κανενός μισό

 

Κι αν σε τράπεζες και σε τραπέζια

Σκιές γελούν και υπογράφουν και δίνουνε τα χέρια

Το αίμα κάποιων άλλων χείμαρρος έρρευσε

Κ’ ο ήλιος της το ξέρανε, μα δε το έσβεσε

 

Μα αν οι λαοί κρατούν την έχθρα στην ψυχή

Μάλλον δεν κατάλαβαν ότι ο πόλεμος τα «όρνια» ευνοεί.

 

 

 

Ιωάννης – Σεμπάστιαν Χόργκος,  Η παπαρούνα

Μια φορά κι έναν καιρό πάνω σε ένα βουνό ζούσε μια μικρή παπαρούνα. Το βουνό το οποίο την φιλοξενούσε ήταν αρκετά απότομο και δύσβατο. Όλα αυτά συνέβαλαν στο να καταλήξει ερημικό και σπανίως μια ανθρώπινη πνοή έκανε την εμφάνισή της στις καταπράσινες πλαγιές του. Το ανέγγιχτο και αγνό περιβάλλον μπορούσε να αξιώσει τη σύγκρισή του με επίγειο παράδεισο. Ένα γαλήνιο ποταμάκι διέσχιζε καρτερικά την λαμπερή πλαγιά του βουνού. Οι ακτίνες του ήλιου απλώνονταν και σκορπούσαν παντού την ζωή. Το κρυσταλλικό νερό του ποταμού αντικατατρόπτιζε τις ηλιαχτίδες δημιουργώντας την ψευδαίσθηση μιας χρυσαφένιας αύρας που το περιτριγύριζε τρυφερά. Τα αναρίθμητα πουλιά ένιωθαν ευλογημένα που κατοικούσαν σ’αυτόν τον τόπο και ως ένδειξη ευγνωμοσύνης κελαηδούσαν όσο πιο γλυκά μπορούσαν. Ο ήχος που ακουγόταν έδινε μια πρώτη επαφή με τα ουράνια άσματα. Λίγο παραπέρα και παράλληλα με την ροή του ποταμού υπήρχε ένας δρόμος γεμάτος λακούβες με μοναδικό προορισμό την κορυφή.

Το καταπράσινο λιβάδι που απλωνόταν από την άκρη του δρόμου μέχρι την όχθη του ποταμού είχε μόλις τελειοποιηθεί. Οι κόκκινες παπαρούνες αποτελούσαν την τελική πινελιά ενός θαυμάσιου πίνακα. Ανάμεσα σε όλες όμως μία ξεχώριζε. Ήταν η μικρότερη παπαρούνα. Ξεχωριστή δεν την έκανε τόσο η εξωτερική της ομορφιά όσο η αθωότητα και η περηφάνεια της.

Το υπερκόσμιο μαγικό κάλλος του τοπίου όμως αργά αργά θα ξεψυχούσε. Μια μακρά περίοδος ξηρασίας θα άρπαζε χωρίς έλεος την ζωή από το βουνό. Η παρακμή είχε κιόλας αρχίσει. Ο ήλιος είχε μετατραπεί σε δήμιο. Τα φυτά έλιωναν ένα ένα κάτω από την ανυπόφορη ζέστη. Τα πουλιά μετανάστευσαν σε άλλα μέρη, για να επιζήσουν. Η ανεμελιά είχε μετατραπεί σε αγωνία και η χαρά σε λύπη. Η ζωντάνια και η κίνηση σε ακινησία. Τα χρώματα είχαν χαθεί. Η μοναδική τους ελπίδα χανόταν και αυτή. Το ποτάμι άρχισε να στερεύει. Όλα, όλοι υπέκυπταν στον Θάνατο.

Στους πρόποδες του άγριου βουνού ήταν χτισμένο ένα απλό σπίτι. Σ’αυτή ζούσε ένα ευτυχισμένο ζευγάρι. Το σπίτι διέθετε μικρή αυλή και ένα γκαράζ όπου φύλαγαν τις πολυαγαπημένες μηχανές τους. Διακρίνονταν για την όρεξη τους για ριψοκίνδυνες περιπέτειες. Εξάλλου πριν χρόνια αυτή τους η αγάπη για περιπέτεια τους έφερε στο ίδιο μέρος. Είχαν τολμήσει να ανέβουν στην κορυφή του πανύψηλου βουνού για να απολαύσουν την θέα και να νιώσουν την αίσθηση κατάκτησης του κόσμου.

Πλησίαζε η επέτειος του γάμου τους. Για δώρο επετείου σκέφτηκε κάτι ξεχωριστό, κάτι το οποίο να την εντυπωσιάσει και να την συγκινήσει. Μάζεψε λοιπόν όλο του το κουράγιο, πήρε την μηχανή, βρήκε μια καλή δικαιολογία για να μην κινήσει υποψίες και ξεκίνησε για το μέρος όπου είχαν πρωτοσυναντηθεί, για την κορυφή του βουνού. Οι καιρικές συνθήκες μαρτυρούσαν μια διαδρομή χωρίς περιττά εμπόδια. Στόχος του, μια φωτογραφία! Μια φωτογραφία της μαγικής θέας που γέννησε τον έρωτα του δικού του – και του δικού της – πεπρωμένου.

Στο μεταξύ η γοητευτική ομορφιά του βουνού είχε σχεδόν εξαφανιστεί. Η ξηρασία, ανελέητος εχθρός, δεν κατάφερε να κάμψει τη μικρή παπαρούνα. Αυτή στεκόταν ακόμα όρθια! Ο περήφανος χαρακτήρας της τής έδωσε την απαραίτητη δύναμη για να επιζήσει περισσότερο από τις άλλες. Αυτό ήταν και το κίνητρο. Ήθελε να αποδείξει στους πάντες πως αν και η μικρότερη μπορούσε να σταθεί γενναία μπροστά σε οτιδήποτε. Ήξερε βέβαια πως δεν της απομένει πολύς χρόνος. Νευρική, και στενοχωρημένη αλλά και τόσο καρτερική!

Εκείνη την στιγμή όμως περνούσε ένα κάτασπρο συννεφάκι. Βλέποντας την γενναιότητα και τον ηρωισμό την μικρής παπαρούνας την θαύμασε και χωρίς δεύτερη σκέψη ή και δισταγμούς αποφάσισε να την σώσει. Γλιστρώντας στον άνεμο με ιλλιγιώδη ταχύτητα έφτασε στους βροχερούς φίλους του και, αφού τους εξήγησε την κατάσταση, τους παρακάλεσε να συνδράμουν για τη σωτηρία της μικρής παπαρούνας. Εκείνοι αποδέχτηκαν την έκκληση, στάθηκαν από πάνω της ικανοποιώντας της την μεγάλη δίψα. Η απερίγραπτη χαρά της συνοδευόταν από ευχές ευγνωμοσύνης προς το συννεφάκι που της έσωσε την ζωή.

Το ποταμάκι, όμως, δίπλα της μετατράπηκε ξαφνικά σε ορμητικότατο χείμαρρο. Φαινόταν τόσο απειλητικός που η χαρά της μικρής παπαρούνας εξαφανίστηκε. «Η δίψα μου, τα ορμητικά νερά… η Μοίρα μου!».

Ο μηχανόβιος εντωμεταξύ έτρεχε με μεγάλη ταχύτητα. Σε μια απότομη κίνηση για να αποφύγει μια επικίνδυνη λακούβα, η μοτοσικλέτα γλίστρησε και αποκεφάλισε τη μικρή παπαρούνα. Ο μηχανόβιος λυπήθηκε βλέποντας πως και το τελευταίο λουλούδι πλέον είχε χαθεί. Το μάζεψε, το φύλαξε στην τσέπη δίπλα στην καρδιά, σήκωσε αργά την βαριά μοτοσικλέτα και συνέχισε. Έφτασε στην κορυφή του, έβγαλε την φωτογραφία και γύρισε σπίτι.

Λίγες μέρες αργότερα, έφτασε η επέτειό τους. Της έδωσε την φωτογραφία μαζί με ένα μπουκέτο κατακόκκινα τριαντάφυλλα. Εκεί μέσα έβαλε και την μικρή παπαρούνα. Εκείνη συγκινήθηκε, έσκυψε το κεφάλι της για να κρύψει τα δάκρυα χαράς της. Τα χείλη του ήρθαν και ακούμπησαν τρυφερά το μέτωπό της. Ένα απαλό αεράκι φύσηξε και ανέμισε τα μαλλιά της. Η μικρή παπαρούνα αφέθηκε και αυτή στον άνεμο. Οι σπόροι της σκορπίστηκαν σε όλη την αυλή. Τα ευαίσθητα πέταλά της πέταξαν μαζί με το αεράκι μέχρι που χάθηκαν από τα μάτια του αγαπημένου ζευγαριού. Η παπαρούνα ακόμα και άψυχη έγινε η αιτία γαλήνης, ευτυχίας, αγάπης. Ο κήπος τους γέμισε γλύκες και αθώες παπαρούνες που θα θυμίζουν πάντα την μικρή και περήφανη παπαρούνα!

από κάτω από: Μαθητές, Μαθητικοί διαγωνισμοί | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνιος Λογοτεχνικός Διαγωνισμός – Δελτίο τύπου    

ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Τ.Ε.Φ.Α.Α.

Μάι 201731

Ενημέρωση για την υγειονομική εξέταση και πρακτική δοκιμασία(αγωνίσματα) των
υποψηφίων για εισαγωγή στα Τ.Ε.Φ.Α.Α., ακαδημαϊκού έτους 2017-18

κάνε κλικ εδώ: ΤΕΦΑΑ

από κάτω από: Ανακοινώσεις, Εξετάσεις, Μαθητές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΑΝΑΚΟΙΝΟΠΟΙΗΣΗ ΩΣ ΠΡΟΣ ΤΟΝ ΤΟΠΟ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΥΓΕΙΟΝΟΜΙΚΗΣ ΕΞΕΤΑΣΗΣ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΗΣ ΔΟΚΙΜΑΣΙΑΣ ΥΠΟΨΗΦΙΩΝ Τ.Ε.Φ.Α.Α.    

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2017

Μάι 201725

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΕΤΟΥΣ 2017 ΤΩΝ ΗΜΕΡΗΣΙΩΝ ΚΑΙ ΕΣΠΕΡΙΝΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ

ΗΜΕΡΑ
ΗΜΕΡ/ΝΙΑ
ΜΑΘΗΜΑ
ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ
(Ο.Π.= Ομάδα Προσανατολισμού)
ΤΕΤΑΡΤΗ
07-06-2017
ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ 09-06-2017 ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ
+ Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ &ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ 12-06-2017 ΙΣΤΟΡΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ

ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΕΦΑΡΜΟΓΩΝ ΣΕ
ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΤΙΚΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

ΤΕΤΑΡΤΗ 14-06-2017 ΛΑΤΙΝΙΚΑ

ΧΗΜΕΙΑ

ΑΡΧΕΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗΣ ΘΕΩΡΙΑΣ

Ο.Π. ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

Ο.Π. ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡ/ΚΗΣ

ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
16-06-2017
ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ

Ο.Π. ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΔΕΥΤΕΡΑ 19-06-2017 ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Ως ώρα έναρξης εξέτασης ορίζεται η 08:30 π.μ., κοινή για τους υποψηφίους ημερήσιων και εσπερινών Λυκείων. Οι υποψήφιοι πρέπει να προσέρχονται στις αίθουσες εξέτασης μέχρι τις 08.00 π.μ.

Η διάρκεια εξέτασης κάθε μαθήματος είναι τρεις (3) ώρες.

ΠΡΟΣΟΧΗ  ΤΗΝ  ΠΡΩΤΗ  ΜΕΡΑ  ΟΙ  ΜΑΘΗΤΕΣ  ΠΡΕΠΕΙ  ΝΑ  ΕΙΝΑΙ  ΣΤΟ  ΣΧΟΛΕΙΟ  ΣΤΙΣ  07:45

από κάτω από: Μαθητές, Πανελλαδικές εξετάσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΓΕΝΙΚΩΝ ΛΥΚΕΙΩΝ 2017    

ΤΟ 5ο ΓΕΛ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ

Μάι 201710

Η μαθήτρια Παρθένα Αμανατιάδου του Β3 επιλέχθηκε στους 300 έφηβους βουλευτές της ΚΒ΄ συνόδου της Βουλής των Εφήβων!

Λογότυπο Βουλής των ΕφήβωνΤο σχολείο μας συμμετείχε και φέτος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Βουλή των εφήβων» που διοργανώνεται από τη Βουλή των Ελλήνων, σε συνεργασία με το υπουργείο Παιδείας.

Στη φετινή διοργάνωση πήραν μέρος 16 σχολεία από το νομό μας, με τη συμμετοχή 368 μαθητών από την Α΄ και Β΄ Λυκείου.

 Στο διάστημα από 20/2 έως 31/3/2017, είκοσι επτά μαθητές και μαθήτριες της Α΄ και Β΄ τάξης του σχολείου μας, διαγωνίστηκαν σε ειδικά σχεδιασμένες διαδικτυακές δραστηριότητες με γενικό θεματικό άξονα «Ενεργός Πολίτης». Συγκεκριμένα, μέσα από τις δραστηριότητες «παιχνίδι ερωτήσεων», «μαζί με χρώματα και λέξεις», «κι όμως με αφορά», «διεκδικώ ένα δημοκρατικό σχολείο», «με το βλέμμα στην τοπική κοινωνία», «πιάσε κάμερα», «η τάξη του 2017», ωθήθηκαν να ευαισθητοποιηθούν και να επιχειρήσουν να παρέμβουν δημιουργικά, προτείνοντας και υλοποιώντας ιδέες για συλλογική δράση.

Τη φροντίδα και καθοδήγηση για την πραγματοποίηση του προγράμματος ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί σύνδεσμοι Βελτσίδου Χριστίνα ΠΕ13 και Μόσχου Έλενα ΠΕ02.

nena 3Η μαθήτρια Παρθένα Αμανατιάδου με την εργατικότητα και τον ενθουσιασμό που τη διακρίνει, κατόρθωσε να πραγματοποιήσει με επιτυχία όλες τις δραστηριότητες, να συγκεντρώσει μεγάλο αριθμό κλήρων και να αναδειχθεί έφηβος βουλευτής της ΚΒ΄ συνόδου 2017

Ως έφηβος βουλευτής θα εκπροσωπήσει το σχολείο μας και το νομό μας μαζί με άλλους τρείς μαθητές/τριες από το νομό Ημαθίας, στην ΚΒ΄ σύνοδο της Βουλής των εφήβων που θα πραγματοποιηθεί στην Αθήνα, στην Ελληνική Βουλή, στις αρχές Ιουλίου του 2017.

Συγχαρητήρια Νένα και καλή επιτυχία!

Λογότυπο Βουλής των Εφήβων 2017

από κάτω από: Βουλή των εφήβων, Μαθητές, Μαθητικοί διαγωνισμοί | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΤΟ 5ο ΓΕΛ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΗ ΧΡΟΝΙΑ ΣΤΗ ΒΟΥΛΗ ΤΩΝ ΕΦΗΒΩΝ    

ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Α’ & Β’ ΤΑΞΗΣ 5ου ΓΕ.Λ. ΒΕΡΟΙΑΣ

Μάι 20179
Α’ ΤΑΞΗ Β’ ΤΑΞΗ
Α ΤΑΞΗ – Επιτραπέζια παιχνίδια Β ΛΥΚΕΙΟΥ -Το ανθρώπινο Πρόσωπο
Α ΤΑΞΗ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥ ΑΛΙΑΚΜΟΝΑ Β ΤΑΞΗ ΗΛΕΚΤΡΙΚΗ ΕΝΕΡΓΕΙΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ
Α ΤΑΞΗ Αγγλικό Τσάι ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΜΟΥΣΕΙΑ
Α ΤΑΞΗ Η παρέα συνομήλικων ως φορέας κοινωνικοποίησης» Β ΤΑΞΗ ΤΡΟΧΑΙΑ ΔΥΣΤΥΧΗΜΑΤΑ
 Εθισμός στο διαδίκτυο (PROJECT)  Β’ ΤΑΞΗ ΑΝΑΒΟΛΙΚΑ DOBING
 Α ΤΑΞΗ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ  Β ΤΑΞΗ ΟΙ ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΠΙΣΩ ΑΠΟ ΤΑ ΤΡΑΓΟΥΔΙΑ

 

από κάτω από: Εργασίες Μαθητών, Ερευνητικές εργασίες | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ Α’ & Β’ ΤΑΞΗΣ 5ου ΓΕ.Λ. ΒΕΡΟΙΑΣ    

Συμμετοχή του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στην εκδήλωση «Γιορτή Λήξης του σχολικού έτους 2016-17» που διοργάνωσε η Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Ημαθίας

Μάι 20175

Την Πέμπτη 4 Μαϊου 2017, το 5ο ΓΕΛ Βεροίας πήρε μερος στη γιορτή λήξης Σχολικού Έτους 2016-17 που διοργάνωσε η Διεύθυνση Β/θμιας Εκπ/σης Ημαθίας και στην οποία παρουσιάστηκαν αξιόλογες δράσεις και ευρωπαϊκά σχολικά προγράμματα.

Το 5ο ΓΕΛ Βέροιας παρουσίασε το ERASMUS+ προγραμμα με τίτλο “FOOD FOR THOUGHT” στο οποίο συμμετείχε ως εταίρος. Το συγκεκριμένο πρόγραμμα ήταν μια σχολική σύμπραξη τεσσάρων σχολείων από Νορβηγία, Γερμανία, Βέλγιο και Ελλάδα. Διήρκεσε δυο έτη, χρηματοδοτήθηκε από την Ευρωπαϊκή Ένωση και για την υλοποίηση του γνωρίστηκαν, συνεργάστηκαν, ερεύνησαν, αντάλλαξαν ιδέες και μοιράστηκαν εμπειρίες 18 μαθητές και 6 καθηγητές από κάθε χώρα. Μαθητές και καθηγητές έδωσαν το παρόν σε τέσσερις διακρατικές συναντήσεις στις πόλεις των συνεργαζόμενων χωρών.

Οι μαθητές του 5ου ΓΕΛ Βεροίας ενημέρωσαν τους ενδιαφερομένους, που παρακολούθησαν την εκδήλωση, μέσα από τα πόστερ που δημιούργησαν και απεικονίζουν τα αποτελέσματα της έρευνάς τους σχετικά με τις μεθόδους παραγωγής τροφίμων, τις συσκευασίες τους, τις ημερομηνίες λήξης των τροφίμων και τα απορρίματα αυτών, καθώς και τις εξαγωγές και εισαγωγές τροφίμων.

Επίσης, αφηγήθηκαν σκέψεις, συναισθήματα, απόψεις που διαμόρφωσαν επισκεπτόμενοι τα άλλα ευρωπαϊκά σχολεία και φιλοξενώντας μαθητές από τα σχολεία-εταίρους.

Η εκδήλωση αυτή της Β/θμιας Εκπ/σης υπήρξε μια άριστη ευκαιρία για τους μαθητές να αναδείξουν τη δουλειά τους στο πλαίσιο του «FOOD FOR THOUGHT» και να την μοιραστούνε με εκπαιδευτικούς και μαθητές άλλων σχολείων του νομού Ημαθίας. Συγχαρητήρια στους συμμετέχοντες μαθητές που με περίσσιο ζήλο και φιλομάθεια αντιπροσωπεύουν επάξια το σχολείο, τις οικογένειές τους και τον τόπο τους.

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 023 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 035 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 036 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 042 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 043 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 047 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 068 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 069 ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΔΘΜΙΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΗ 074

από κάτω από: Erasmus+, Erasmus+ (KA2), Εκδηλώσεις | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή του 5ου ΓΕΛ Βέροιας στην εκδήλωση «Γιορτή Λήξης του σχολικού έτους 2016-17» που διοργάνωσε η Δ/νση Β/θμιας Εκπ/σης Ν. Ημαθίας    

ΥΛΗ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 – 2017 & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017

Μάι 20173

 

Η εξεταστέα ύλη των εξετάσεων Μαΐου-Ιουνίου 2017 της Α’ και Β’ Λυκείου, καθώς και της Γ’ Λυκείου, για τις ενδοσχολικές εξετάσεις, είναι η εξής:

 

 

 

 

Α’ Λυκείου

Β’ Λυκείου

Γ’ Λυκείου

ΧΗΜΕΙΑΦΥΣΙΚΗ

ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΘΕΑΤΡΟΛΟΓΙΑΣ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΚΑΙ ΓΡΑΜΜΑΤΕΙΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΑΛΓΕΒΡΑ-ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΓΠ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΑΡΧΕΣ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ

ΝΕA ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ

ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ

ΦΥΣΙΚΗ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΦΥΣΙΚΗ

ΧΗΜΕΙΑ

ΑΛΓΕΒΡΑ

ΓΕΩΜΕΤΡΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ

ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΙΣ ΑΡΧΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΗΣ ΤΩΝ Η Υ

ΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟΑΓΓΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΑΣΙΚΕΣ ΑΡΧΕΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΓΠ

ΒΙΟΛΟΓΙΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ

ΓΕΡΜΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΓΠ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ Γ Π

ΙΣΤΟΡΙΑ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΕΧΝΗΣ ΕΠΙΛΕΓΟΜΕΝΟ

ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΝΕΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΓΠ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΓΠ

ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΟΠ ΑΝΘΡΩΠΙΣΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

ΧΗΜΕΙΑ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ ΚΑΙ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ και ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΣΤΑΤΙΣΤΙΚΗΣ ΓΠ

ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΑ

ΑΕΠΠ ΟΠ ΣΠΟΥΔΩΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΑΣ & ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ

ΦΥΣΙΚΗ ΟΠ ΘΕΤΙΚΩΝ ΣΠΟΥΔΩΝ

 

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017

από κάτω από: Εξετάσεις, Μαθητές, Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ΥΛΗ ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2016 – 2017 & ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ 2017    

Ευρωπαϊκές σχολικές αποστολές στο 5ο ΓΕΛ Βεροίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ + ΚΑ2, με τίτλο “FOOD FOR THOUGHT”( στρατηγικές συμπράξεις σχολείων)

Μάι 20172

Στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ ΚΑ2, με τίτλο “FOOD FOR THOUGHT”, που υλοποιεί το 5ο ΓΕΛ Βέροιας σε συνεργασία με τα σχολεία Sortland Videregaende Skole, Νορβηγία,  Maria-Ward Schule, Aschafenburg, Γερμανία, Herlindis en Relindis College Sint Ursula, Maaseik,Βέλγιο πραγματοποιήθηκε η τέταρτη και τελευταία συνάντηση μαθητών και εκπαιδευτικών όλων των συνεργαζόμενων σχολείων.

Από τις 24 ως τις 30 Απριλίου 2017, στη Βέροια, 18 μαθητές και 6 καθηγητές  από τα σχολεία-συνεργάτες συνάντησαν, γνώρισαν τους Έλληνες συνεργάτες τους και παρουσίασαν τις ερευνητικές εργασίες  που εκπόνησαν για την τέταρτη θεματική ενότητα  που αφορούσε τις εισαγωγές και εξαγωγές τροφίμων των ευρωπαϊκών χωρών-συνεργατών. Επίσης, οι μαθητές της κάθε χώρας έδωσαν μία αντιπροσωπευτική εικόνα της χώρας, της πόλης και του σχολείου τους .

Οι σχολικές αποστολές  περιηγηθήκαν στο σχολείο, παρακολούθησαν μαθήματα ξένης γλώσσας, μαθηματικών και λογοτεχνίας, συνομίλησαν με Έλληνες μαθητές, γεύτηκαν τη σχολική ζωή στην Ελλάδα.

Οι Βέλγοι, Νορβηγοί και Γερμανοί μαθητές και καθηγητές ξεναγήθηκαν την πόλη μας, στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και επισκέφθηκαν το Δημαρχείο όπου τους επιφυλάχτηκε θερμή υποδοχή και τους προσφέρθηκαν δώρα και κεράσματα. Συζήτησαν με τον Δήμαρχο και τον Αντιδήμαρχο Παιδείας σχετικά με τα σχολεία και την πόλη τους.

Πολύ ωραία εμπειρία για όλους τους μαθητές ήταν η εξόρμηση στο όρος Όρλιακα, όπου περπάτησαν στο δάσος και γνώρισαν τη χλωρίδα και πανίδα του εθνικού δρυμού της Βάλια Κάλντα. Έμαθαν  πώς να επιβιώνουν στο δάσος χωρίς  φαγητό, συσκευασίες τροφίμων, ημερομηνίες λήξης, εισαγωγές-εξαγωγές αλλά μόνο με χόρτα, ρίζες και νερό.

Επίσης, περιηγήθηκαν στη Θεσσαλονίκη και έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις για τον τόπο μας. Οι οικογένειες των μαθητών που φιλοξένησαν τους καλεσμένους μαθητές υπήρξαν άξιοι εκπρόσωποι της παραδοσιακής ελληνικής φιλοξενίας και αγκάλιασαν τους μαθητές με ζεστασιά. Οι ελληνικές οικογένειες υπήρξαν κοινωνοί της μεγάλης ευρωπαϊκής οικογένειας.

To ευρωπαϊκό  πρόγραμμα του 5ου ΓΕΛ Βέροιας έχει σχεδόν κλείσει τον κύκλο του αφήνοντας καθηγητές, μαθητές και γονείς πιο πλούσιους σε γνώσεις και εμπειρίες και πιο ευαίσθητους σε ευρωπαϊκά θέματα.

Οι μαθητές του 5ου ΓΕΛ Βεροίας που συμμετείχαν στο διετές ευρωπαϊκό πρόγραμμα (2015-2017) ERASMUS+  υπήρξαν δεκαοκτώ, οι εξής: Ιωάννης Ζερβός, Μαρία Γκαλίτσιου, Ξένη Ζυγουλιάνου, Αγάπη Τζουβάρα, Κωνσταντίνα Αλμπανίδου, Θανάσης Βασιλειάδης, , Νίκος Θεοδωρίδης, Ραφαέλα Πασίδη, Σοφία Πέϊου, Βίκη Ραφαηλίδου, Στέλλα Δαρδακούλη, Παρασκευή Αναγνωστοπούλου, Νένα Αμανατιάδου, Γεωργία Αμανατιάδου, Βικτωρία Καράλη, Εξιζίδης-Meier Jason, Ράνια Πανταζή, Σοφία Κίρτσιου.

Οι καθηγητές που συμμετείχαν στο πρόγραμμα και υποστήριξαν τους μαθητές στις εργασίες ήταν οι:  Ελένη Κωστοπούλου ΠΕ06, Όλγα Μιχαηλίδου ΠΕ03, Έφη Λιακοπούλου ΠΕ02, Φράγκα Καραγιάννη ΠΕ02, Κατερίνα Ραφτοπούλου ΠΕ04.1 και ο υποδιευθυντής Δημήτριος Καραλής ΠΕ12.10

Η Erasmus+ σχολική σύμπραξη με τίτλο “FOOD FOR THOUGHT”,  έχει συγχρηματοδοτηθεί από την Ευρωπαϊκή Ένωση και για την Ελλάδα το ΙΚΥ αποτελεί την εθνική μονάδα του προγράμματος.

VALIA KALDA ERASMUS 031 VALIA KALDA ERASMUS 032 VALIA KALDA ERASMUS 059 VEROIA ERASMUS APRIL2017 009 VEROIA ERASMUS APRIL2017 012 VEROIA ERASMUS APRIL2017 013 VEROIA ERASMUS APRIL2017 020 VEROIA ERASMUS APRIL2017 021 VEROIA ERASMUS APRIL2017 023

ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟς images (1) imagesZD9OYD7S

από κάτω από: Erasmus+, Erasmus+ (KA2) | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ευρωπαϊκές σχολικές αποστολές στο 5ο ΓΕΛ Βεροίας στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ + ΚΑ2, με τίτλο “FOOD FOR THOUGHT”( στρατηγικές συμπράξεις σχολείων)    

Επίσκεψη Ευρωπαϊκών σχολείων στα πλαίσια του ERASMUS+

Απρ 201723

Mε χαρά σας ενημερώνουμε ότι
«Την ερχόμενη εβδομάδα, από τις 24 έως τις 30 Απριλίου 2017, το 5ο ΓΕΛ Βεροίας θα ζεί στο ρυθμό του ΕRASMUS+ προγράμματος του, “FOOD FOR THOUGHT”. Δεκαοκτώ μαθητές και έξι καθηγητές από τα συνεργαζόμενα σχολεία των χωρών, Νορβηγία, Γερμανία, Βέλγιο, θα φιλοξενηθούν, θα συνεργαστούν, θα μοιραστούν ιδέες και εμπειρίες με τους έλληνες μαθητές και καθηγητές καθώς και με τις οικογένειες αυτών. Όλοι μαζί θα νοιώσουν μέλη της ευρωπαϊκής οικογένειας. Καλώς να ορίσουν οι φίλοι – συνεργάτες.

18010348_10212933429995617_8827602667738267709_n

ΛΟΓΟΤΥΠΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟς images (1)

από κάτω από: Erasmus+, Erasmus+ (KA2) | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Επίσκεψη Ευρωπαϊκών σχολείων στα πλαίσια του ERASMUS+    

Δελτίο Τύπου

Απρ 201723

Το θεατρικό εργαστήρι του 5ου ΓΕΛ Βέροιας, στο πλαίσιο της 5ης Θεατρικής Άνοιξης Εφήβων, παρουσιάζει τον θεατρικό μονόλογο της Μάρως Δούκα «Σας αρέσει ο Μπραμς;». Με αυτή την παράσταση επιχειρεί να  προσεγγίσει το επίκαιρο, όσο και τραγικό θέμα της παράνομης διακίνησης και εμπορίας ανθρώπων και δη γυναικών, προς εκμετάλλευση (trafficking). Παράλληλα ασχολείται με το θέμα της μετανάστευσης και των συνθηκών ζωής των μεταναστών και αναζητά τα αίτια της εκμετάλλευσης ανθρώπου από άνθρωπο. Η παράσταση θα ανέβει την Τρίτη 25 Απριλίου 2017 στις 12:30 μ.μ., στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών Δ. Βέροιας. Την ηρωίδα του έργου ενσαρκώνουν οι μαθήτριες Πασίδου Ευγενία, Λουκίδου Ευδοξία, Νταμοτσίδου Μαρία, Μήτογλου Σοφία και Καραΐσκου Νίκολέτα. Υπεύθυνοι θεατρικού εργαστηρίου οι καθηγητές Λιακοπούλου Έφη, Μόσχου Ελένη και Μοσχόπουλος Τάσος.

ΣΑΣ ΑΡΕΣΕΕΙ Ο ΜΠΡΑΜΣ

από κάτω από: Εκδηλώσεις, Θεατρική ομάδα, Μαθητές | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δελτίο Τύπου    
« Παλιότερα άρθραΠιο πρόσφατα άρθρα »

Ιστορικό

Το site του Σχολείου μας

avatar site 5o big

Το site του Σχολείου μας

Το site της Περιβαλλοντικής Ομάδας

Το site της περιβαλλοντικής ομάδας

http://perib5gelverias.weebly.com/

European SchoolRadio Logo

Ημερολόγιο αναρτήσεων

Ιανουάριος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
262728293031  


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων