5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Αυτό το Πάσχα, στο σχολείο μας γιορτάσαμε με δύο διασκεδαστικά παραδοσιακά παιχνίδια, ιδιαίτερα δημοφιλή στις αγγλόφωνες χώρες: το “Κυνήγι Αυγών” (egg hunt) και το “Αυγοκύλημα”(egg rolling).

Easter Egg Hunt  – Κυνήγι πασχαλινών αυγών

Το κυνήγι αυγών έχει τις ρίζες του σε παλιές ευρωπαϊκές γιορτές της άνοιξης. Έγινε ιδιαίτερα δημοφιλές  στη Μεγάλη Βρετανία κατά τη βικτοριανή εποχή, τον 19ο αιώνα. Τα παιδιά ψάχνουν για σοκολατένια ή χρωματιστά αυγά που είναι κρυμμένα στον κήπο ή στην αυλή του σχολείου. Στη Μεγάλη Βρετανία είναι ένα αγαπημένο πασχαλινό έθιμο, που οργανώνεται σε πάρκα και σχολεία.

Easter egg rolling game – “Αυγοκύλημα”

Αυτό το έθιμο θεωρείται ότι συμβολίζει την απομάκρυνση της πέτρας από τον τάφο του Ιησού. Στη Μεγάλη Βρετανία και τις Η.Π.Α., τα παιδιά κυλούν βραστά αυγά σε έναν λόφο και νικητής είναι αυτός που το αυγό του θα φτάσει πρώτο και ακέραιο στο τέλος του λόφου.

Τη Δευτέρα 31 Μαρτίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες των τάξεων Ε’και ΣΤ’ είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν μια πολύ ενδιαφέρουσα ενημέρωση σχετικά με την ασφαλή οδήγηση του ποδηλάτου. Την εκδήλωση παρουσίασε ο κύριος Νώντας Λαμπρακόπουλος, προπονητής ποδηλασίας του ΓΠΣ Αγρινίου.

Οι μαθητές ενημερώθηκαν για:

• Τους βασικούς κανόνες οδικής ασφάλειας για ποδηλάτες

• Τη σωστή χρήση και συντήρηση του ποδηλάτου

• Τις σωστές πρακτικές αποφυγής ατυχημάτων

Η ενημέρωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος “Ποδηλατώ με Ασφάλεια”, που διοργανώθηκε από την Cycling Greece και την Ελληνική Ομοσπονδία Ποδηλασίας, ενόψει του ΔΕΗ International Tour of Hellas 2025.

Την Τετάρτη 2 Απρίλιου οι μαθητές του τμήματος Στ2 συμμετείχαν στις παράλληλες δράσεις του ΔΕΗ Tour of Hellas στην Πλατεία Δημοκρατίας Αγρινίου, όπου επικράτησαν χρώματα, χαμόγελα, θετική ενέργεια και παιδικές φωνές! Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετείχαν με ενθουσιασμό, γνώση και φαντασία, αποδεικνύοντας ότι η ποδηλασία μπορεί να συνδυάζει την ψυχαγωγία με την ασφάλεια και τη μάθηση.

Τα παιδιά συμμετείχαν σε πολλές και πρωτότυπες δραστηριότητες:

• HERO 2030 skills track: πίστα δεξιοτεχνίας με θέμα τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης

• Διαδραστικά παιχνίδια με E-bikes στο μοναδικά σχεδιασμένο Fun Zone της ΔΕΗ

• Εκπαιδευτικό παιχνίδι “Από το σπίτι στο σχολείο” με σήματα Κ.Ο.Κ.

• “Το σεντούκι του χαμένου πελοτόν”: διασκεδαστικό ποδηλατικό κυνήγι θησαυρού

• Ζωγραφική με θέμα “Το ποδήλατο και η πόλη μου”

• Σεμινάρια για πρώτες βοήθειες και ποδηλατική συντήρηση

• Ενημέρωση για τον καθαρό αθλητισμό από τον ΕΟΚΑΝ

  

  

  

  
  

  

  

  

  
  

  

  

  

  
  

Μια ξεχωριστή εμπειρία είχαν οι μαθητές του σχολείου μας, καθώς αντιπροσωπεία του Παναιτωλικού επισκέφθηκε το 5ο Παπαστράτειο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου, γεμίζοντας την ημέρα τους με χαρά και ποδόσφαιρο!

Ο Team Manager της ομάδας, Marko Markovski, μαζί με τους ποδοσφαιριστές Sebastian Mladen και Απόστολο Αποστολόπουλο, συναντήθηκαν με τους μαθητές και μοιράστηκαν μαζί τους την αγάπη για τον αθλητισμό. Οι παίκτες πρόσφεραν αθλητικό εξοπλισμό, δώρα και το έντυπο με την ιστορία του Τίτορμου, του θρυλικού ήρωα της Αιτωλίας, μεταφέροντας στα παιδιά τις αξίες της δύναμης, της ευγένειας και του αθλητικού ιδεώδους.

Η παρουσία της ομάδας γέμισε ενθουσιασμό τους μικρούς μας μαθητές, οι οποίοι είχαν την ευκαιρία να συνομιλήσουν με τους ποδοσφαιριστές, να φωτογραφηθούν μαζί τους και να μάθουν περισσότερα για την ιστορία και την κοινωνική προσφορά του Παναιτωλικού. Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα του Παναιτωλικού για αυτή την όμορφη στιγμή!

Την Δευτέρα 24 Μαρτίου, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας ο εορτασμός της επετείου της 25^ης Μαρτίου 1821 από τους μαθητές και τις μαθήτριες των τμημάτων Στ1 και Στ2. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί ήταν οι δάσκαλοι των τμημάτων Ελένη Γράψα (Στ1) και Χρήστος Κυριαζής (Στ2) ενώ την πολύτιμη βοήθεια τους προσέφερε η εκπαιδευτικός Γεωργία Γερολυμάτου (μουσική επιμέλεια). Η γιορτή περιελάμβανε τα θεατρικά «Ο Καραγκιόζης και η έναρξη της Επανάστασης», «Το κλεφτόπουλο, ο Κολοκοτρώνης και το δέντρο», «Η Μπουμπουλίνα», «Σούλι» και «Οι γυναίκες του Μεσολογγίου». Την Τρίτη 25^η Μαρτίου οι μαθητές του σχολείου μας έλαβαν συμμετοχή στην καθιερωμένη παρέλαση.

Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές μαθητών/τριών στα Δημόσια
Νηπιαγωγεία και Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026, παρατείνονται μέχρι και τη Δευτέρα 31 Μαρτίου 2025.

Επίσκεψη του βιολόγου Κ.Μπακολίτσα πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 18/3 στο σχολείο μας. Ο κ.Μπακολιτσας μίλησε για την γέννηση του Σύμπαντος του ηλιακού συστήματος και τις πληροφορίες που μας δίνουν τα θραύσματα μετεωριτών ως προς τη χημική σύσταση των ουράνιων σωμάτων αλλά και τις συγκλονιστικες αλλαγές που έγιναν στον πλανήτη μας από πτώσεις μεγάλων μετεωριτών στην πρώιμη γεωλογική ηλικία του. Εν συνεχεία επιδείχτηκαν στους μαθητές μετεωρίτες, απολιθώματα ζώων από την προσωπική του συλλογή.

Το  τμήμα  Γ΄1  του  σχολείου  μας  συμμετείχε  στο  πρόγραμμα «Παί-ΖΟΥΜΕ όλοι μαζί…» του Κέντρου Πρόληψης κατά των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αιτωλοακαρνανίας «ΟΔΥΣΣΕΑΣ» – Ο.ΚΑ.ΝΑ. που υλοποιείται σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αιτωλ/νίας. Υπεύθυνη για την πραγματοποίηση του προγράμματος αυτού στη σχολική αίθουσα ήταν η ψυχολόγος κυρία Μπαζάκα Αρετή. Έγιναν τρεις εβδομαδιαίες συναντήσεις: στις 22 Ιανουαρίου, στις 29 Ιανουαρίου και στις 5 Φεβρουαρίου 2025. Η διάρκεια κάθε συνάντησης ήταν 2 διδακτικές ώρες.

Το πρόγραμμα αυτό ήταν πολύ ενδιαφέρον και ωφέλιμο για τα παιδιά! Και στις τρεις συναντήσεις η κυρία Μπαζάκα διάβασε στους μαθητές παραμύθια με θέμα τη διαφορετικότητα, την αποδοχή του εαυτού μας και των άλλων, την αυτοπεποίθηση και τη σημασία της βοήθειας που προσφέρουν οι φίλοι στη ζωή μας. Τα παραμύθια αυτά είχαν πολύ ωραία εικονογράφηση και τα μηνύματα που πέρασαν στα παιδιά τα προβλημάτισαν και τα έφεραν σε επαφή με τα συναισθήματά τους. Απαντώντας στις ερωτήσεις που τους έγιναν, τα παιδιά κατανόησαν πώς καθημερινές συμπεριφορές επηρεάζουν αρνητικά ή θετικά τα συναισθήματα των ανθρώπων και την αυτοπεποίθησή τους.

Εκτός από τα παραμύθια, αναλυτικότερα:

Στην 1^η συνάντηση ζητήθηκε από τα παιδιά να δημιουργήσουν από ένα έργο από πηλό, για να εκφράσουν ένα συναίσθημά τους. Με την καθοδήγηση  της καθηγήτριας των Εικαστικών του σχολείου μας κυρίας Κουτσοσπύρου Μαρίνας τα παιδιά χρωμάτισαν τις πήλινες δημιουργίες τους, εξωτερικεύοντας τα συναισθήματά τους.

Στη 2^η συνάντηση οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και ζωγράφισαν σε χαρτόνι ένα ή και περισσότερα περιστατικά της σχολικής τους ζωής στα οποία ένιωσαν έντονα συναισθήματα και στα οποία με κάποιον τρόπο συνεργάστηκαν με τους συμμαθητές τους ή τους βοήθησαν. Μέσω της δραστηριότητας αυτής συνεργάστηκαν σε ομάδες και καλλιέργησαν συναισθηματικές και κοινωνικές δεξιότητες που προάγουν τον σεβασμό και ενισχύουν την ανάπτυξη συνεργατικού κλίματος στη σχολική τάξη.

 Στην 3^η συνάντηση κάθε παιδί έφτιαξε μια κατασκευή όπου παρίστανε τον εαυτό του ως μοναδικό πρόσωπο. Για τις κατασκευές οι μαθητές χρησιμοποίησαν διάφορα υλικά: πλαστικά ματάκια, χρωματιστά pom pon και φτερά. Αφού τις παρουσίασαν, είπαν τον λόγο / τους λόγους για τους οποίους πιστεύουν ότι είναι μοναδικοί.

Στο τέλος, στον χρόνο που είχε απομείνει, όλοι μαζί (τα παιδιά, η ψυχολόγος κυρία Μπαζάκα Αρετή και η δασκάλα του Γ΄1 κυρία Καλογερά Παναγιώτα) παίξαμε το παιχνίδι «χαλασμένο τηλέφωνο». Έτσι, τελειώσαμε τις συναντήσεις μας παίζοντας!