5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Με πρωτοβουλία του πενταμελούς συμβουλίου του τμήματος ΣΤ1 του σχολείου μας πραγματοποιήθηκε μια ξεχωριστή δράση στήριξης προς τον Σύλλογο «Φλόγα» Αγρινίου – Σύλλογο Γονιών Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια.

Στον χώρο του σχολείου τοποθετήθηκε ο κουμπαράς της «Φλόγας», συνοδευόμενος από ενημερωτικό υλικό για το πολύτιμο έργο του Συλλόγου.

Το κάλεσμα των παιδιών του ΣΤ1 βρήκε θερμή ανταπόκριση: οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου συμμετείχαν με προθυμία, προσφέροντας με αγάπη και ευαισθησία τη συνεισφορά τους.

Την Πέμπτη 12 Ιουνίου, ο κουμπαράς ανοίχθηκε από εκπρόσωπο της “Φλόγας” και συγκεντρώθηκε το ποσό των 360,50 ευρώ, το οποίο θα διατεθεί για την ενίσχυση του έργου της «Φλόγας».

Συγχαρητήρια στους μαθητές του ΣΤ1 για την πρωτοβουλία και σε όλη τη σχολική κοινότητα για την συμμετοχή τους! Η ευαισθησία και η κινητοποίηση των παιδιών ανέδειξαν την κοινωνική τους ευαισθησία, δημιουργώντας συνθήκες αισιοδοξίας στο σχολικό μας περιβάλλον.

Ενημερωτικό υλικό από τη “Φλόγα”

Στο τέλος της σχολικής χρονιάς, η Β’ τάξη του Δημοτικού του σχολείου μας, παρουσίασε μια μοναδική έκθεση παιχνιδιών φτιαγμένων εξ ολοκλήρου από ανακυκλώσιμα υλικά. Η έκθεση αυτή ήταν συνέχεια της δράσης μας με την ανακύκλωση ρούχων, που έλαβε χώρα νωρίτερα τον Ιούνιο μέσω του μωβ κάδου, και εντάσσεται στο πρόγραμμα «Ενεργός Πολίτης: Καταναλώνω και Παράγω Υπεύθυνα». Κατά τη διάρκεια του προγράμματος, τα παιδιά εργάστηκαν με πολύ ενθουσιασμό και έφεραν στο φως πρωτότυπα και εντυπωσιακά έργα. Δημιούργησαν παιχνίδια που ξεχωρίζουν για την πρωτοτυπία και την ευρηματικότητά τους, δείχνοντας πως η ανακύκλωση μπορεί να γίνει διασκέδαση και μάθηση ταυτόχρονα. Η συνδυαστική δράση της ανακύκλωσης ρούχων και της δημιουργίας παιχνιδιών βοήθησε τα παιδιά να κατανοήσουν καλύτερα την αξία της υπεύθυνης κατανάλωσης και της προστασίας του περιβάλλοντος. Είμαστε πολύ περήφανες για την πρόοδο και τη αφοσίωση των παιδιών μας, που μέσα από αυτή τη διαδικασία έμαθαν πώς ο καθένας από εμάς μπορεί να γίνει ενεργός και υπεύθυνος πολίτης, συμβάλλοντας θετικά στον κόσμο που ζούμε. Συγχαρητήρια σε όλους τους μικρούς και τις μικρές μας δημιουργούς!

Καλό καλοκαίρι,

Με αγάπη, οι δασκάλες σας,

Β1: Λένα Σαββίδου

Β2: Κωνσταντίνα Κασβίκη

Την Δευτέρα 26 Μαΐου και την Τετάρτη 28 Μαΐου 2025 στα τμήματα ΣΤ1 , ΣΤ2 και Ε με εκπαιδευτικούς την κυρία Γράψα Ελένη, τον κύριο Κυριαζή Χρήστο και τον κύριο Στέλιο Φούντα αντίστοιχα, πραγματοποιήθηκε δράση με θέμα την διατροφική Αγωγή. Για την υλοποίησή της προσήλθαν στο σχολείο μας η κυρία Χούση Πολυξένη, η κυρία Γκάμπου Αλεξάνδρα και η κυρία Κουτσουπιά Κατερίνα νοσηλεύτριες του Κ.Υ. Αγρινίου. Ο σκοπός του προγράμματος ήταν να ενημερώσει, να ευαισθητοποιήσει και να εκπαιδεύσει τους μαθητές και τις μαθήτριες σχετικά με τη σημασία της υγιεινής και ισορροπημένης διατροφής.

Βασικοί στόχοι που επιτεύχθηκαν:

1. Οι μαθητές απέκτησαν βασικές γνώσεις για τη σωστή διατροφή, όπως η σημασία των ομάδων τροφίμων, η ισορροπία και η ποικιλία στα γεύματα.

2. Υιοθέτησαν πιο υγιεινές διατροφικές συνήθειες, όπως την αυξημένη κατανάλωση φρούτων και λαχανικών και τη μείωση κατανάλωσης ανθυγιεινών τροφών.

3. Έμαθαν να λαμβάνουν υπεύθυνες αποφάσεις σχετικά με τη διατροφή τους, αναγνωρίζοντας τη σημασία της καλής διατροφής για τη σωματική και ψυχική τους υγεία.

Οι μαθητές/τριες  της Δ’ τάξης  του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική εκδρομή στην Ιερά Μονή των Εισοδίων της Θεοτόκου Μυρτιάς, η οποία βρίσκεται κοντά  στη Λίμνη Τριχωνίδα. Η Μονή έχει ιστορία που χρονολογείται από τον 12ο αιώνα. Κατά τη διάρκεια της ξενάγησης, ο ηγούμενος της μονής πατέρας Ιωσήφ μίλησε στα παιδιά για την ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά του μοναστηριού, καθώς και για τον ρόλο που αυτό διαδραμάτισε στην εκπαίδευση και την πνευματικότητα κατά την Τουρκοκρατία. Τα παιδιά έκαναν πολλές ερωτήσεις, ενώ είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν τους συντηρητές να εργάζονται στον χώρο, κατανοώντας τη σημασία της διατήρησης των ιστορικών μνημείων. Μετά την επίσκεψη στη μονή, οι μαθητές/ τριες κατευθύνθηκαν στη Λίμνη Τριχωνίδα για παιχνίδι και ξεκούραση.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά της περιοχής τους και συνειδητοποίησαν τη σημασία της προστασίας της, αναλαμβάνοντας το ρόλο του ενεργού πολίτη στη διατήρησή της για τις επόμενες γενιές.

Με έμπνευση από τον μαγικό κόσμο του Henri Matisse και με καθοδήγηση από την εκπαιδευτικό Εικαστικών Κατερίνα Μπιλίνη, οι μαθητές μας ταξίδεψαν στον κόσμο του χρώματος και των σχημάτων, δημιουργώντας τα δικά τους μοναδικά έργα τέχνης. Με δημιουργική διάθεση και φαντασία, ζωγράφισαν τις δικές τους εκδοχές, αποδίδοντας τον κόσμο του Matisse μέσα από την παιδική τους ματιά.

Σήμερα, Τρίτη 3 Ιουνίου, η Β’ τάξη του σχολείου μας πραγματοποίησε μια ξεχωριστή δράση στο πλαίσιο του περιβαλλοντικού προγράμματος «Ενεργός Πολίτης – Καταναλώνω και Παράγω Υπεύθυνα». Ξεκινήσαμε την ημέρα μας με επίσκεψη σε μωβ κάδο ανακύκλωσης ρούχων, όπου τα παιδιά έριξαν ρούχα που είχαν φέρει από το σπίτι, με σκοπό να επαναχρησιμοποιηθούν ή να ανακυκλωθούν. Ήταν μια σημαντική εμπειρία – τα παιδιά έμαθαν για την αξία της επαναχρησιμοποίησης, της υπευθυνότητας και του σεβασμού προς το περιβάλλον. Τους άρεσε πολύ η διαδικασία και έδειξαν μεγάλο ενθουσιασμό! Το πρόγραμμα μας πλησιάζει προς το τέλος του και πρόκειται να ολοκληρωθεί με μια υπέροχη έκθεση έργων από ανακυκλώσιμα υλικά, φτιαγμένα από τα ίδια τα παιδιά, στον χώρο του σχολείου μας. Μια γιορτή δημιουργίας, φαντασίας και οικολογικής συνείδησης! Μετά τη δράση μας, κατευθυνθήκαμε στο Πάρκο Αγρινίου, όπου παίξαμε, γελάσαμε και χαρήκαμε την παρέα και τη φύση. Ήταν η τελευταία μας εκδρομή για φέτος σαν Β’ τάξη, με αυτά τα υπέροχα παιδιά και τις πρώτες τους δασκάλες. Να είναι καλά τα παιδιά μας – μας γέμισαν χαμόγελα και αισιοδοξία!

 Τη Δευτέρα 20 Μαΐου, οι μαθητές της Β’ τάξης του σχολείου μας πραγματοποίησαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική επίσκεψη στη Μυρτιά Θέρμου, στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης – Καταναλώνω και Παράγω Υπεύθυνα». Συμμετείχαμε στο βιωματικό πρόγραμμα του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης (ΚΠΕ) Θέρμου, με τίτλο «Μονοπάτια με θέα την Τριχωνίδα – Νερόμυλοι». Οι υπεύθυνοι του ΚΠΕ μάς υποδέχτηκαν με θέρμη και μας ξενάγησαν σε τρία διαφορετικά σπίτια: ένα 200 ετών, ένα 100 ετών και ένα σύγχρονο. Συζητήσαμε τις διαφορές στην κατασκευή, τα υλικά και τον τρόπο ζωής που αντικατοπτρίζουν οι κατοικίες αυτές ανά εποχή. Στη συνέχεια, ενημερωθήκαμε για την τοπική χλωρίδα, αναγνωρίσαμε φυτά και δέντρα της περιοχής και μιλήσαμε για τη σημασία της προστασίας της φύσης. Ακολούθησε επίσκεψη σε μια παλιά νεροτριβή και έναν παραδοσιακό νερόμυλο, όπου τα παιδιά παρακολούθησαν πώς λειτουργούσαν οι κατασκευές αυτές που χρησιμοποιούσαν τη δύναμη του νερού για να εξυπηρετούν καθημερινές ανάγκες. Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με στάση σε ένα κατάστημα δίπλα στη λίμνη Τριχωνίδα, όπου ξεκουραστήκαμε και απολαύσαμε το όμορφο τοπίο. Τα παιδιά έπαιξαν και διασκέδασαν, ενθουσιασμένα από όσα έμαθαν και έζησαν μέσα από αυτή την εμπειρία. Ήταν μια μέρα γεμάτη γνώση, περιπέτεια και χαρά – μια αξέχαστη εμπειρία για μικρούς και μεγάλους!

1.Φυλλάδιο_κουνούπι (1)

1.Φυλλάδιο_ιός_ΔΝ

Η τελευταία εκδρομή της ΣΤ΄ τάξης ήταν ένα ταξίδι γεμάτο ιστορία, συγκίνηση και όμορφες εικόνες. Προορισμός μας ήταν τα ιστορικά Καλάβρυτα.

Πρώτος μας σταθμός ήταν το Μουσείο Ολοκαυτώματος Καλαβρύτων, το οποίο στεγάζεται στο παλιό Δημοτικό Σχολείο. Το μουσείο είναι αφιερωμένο στα τραγικά γεγονότα της 13ης Δεκεμβρίου 1943, όταν οι Γερμανοί κατέστρεψαν την πόλη και εκτέλεσαν σχεδόν όλους τους άνδρες κατοίκους. Στη συνέχεια, ανεβήκαμε στο Μνημείο Πεσόντων στον λόφο του Καπή, στον τόπο εκτέλεσης όπου οι μαθητές παρουσίασαν πληροφορίες και ιστορικά στοιχεία που είχαν ετοιμάσει εκ των προτέρων.

Αργότερα επισκεφθήκαμε τον σιδηροδρομικό σταθμό του Οδοντωτού, που συνδέει το Διακοπτό με τα Καλάβρυτα, περνώντας μέσα από το μαγευτικό φαράγγι του Βουραϊκού. Αν και λόγω κατολίσθησης δεν μπορέσαμε να κάνουμε τη διαδρομή με το τρένο, θαυμάσαμε το σταθμό και μάθαμε για την τεχνολογία του οδοντωτού σιδηροδρόμου και την ιδιαίτερη διαδρομή του, που διανύει 22 χιλιόμετρα με γεφύρια και σήραγγες.

Η εκδρομή μας ολοκληρώθηκε με επισκέψεις σε δύο ιστορικά μοναστήρια της περιοχής: τη Μονή Αγίας Λαύρας και τη Μονή Μεγάλου Σπηλαίου, τα οποία είναι στενά συνδεδεμένα με την Ελληνική Επανάσταση.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία που μας έδωσε γνώσεις, εικόνες και συναισθήματα — ένας όμορφος τρόπος να κλείσουμε το ταξίδι μας στο Δημοτικό, όλοι μαζί σαν μια ομάδα.