5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου

Η δεύτερη Κυριακή του Μάη είναι    αφιερωμένη στη γιορτή της μητέρας σε πολλές χώρες του κόσμου. Η ιστορία της ξεκινά από την Αρχαία Ελλάδα, όπου  σε μια ανοιξιάτικη γιορτή λατρευόταν η  Γαία (μητέρα Γη), μητέρα όλων των θεών και των ανθρώπων ενώ αργότερα, την αντικατέστησε η κόρη της η Ρέα, μητέρα του Δία και θεά της γονιμότητας.

Μία νεότερη εκδοχή είναι η αποκαλούμενη “Mothering Sunday”, που μας μεταφέρει στην Αγγλία του 1600. H “Mothering Sunday” γιορταζόταν την 4η Κυριακή της Σαρακοστής προς τιμή όλων των μητέρων της Αγγλίας. Εκείνη τη μέρα, μάλιστα, όλοι οι υπηρέτες έπαιρναν μία μέρα άδεια, για να περάσουν την μέρα με τις μητέρες τους.

Ωστόσο, ο εορτασμός της συγκεκριμένης μέρας με την μορφή που έχει σήμερα, ξεκίνησε από τις ΗΠΑ και το αμερικάνικο κίνημα γυναικών τη δεκαετία του 1850. Η Ann Reeves Jarvis διοργάνωσε μαζί με άλλες  γυναίκες της Δυτικής Βιρτζίνια  το κίνημα «Mother’s Day», με  σκοπό τη βελτίωση των συνθηκών υγιεινής και τη μείωση της παιδικής θνησιμότητας. Η ίδια  είχε γεννήσει 13 παιδιά  και μόνο τα τέσσερα κατάφεραν να ενηλικιωθούν. Επίσης, αγωνίστηκαν για τη συμφιλίωση Νοτίων και Βορείων Αμερικανών μετά τη λήξη του Αμερικανικού Εμφυλίου πολέμου ενώ το  1870 η Julia Ward Howe διοργάνωσε μια εκδήλωση φιλειρηνικής συγκέντρωσης μητέρων με το σλόγκαν “peace and motherhood” με σκοπό τα παιδιά να μη στέλνονται στον πόλεμο. Μετά το θάνατο της Ann Reeves Jarvis,  η κόρη της Anna, αγωνίστηκε για την καθιέρωση της γιορτής της μητέρας. Η γιορτή της μητέρας έγινε επίσημα εθνική γιορτή των ΗΠΑ το 1914.

Στην Ελλάδα, η γιορτή της μητέρας γιορτάστηκε για πρώτη φορά στις 2 Φεβρουαρίου του 1929 έτσι ώστε να συνδυαστεί με τη χριστιανική γιορτή της Υπαπαντής . Τελικά, κατά τη διάρκεια της δεκαετίας του 1960, η γιορτή μεταφέρθηκε από τις 2 Φεβρουαρίου στη δεύτερη Κυριακή του Μαΐου.

Στο  πλαίσιο της Α’ και Β’ θεματικής των εργαστηρίων δεξιοτήτων, τα δύο τμήματα της Στ’ τάξης  του σχολείου μας,  σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς τους Χρήστο Κυριαζή, Λένα Σαββίδου και Στέβη Καρασούλα , ασχολήθηκαν με την υλοποίηση του προγράμματος Αγωγής Υγείας:  «Σπάω τα στερεότυπα κάθε είδους-σέβομαι τη διαφορετικότητα», εντάσσοντας τις δράσεις των εργαστηρίων δεξιοτήτων σε ένα διαθεματικό πλαίσιο που διέτρεξε  όλο τον μαθησιακό κορμό, όπως και το μάθημα των Αγγλικών.

Η ενασχόληση με το πρόγραμμα στόχευε μεταξύ άλλων σε εστίαση  σε δράσεις που διαμορφώνουν στάσεις σχετικές με τη συμπεριφορά των παιδιών αναφορικά με τα έμφυλα στερεότυπα, αλλά και τα στερεότυπα εν γένει που περιθωριοποιούν, απορρίπτουν και διακρίνουν τα άτομα σε ομάδες, στην εγκαθίδρυση θετικού σχολικού κλίματος, της αυτοεκτίμησης και γενικότερα της ανθεκτικότητας και της καλής ψυχικής τους υγείας . Επίσης  μέσω του προγράμματος τα παιδιά προβληματίστηκαν γύρω από συμπεριφορές που προάγουν  στερεοτυπικές ανισότητες σχετιζόμενες με το φύλο.

Με δράσεις που προωθούσαν επικοινωνιακούς μηχανισμούς, επεξεργαστήκαμε έμπρακτα τα παραπάνω θέματα. Τα αποτελέσματα υπήρξαν απτά, καθώς τα παιδιά εκφράστηκαν συναισθηματικά, καλλιέργησαν την κριτική τους σκέψη κι όλα αυτά μέσω της ενίσχυσης της δυναμικής της ομάδας.

Ως τελική δράση του προγράμματος, τα δύο τμήματα συμμετείχαν από κοινού, θέτοντας σε λειτουργία τις γνώσεις που αποκόμισαν στη συγκεκριμένη θεματική, στη δημιουργία ενός σχετικού εικαστικού έργου που αναρτήθηκε στο χώρο του σχολείου.

Συνεχίσαμε και συνεχίζουμε την προσπάθεια να εμβαθύνουμε στις ανθρώπινες σχέσεις προκειμένου να ζούμε ευτυχισμένα και με αλληλοσεβασμό.

Μπράβο για άλλη μια φορά στις μαθήτριες και στους μαθητές του Στ1 και του Στ2!

Οι εκπαιδευτικοί σας

Στ1: Χρήστος Κυριαζής

Στ2: Λένα Σαββίδου

Αγγλικά: Στέβη Καρασούλα

Λήψη αρχείου

Λήψη αρχείου

Αγαπητοί και Αγαπητές Συνάδελφοι και Συναδέλφισσες και λοιπό Προσωπικό του Σχολείου

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες

Αγαπητοί μου μαθητές και Αγαπητές μου μαθήτριες

Με την παρούσα σύντομη επιστολή μου επιθυμώ να σας αποχαιρετήσω από τη θέση του διευθυντή του 5^ου δημοτικού σχολείου Αγρινίου, γνωρίζοντάς σας ότι τοποθετήθηκα Σύμβουλος Εκπαίδευσης Δασκάλων της 2^ης θέσης Αιτωλοακαρνανίας.

Περάσανε πεντέμισι  χρόνια από την ανάληψη της ευθύνης της διεύθυνσης του σχολείου, μια θέση υπεύθυνη αλλά και δύσκολη, αφού ο ρόλος του διευθυντή είναι πολύπλοκος και πολυσύνθετος.

Όλα αυτά τα χρόνια διέθεσα όλες  μου τις δυνάμεις για να καταστεί  αποτελεσματική η λειτουργία της σχολικής μας μονάδας και να βελτιστοποιηθεί το παραγόμενο εκπαιδευτικό έργο.

Θέλω  να ευχαριστήσω θερμά τους/τις εκπαιδευτικούς του σχολείου μου για την  ακούραστη προσφορά τους στη διδακτική πράξη,  την πληθώρα των καινοτομιών που προωθήσανε,  την   καλλιέργεια  του συμμετοχικού  παιδαγωγικού κλίματος μέσα στην τάξη και  την άριστη συνεργασία που είχαμε  στις διαδικασίες λήψης των  αποφάσεων .

Ευχαριστώ θερμά τις υποστηρικτές δομές του σχολείου μας για τις  άριστες υπηρεσίες που πρόσφεραν στα πλαίσια του ρόλου τους καθώς  και το λοιπό και βοηθητικό προσωπικό, αφού πάντα διέθεταν το σύνολο των δυνάμεών τους προς όφελος των υπηρεσιών του σχολείου.

Ευχαριστώ θερμά τους Γονείς και Κηδεμόνες των μαθητών και μαθητριών του σχολείου μας, που πάντα ήταν παρόντες και παρούσες σε κάθε κάλεσμα προς όφελος των παιδιών τους. Κυρίως ευχαριστώ τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων για την αμέριστη συμπαράσταση που είχαμε.

Ευχαριστώ τις Υπηρεσίες του Δήμου, που στάθηκαν κοντά στην επίλυση των κτιριακών προβλημάτων.

Ευχαριστώ τον Διευθυντή Εκπαίδευσης και τον Υπεύθυνο ΠΕΚΕΣ, για την άριστη συνεργασία που είχαμε.

Τέλος ΣΥΓΧΑΙΡΩ τους μαθητές και τις μαθήτριές μας για την πρόοδο που σημείωσαν  στον γνωστικό τομέα και την εξέλιξή τους   στις διάφορες  δεξιότητες, οι οποίες  καλλιεργούνται στα ηλικιακά όρια αυτής της περιόδου και τους/τις  εύχομαι καλή πρόοδο και καλή τύχη!

Αγρίνιο 7-4-2023

Με ιδιαίτερη τιμή

Δρ. Θωμάς Γ Καραντζίνης

5ο Δημοτικό Σχολείο Αγρινίου: Ο Σύλλογος Γονέων ευχαριστεί τον απερχόμενο διευθυντή για το έργο του (agrinionews.gr)

Η 4η Απριλίου επιλέχθηκε ως παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων, για να θυμίζει σε όλους μας, ότι είναι ευθύνη μας να τα βοηθάμε, να τα προστατεύουμε και να τα φροντίζουμε μιας και δεν είναι επιλογή τους να είναι αδέσποτα. Είναι συνέπεια της δικής μας αδιαφορίας, της έλλειψης παιδείας , ανθρωπιάς και αγάπης. Τα ζώα δεν είναι παιχνίδια, δεν είναι αντικείμενα, έχουν ψυχή και τους αξίζει ο σεβασμός, η αγάπη και η φροντίδα μας. Με την ευκαιρία αυτής της μέρας, τα τμήματα Β1 και Β2 του σχολείου μας ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα των υπευθύνων του δήμου σε μια εκδήλωση για τα αδέσποτα ζώα, που έγινε στον χώρο της Δημοτικής Βιβλιοθήκης. Τα παιδιά συζήτησαν για τις δικές τους εμπειρίες και παρακολούθησαν δύο συγκινητικές ταινίες μικρού μήκους με τίτλους: “Η ομπρέλα” και “Roxy” που αφορούν την εγκατάλειψη ζώων από τους ιδιοκτήτες τους. Επίσης, έγινε ανάγνωση σχετικού βιβλίου. Στο τέλος της εκδήλωσης, τα παιδιά υποσχέθηκαν να βοηθούν τα αδέσποτα ζώα, με οποιονδήποτε τρόπο μπορούν.

Στις 2 Απριλίου κάθε χρόνου γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου η οποία επιλέχθηκε, γιατί είναι η ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν. Κάθε χρόνο μια διαφορετική χώρα ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίζουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης. Φέτος, η χώρα αυτή είναι η Ελλάδα. Την αφίσα ζωγράφισε η Φωτεινή Στεφανίδη και ο Βαγγέλης Ηλιόπουλος έγραψε το μήνυμα: Είμαι ένα βιβλίο, διάβασέ με.

Με αφορμή λοιπόν, την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου τα τμήματα Α1, Α2 και Δ1 έκαναν μια παρουσίαση μπροστά σε όλο το σχολείο, ενώ τα τμήματα Β1 και Β2 έφτιαξαν αφίσα, παρουσίασαν στην τάξη τα αγαπημένα τους βιβλία και παρακολούθησαν την βραβευμένη με Όσκαρ μικρού μήκους ταινία: Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του Κυρίου Μόρρις Λέσμορ.