Με αφορμή τις καταστροφές από τον τυφώνα Daniel το φθινόπωρο στη Θεσσαλία ( και την αποστολή βοήθειας από το σχολείο στους πλημμυροπαθείς) αλλά και τις καταστροφικές πυρκαγιές του καλοκαιριού αναπτύχθηκε σε διαθεματική βάση το project «Περιβάλλον – φυσικές καταστροφές – Πολιτική Προστασία» από τις ομάδες μαθητών των τμημάτων. Κάθε ομάδα ανέλαβε από μία φυσική καταστροφή (σεισμοί, ηφαίστεια, τσουνάμι, πυρκαγιές, πλημμύρες), αναζήτησε πληροφορίες στο διαδίκτυο (κείμενα, φωτογραφίες, videos) και με τη βοήθεια του διαδραστικού πίνακα παρουσίασε ( με κατανομή ρόλων) τη δουλειά της στην τάξη. Έτσι οι μαθητές όλων των ομάδων απόκτησαν χρήσιμες γνώσεις και πληροφορίες για όλες τις φυσικές καταστροφές . Στο τέλος αποτύπωσαν εικαστικά το φυσικό φαινόμενο που είχε αναλάβει η κάθε ομάδα.
(Ακολουθούν φωτό)
Στο μάθημα της Μουσικής οι μαθητές των Ε1 & Ε2 συνεργάστηκαν υπό την καθοδήγηση της εκπαιδευτικού Μουσικής χωριζόμενοι σε τρεις ομάδες.
Κάθε ομάδα έψαξε και βρήκε πληροφορίες και φωτογραφίες για τα μουσικά όργανα της κατηγορίας της. Στη συνέχεια τα παρουσίασε και στις άλλες ομάδες.
Παράλληλα με τη χρήση του διαδραστικού πίνακα οι μαθητές άκουσαν και τους ήχους των οργάνων.
Στο τέλος οι μαθητές κάθε ομάδας δημιούργησαν ένα κολάζ στην τάξη με υλικό (φωτογραφίες) που οι ίδιοι έφεραν στο σχολείο.
(Ακολουθούν φωτό)
Στην πορεία υλοποίησης του σχεδίου δράσης με θέμα ‘’Ενίσχυση της ομαδοσυνεργατικής διδασκαλίας’’ οι μαθητές των Ε1 & Ε2 τμημάτων εργάστηκαν σε ομάδες – στα πλαίσια του διδακτικού αντικειμένου της Γλώσσας και συγκεκριμένα στην ενότητα «Βιβλία – βιβλιοθήκες» – και παρουσίασαν από ένα λογοτεχνικό βιβλίο η κάθε ομάδα, στη βάση δομημένου εντύπου βιβλιοπαρουσίασης.
(Ακολουθούν φωτό)
