Δημιουργία ποιήματος από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης
Ένα υπέροχο βιωματικό ποίημα που δημιουργήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης ( σχολ.έτος 2025-26) και τις εκπαιδευτικούς τους Φαρδέλλα Γεωργία και Πούντζα Αγγελική . Οι μαθητές έχοντας διαγράψει μία πορεία δύο χρόνων στην εκπαίδευση τους στη σχολική διαμεσολάβηση συνέβαλαν στη διάχυση και καθιέρωση της πρακτικής σε όλη τη σχολική κοινότητα.
Παζλ -καρδιά από τους μαθητές της Ε΄ τάξης
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε΄ τάξης και η εκπαιδευτικός τους Ζαχαράκη Βασιλική , δημιούργησαν ένα παζλ-καρδιά, αποτυπώνοντας τις βασικές αξίες της σχολικής διαμεσολάβησης: σεβασμό, ενσυναίσθηση, συνεργασία, διάλογο και αποδοχή. Μέσα από τη δράση αυτή ανέδειξαν ότι κάθε κομμάτι συμβάλλει στη σύνθεση ενός σχολείου όπου οι διαφορές επιλύονται ειρηνικά και με αλληλοκατανόηση.
Η αφίσα της Σχολικής Διαμεσολάβησης!
Οι μαθητές/τριες της ΣΤ΄ τάξης ζωγράφισαν τη δική τους αφίσα για τη Σχολική Διαμεσολάβηση, επιλέγοντας ως σύμβολα- μασκότ το περιστέρι και την κουκουβάγια , δηλώνοντας, κατ’ αυτόν τον τρόπο, τον ειρηνικό και λογικό τρόπο με τον οποίο μπορούμε να επιλύσουμε μια σύγκρουση.
Η Σχολική Διαμεσολάβηση:
Μαθαίνοντας να Λύνουμε τις Διαφορές μας με Διάλογο και Σεβασμό
Με ιδιαίτερη χαρά ολοκληρώθηκαν οι δράσεις και η εκπαίδευση των μαθητών και μαθητριών της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας στο πρόγραμμα της Σχολικής Διαμεσολάβησης, μια πρωτοβουλία που στοχεύει στην καλλιέργεια δεξιοτήτων επικοινωνίας, συνεργασίας και ειρηνικής επίλυσης των συγκρούσεων.
Κατά τη διάρκεια των συναντήσεων, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τις βασικές αρχές της διαμεσολάβησης μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και ομαδικές ασκήσεις. Έμαθαν να ακούν ενεργητικά, να αναγνωρίζουν και να εκφράζουν τα συναισθήματά τους, να σέβονται τη διαφορετική άποψη και να αναζητούν λύσεις που βασίζονται στη συνεργασία και την αμοιβαία κατανόηση.
Η σχολική διαμεσολάβηση δεν αποτελεί μόνο έναν τρόπο διαχείρισης των καθημερινών διαφωνιών. Είναι μια εκπαιδευτική διαδικασία που ενισχύει την ενσυναίσθηση, την υπευθυνότητα και τη δημοκρατική συμμετοχή, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος, όπου κάθε παιδί αισθάνεται ότι ακούγεται και γίνεται σεβαστό.
Οι μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης ολοκλήρωσαν την εκπαίδευσή τους έχοντας αποκτήσει πολύτιμα εφόδια που θα τους συνοδεύουν όχι μόνο στη σχολική τους ζωή, αλλά και στις μελλοντικές κοινωνικές και προσωπικές τους σχέσεις. Με τη στάση τους μπορούν να λειτουργήσουν ως πρότυπα συνεργασίας και υπεύθυνης επικοινωνίας, συμβάλλοντας στην ενίσχυση ενός θετικού σχολικού κλίματος.
Η επιτυχία της δράσης οφείλεται στη δημιουργική συμμετοχή των παιδιών, στη στήριξη των εκπαιδευτικών και στη συνεργασία ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, που αναγνωρίζει ότι η εκπαίδευση στις αξίες του σεβασμού, της αποδοχής και του διαλόγου αποτελεί θεμέλιο για την ανάπτυξη ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.
Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και υποστήριξαν την υλοποίηση του προγράμματος. Η ολοκλήρωση της εκπαίδευσης δεν σηματοδοτεί το τέλος της προσπάθειας, αλλά την αφετηρία μιας καθημερινής δέσμευσης να επιλέγουμε τον διάλογο αντί της σύγκρουσης και τη συνεργασία αντί της αντιπαράθεσης.
Γιατί ένα σχολείο που ακούει, σέβεται και συνεργάζεται είναι ένα σχολείο που δίνει στα παιδιά τα πιο σημαντικά εφόδια για το μέλλον.
