Το 51ο Δημ. Σχολείο τίμησε με την κατασκευή αναμνηστικής πλακέτας την οικογένεια του αείμνηστου αστυνομικού Χρήστου Κουρουνιώτη, για τη δωρεά τεχνολογικού εξοπλισμού στο χώρο της σχολικής βιβλιοθήκης. Η προσφορά του εξοπλισμού έγινε με την ευγενική χορηγία της εταιρείας «Πλαίσιο».
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Safe Water Sports, εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας Ελλάδας και Κύπρου, αφορά την εκπαίδευση και ενημέρωση των παιδιών πρωτοβάθμιας & δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σε θέματα που έχουν σχέση με την ασφάλεια στο νερό (κολυμβητήρια), την παραλία, τη θάλασσα, τα θαλάσσια σπορ και τις άλλες θαλάσσιες δραστηριότητες αναψυχής.
Στη χώρα μας με τα 13.676 χιλιόμετρα ακτογραμμής συμβαίνουν κάθε χρόνο κατά μέσο όρο 339 περιστατικά θανάτων στη θάλασσα, πολλά από τα οποία οφείλονται στην απουσία γνώσης βασικών κανόνων κολύμβησης και κυκλοφοριακής συμπεριφοράς με σκάφος. Προτεραιότητα όλων είναι η εκπαίδευση και η ευαισθητοποίηση των παιδιών να ξεκινήσει από τις πολύ μικρές ηλικίες.
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα e-learning Safe Water Sports υλοποιήθηκε τη φετινή χρονιά στην Γ΄ τάξη από την εκπ/κό Φυσικής Αγωγής Κολλύρου Αθηνά σε συνεργασία με τη δασκάλα της τάξης Τζάλα Ευανθία και την εκπ/κό Εικαστικών Πλιάτσικα Ιωάννα. Περιλαμβάνει δραστηριότητες οι οποίες συνδυάζουν τη μάθηση με την ψυχαγωγία και καλύπτουν τις βασικές γνώσεις που πρέπει να γνωρίζουν τα παιδιά για την ασφάλειά τους στο νερό (κολυμβητήριο, παραλία, θάλασσα, θαλάσσια σπορ).
Τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά στις δραστηριότητες και συνδιαμόρφωσαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα.
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΟ ΚΟΛΥΜΒΗΤΗΡΙΟ-ΠΙΣΙΝΑ
ΣΥΜΒΟΥΛΕΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΕΣ ΑΣΦΑΛΕΙΑΣ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ
ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ
2. ΠΩΣ ΜΑΣ ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΕΙ ΤΟ ΣΩΣΙΒΙΟ
3. ΓΙΑΤΙ ΧΡΕΙΑΖΟΜΑΣΤΕ ΤΟ ΑΝΤΗΛΙΑΚΟ
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΝΕΡΟ
Θέμα: Κοινωνικές Επιστήμες – Μελέτη Περιβάλλοντος
Θέμα/Ενότητα μελέτης: Ο καιρός και το κλίμα είναι σημαντικοί παράμετροι του περιβάλλοντος. Τα παιδιά αν και έχουν καθημερινά προσωπική εμπειρία από τις αλλαγές του καιρού, δύσκολα αντιλαμβάνονται την επιρροή του στο περιβάλλον (βιβλίο δασκάλου).
Στόχοι:
Να γνωρίσουν παράγοντες από τους οποίους εξαρτώνται οι καιρικές συνθήκες (θερμοκρασία, άνεμος, ήλιος, υγρασία).
Να κατανοήσουν ότι επικρατούν διαφορετικές καιρικές συνθήκες την ίδια μέρα σε διάφορους τόπους στην Ελλάδα.
Να εξοικειωθούν με την ανάγνωση ενός δελτίου καιρού.
Να διακρίνουν τις επιλογές σε ρουχισμό ανάλογα με την εποχή.
Να μάθουν επίθετα που ταιριάζουν στο ουσιαστικό καιρός.
Να εξοικειωθούν στην πλοήγηση του Bee bot.
Να αναπτύξουν τεχνικές και στρατηγικές για την επίλυση προβλήματος.
Περίληψη: Οι δραστηριότητες σκοπό έχουν να μάθουν οι μαθητές τους παράγοντες που επηρεάζουν τον καιρό, την ενδυμασία που επιλέγουμε σύμφωνα με τις καιρικές συνθήκες, τα σύμβολα του δελτίου καιρού και σχετικό λεξιλόγιο.
Στα πλαίσια της μετάβασης στο Γυμνάσιο, πραγματοποιήθηκε παρουσίαση-ενημέρωση για την Ψυχογενή Ανορεξία στις μαθήτριες της Στ τάξης από την Σχολική Νοσηλεύτρια κα Καψάλη Νικολίτσα.
