2025-2026
Escape room γνώσης: όταν η μάθηση γίνεται παιχνίδι
Με πολλή φαντασία, συνεργασία και ενθουσιασμό, οι μαθητές μας συμμετείχαν σε ένα πρωτότυπο εκπαιδευτικό παιχνίδι τύπου escape room, βασισμένο στη Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία και στα Αρχαία Ελληνικά, την Τρίτη 12 Μαΐου 2026.
Οι ομάδες κλήθηκαν να λύσουν γρίφους, να αποκωδικοποιήσουν κείμενα, να αναζητήσουν κρυμμένα στοιχεία στον χώρο του σχολείου και να συνεργαστούν για να φτάσουν στην τελική αποστολή. Μέσα από τη δράση, το παιχνίδι και τη δημιουργική σκέψη, η γνώση μετατράπηκε σε εμπειρία και το μάθημα βγήκε έξω από τα όρια της σχολικής αίθουσας.
Χαμόγελα, αγωνία, γρήγορες σκέψεις και ομαδικό πνεύμα συνέθεσαν μια ξεχωριστή εκπαιδευτική εμπειρία που μαθητές και εκπαιδευτικοί θα θυμούνται για καιρό.
Πρακτική Εξάσκηση Μαθητών Β΄ Λυκείου με τον Οργανισμό KIDS SAVE LIVES
Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η πρακτική εξάσκηση των μαθητών της Β΄ Λυκείου σε συνεργασία με τον ανθρωπιστικό οργανισμό KIDS SAVE LIVES – Τα Παιδιά Σώζουν Ζωές. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας και πραγματοποιήθηκε σε δύο φάσεις, δίνοντας τη δυνατότητα σε όλους τους μαθητές/ριες να συμμετάσχουν ενεργά και βιωματικά.
Κατά την πρώτη φάση της εκπαίδευσης, η μέντορας του οργανισμού κ. Μαρία Καραμητρούδη είχε τον κύριο ρόλο της εκπαιδεύτριας, ενώ η γυμνάστρια του σχολείου συμμετείχε ως βοηθός εκπαιδεύτρια. Η εκπαίδευση επικεντρώθηκε στις βασικές δεξιότητες παροχής Πρώτων Βοηθειών και συγκεκριμένα στην Αξιολόγηση περιστατικού – Κλήση για βοήθεια – Καρδιοπνευμονική Αναζωογόνηση (ΚΑΡΠΑ), με αναλυτική επίδειξη και εκτενή πρακτική εξάσκηση από τους μαθητές σε εκπαιδευτικά προπλάσματα.
Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σωστή χρήση του Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή (ΑΕΑ), τον οποίο διαθέτει και το σχολείο μας, καθώς και στην ενημέρωση για τη δωρεάν εφαρμογή iSAVElives app, μέσω της οποίας οι πολίτες μπορούν να συνδράμουν άμεσα σε περιστατικά έκτακτης ανάγκης.
Παράλληλα, οι μαθητές εκπαιδεύτηκαν στην αντιμετώπιση αναίσθητου θύματος καθώς και θύματος πνιγμονής από ξένο σώμα.
Μετά την ολοκλήρωση της πρακτικής εξάσκησης του πρώτου τμήματος, η ίδια διαδικασία επαναλήφθηκε για το δεύτερο τμήμα. Στη δεύτερη φάση, η γυμνάστρια ανέλαβε τον κύριο ρόλο της εκπαιδεύτριας, ενώ η μέντορας του οργανισμού όπως και οι καθηγήτριες που συμετέχουν στο πρόγραμμμα, συμμετείχαν ως βοηθοί εκπαιδευτή διατηρώντας το ίδιο υψηλό επίπεδο εκπαίδευσης και ενεργούς συμμετοχής των μαθητών.
Η δράση και η εκπαίδευση θα συνεχιστεί καθόλη τη διαρκεια της χρονιάς και σε άλλους μαθητές καθότι το σχολείο μας φέτος απέκτησε το δικό του εκπαιδευτικό πρόπλασμα.
Η δράση αυτή ενίσχυσε ουσιαστικά την αυτοπεποίθηση και την ετοιμότητα των μαθητών να ανταποκριθούν σε επείγουσες καταστάσεις, καλλιεργώντας παράλληλα το αίσθημα ευθύνης και προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.
Υπεύθυνες καθηγήτριες
Μηλιάδου Ελισάβετ, Μαθηματικός
Μιχοπούλου Άννα, Βιολόγος
Λαλάγκα Στυλιανή, Φυσικής Αγωγής
Επισκεπτήριο Αγάπης
Την Παρασκευή 12 Δεκεμβρίου 2025, μαθήτριες του τμήματος Β2 του Λυκείου Χορτιάτη ανταποκτίθηκαν με ευαισθησία στο κάλεσμα ανθρωπιάς της μη κερδοσκοπικής εταιρίας «Wincancer» συμμετέχοντας στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Επισκεπτήριο Αγάπης». To «Επισκεπτήριο Αγάπης» καλεί τους μαθητές και τις εθελοντικές ομάδες της Ελλάδας να στείλουν μια χριστουγεννιάτικη κάρτα σε όσους θα περάσουν τις γιορτές μέσα στα αντικαρκινικά νοσοκομεία. Οι μαθήτριες του Β2 δημιούργησαν χριστουγεννιάτικες κάρτες για καρκινοπαθείς που θα περάσουν τις γιορτές μέσα στο νοσοκομείο.
Αξίζει, λοιπόν, να σημειωθεί ότι κατά τη διάρκεια της συνεργασίας τους στον χώρο της βιβλιοθήκης αποκάλυψαν ένα “εξαιρετικά υπεύθυνο και γεμάτο ευαισθησία πρόσωπο”, συμπαραστεκόμενες με τον τρόπο τους στους νοσούντες.
Πέρα από τις γιορτινές ευχές τους, τα κορίτσια μετέφεραν στους παραλήπτες μηνύματα εκτίμησης και θαυμασμού, προσπαθώντας με ενσυναίσθηση και σεβασμό να τους δώσουν κουράγιο και δύναμη στον δύσκολο αγώνα τους. Τον συντονισμό ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Σιώπη Α. και Δρίτσαρη Χ.
Τους ευχαριστούμε όλους για τα μαθήματα ζωής που μας χαρίζουν!
3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία
Στο ΓΕΛ Χορτιάτη τιμήσαμε τη σημερινή μέρα με ουσία, γνώση και συναίσθημα.
Οι μαθητές μας παρακολούθησαν:
- μια ομιλία που στόχο είχε να μας υπενθυμίσει ότι η αξιοπρέπεια, η ισότητα και η συμπερίληψη δεν είναι απλές έννοιες — είναι καθημερινή στάση ζωής
- ειδικά επιλεγμένα βίντεο που ανέδειξαν τον σεβασμό στη διαφορετικότητα διαδραστικά
- και απάντησαν σε κουίζ που επιμελήθηκε ο διευθυντής του 1ου Γυμνασίου Πυλαίας κ. Δόμβρος Παναγιώτης για να καταρρίψουμε μύθους γύρω από την αναπηρία
Σήμερα λοιπόν, και κάθε μέρα, ας διαλέξουμε να είμαστε σχολείο που ανοίγει πόρτες, όχι που τις κλείνει.
Σχολείο που δεν φοβάται τη διαφορετικότητα, αλλά την αγκαλιάζει.
Σχολείο που δίνει χώρο σε όλους — γιατί όλοι αξίζουν χώρο.
Και να θυμάστε: η καλοσύνη δεν κοστίζει τίποτα — αλλά αλλάζει τα πάντα.
Υπεύθυνη δράσης
Δήμητρα Ντόμπρου, φιλόλογος
Οι μαθητές της Β Λυκείου “έσωσαν ζωές”… διαδικτυακά με KIDS SAVE LIVES.
Την Τετάρτη 5 Νοεμβρίου, η Β Λυκείου του ΓΕΛ Χορτιάτη μπήκε για λίγο στον ρόλο του διασώστη, μέσα από μια δυναμική διαδικτυακή ενημέρωση Πρώτων Βοηθειών από το KIDS SAVE LIVES.
Οι μαθητές ταξίδεψαν στον κόσμο της άμεσης βοήθειας, μαθαίνοντας τι πρέπει να κάνει κάποιος όταν:
- ένα άτομο πνίγεται από τροφή και τα δευτερόλεπτα μετράνε
- κάποιος χάνει τις αισθήσεις του και χρειάζεται άμεση αξιολόγηση
- απαιτείται ΚΑΡΠΑ, με ρυθμό που “κρατάει τη ζωή μέσα στον χρόνο”
- απλές πρακτικές για τη διαχείριση λιποθυμίας και άλλων συνηθισμένων περιστατικών
Με απλές οδηγίες, παραδείγματα και καθαρά βήματα, οι μαθητές είδαν ότι η γνώση Πρώτων Βοηθειών δεν είναι μαγικό κόλπο, αλλά μια δεξιότητα που μπορεί να κάνει ο καθένας. Και, πάνω από όλα, ότι ένα ψύχραιμο μυαλό και δύο χέρια μπορούν πραγματικά να κάνουν τη διαφορά.
Η επιμόρφωση αυτή ενισχύει την υπευθυνότητα και την αυτοπεποίθηση των νέων σε καταστάσεις ανάγκης.
Το σχολείο μας συνεχίζει να στηρίζει δράσεις που καλλιεργούν υπευθυνότητα, ετοιμότητα και την όμορφη ιδέα ότι… όλοι μπορούμε να βοηθήσουμε.
Υπεύθυνες καθηγήτριες
Λαλάγκα Στυλιανή, Φυσικής Αγωγής
Μηλιάδου Ελισάβετ, ΜΑθηματικός
Μιχοπούλου Άννα, Βιολόγος
Erasmus days Activity 2025
The #ErasmusDays are an international six-day celebration of the Erasmus+ program. During these days, people throughout the world are invited to come together and either organise or participate at events that celebrate the projects and opportunities proposed by Erasmus+. For students, teachers, trainers, professionals and more generally, all citizens, the #ErasmusDays represent a unique moment to promote the multitude of benefits that result from the program by celebrating the spirit of Erasmus+, fostering collaboration, and embracing diversity! In 2025, the 9th edition of the #ErasmusDays will took place from the 13th until the 18th October.
In our school the 3rd graders proceeded to participate in a relevant teamwork activity involving the embrace of European culture, by taking part in a competition where they were asked to listen to European folk songs and the description of traditional dishes, and to recognize the country of origin. The students were coordinated by Mrs Chysoula Parousi english teacher.
«Μια Ευρώπη, πολλές γλώσσες – ένας κοινός πολιτισμός!»
Ως μια εξαιρετική ευκαιρία να αναδειχθεί η γλωσσική πολυμορφία και να ενισχυθεί το ενδιαφέρον των μαθητών για τις γλώσσες και τους πολιτισμούς της Ευρώπης μαθητές του σχολείου μας αξιοποίησαν την Ημέρα των Ευρωπαϊκών Γλωσσών την Παρασκευή 26 Σεπτεμβρίου 2025.
Συγκεκριμένα, σε συνεννόηση με καθηγήτριες που διδάσκουν τα γλωσσικά μαθήματα στο σχολείο, επιδόθηκαν σε πρωτότυπες δραστηριότητες που τους χάρισαν γνώσεις και χαρούμενες στιγμές. Έτσι, κατά τη διάρκεια των μαθημάτων της Νεοελληνικής Γλώσσας, των Αγγλικών και των Γερμανικών οι μαθητές εξάσκησαν τις γλώσσες που ήδη ήξεραν και εμπλούτισαν το λέξιλόγιό τους και με λέξεις άλλων ευρωπαϊκών γλωσσών: στην Α΄ Τάξη, την ώρα των γερμανικών και με την καθοδήγηση της κας Καρατάκη Σ., καθηγήτριας γερμανικών, το τμήμα Α1 παρακολούθησε παρουσίαση διαφανειών με πληροφορίες για διάφορες ευρωπαϊκές γλώσσες, συμμετείχε στην επίλυση κουίζ με τίτλο «where am I?» και έδωσε έμφαση στη γερμανική γλώσσα. Oι μαθητές του τμήματος Α2 την ώρα των αγγλικών και με την επίβλεψη της κας Παρούση Χρ. , καθηγήτριας Αγγλικής Γλώσσας, αξιοποίησαν τις δυνατότητες του διαδραστικού πίνακα της αίθουσάς τους αρχικά για να αναζητήσουν λέξεις που εκφράζουν αισιοδοξία στα αγγλικά και σε διάφορες άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες και στη συνέχεια για να σχηματίσουν ακροστιχίδες με αυτές.
Όσον αφορά τη Β΄ τάξη, τα παιδιά του Β2 σε συνεργασία με την κα Σιώπη Α., φιλόλογο, αφιέρωσαν ένα δίωρο αναπτύσσοντας ποικίλες δραστηριότητες ανά ομάδες: κάποια δημιούργησαν ψηφιακές ή χειροποίητες αφίσες με λέξεις με θετική σημασία σε αρκετές ευρωπαϊκές γλώσσες, τις οποίες ανάρτησαν αργότερα σε πίνακες ανακοινώσεων μέσα στο σχολείο, μερικά έγραψαν ευχές ή φράσεις σε ευρωπαϊκές γλώσσες και τις αντάλλαξαν, ενώ άλλα παιδιά διαγωνίστηκαν σε σύντομο διαγωνιστικό κουίζ γνώσεων για τις ευρωπαϊκές γλώσσες.
Μετά το πέρας των δράσεων οι μαθητές δήλωναν χαρούμενοι και οι εμπλεκόμενες καθηγήτριες ευχαριστημένες από τη συμπεριφορά και την ανταπόκριση των παιδιών. Όλοι μαζί, μικροί και μεγάλοι έκαναν πράξη το σύνθημα:
«Η γλώσσα είναι πολιτισμός – η πολυγλωσσία, πλούτος!»
2024-2025
Το ΓΕΛ Χορτιάτη τιμάει την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία
«Για μια ζωή με υγεία, ισότητα και αξιοπρέπεια»
Εκπαιδευτική Δράση Ευαισθητοποίησης διοργανώθηκε στο σχολείο μας την Τρίτη 3 Δεκεμβρίου 2024, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία. Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία ήταν εστιασμένη στους κανόνες συμπεριφοράς προς τα άτομα με αναπηρία, όπως αυτοί ορίζονται στον οδηγό που εκπονήθηκε από τη Γενική Γραμματεία Επικοινωνίας, σε συνεργασία με την έδρα της UNESCO στο Πανεπιστήμιο Μακεδονίας.
Αξίζει να σημειωθεί ότι η ορθότητα των όρων που χρησιμοποιήθηκαν κατά την υλοποίηση της δράσης έχουν ελεγχθεί από την Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία. Για την ευαισθητοποίηση των συμμετεχόντων αξιοποιήθηκε και υλοποιήθηκε ένα παιχνίδι ερωτήσεων με καρτέλες (πηγή https://kiriaataxia.gr/) και προβλήθηκε ένα τρίλεπτο σχετικό βίντεο.
Σε όλη τη διάρκεια της πραγματοποίησης της δράσης το ενδιαφέρον όλων των μαθητών ήταν έκδηλο και ζωηρό. Με προθυμία και σοβαρότητα τα παιδιά όλων των τάξεων ανταποκρίθηκαν στις επιμέρους δράσεις που έγιναν και εξέφρασαν τις απόψεις τους πάνω στο θέμα της αναπηρίας. Δυστυχώς, κυρίαρχη ήταν η διαπίστωση ότι υπάρχει έλλειψη επαρκών γνώσεων σε σχέση με τη σωστή συμπεριφορά προς τα άτομα με αναπηρία.
Επίσης, μέσα από τη συζήτηση αναδείχθηκε και η απουσία ενημέρωσης του μαθητικού πληθυσμού και της ευρύτερης κοινωνίας για τα άτομα που εντάσσονται στο φάσμα του Αυτισμού. Μάλιστα, επειδή οι περισσότεροι είχαν πλήρη άγνοια ή διαστρεβλωμένη αντίληψη για το συγκεκριμένο θέμα, έγινε εμφανής η ανάγκη διοργάνωσης δράσεων ενημέρωσης μαθητών, γονέων και κηδεμόνων για τον Αυτισμό από ειδικούς ψυχιάτρους.
Η συγκεκριμένη δράση του σχολείου μας, λοιπόν, λειτούργησε θετικά σε πολλά επίπεδα: αρχικά προβλημάτισε και ευαισθητοποίησε όλους τους μαθητές, ώστε να αναπτύξουν ενσυναίσθηση και κατανόηση των δυσκολιών που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία, αλλά ταυτόχρονα στάθηκε και η αφορμή να γίνει σαφές πως οι μαθητές, αλλά και οι γονείς τους θα μπορούσαν στο μέλλον να συμμετάσχουν σε ανάλογες δράσεις ευαισθητοποίησης που θα διοργανώσει το σχολείο μας.
Σίγουρα πάντως, αποχωρώντας από τη συγκεκριμένη εκδήλωση τα παιδιά κατανόησαν τη βαρύτητα του συνθήματος:
«ΟΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ!»
2023-2024
28/6/2024 Τελευταία μέρα
Ευχαριστούμε θερμά την Ευστρατία Νικολαΐδου που καθ’ όλη τη διάρκεια της χρονιάς φροντίζει και ομορφαίνει το σχολείο μας δημιουργώντας ευχάριστη ατμόσφαιρα.
Καλό Καλοκαίρι!
1η Διαλυκειακή γραπτή δοκιμασία στο μάθημα “μαθηματικά προσανατολισμού”
Την Πέμπτη 25 Απριλίου μαθητές και μαθήτριες των Θετικών Σπουδών και των Σπουδών Οικονομικών & Πληροφορικής της Γ΄Λυκείου έλαβαν μέρος στην 1η Διαλυκειακή Γραπτή Δοκιμασία στο μάθημα «ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ».
Την οργάνωση της διαδικασίας, που έγινε για πρώτη φορά στην Ανατολική Θεσσαλονίκη, είχαν οι Σύμβουλοι 
Μαθηματικών των σχολείων της Ανατολικής Θεσσαλονίκης οι κυρίες Μιχαηλίδου Χριστίνα και Γραμματικοπούλου Αρχοντία
Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν τη δυνατότητα να βιώσουν μια προσομοίωση της εξέτασης των Μαθηματικών που σε λίγο καιρό καλούνται να εξεταστούν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις .
Πολλοί μαθητές δήλωσαν συμμετοχή με ενθουσιασμό και ενδιαφέρον για τη δράση αυτή. Τους δόθηκε η ευκαιρία να εξοικειωθούν με τη διαδικασία και τις συνθήκες των εξετάσεων. Όλα κύλησαν ομαλά και χωρίς κανένα πρόβλημα χάρη και στη βοήθεια των συναδέλφων που με προθυμία δέχτηκαν να επιτηρήσουν κατά τη διάρκεια της εξέτασης.
Ευχαριστούμε πολύ όλους όσους συνέβαλαν να διεξαχθεί αυτή η εξέταση.
Μηλιάδου Ελισάβετ, Μαθηματικός
Τζανίδης Ευάγγελος, Μαθηματικός
Συμμετοχή του ΓΕ.Λ Χορτιάτη σε διασχολική έρευνα για τον σχολικό εκφοβισμό
Σε μια σημαντική δράση συμμετείχε το Λύκειο Χορτιάτη με θέμα τον σχολικό εκφοβισμό, φαινόμενο που δικαίως απασχολεί έντονα την εκπαιδευτική κοινότητα. Πρόκειται για μια διασχολική έρευνα μεταξύ ένδεκα Γυμνασίων και Λυκείων από την Ελλάδα, δράση που διοργάνωσε και υλοποίησε το δίκτυο σχολικών εφημερίδων e-τύπος από τις 21 Μαρτίου έως τις 10 Απριλίου 2024. Στην έρευνα συμμετείχαν 586 μαθητές από τα 11 σχολεία του δικτύου, στο οποίο ανήκει και το Λύκειο Χορτιάτη με την εφημερίδα «Γυάλινος Κόσμος». Τα αποτελέσματα συγκεντρώθηκαν και σχολιάστηκαν από τις παιδαγωγικές ομάδων των μαθητικών εντύπων σε ένα ψηφιακό βιβλίο που δημιουργήθηκε για τον σκοπό αυτό. Στο βιβλίο συμπεριλαμβάνονται και ζωγραφιές των συμμετεχόντων μαθητών, αλλά και οι προτάσεις τους για την επίλυση του προβλήματος. Η δράση είχε στόχο τη διερεύνηση των διαστάσεων του φαινομένου από την οπτική γωνία των μαθητών και την ευαισθητοποίησή τους για την αντιμετώπισή του.Η συντακτική ομάδα της εφημερίδας «Γυάλινος Κόσμος» ανέλαβε τη διεξαγωγή της έρευνας για το Λύκειο Χορτιάτη, από το οποίο συμμετείχαν 80 μαθητές. Εικαστικό έργο φιλοτέχνησε η μαθήτρια της Γ Λυκείου, Πετρίδου Διαλεχτή.
Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να φυλλομετρήσετε το ψηφιακό βιβλίο.
4 Απριλίου: Πανελλήνια σχολική ημέρα φιλοζωία
Ξεκινώντας από τη φετινή σχολική χρονιά, καθιερώνεται η 4η Απριλίου ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας, η οποία συμπίπτει και με την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων. Η σπουδαιότητα της συγκεκριμένης ημέρας, έγκειται στο γεγονός πως αρχίζουμε- ή τουλάχιστον έτσι πρέπει- να συνειδητοποιούμε ότι δεν αποτελούμε, ως άνθρωποι, τα μόνα έμβια όντα πάνω στον πλανήτη Γη που έχουν δικαιώματα. Αν κοιτάξουμε γύρω μας, είτε στον αστικό ιστό είτε ευρύτερα στη φύση, θα διαπιστώσουμε ότι η σχέση ανθρώπου- ζώου έχει διχοτομηθεί και η ηθική μας δεν περιλαμβάνει στις περισσότερες περιπτώσεις και την ευζωία των ζώων εκτός από τη δική μας. Καθώς όμως ο πλανήτης δεν μας ανήκει, αλλά εμείς ανήκουμε σ ’αυτόν, οφείλουμε να αποδεχτούμε πως πρέπει η οπτική μας να περιλαμβάνει τον σεβασμό και την αποδοχή της ύπαρξης όλων των πλασμάτων που διαβιούν μαζί με εμάς στη Γη.
Στο πλαίσιο λοιπόν της προώθησης, ευαισθητοποίησης, υπεύθυνης στάσης απέναντι στα ζώα και εν γένει την ανάπτυξη των φιλοζωικών αισθημάτων στους μαθητές του σχολείου μας, για να τιμήσουμε τη συγκεκριμένη ημέρα, συμμετείχαμε με την προβολή της ταινίας «The Bear» του Jean-Jacques Annaud. Η ταινία αποτελεί ύμνο στην άγρια φύση, στο σεβασμό της και στην ανάγκη της συνύπαρξης των ανθρώπων με τα ζώα, στη χαρά του να επιτρέπεις στο ζώο να ζει και όχι να το σκοτώνεις για ευχαρίστηση και στα αισθήματα πόνου, φόβου, απογοήτευσης, αγωνίας, ελπίδας, συγχώρεσης, προστασίας του αδύναμου, που μπορεί να βιώσουν τα ζώα όπως και ένας άνθρωπος.
Προκειμένου να συνειδητοποιήσουν οι μαθητές μας καλύτερα την αξία όλων των παραπάνω, πριν την προβολή της ταινίας έγινε εκτενής αναφορά σε ένα βάρβαρο θέαμα κακοποίησης των αρκούδων που γινόταν παλιά: αυτό του αρκουδιάρη με την περιφερόμενη αρκούδα, δεμένη με χαλκά από τη μύτη από την οποία οι αρκουδιάρης την έσερνε από χωριό σε χωριό, αλλά και από πόλη σε πόλη, εξευτελίζοντας αυτό το άγριο ζώο με το να το αναγκάζει να εκτελεί διαταγές προς ευχαρίστηση του κοινού που παρακολουθούσε το «θέαμα». Κι όλα αυτά βέβαια τα πετύχαινε με τον βασανισμό του δύστυχου ζώου!
Με την ελπίδα ότι βοηθήσαμε τους μαθητές μας να αναλογιστούν τη δική τους συνεισφορά στη δημιουργία μιας καλύτερης και βαθύτερης σχέσης ανάμεσα στους ανθρώπους και στα ζώα, ευχόμαστε στο μέλλον να υπάρχουν λιγότερα δυστυχισμένα ζώα στη Γη και περισσότερος σεβασμός απέναντι σε όλα τα πλάσματα αυτού του πολύπαθου πλανήτη!
Ιωάννα Καρατάσιου
Φιλόλογος
Κοπή πίτας ΓΕ.Λ Χορτιάτη. Σε ποιον έπεσε το φλουρί;
Μέσα σ’ ένα ευχάριστο κλίμα γεμάτο ευχές για υγεία και καλή πρόοδο πραγματοποιήθηκε η κοπή της βασιλόπιτας στο ΓΕΛ Χορτιάτη την Τετάρτη 17/1/2024.
Νωρίτερα, ο Πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων κ. Βαρελάς Σωτήριος έφερε στο σχολείο τη μεγάλη πίτα για τους καθηγητές και όλους, όσοι συμβάλλουν στην καθαριότητα και τον εξωραϊσμό του Λυκείου, ατομικά τεμάχια για τους μαθητές και τις μαθήτριες, καθώς και δώρα για τους τυχερούς της εκδήλωσης. 
Μικροί και μεγάλοι δέχτηκαν με ενθουσιασμό το κομμάτι τους, ενώ οι ευνοημένοι από την τύχη μαθητές ανά τμήμα κέρδισαν από ένα βιβλίο.
Η Διεύθυνση και ο Σύλλογος Διδασκόντων του ΓΕΛ Χορτιάτη, εκφράζοντας τις ευχαριστίες τους προς τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου για την χορηγία της συγκεκριμένης εκδήλωσης, εύχεται σε όλους:
ΥΓΕΙΑ ΚΑΙ ΚΑΘΕ ΚΑΛΟ ΓΙΑ ΤΟ 2024!
Συντάκτρια κειμένου
Άννα Σιώπη
ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ…
Ευρωπαϊκή ημέρα γλωσσών
Τη φετινή χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στον εορτασμό της Ευρωπαϊκής Ημέρας Γλωσσών για το 2023, που έχει οριστεί στις 26 Σεπτεμβρίου με απόφαση της Επιτροπής Υπουργών του Συμβουλίου της Ευρώπης, με ένα poster challenge.
Οι μαθητές κλήθηκαν να δουλέψουν ομαδικά για να δημιουργήσουν τη δική τους αφίσα στην οποία απέδωσαν μια ελληνική λέξη της επιλογής τους σε όσες περισσότερες γλώσσες μπορούσαν, γνωστές αλλά και άγνωστες ως εκείνη τη στιγμή σ ’αυτούς.
Σκοπός της δραστηριότητας αυτής ήταν η απόκτηση γνώσης του γλωσσικού μας πλούτου, η ανάδειξη λιγότερο ομιλούμενων γλωσσών από αυτές που συνήθως χρησιμοποιούμε και γνωρίζουμε, και η προώθηση της ανάγκης διατήρησης της πλούσιας πολιτισμικής κληρονομιάς του ανθρώπου. Παρακάτω παραθέτονται τα έργα των μαθητών
Το σχολείο μας θα συμμετέχει επίσης στο διαγωνισμό καλύτερου T-shirt με θέμα την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, που διοργανώνει το Ευρωπαϊκό Κέντρο Σύγχρονων Γλωσσών (ECML/CELV) για το έτος 2024 με μια από τις αφίσες αυτές.
Από 26 Νοεμβρίου 2023 μέχρι της 15 Δεκεμβρίου 2023, διεξήχθη ηλεκτρονική ψηφοφορία προκειμένου να επιλεγεί η αφίσα που θα εκπροσωπήσει το σχολείο μας στον διαγωνισμό T-shirt. Τα αποτελέσματα της ψηφοφορίας ανέδειξαν την αφίσα “ΕΙΡΗΝΗ” με ποσοστό 53,8%. Ευχόμαστε καλή επιτυχία!
Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός
Χρυσούλα Παρούση
Αγγλικής Φιλολογίας
18/10/2023
ΔΙΟΡΓΑΝΩΣΗ ΔΡΑΣΗΣ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ:
Σχολικός περίπατος στα ιαματικά λουτρά Λαγκαδά
Στο πλαίσιο του εορτασμού της Παγκόσμιας Ημέρας Ψυχικής Yγείας από τη σχολική κοινότητα του ΓΕ.Λ. Χορτιάτη και έχοντας στο μυαλό πως το σχολείο ως θεσμός διαδραματίζει καθοριστικό ρόλο στην προάσπιση, βελτίωση και προαγωγή της ψυχικής υγείας και ευεξίας των εφήβων, πραγματοποιήθηκε ο σχολικός περίπατος των μαθητών του σχολείου μας την Τετάρτη 18/10/2023.
Σε μια προσπάθεια, λοιπόν, να περιέλθουν μαθητές
και καθηγητές σε μια κατάσταση ψυχικής ισορροπίας, ώστε να συνειδητοποιήσουν την προσωπική τους αξία, την αξία της συνεισφοράς των άλλων και να αλληλοεπιδράσουν θετικά μεταξύ τους εκτός του σχολικού χώρου, οργανώθηκε η σημερινή εκδρομή.
Έτσι, με φωτεινά χαμόγελα και ευχάριστη διάθεση, παρά τον συννεφιασμένο ουρανό, από νωρίς τα παιδιά γεμάτα χαρά σχεδίαζαν στο σχολείο τις δραστηριότητές τους στον χώρο αναψυχής των Λουτρών Λαγκαδά. Μάλιστα, η επιβίβασή τους στα λεωφορεία έγινε πολύ πειθαρχημένα και γρήγορα, προκειμένου η εξόρμηση να ξεκινήσει με ενθουσιασμό, αλλά και με υπευθυνότητα.
Φυσικά τα γέλια, τα τραγούδια και οι φωνές τους ακούστηκαν αμέσως στο Αναψυκτήριο στα Λουτρά και όλο το πάρκο πλημμύρισε από ζωή. Παρά το γεγονός, ότι ο καιρός «δεν έκανε το χατίρι στους μαθητές», τα παιδιά δε δυσανασχέτησαν. Αντίθετα, άλλα έπαιξαν μπάσκετ και ποδόσφαιρο χωρισμένα σε ομάδες, άλλα έπαιξαν τένις, πολλά έπαιξαν ομαδικά επιτραπέζια παιχνίδια και μερικά έκαναν βόλτες , για να γνωρίσουν τον χώρο. Η καλή διάθεση ήταν έκδηλη στα πρόσωπα όλων, καθώς αγόρια και κορίτσια διασκέδαζαν με τις παρέες τους πραγματικά.
Κατά την επιστροφή τους στο σχολείο όλοι δήλωναν ευχαριστημένοι και μάλιστα αρκετοί από αυτούς πληροφορούσαν για την επιτυχία της εκδρομής και τους μαθητές της Γ΄ Λυκείου, οι οποίοι επέλεξαν να κάνουν μάθημα, για να μην «εκτροχιαστούν» οι σχολικές υποχρεώσεις τους.
Η δραστηριότητα χαρακτηρίστηκε κατά γενική ομολογία από επιτυχία, καθώς μικροί και μεγάλοι συμφωνήσαμε ότι:
«Βρέξει , δε βρέξει, εμείς με θετική διάθεση περνάμε καλά!»
Συντάκτρια κειμένου
Άννα Σιώπη
Φιλόλογος
2022-2023
ΚΡΕΠΑ3
ΔΙΑΜΑΡΤΥΡΙΑ ΜΑΘΗΤΩΝ του ΓΕΛ ΧΟΡΤΙΑΤΗ 28-2-2023
Οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου θέλοντας να εκφράσουν την θλίψη τους για το ατύχημα στα Τέμπη το οποίο σημειώθηκε στις 28 Φεβρουαρίου 2023 έγραψαν άρθρα:
«Αυτός που συγχωρεί το έγκλημα γίνεται συνένοχος»-Βολταίρος του Αλέξανδρου Κέκου
“Πόσο αξίζουν οι ζωές μας, αδερφούλη;” του Βάιου Βαϊτσόπουλου
και δημιούργησαν το παρακάτω βίντεο
2021-2022
Αντιπολεμικές δράσεις Μάρτιος 2022
Άρθρα των:
Αλέξανδρου Τσολάκου “Γιατί αξίζει να «πολεμάμε» για την Ειρήνη”
Φανής Ιακωβίδου “Ο άνθρωπος ξέρει και να πετάει, ξέρει και να σκοτώνει”
Διαλεχτής Πετρίδου “Ένα μήνυμα για την ειρήνη”
Ποίημα της Παπακωνσταντίνου Ραφαέλας “Καμμένος Ουρανός”