Επίσκεψη στο Οινοποιείο ”Καριπίδη”-Άγιο Νικόλαο-Βούναινα

Στα πλαίσια του προγράμματος της ευέλικτης ζώνης  οι μαθητές των  Β΄ και Γ΄ τάξεων, συνοδευόμενοι από τους δασκάλους τους και τον διευθυντή του σχολείου, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο οινοποιείο  «Καριπίδη».

Το οινοποιείο βρίσκεται στα Βούναινα, 25 χιλ. από τη Λάρισα, και διαχειρίζεται 300 στρέμματα αμπελώνες, στους οποίους εφαρμόζονται μέθοδοι βιολογικής γεωργίας. Τα παιδιά ξεναγήθηκαν στο κτήμα και τις εγκαταστάσεις του οινοποιείου, που παράγει άριστα και ποιοτικά κρασιά. Παρακολούθησαν όλα τα στάδια που απαιτούνται για την παραγωγή κρασιού και ενθουσιάστηκαν. Ευχαριστούμε πολύ τους υπευθύνους για την ξενάγηση!

Επόμενος σταθμός μας ήταν ο Ιερός Ναός του Αγίου Νικολάου του νέου εν Βουνένοις. Τους μαθητές υποδέχτηκε ο πατέρας Τιμόθεος. Μίλησε στα παιδιά για τη ζωή και το έργο του Αγίου και στη συνέχεια τα κέρασε λουκούμι. Τα παιδιά επισκέφτηκαν τον ναό, άναψαν κεράκια και αποθανάτισαν στο χαρτί τις εμπειρίες τους από την επίσκεψη.

Τελευταία στάση ήταν στην πλατεία του χωριού, όπου τα παιδιά έπαιξαν και χάρηκαν την πραγματικά υπέροχη χειμωνιάτικη  μέρα.

Για να γίνεις καλός οδηγός,

πρέπει πρώτα να γίνεις σωστός πεζός!!

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης του 18^ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας, στα πλαίσια προγράμματος «Κυκλοφοριακής Αγωγής», κάλεσαν στο σχολείο για σχετική ενημέρωση κλιμάκιο της Τροχαίας.

Ο υπαστυνόμος κ. Χαϊδάς Αντώνιος εξήγησε στους μαθητές την αναγκαιότητα τήρησης των κανόνων του Κ.Ο.Κ., έδειξε σχετικά βιντεάκια, άκουσε και απάντησε στις απορίες των παιδιών. Ακολούθησε συζήτηση και όλοι μαζί κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι, για να είμαστε υπεύθυνοι πεζοί και οδηγοί, πρέπει να το διδαχθούμε από τη μικρή μας ηλικία.

Την όλη ενημέρωση – παρουσίαση παρακολούθησαν και οι μαθητές των Ε΄ & ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου.

Δράσεις  των μαθητών  του ΤΕ για την

«Παγκόσμια ημέρα των ΑμΕΑ»

Στα πλαίσια της παγκόσμιας ημέρας για τα ΑμΕΑ, οι μαθητές του Τ.Ε. ανέπτυξαν βιωματικές δράσεις, μετά από έντυπη και  ψηφιακή αφήγηση παραμυθιών για τη διαφορετικότητα.

Σε μια προσπάθεια να κατανοήσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με σωματικές/αισθητηριακές αναπηρίες και συναισθηματικές δυσκολίες, μπαίνοντας στο ρόλο των ατόμων με αναπηρία (ενσυναίσθηση), έδωσαν τα δικά τους μηνύματα σε ατομικό και ομαδικό επίπεδο, ζωγραφίζοντας με το στόμα και συζητώντας στην ολομέλεια του τμήματος τις δυσκολίες που οι ίδιοι αντιμετώπιζαν στην προσπάθεια διεκπεραίωσης του έργου που είχαν αναλάβει, καθώς και για  τον ψυχοθεραπευτικό και λυτρωτικό ρόλο τόσο των παραμυθιών όσο και της τέχνης (ζωγραφική).

Τον συντονισμό και την καθοδήγηση των δράσεων έκανε  η δασκάλα του ΤΕ, κ. Φωτεινή Γκουντουβά.

Στην πλατεία Χατζηχαλάρ με την Α΄ τάξη

Για να αποχαιρετήσουμε το φθινόπωρο με τα ιδιαίτερα χρώματά του και τις αλλαγές που φέρνει στη φύση, επισκεφτήκαμε το «Πάρκο Χατζηχαλάρ»

Οι μαθητές βγήκαν από τη ρουτίνα της τάξης και με χαρά και ενθουσιασμό άκουσαν ένα αυτοσχέδιο παραμύθι για τα αειθαλή και φυλλοβόλα δέντρα, μάζεψαν πεσμένα φύλλα, προσέχοντας έτσι να μην τραυματίσουν κάποιο δέντρο, και τέλος δημιούργησαν με τα «ευρήματά» τους όμορφες φθινοπωρινές ομαδικές εργασίες.

Πέμπτη 24/11/2016

Οι μαθητές & οι μαθήτριες

της Α΄1& Α΄2  τάξης

Εορτασμός Πολυτεχνείου

Η Δ΄ τάξη του σχολείου μας οργάνωσε και παρουσίασε την εκδήλωση για την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου με την παρουσία γονέων και κηδεμόνων. Το πρόγραμμα της γιορτής  περιείχε σκετς, ποιήματα, τραγούδια και πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό. Τα παιδιά, καθοδηγούμενα αριστοτεχνικά από τους δασκάλους τους,  εξιστόρησαν τα γεγονότα, με την προβολή εικόνων και βίντεο, απήγγειλαν ποιήματα, παρουσίασαν επετειακά σκετσάκια και τραγούδησαν πολύ ωραία τραγούδια με τη συνοδεία της μουσικού στο πιάνο. Η εκδήλωση, κλείνοντας με την απαγγελία του εθνικού μας ύμνου, απέσπασε το θερμότατο χειροκρότημα και τα κολακευτικά σχόλια των θεατών.

Περιβαλλοντική-οικολογική ευαισθητοποίηση

Οι μαθητές της Δ΄ τάξης, με αφορμή κείμενο του βιβλίου της Γλώσσας, συναποφασίσαμε να μετατρέψουμε σε οικολογικό το σχολείο μας, υιοθετώντας και αναλαμβάνοντας την πρωτοβουλία να καθαρίσουμε τους χώρους της αυλής, δίνοντας παράλληλα την ώθηση, μέσα από μηνύματα κρεμασμένα σε εμφανή σημεία σ’ όλη τη σχολική κοινότητα, για τις ευθύνες μας απέναντι στο μικροπεριβάλλον και κατ’ επέκταση στον πλανήτη που μας φιλοξενεί.

1. ΨΥΧΙΚΗ ΥΓΕΙΑ

Μετά από αίτημα των μαθητών της Ε΄ τάξης, αναπτύχθηκε συζήτηση με θέμα: «Ψυχική Υγεία, Σκέψεις, Συναισθήματα, Προβληματισμοί και Προτάσεις με αφορμή τα πρόσφατα δημοσιεύματα του τύπου για το περιστατικό κακοποίησης μαθητή στον Βόλο από συμμαθητές του».

Οι μαθητές, δουλεύοντας σε ομάδες, αφού συζήτησαν και αντάλλαξαν απόψεις, κατέθεσαν προφορικά και γραπτά τους προβληματισμούς και τις προτάσεις τους για τη διαφύλαξη της ψυχοσωματικής τους υγείας. Τον συντονισμό της συζήτησης έκανε η κ. Γκουντουβά Φωτεινή. Ενδεικτικά παραθέτουμε μερικά κείμενα μαθητών:

       ΠΕΣ ΤΟ ΜΕ ΕΝΑ ΠΟΙΗΜΑ

          Στα πλαίσια των εβδομαδιαίων εκδηλώσεων με θέμα το προσφυγικό ζήτημα με τίτλο «Κι αν ήμουν εγώ; Κι αν ήσουν εσύ;» στην υποενότητα «Πες το με ένα ποίημα» οι μαθητές είτε σε ομάδες είτε κατά μόνας συνέθεσαν τα δικά τους ποιήματα, εκφράζοντας τα συναισθήματα και στέλνοντας τα δικά τους μηνύματα αντιρατσισμού και αλληλεγγύης.

«ΟΙ ΠΕΝΤΕ ΦΙΛΟΙ»

Το καλοκαίρι που πέρασε, οι Εκδόσεις Gutenberg διέθεσαν δωρεάν για κάθε μαθητή της Δ΄, Ε΄ & ΣΤ΄ τάξης από ένα αντίτυπο της πολύ πετυχημένης σειράς «Οι πέντε φίλοι» του Enid Blyton του 16ου τεύχους με τίτλο: “Οι πέντε φίλοι στο Λόφο του Μπίλλυκοκ”.

Η παραγγελία πραγματοποιήθηκε από τον διευθυντή του σχολείου και την κ. Πατσαρούχα Δέσποινα (Υπεύθυνη Βιβλιοθήκης), παραλήφτηκαν τα αντίτυπα και στη συνέχεια μοιράστηκαν στους μαθητές, οι οποίοι δέχτηκαν με μεγάλη χαρά το ανέλπιστο αυτό δώρο.

Ευχαριστούμε θερμά τις Εκδόσεις Gutenberg για την ευγενική αυτή προσφορά με την ευχή να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά, να τα στρέψει (έστω και λίγο) στο βιβλίο και να τα κάνει να το αγαπήσουν πραγματικά.