Άρθρα κατηγορίας Ψηφιακά Βήματα & Μαγικά Αναγνώσματα στη Βιβλιοθήκη μας

Η νέα μας Ψηφιακή Βιβλιοθήκη είναι γεγονός!

2Η δανειστική μας βιβλιοθήκη μεγάλωσε!
Απέκτησε μια ψηφιακή γωνιά γεμάτη φωνές, αγάπη και… μαγεία!

20251023 095827

Οι μαμάδες και οι μπαμπάδες έγιναν παραμυθάδες και ηχογράφησαν τα αγαπημένα παραμύθια των παιδιών τους.
Με τη βοήθεια των QR codes που δημιουργήσαμε, οι ιστορίες αυτές “ζωντανεύουν”!

Τώρα τα παιδιά μπορούν να σκανάρουν και να ακούνε τις αγαπημένες τους ιστορίες κάθε φορά που επισκέπτονται τη βιβλιοθήκη της τάξης —ένα αγαπημένο μέρος που επισκέπτονται καθημερινά με χαρά. Φώτο εδώ.

20251023 124854 20251023 125145

Η βιβλιοθήκη μας εμπλουτίζεται συνεχώς με νέες ιστορίες, φτιαγμένες με πολλή αγάπη από την οικογένεια!

Σχολείο και οικογένεια μαζί, κάναμε τα βιβλία μας να… μιλούν!

Οι «Συμφωνίες» της Βιβλιοθήκης μας

Στη βιβλιοθήκη της τάξης μας δεν έχουμε “κανόνες”… έχουμε ΣΥΜΦΩΝΙΕΣ!

3 1

Μαζί με τα παιδιά συζητήσαμε πώς θέλουμε να είναι η βιβλιοθήκη μας —ένα ήσυχο, φιλικό και μαγικό μέρος όπου τα βιβλία μας ταξιδεύουν!

Καταγράψαμε τις επιθυμητές συμπεριφορές, αυτά που είναι καλό να κάνουμε και όχι αυτά που απαγορεύονται.
Συμφωνήσαμε λοιπόν να:

 4

5

6 1

7

8

 9

Και φυσικά… εικονογραφήσαμε τις “Συμφωνίες” μας για να τις θυμόμαστε πιο εύκολα!

Τώρα, κάθε φορά που μπαίνουμε στη βιβλιοθήκη μας, θα θυμόμαστε ότι είναι ένας χώρος δικός μας, γεμάτος ιστορίες, φιλία και συνεργασία.

Ψηφιακές δυνατότητες & νέες εμπειρίες ανάγνωσης!

Η Βιβλιοθήκη μας… αλλάζει πρόσωπο!

Με μεγάλο ενθουσιασμό ξεκινήσαμε τη λειτουργία της ανανεωμένης σχολικής μας βιβλιοθήκης!

Τα παιδιά δανείστηκαν τα πρώτα τους βιβλία με ευκολία και χαρά, ενώ ήρθαν σε επαφή με νέες, σύγχρονες δυνατότητες που κάνουν την ανάγνωση ακόμα πιο συναρπαστική! Φωτο εδώ.

20251017 094430

Τι αλλάζει;

Η βιβλιοθήκη μας συνδυάζει πλέον το παραδοσιακό με το ψηφιακό, προσφέροντας:

Ψηφιακό δανεισμό βιβλίων

Ακρόαση παραμυθιών μέσω QR codes — σκανάρουμε, ακούμε και ταξιδεύουμε σε φανταστικούς κόσμους!

20251008 122832  20251017 094904 20251017 095420

Γωνιά ψηφιακής ανάγνωσης — με tablet και υπολογιστή, τα παιδιά έχουν τη δυνατότητα να αναζητούν και να “ξεφυλλίζουν” ιστορίες με σύγχρονα μέσα.
Στόχος μας είναι να φέρουμε το βιβλίο πιο κοντά στον σύγχρονο μικρό/ή αναγνώστη/στρια, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργούμε με φυσικό τρόπο την αγάπη για την αφήγηση και την ανάγνωση.

Η τεχνολογία γίνεται σύμμαχος στην προσπάθειά μας να φέρουμε το βιβλίο πιο κοντά στα παιδιά και να καλλιεργήσουμε την αγάπη για την ανάγνωση, μέσα από παιχνίδι, εξερεύνηση και σύγχρονες εμπειρίες!

20251008 123032

Και φυσικά… το βιβλίο θα αξιοποιηθεί σε νέες ψηφιακές δράσεις φιλαναγνωσίας που θα ενισχύσουν τη φαντασία, τη δημιουργικότητα και τη χαρά της ανάγνωσης!

Ρομποτικές διαδρομές στα αστέρια με τον Μικρό Πρίγκιπα

Μια νέα εποχή για τη βιβλιοθήκη μας ξεκινά — με γνώση, φαντασία και… πολλή όρεξη για διάβασμα!

Εισαγωγή στο Φθινόπωρο με Παιχνίδι & Φαντασία

Στο νηπιαγωγείο μας καλωσορίσαμε το φθινόπωρο μέσα από ένα δημιουργικό ταξίδι αισθήσεων και φαντασίας! Με αφορμή τις αλλαγές της εποχής, προσεγγίσαμε την έννοια του φθινοπώρου μέσα από το messy play, δίνοντας στα παιδιά την ευκαιρία να εξερευνήσουν και να εκφραστούν με τρόπο βιωματικό και χαρούμενο. Φώτο εδώ.

20251015 094958        20251015 100000

Βάψαμε ρύζι στα ζεστά χρώματα του φθινοπώρου – κόκκινο, πορτοκαλί, καφέ και κίτρινο – και το χρησιμοποιήσαμε για να δημιουργήσουμε έναν αισθητηριακό κάδο, εμπλουτισμένο με φυσικά υλικά από τη γωνιά της φύσης  (κουκουνάρια, φύλλα, βελανίδια, ξυλάκια κ.ά.).

20251015 095237

20251015 103734

Μέσα από το παιχνίδι στον αισθητηριακό κάδο, αναδύθηκε η γνωστή ιστορία του λαγού και της χελώνας, την οποία τα παιδιά δραματοποίησαν με πολύ ενθουσιασμό, χρησιμοποιώντας τα φυσικά υλικά ως σκηνικό!

20251015 104705 1

Στη συνέχεια, ακούγοντας το “Φθινόπωρο” του A. Vivaldi, τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους φέρνει στο μυαλό η εποχή: φύλλα που πέφτουν, βροχές, σύννεφα και πολλά χρώματα!

Ένα φθινόπωρο γεμάτο φαντασία, ήχους και δημιουργία!

20251015 124700

Ρομποτικές διαδρομές στα αστέρια με τον Μικρό Πρίγκιπα

Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα 2025 (EU Code Week), συμμετέχουμε στην εκδήλωση Code book (Coding with our favorite book) σχεδιάζοντας μια δημιουργική και διαθεματική δραστηριότητα με στόχο την εισαγωγή βασικών εννοιών αλγοριθμικής σκέψης και προγραμματισμού. Αξιοποιήσαμε το αγαπημένο παραμύθι “Ο Μικρός Πρίγκιπας” του Αντουάν ντε Σαιντ-Εξυπερύ (εκδ. Μίνωας), ως αφόρμηση για αφήγηση ιστορίας (storytelling) και σειροθέτηση γεγονότων, δημιουργώντας μια παιγνιώδη εμπειρία μάθησης, όπου τα παιδιά εργάζονται συνεργατικά και “προγραμματίζουν” ένα ρομπότ να ακολουθήσει τη ροή της ιστορίας. Φώτο εδώ.

CodeWeek 3

Αφού διαβάσαμε με τα παιδιά το παραμύθι “Ο Μικρός Πρίγκιπας”, επιλέξαμε μαζί βασικές εικόνες από την ιστορία — όπως τον πλανήτη του Μικρού Πρίγκιπα, το τριαντάφυλλο, τους διάφορους πλανήτες που επισκέπτεται, την αλεπού κ.ά. Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα ψηφιακό παιχνίδι σειροθέτησης, όπου τοποθετούσαν τις εικόνες με βάση τη σωστή χρονική σειρά των γεγονότων.

20251013 111846 20251013 113032

Τέλος, τα παιδιά συνεργάστηκαν σε μικρές ομάδες και σχεδίασαν έναν “χάρτη διαδρομής” για το ρομποτάκι Bee-Bot, με στόχο να το προγραμματίσουν ώστε να κινηθεί ακολουθώντας τη σωστή σειρά των εικόνων από την ιστορία.

20251014 110142 20251014 110604 20251014 111734 20251014 112458

Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, τα παιδιά:

  • Έμαθαν μέσα από τη διαδικασία της δοκιμής και του λάθους να εντοπίζουν και να διορθώνουν τα λάθη τους, ενισχύοντας έτσι την κριτική τους σκέψη και την επίλυση προβλημάτων.
  • Εξοικειώθηκαν, μέσα από τη σειροθέτηση εικόνων και τον σχεδιασμό της διαδρομής του ρομπότ, με την έννοια της διαδικασίας βήμα προς βήμα (αλγοριθμική σκέψη), κατανοώντας τη σημασία της σωστής σειράς ενεργειών.
  • Ήρθαν σε επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού, όπως οι κατευθύνσεις, οι εντολές, η εκτέλεση και ο έλεγχος.
  • Ανέπτυξαν, εργαζόμενα σε ομάδες, δεξιότητες επικοινωνίας, συνεργασίας, ενεργητικής ακρόασης και συλλογικής λήψης αποφάσεων, ενισχύοντας τις κοινωνικές και συναισθηματικές τους δεξιότητες.