Το δώρο της κυρίας για τους μαθητές είχε γλυκό (ζαχαρωτά) αλλά και εκπαιδευτικό χαρακτήρα (σπόρους )! Το αγαπημένο παραμύθι “Ο Τζακ και η Φασολιά” δίνει στους μαθητές κίνητρα για διερευνητική μάθηση μέσα στο καλοκαίρι για να επιστρέψουν στην τάξη το Σεπτέμβριο και να ανακοινώσουν τα συμπεράσματα τους.

Προσωποποιημένες κάρτες για τα παιδιά

Δωράκι και ένα επαναχρησιμοποιούμενο καλαμάκι για τους δροσιστικούς χυμούς του καλοκαιριού, για ενεργούς πολίτες που στηρίζουν την “Κυκλική Οικονομία”.

Ραντεβού τον Σεπτέμβριο.

Καλό Δημιουργικό Καλοκαίρι!

Μέσα από τις παρατηρήσεις μας για την αποικοδόμηση υλικών διαπιστώνουμε ότι το χαρτί είναι ένα υλικό που λιώνει σε σύντομο χρονικό διάστημα μέσα στο νερό. Λιώνουμε χαρτί και δημιουργούμε  χαρτοπολτό. Αξιοποιούμε το υλικό που δημιουργήσαμε για να φτιάξουμε “βόμβες” που δίνουν ζωή! Φώτο εδώ.

ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΣΟΥ!!

Η Διαδικασία που ακολουθήσαμε είναι:

Χτυπάμε στο μπλέντερ το λιωμένο χαρτί και δημιουργούμε χαρτοπολτό. Μέσα στον χαρτοπολτό ανακατεύουμε σπόρους.

Στραγγίζουμε τον πολτό με τους σπόρους μέσα σε ένα τούλι και φτιάχνουμε τη δική μας “βόμβα” που δεν σκοτώνει αλλά δίνει ζωή.

Μόλις στεγνώσει η “βόμβα” τη βάφουμε στα χρώματα της γης.

Μπορούμε να φυτέψουμε τη “βόμβα” μας στο χώμα και να την ποτίζουμε. Η “βόμβα” σύντομα θα βλαστίσει και θα δημιουργήσει μια νέα ζωή για το περιβάλλον.

Στόχοι: Κατανόηση της Κυκλικής Οικονομίας, Προώθηση Βιώσιμων Επιλογών, Επαναχρησιμοποίηση, Μείωση των Πλαστικών Αποβλήτων.

Άραγε πόσος χρόνος χρειάζεται για την αποικοδόμηση υλικών όπως γυαλί, αλουμίνιο, χαρτί, πλαστικό; Προβληματισμοί, υποθέσεις, πειράματα, παρατηρήσεις και συμπεράσματα. Συγκρίσεις με επιστημονικά δεδομένα.

Ηθικό Δίλημμα: Να πετάξω ή να επαναχρησιμοποιήσω;

Ενδεικτικά ερωτήματα για Κριτικό Στοχασμό (Βιωματική Κριτική):

1. Ποια είναι η διαφορά μεταξύ ανακύκλωσης και μείωσης απορριμμάτων;
2. Τι αλλαγές θα μπορούσατε να κάνετε στην καθημερινότητά σας για να μειώσετε τα απορρίμματα σας;
3. Πώς μπορώ να μειώσω τα πλαστικά αντικείμενα που χρησιμοποιώ καθημερινά;
4. Δώστε ένα παράδειγμα αντικειμένου που μπορεί να επαναχρησιμοποιηθεί αντί να πεταχτεί.
5. Πώς μπορώ να χρησιμοποιήσω δημιουργικά το παλιό μου μπλουζάκι;

Μαθαίνουμε για τον βωξίτη , την κύρια πηγή αλουμινίου, που συνέβαλε καθοριστικά στην εξέλιξη της ανθρωπότητας. Αεροπλάνα, πύραυλοι, αυτοκίνητα, υλικά οικιακής χρήσης και πολλά άλλα είναι σήμερα κατασκευασμένα από αλουμίνιο καθώς ως μέταλλο έχει πολλά σημαντικά πλεονεκτήματα.  Το ποδήλατο μας έχουμε σκεφτεί από τι είναι κατασκευασμένο; Μέσα από βίντεο μαθαίνουμε για την εξόρυξη του βωξίτη, τις συνθήκες εργασίας και τα μέτρα ασφαλείας που λαμβάνονται, την κατανάλωση ενέργειας που χρειάζεται για να φτάσει o βωξίτης στην τελική του μορφή, την αλουμίνα, αλλά και τις επιπτώσεις στο περιβάλλον, όπου υπάρχουν ορυχεία.

Βωξίτης και Αλουμίνα

Μέσα από δραστηριότητες διερεύνησης βρίσκουμε κάποια από τα χαρακτηριστικά του Αλουμινίου.

Ο Μαγνήτης δεν έλκει αντικείμενα από Αλουμίνιο. Βρίσκουμε με τον τρόπο αυτό τι είναι φτιαγμένο από αλουμίνιο.

Το αλουμίνιο είναι πολύ ελαφρύ. Επίσης, στις συσκευασίες βλέπουμε ότι είναι υλικό που ανακυκλώνεται.

Διαπιστώνουμε ότι η Ανακύκλωση Αλουμινίου είναι ένας πολύ σημαντικός τρόπος για να συμβάλλουμε στην Κυκλική Οικονομία και να προστατέψουμε το περιβάλλον μας.