Μάιος 2023 αρχείο

Πρόγραμμα γραπτών εξετάσεων 2023

Στο παρακάτω link θα βρείτε το πρόγραμμα των γραπτών εξετάσεων περιόδου Ιουνίου 2023:

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΓΡΑΠΤΩΝ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΕΡΙΟΔΟΥ 2023

 

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΕ ΕΠΙΜΟΡΦΩΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ ΑΠΟ ΦΟΡΕΙΣ ΚΑΤΑ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΤΟΣ 2022-23

Κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2022-23 πραγματοποιήθηκαν επιτυχώς οι επιμορφώσεις που σχεδίασε το σχολείο μας στα πλαίσια της δράσης «συμμετοχή εκπαιδευτικών σε επιμορφωτικές δράσεις από φορείς». Κατά τους μήνες Νοέμβριο και Δεκέμβριο 2022 υλοποιήθηκε το α΄ και το β΄ μέρος αντίστοιχα του διαδικτυακού σεμιναρίου από τον ΟΚΑΝΑ Λάρισας με θέμα την έννοια της ομάδας στο σχολείο και τη σχέση των ατόμων μέσα στην ομάδα. Δόθηκε έμφαση στο ρόλο του σχολείου για την προαγωγή της κοινωνικής υγείας των μαθητών, καθώς αποτελεί χώρο κοινωνικοποίησης με διττό ρόλο, να μεταδίδει αξίες και δεξιότητες στους μαθητές, αλλά και να μάθει στο παιδί να εκφράζεται, να συσχετίζεται, να έχει κριτική σκέψη. Τονίστηκε ότι η σημασία της ομάδας, ο ρόλος αλλά και η σχέση που θα έχουν τα μέλη της ομάδας είναι βαρύνουσας σημασίας για τη διασφάλιση του κατάλληλου παιδαγωγικού κλίματος.

Έπειτα, κατά το μήνα Μάιο οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας παρακολούθησαν επιμορφωτικό σεμινάριο για την παροχή πρώτων βοηθειών σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης ακόμη και στο χώρο του σχολείου, που αφορούν περιστατικά κρίσης πανικού, λιποθυμίας, επιληψίας, τραυματισμών, εγκαυμάτων, πνιγμονής και εγκεφαλικών. Αποκομίσαμε σημαντικές γνώσεις με σκοπό την εφαρμογή τους για την αντιμετώπιση ανάλογων καταστάσεων στην καθημερινότητά μας και στο σχολικό περιβάλλον.

Τέλος στις 17/11/22  εκπρόσωποι του παραρτήματος Ρομά Νέας Σμύρνης είχαν συνάντηση με εκπαιδευτικούς του σχολείου μας για εκπαιδευτικά και άλλα ζητήματα που αφορούν μαθητές Ρομά. Ακολούθως στις 7/2/23 πραγματοποιήθηκε συνάντηση με ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς από τη διεύθυνση κοινωνικής πολιτικής και πρόνοιας του δήμου Λαρισαίων με θέμα «παρεμβάσεις κοινωνικής καινοτομίας».

Η ΑΕΛ στο σχολείο μας

ael

Στις 22/2/2023, ποδοσφαιριστές της ΑΕΛ επισκέφτηκαν το 11ο Γυμνάσιο Λάρισας και έγιναν δεκτοί με ενθουσιασμό από τους νεαρούς μαθητές και μαθήτριες του σχολείου μας σε μια εκδήλωση με θέμα το Fair Play και την βία στα γήπεδα.

 

 

 

 

 

 

 

Διδακτική Επίσκεψη σε Αγιά – Μεταξοχώρι

20230504 093809Στις 4/5/2023 πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη στα πλαίσια του μαθήματος της Οικιακής Οικονομίας, στην ενότητα “Παραδοσιακή Αρχιτεκτονική και Παραδοσιακό Ελληνικό σπίτι”. Με το Α1 και το Α4 τμήμα της Α’ Γυμνασίου επισκεφτήκαμε το πολιτιστικό κέντρο Μεταξοχωρίου, όπου ενημερωθήκαμε για τον τρόπο κατασκευής των παραδοσιακών κατοικιών και γνωρίσαμε την παραδοσιακή οικοσκευή στο λαογραφικό μουσείο που στεγάζεται στον 1ο όροφο. Στη συνέχεια περιηγηθήκαμε πεζοί τόσο στα καλντερίμια του Μεταξοχωρίου όσο και στην Αγιά και θαυμάσαμε τα εξαιρετικής ομορφιάς αρχοντικά της περιοχής.

20230504 09402420230504 09383520230504 10040620230504 10041420230504 10012420230504 09515620230504 09473320230504 094845

Διαδραστική Δραστηριότητα για το Περιβάλλον

Οι μαθητές των τμημάτων Β1 και Β2 συμμετείχαν σε υλοποίηση διαδραστικής δραστηριότητας για το Περιβάλλον.

Οι στόχοι της δραστηριότητας είναι οι εξής:

  1. Να αναγνωρίζουν οι μαθητές ποιες απλές καθημερινές ενέργειες μπορούν να εφαρμόζουν ώστε να συνεισφέρουν σε ένα Βιώσιμο Περιβάλλον
  2. Να διακρίνουν αν οι καθημερινές τους στάσεις και οι καταναλωτικές τους συνήθειες εμπίπτουν στις αρχές της Βιώσιμης Ανάπτυξης και της Κυκλικής Οικονομίας

 

Στους μαθητές αξίζουν πολλά συγχαρητήρια, διότι  εργάστηκαν επί μέρες με πολύ ζήλο και ανταποκρίθηκαν με θέρμη σε όλες τις εργασίες που προγραμματίστηκαν για να υλοποιηθεί αυτή η δραστηριότητα!

 

ΠΑΤΕΙΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ VIDEO ΠΟΥ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΣΑΝ ΟΙ ΜΑΘΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ!

 

ΠΑΤΕΙΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΗ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΗ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΝΑ ΑΠΑΝΤΗΣΕΤΕ ΣΤΙΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ

(Ο κωδικός που θα χρειαστείτε για να κάνετε εγγραφή και να απαντήσετε στις ερωτήσεις είναι: cuzhell)

 

Η δραστηριότητα αυτή εντάσσεται σε σειρά σύγχρονων και καινοτόμων παιδαγωγικών και διδακτικών πρακτικών  που ακολουθεί το 11ο Γυμνάσιο Λάρισας στα πλαίσια του Προγράμματος Erasmus+ InEdu, το οποίο υλοποιείται με μεγάλη επιτυχία από το σχολείο μας για τα έτη 2022-2024 και χρηματοδοτείται από το ΙΚΥ και την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Ωστόσο, μέσω της δραστηριότητας αυτής, έγινε και προσπάθεια ώστε να γίνει διασύνδεση του τρέχοντος προγράμματος Erasmus+  InEdu, που υλοποιεί το σχολείο μας, με παλαιότερα ευρωπαϊκά έργα (Cyconature και You in EU) τα οποία υλοποιήθηκαν σε προηγούμενα σχολικά έτη, ώστε να εξασφαλιστεί η βιωσιμότητάς τους.

 

Προετοιμασία για την έναρξη λειτουργίας της εφαρμογής e-εγγραφές για το σχολικό έτος 2023-24

Ενημερωτική επιστολή για τους γονείς/κηδεμόνες:



Λήψη αρχείου

Συμμετοχή της Β’ Γυμνασίου στις δράσεις του Χαμόγελου του παιδιού

IMG 39c387ad4bf652d358354155a7ec84e8 V

Η Β τάξη του Γυμνασίου μας πήρε μέρος στις δράσεις που διοργάνωσε το Χαμόγελο του Παιδιού (24-28 Απριλίου) στη κεντρική πλατεία της Λάρισας.

«Το Χαμόγελο του Παιδιού» δημιούργησε τον ΟΔΥΣΣΕΑ, το 1ο Κινητό Εργαστήριο Ενημέρωσης, Εκπαίδευσης & Τεχνολογίας στην Ελλάδα.  Αξιοποιώντας την τεχνολογία, μικροί και μεγάλοι έχουν τη δυνατότητα να συμμετάσχουν σε διαδραστικές παρεμβάσεις πρόληψης και ενημέρωσης, σχετικά με θεματικές που αφορούν, μεταξύ άλλων, τις εξαφανίσεις, την κακοποίηση-παραμέληση παιδιού, την ενδοσχολική βία και εκφοβισμό, την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τον διαδικτυακό εκφοβισμό.

Εκεί οι μαθητές μας πήραν μέρος στη δράση που είχε σχέση με την ασφάλεια στο διαδίκτυο.

Στη δεύτερη δράση Προληπτικής Ιατρικής/Οδοντιατρικής ΙΠΠΟΚΡΑΤΗΣ  έγιναν στα παιδιά  δωρεάν  οφθαλμολογικές και οδοντιατρικές εξετάσεις  στο Κινητό Πολυϊατρείο .

Ευχαριστούμε πολύ το Χαμόγελο Του Παιδιού για την οργάνωση της Δράσης.

IMG b4ba2bc8d8c240668f222e2feeacaa3a V

IMG d9c3ec6295b560ace4d7c1310e837033 V

Συμμετοχή των μαθητών σε διαδραστική δραστηριότητα

 

Οι μαθητές του τμήματος Β2 προετοίμασαν μία διαδραστική δραστηριότητα μέσω της οποίας συμμετείχαν σε παιχνίδι ρόλων που εντάσσεται στο μάθημα της Χημείας.

Στους μαθητές ανατέθηκε να χωριστούν σε τρεις ομάδες. Οι μαθητές κάθε ομάδας υποδύονταν διαφορετικά σωματίδια του ατόμου (πρωτόνια-νετρόνια-ηλεκτρόνια). Οι ομάδες συμμετείχαν σε debate όπου με τη λογική και με επιχειρήματα προσπαθούσαν να πείσουν τους υπόλοιπους για το πόσο σημαντική είναι η θέση και η συνεισφορά τους στο άτομο, καθώς και στα διάφορα φυσικά και χημικά φαινόμενα γενικότερα.

 

Οι στόχοι της δραστηριότητας είναι οι εξής:

Γνωστικοί στόχοι

  1. Να κατονομάζουν τα συστατικά των ατόμων
  2. Να αναφέρουν τα βασικά γνωρίσματα των υποατομικών σωματιδίων
  3. Να αναγνωρίζουν πώς αυτά σχετίζονται με τα διάφορα φαινόμενα του φυσικού κόσμου (σχέση μεταξύ μικρόκοσμου και μακρόκοσμου)

 

Κοινωνικοί στόχοι

  1. Να συμμετέχουν και να συνεργάζονται μέσα στα πλαίσια μιας ομάδας
  2. Να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες μέσα στην ομάδα
  3. Να βελτιώσουν τις ικανότητες τους στην επιχειρηματολογία και την επίκληση της λογικής

 

Η μέθοδος αλληλεπίδρασης των μαθητών τόσο μεταξύ τους, όσο και με τον εκπαιδευτικό, εντάσσεται σε σειρά σύγχρονων και καινοτόμων παιδαγωγικών και διδακτικών πρακτικών  που ακολουθεί το 11ο Γυμνάσιο Λάρισας στα πλαίσια του Προγράμματος Erasmus+ με τίτλο «Βελτίωση των εκπαιδευτικών και παιδαγωγικών προσεγγίσεων διδασκαλίας και μάθησης για ένταξη μαθητών που ανήκουν σε ευάλωτες κοινωνικές ομάδες». Το έργο αυτό, υλοποιείται από το σχολείο για τα έτη 2022-2024 και χρηματοδοτείται από το ΙΚΥ και την Ευρωπαϊκή Ένωση.

 

ΠΑΤΕΙΣΤΕ ΕΔΩ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΤΕ ΤΟ VIDEO ΤΟΥ DEBATE

IMG 8179 IMG 8185 IMG 8190

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση