Άρθρα κατηγορίας ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

13η Πανελλαδική Εκστρατεία «Μίλα Τώρα» ενάντια στο Bullying-Έπαινος Συμμετοχής

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με χαρά στην 13η Πανελλαδική Εκστρατεία «Μίλα Τώρα» ενάντια στο Bullying, που διοργανώνεται από «Το Χαμόγελο του Παιδιού». Μέσα από δράσεις προσαρμοσμένες στην ηλικία των παιδιών, οι μικροί μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για τη φιλία, τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη σημασία του να μιλάμε όταν κάτι μας στενοχωρεί ή μας προβληματίζει. Με δημιουργικό τρόπο εξέφρασαν τις σκέψεις και τα συναισθήματά τους, ενώνοντας τη φωνή τους ενάντια στον ενδοσχολικό εκφοβισμό.

Η φετινή εκστρατεία ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή χιλιάδων μαθητών από σχολεία όλης της Ελλάδας, γεγονός που ανέδειξε τη δύναμη της συλλογικής προσπάθειας και της ευαισθητοποίησης της σχολικής κοινότητας. Ως αναγνώριση της συμμετοχής μας, λάβαμε Έπαινο Συμμετοχής, ο οποίος απονεμήθηκε στα παιδιά του νηπιαγωγείου μας για τη δημιουργική τους συμβολή στη δράση.

Η διάκριση αυτή γέμισε χαρά και περηφάνια τους μικρούς μαθητές και ενίσχυσε το μήνυμα ότι όλοι μαζί μπορούμε να δημιουργήσουμε ένα σχολείο γεμάτο αποδοχή, κατανόηση και ασφάλεια. Συνεχίζουμε να καλλιεργούμε καθημερινά αξίες όπως η ενσυναίσθηση, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός, ενθαρρύνοντας τα παιδιά να «μιλούν τώρα» και να γίνονται φορείς θετικών αλλαγών.

Η συμμετοχή  όπως φαίνεται στην ιστοσελίδα της εκστρατείας και στο λινκ που ακολουθεί

Stigmiotypo othonhs 2026 04 19 230928

Magos

https://www.milatora.gr/post/to-10%CE%BF-%CE%BD%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%BD%CE%AD%CE%B1%CF%82-%CE%B9%CF%89%CE%BD%CE%AF%CE%B1%CF%82-%CE%B2%CF%8C%CE%BB%CE%BF%CF%85-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1-%CE%BC%CE%B5-%CF%83%CF%8D%CE%BD%CE%B8%CE%B7%CE%BC%CE%B1-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1-%CF%8C%CE%BB%CE%B1,

Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος- Διαγωνισμός Αστέρι της Ευχής 2025-2026

Με χαρά και ενθουσιασμό το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον Δημιουργικό Διαγωνισμό «Αστέρι της Ευχής». Τα παιδιά, με φαντασία και δημιουργικότητα, κατασκεύασαν το δικό τους χάρτινο αστέρι και του έδωσαν τον τίτλο «ΜΕ ΜΙΑ ΕΥΧΗ ΓΕΝΝΙΕΤΑΙ Η ΕΛΠΙΔΑ». Μέσα από τη διαδικασία αυτή, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν σκέψεις και συναισθήματα, να συνεργαστούν και να ανακαλύψουν τη δύναμη της ευχής και της προσφοράς.

Όπως αναφέρεται και στο μήνυμα του διαγωνισμού, τα χάρτινα Αστέρια της Ευχής, με το μήνυμα της ψυχικής ενδυνάμωσης και της θετικής σκέψης, ταξίδεψαν σε κάθε γωνιά της Ελλάδας και ενέπνευσαν μικρούς και μεγάλους να δημιουργήσουν. Έτσι και τα δικά μας παιδιά, έπιασαν τα υλικά τους με ενθουσιασμό, κατέγραψαν τις ιδέες τους και δημιούργησαν ένα μοναδικό έργο γεμάτο χρώματα, όνειρα και ελπίδα.

Με κόπο, συνεργασία και πολλή αγάπη, το αστέρι μας πήρε μορφή και έγινε σύμβολο αισιοδοξίας και αλληλεγγύης. Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό συνοδεύτηκε από Έπαινο Συμμετοχής, ο οποίος γέμισε τα παιδιά χαρά και περηφάνια, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο το μήνυμα ότι κάθε ευχή μπορεί να γεννήσει ελπίδα.

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για τη δημιουργικότητα και την ευαισθησία τους! Το αστέρι μας θα μας θυμίζει πάντα πως, όταν ευχόμαστε με την καρδιά μας, μπορούμε να φωτίσουμε τον κόσμο με ελπίδα.

IMG 20260312 120653


Λήψη αρχείου

Πασχαλινή Δράση σε συνεργασία με Α΄ & Β΄ Δημοτικού

Λίγες μέρες πριν από τη μεγάλη γιορτή του Πάσχα, οι μαθητές/τριες  μας παρέα με τα παιδιά των  Α΄ και Β΄ τάξεων του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου πέρασαν μια υπέροχη μέρα γεμάτη με δημιουργική συνεργασία. Αρχικά, η κ. Διαμαντούλα αφηγήθηκε το παραμύθι της κ. Χρυσάνθης Καραΐσκου «Το αυγό που μισούσε το  κόκκινο χρώμα» . Μέσα από τη συζήτηση που ακολούθησε, δημιουργήθηκε ένα ιστόγραμμα με τις πρότερες γνώσεις των παιδιών  για το Πάσχα .

2 3 4

Ακολούθησε το παιχνίδι «Το κυνήγι του χαμένου θησαυρού των Πασχαλινών αβγών». Τα παιδιά αναζήτησαν τα αβγά, στα οποία ήταν γραμμένες λέξεις που σχετίζονται με τις πανανθρώπινες αξίες και αφού τις παρουσίασαν και ακολούθησε συζήτηση για τη σημασία τους , στο τέλος στόλισαν το Πασχαλινό Δέντρο των Αξιών

5 6 7 8 9 10

Σειρά είχε το πασχαλινό εργαστήριο, στη διάρκεια του οποίου ,τα παιδιά ζωγράφισαν πήλινα αβγά που μας χάρισε ο κεραμίστας κ. Γκάλιος και αβγοθήκες για τα κόκκινα αβγά τους .

11 12 13 14 15 16

Ήταν μια καταπληκτική δράση που μόνο θετικά αποτελέσματα είχε για τα παιδιά. Ενίσχυσε τη συνεργασία και την αλληλεπίδραση μεταξύ μαθητών διαφορετικών τάξεων, καλλιεργώντας κλίμα ομαδικότητας και συνέβαλε στη χαρά της μάθησης και στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης όλων των παιδιών. Αναδείχθηκαν πανανθρώπινες αξίες, όπως η αγάπη, η φιλία και ο σεβασμός, και ενισχύθηκε ο προβληματισμός γύρω από αυτές. Το πασχαλινό εργαστήριο έδωσε ευκαιρίες δημιουργικής έκφρασης και ανάπτυξης της φαντασίας και της λεπτής κινητικότητας.

 

 

E-Twinning Project “Little Water Guardians ” -Δραστηριότητες Μαρτίου 2026

Το Μάρτιο, λάβαμε το   πέμπτο  γράμμα από τη φίλη μας τη σταγονούλα ,τη μικρή Splashy και η αποστολή μας αυτή τη φορά ήταν να γίνουμε «Μικροί Φύλακες του Νερού» και να αναλάβουμε δράσεις για την προστασία του πολυτιμότερου αγαθού για τη ζωή και την ευημερία του πλανήτη μας και όλων των όντων πάνω σε  αυτόν.!!!

5th Letter

5th letter

Δημιουργήθηκε μια αφίσα με τίτλο “Every Drop Counts”(Κάθε Σταγόνα Μετράει), όπου κάθε σχολείο πρόσθεσε έναν τρόπο προστασίας ή εξοικονόμησης του νερού.

                                           Stigmiotypo othonhs 2026 04 16 000740 Stigmiotypo othonhs 2026 04 16 000817

Η δική μας πρόταση είναι «Το καθαρό νερό είναι θησαυρός-Clean Water is a treasure»

responsible behaviour of water

Επίσης δημιουργήθηκε για τον ίδιο λόγο και ένα βίντεο με μηνύματα των παιδιών στη μητρική τους γλώσσα

Η δική μας πρόταση αφορά την εξοικονόμηση νερού και είναι «Πλένουμε  το αυτοκίνητο με τον κουβά και όχι με το λάστιχο -We wash the car with a bucket,not a hose»

https://drive.google.com/file/d/12TsJ6a9NU4yUwHdytej77fIXZqK9Z0BQ/view

Stigmiotypo othonhs 2026 04 16 002943

https://drive.google.com/file/d/1GnzfxA2qldlhV9ykkPU1M3n8Dmlbhskn/view

Stigmiotypo othonhs 2026 04 16 005619

https://drive.google.com/file/d/1-qNeVVrxMP5tuHwSnBQGy5KjyBZuVcTB/view

Stigmiotypo othonhs 2026 04 16 005556

Για να γιορτάσουμε την Παγκόσμια ημέρα νερού στις 22 Μαρτίου δημιουργήσαμε ένα συνεργατικό τραγούδι .Κάθε νηπιαγωγείο πρότεινε έναν στίχο και με τη βοήθεια της τεχνητής νοημοσύνης , όλοι οι στίχοι έγιναν ποίημα και στη συνέχεια τραγούδι σε μορφή βίντεο. Το βίντεο ντύθηκε με φωτογραφίες όλων των νηπιαγωγείων από τις δράσεις μας που υλοποιήσαμε καθ’  όλη τη διάρκεια του έργου

Ο στίχος που πρότεινε το δικό μας νηπιαγωγείο είναι «Το Νερό δίνει ζωή στα φυτά και τα ζώα!!!- Water gives life to plants and animals!!!»

Επιπλέον ,ως «Μικροί Φύλακες του Νερού» και ενεργοί πολίτες οι μαθητές και οι μαθήτριες μας είχαν ως αποστολή να  διαδώσουν τα μηνύματα για την προστασία και την εξοικονόμηση του Νερού στην τοπική μας κοινότητα .Αρχικά τα παιδιά διατύπωσαν τρόπους προστασίας και εξοικονόμησης του Νερού που μπορούμε να εφαρμόσουμε όλοι , στο σχολείο και στο σπίτι μας. Στη συνέχεια με τους τρόπους αυτούς  δημιούργησαν μια αφίσα με κεντρικό μήνυμα «Το Νερό είναι πολύτιμο για τη Γη».

Συζητήσαμε και αποφασίσαμε  πως και σε ποιους θα μπορούσαμε να μεταδώσουμε τα μηνύματα της αφίσας μας για να καταφέρουμε να ευαισθητοποιήσουμε όσο περισσότερα άτομα μπορούμε για την προστασία του νερού .Έτσι ακολουθώντας τις προτάσεις των παιδιών ,τυπώσαμε σε πολλά αντίτυπα τις αφίσες μας και σε μικρότερα φυλλάδια  και ξεκινήσαμε, ως ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες, την ενημέρωση της κοινότητας μας .Επικοινωνήσαμε τα μηνύματά μας στα παιδιά και τους/τις εκπαιδευτικούς του Δημοτικού Σχολείου, χαρίζοντάς τους από μια αφίσα για την κάθε τάξη. Στη συνέχεια  βγήκαμε στη γειτονιά και κολλήσαμε τις αφίσες μας σε διάφορα σημεία και μοιράσαμε τα φυλλάδια στους κατοίκους με τους οποίους  συνομιλήσαμε για τη σημασία της προστασίας και ορθολογικής  χρήσης του νερού.

Στο τέλος της ημέρας καλέσαμε τους γονείς μας ,τους μοιράσαμε τις αφίσες –φυλλάδια μας και τους ενημερώσαμε για όλα όσα μπορούμε να κάνουμε όλοι μαζί και στο σπίτι μας . Ιδιαίτερη ήταν η χαρά μας ,όταν όλοι οι γονείς μας συμφώνησαν πως αυτά που προτείνουμε είναι πράγματα απλά  που σίγουρα μπορούμε να τα εφαρμόσουμε και μας ευχαρίστησαν που είμαστε τόσο υπεύθυνοι/νες.

 

 

Ο συγγραφέας κ. Κώστας Μάγος στο νηπιαγωγείο μας!!!

Την 1η Απριλίου 2026 είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας τον αγαπημένο συγγραφέα και καθηγητή του Παιδαγωγικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας, κ. Κώστα Μάγο. Στη συνάντηση συμμετείχαν επίσης οι μαθητές/ μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί της Α΄ και Β΄ τάξης του συστεγαζόμενου Δημοτικού Σχολείου, με φοιτήτριες του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Π.Θ ,δημιουργώντας μια όμορφη και ζεστή παρέα.

Η επίσκεψη αποτέλεσε μια ιδιαίτερα ξεχωριστή εμπειρία για τα παιδιά, γεμάτη δημιουργικότητα, συναισθήματα και ουσιαστικά μηνύματα. Ο κ. Μάγος παρουσίασε το βιβλίο του «Ο Τραμ», μια ευαίσθητη ιστορία με πρωταγωνιστή ένα αδέσποτο σκυλάκι, που βρήκε τη ζεστασιά και την αγάπη από τους ανθρώπους που συνδέονται με το Τραμ της περιοχής .Μέσα από το βιβλίο αναδεικνύονται οι  δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένα αδέσποτο ζώο αλλά οι όμορφες στιγμές της ζωής του, όταν συναντά στο δρόμο του ανθρώπους με ευαισθησίες .

Οι μαθητές είχαν ήδη γνωρίσει και επεξεργαστεί το βιβλίο στην τάξη, γεγονός που τους επέτρεψε να συμμετέχουν ενεργά στη συζήτηση με τον κ. Μάγο . Περιέγραψαν τους ήρωες της ιστορίας ,εξέφρασαν τις απόψεις τους για τα αδέσποτα ζώα , τα συναισθήματα τους κι ανέδειξαν σημαντικά μηνύματα όπως  η αγάπη , ο σεβασμός και η ευθύνη των ανθρώπων απέναντι στα ζώα ώστε να μειωθούν τα αδέσποτα και να εξασφαλιστεί μια καλύτερη ζωή για κάθε ζώο.

Η παρουσίαση εμπλουτίστηκε με πολλά και διαδραστικά παιχνίδια  που ενθουσίασαν τους μικρούς μαθητές. Ο κ. Μάγος έφερε μαζί του κούκλες –ζωάκια  και μαζί με τα παιδιά συνομίλησαν με το παιδί που είχε αναλάβει το ρόλο του κεντρικού ήρωα του Τραμ, χαρίζοντας του όμορφες φράσεις για να εκδηλώσουν την αγάπη και το ενδιαφέρον τους γι αυτό. Τα κουκλάκια- ζωάκια ,η δημιουργική και συνεργατική συμμετοχή των παιδιών που μεταμορφωθήκαν κι αυτά σε ζωάκια και ο μικρός ήρωας Τραμ- παιδάκι , μέσα από το σπιτάκι -δώρο των φίλων του ,που τα παιδιά όλων των τμημάτων είχαν κατασκευάσει τις προηγούμενες μέρες ,μετέτρεψαν την ιστορία σε ζωντανή δράση γεμάτη γνώση και νέες εμπειρίες

Κι επειδή δράση υλοποιήθηκε λίγο πριν το Πάσχα , ο κ. Μάγος μας έφερε και μια κοτούλα –παιχνίδι που καθώς μετακινούνταν, γεννούσε πολλά και διαφορετικά αβγουλάκια .

Στο τέλος ,τα παιδιά της Β’ Δημοτικού μας παρουσίασαν ένα πολύ όμορφο τραγούδι που έγραψαν για το βιβλίο και  ο κ. Μάγος υπέγραψε τα βιβλία των παιδιών .Για να τον ευχαριστήσουμε , του προσφέραμε με μεγάλη χαρά και αγάπη μικρά και  όμορφα δωράκια, που είχε η κάθε τάξη ετοιμάσει .

Η δράση συνδέθηκε με την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου (2 Απριλίου) και Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων Ζώων – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας (4 Απριλίου). Τα παιδιά καλλιέργησαν τη φιλαναγνωσία μέσα από την επαφή τους με ένα λογοτεχνικό βιβλίο. Ανέπτυξαν ενσυναίσθηση και ευαισθησία απέναντι στα αδέσποτα ζώα. Κατανόησαν την ευθύνη των ανθρώπων απέναντι στα ζώα και τη σημασία της φροντίδας τους. Εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα μέσα από συζήτηση, ζωγραφική και δημιουργικές δραστηριότητες Ενίσχυσαν τη συνεργασία και τη συμμετοχή σε ομαδικές δράσεις. Συνέδεσαν τη λογοτεχνία με πραγματικά κοινωνικά ζητήματα Ανέπτυξαν προφορικό λόγο, κριτική σκέψη και δημιουργική έκφραση και καλλιέργησαν αξίες όπως η αγάπη, ο σεβασμός και η υπευθυνότητα απέναντι σε κάθε μορφή ζωής.

MISSION X:Train like an Astronaut.-Οι πρώτες μας αποστολές

Το Mission X: Train Like an Astronaut είναι ένα διεθνές, δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά έως 14 ετών, που υλοποιείται από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA)και τον  Οργανισμό Διαστήματος του Ηνωμένου Βασιλείου  (UKSA), με την υποστήριξη των   European Space Education Resource Offices   και εθελοντών Εθνικών Διοργανωτών. Από την έναρξή του το 2011 από τη NASA, το πρόγραμμα έχει προσελκύσει πάνω από μισό εκατομμύριο μαθητές παγκοσμίως, δημιουργώντας μια μεγάλη κοινότητα μικρών “αστροναυτών”.

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί από επιστήμονες του διαστήματος και ειδικούς φυσικής αγωγής, που συνεργάζονται με αστροναύτες και διαστημικές υπηρεσίες. Μέσα από διασκεδαστικές και βιωματικές δραστηριότητες, αξιοποιεί τον ενθουσιασμό της εξερεύνησης του διαστήματος για να ενθαρρύνει τα παιδιά να γνωρίσουν βασικές έννοιες της επιστήμης, της υγιεινής διατροφής, της σωματικής άσκησης και της ζωής στο διάστημα.

Κάθε χρόνο, από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο, οι μαθητικές ομάδες συμμετέχουν στο Walk to the Moon Challenge, όπου καλούνται να ολοκληρώσουν δραστηριότητες και να συγκεντρώσουν “βήματα”. Τα συνολικά βήματα όλων των ομάδων συμβάλλουν ώστε οι μασκότ του προγράμματος, η Luna και ο Leo, να “διανύσουν” συμβολικά την απόσταση από τη Γη έως τη Σελήνη.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα προσφέρει πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά:

  • ενισχύει τη σωματική δραστηριότητα και προάγει έναν υγιεινό τρόπο ζωής
  • καλλιεργεί τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα
  • ενθαρρύνει το ενδιαφέρον για την επιστήμη και την εξερεύνηση
  • αναπτύσσει δεξιότητες όπως η επιμονή, η υπευθυνότητα και η επίτευξη στόχων
  • συνδέει τη μάθηση με το παιχνίδι και τη χαρά της ανακάλυψης

Το όνομα της ομάδας μας για τη φετινή χρονιά είναι “Astro Kids Crew” και, από τον Ιανουάριο έως σήμερα, έχουμε καταφέρει να συγκεντρώσουμε 320.000 βήματα (240 km), υλοποιώντας 5 δραστηριότητες, όπως μπορείτε να δείτε πιο κάτω.

Με ενθουσιασμό και συνεργασία συνεχίζουμε το “ταξίδι” μας προς το φεγγάρι!!!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό»Πανελλήνια  Δράση από το Δ.Σ.Σ.Δ.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 011836

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Πανελλήνια  Δράση με τίτλο:

«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό». Η δράση αυτή  υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο μας και με άλλες σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα

Η δράση έχει ως βασικό σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σε θέματα σχολικής βίας και εκφοβισμού, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Στόχοι της Δράσης

Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δράση, επιδιώκεται οι μαθητές και οι μαθήτριες:

  • Να μπορούν να εντοπίζουν και να ξεχωρίζουν περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού
  • Να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τα συναισθήματα που σχετίζονται με τέτοιες καταστάσεις
  • Να εκτιμούν τις συνέπειες της βίας και του εκφοβισμού στον ψυχικό κόσμο των συμμαθητών και συμμαθητριών τους
  • Να μπαίνουν στη θέση των παιδιών που υφίστανται εκφοβισμό και να αντιλαμβάνονται τα συναισθήματά τους
  • Να κατανοούν την έννοια της ενσυναίσθησης
  • Να αναγνωρίζουν τη σημασία της ενσυναίσθησης ως βασικό μέσο πρόληψης και αντιμετώπισης της σχολικής βίας και του εκφοβισμο

 Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς νιώθει κάποιος όταν δέχεται άσχημη συμπεριφορά και πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δύναμη της λέξης «ΟΧΙ», μαθαίνοντας στα παιδιά να αναγνωρίζουν τη βία και να την απορρίπτουν με θάρρος και αυτοπεποίθηση.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε τα δικά μας μηνύματα κατά του εκφοβισμού και εκφραστήκαμε μέσα από ζωγραφιές, συνεργατικές δραστηριότητες και δημιουργικό παιχνίδι.

Στο πρώτο βίντεο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που προηγήθηκαν και στο 2ο Βίντεο πως υλοποιήσαμε τη δράση στις 6 Μαρτίου 2026


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Ευχαριστούμε  το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την άψογη και εξαιρετική οργάνωση  της δράσης και την ευκαιρία να συνεργαστούμε με άλλες σχολικές μονάδες σε όλη την Ελλάδα (έστω και νοερά) και να σπάσουμε επιτέλους τους κρίκους της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία .

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Βόλου

Μετά την επίσκεψή μας στο Δημοτικό Ωδείο , επισκεφτήκαμε και την Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Βόλου που στεγάζεται στο ιδιαίτερης αρχιτεκτονικής και αισθητικής κτίριο Σπίρερ, στη συμβολή των οδών Μακρινίτσης και Μικρασιατών, το οποίο χτίστηκε το 1926, σε σχέδια του αρχιτέκτονα Ι. Βιλάνιτς, για να στεγάσει την καπναποθήκη του εμπορικού οίκου Χέρμαν Σπίρερ και Σία.
Μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο στέγασε διαδοχικά διάφορους καπνεμπορικούς οίκους, τον Οργανισμό Καπνού, κάποιες βιοτεχνίες καθώς και τα γραφεία του τοπικού ΚΤΕΛ.

Φτάνοντας εκεί , οι  βιβλιοθηκονόμοι μάς υποδέχτηκε θερμά και μια από τις κυρίες μας συνόδευσε στο πατάρι της Βιβλιοθήκης .Εκεί μίλησε στα παιδιά για το τι είναι μια βιβλιοθήκη, όχι μόνο ως χώρος γεμάτος βιβλία, αλλά και ως ένα σημαντικό μέρος γνώσης, μάθησης, μελέτης και πολιτισμού. Τα παιδιά έμαθαν για τους κανόνες που ισχύουν σε μια βιβλιοθήκη, για τον τρόπο με τον οποίο γίνεται ο δανεισμός βιβλίων, αλλά και για το ότι υπάρχουν άνθρωποι που επισκέπτονται τη βιβλιοθήκη για να διαβάσουν, να μελετήσουν και να αναζητήσουν πληροφορίες.

Στη συνέχεια, συζητήσαμε για τα βιβλία και τη σημασία τους στη ζωή μας. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους για το γιατί χρειαζόμαστε τα βιβλία, γιατί τα διαβάζουμε, αν τους αρέσουν και ποια είναι τα αγαπημένα τους. Μέσα από αυτή τη συζήτηση αναδείχθηκε η αξία του βιβλίου ως μέσου γνώσης, ψυχαγωγίας, φαντασίας και συναισθηματικής καλλιέργειας.

Η βιβλιοθηκονόμος μάς εξήγησε ακόμη ότι στη βιβλιοθήκη υπάρχουν πολλές και διαφορετικές κατηγορίες βιβλίων, αλλά και περιοδικά και ένα οργανωμένο αρχείο με εφημερίδες, ακόμη και πολύ παλιές εκδόσεις, που φυλάσσονται με φροντίδα και αποτελούν σημαντικό κομμάτι της ιστορίας και της γνώσης.

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο με την οικογένεια της Πέππα, μέσα από το οποίο παρουσιάζονταν με ευχάριστο και κατανοητό τρόπο οι κανόνες που ισχύουν σε μια βιβλιοθήκη. Έτσι, η μάθηση έγινε πιο διασκεδαστική και προσιτή για όλους.

Στο συνέχεια , η βιβλιοθηκονόμος διάβασε στα παιδιά το παραμύθι του Μαξ Βέλθιους «Ο Βάτραχος και ο Ξένος», το οποίο παρακολουθούσαμε παράλληλα και σε προβολή. Το βιβλίο έδωσε αφορμή για σκέψη και συζήτηση, καθώς αναφέρεται στη συμπερίληψη, στην αποδοχή και στον σεβασμό προς το διαφορετικό. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικές αξίες, όπως η φιλία, η κατανόηση, η ενσυναίσθηση και η αποδοχή των άλλων.

Ακολούθησε  ξενάγηση στο παιδικό τμήμα της βιβλιοθήκης, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν χώρο ειδικά διαμορφωμένο για μικρούς αναγνώστες. Περιηγήθηκαν ανάμεσα στα παιδικά βιβλία, παρατήρησαν τις πολύχρωμες εκδόσεις και διάλεξαν βιβλία που τους κίνησαν το ενδιαφέρον. Με μεγάλη χαρά τα ξεφύλλισαν, είδαν τις εικόνες και συζήτησαν γι’ αυτά. Στο τέλος της επίσκεψης, συμμετείχαν και σε μια δημιουργική δραστηριότητα, καθώς ζωγράφισαν έναν όμορφο σελιδοδείκτη, τον οποίο πήραν μαζί τους ως αναμνηστικό από αυτή τη ξεχωριστή εμπειρία.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη εικόνες, γνώσεις και όμορφα μηνύματα. Η επίσκεψή μας στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Βόλου βοήθησε τα παιδιά να αγαπήσουν ακόμη περισσότερο τα βιβλία και να κατανοήσουν τη σημασία της ανάγνωσης, της γνώσης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.


Λήψη αρχείου

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Δημοτικό Ωδείο Βόλου

Στις 18 Μαρτίου με μεγάλη χαρά τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το Δημοτικό Ωδείο Βόλου και συμμετείχαν σε ένα όμορφο και βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα μουσικής.Φτάνοντας στο Ωδείο ,μας υποδέχτηκε η κ. Ελένη Ιωαννίδου,μουσικός και υπεύθυνη για την υλοποίηση του προγράμματος  με ένα παιχνίδι γνωριμίας στη μεγάλη σάλα του .Στη συνέχεια μπήκαμε σε μια αίθουσα συναυλιών και ξεκινήσαμε το ταξίδι στο θαυμαστό κόσμο της μουσικής .

Μέσα από παιχνίδια με νότες, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο της μουσικής με τρόπο ευχάριστο, δημιουργικό και διασκεδαστικό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν με τις νότες με παιχνίδι κίνησης αλλά και σε ξυλόφωνα και ένα είδος σωλήνα που ο καθένας αντιστοιχεί σε μια νότα του πενταγράμμου, να αναγνωρίσουν ήχους , να  συνεργαστούν και  να συμμετάσχουν ενεργά σε μουσικές δραστηριότητες που κέντρισαν το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό τους.

Στη συνέχεια, έπαιξαν στα ξυλόφωνα τις νότες συνοδεύοντας την πιανίστα κ. Παρασκευά Φανή  στο πιάνο, πειραματίστηκαν με τους ήχους και ανακάλυψαν πώς η μουσική μπορεί να δημιουργηθεί μέσα από απλές αλλά τόσο όμορφες μελωδίες.

Ιδιαίτερη χαρά τους έδωσε η γνωριμία τους με το πιάνο από την πιανίστα κ.Παρασκευά Φανή και το βιολί από τη μαθήτρια επί πτυχίο κ. Σακελιάδη Βασιλική. Οι δυο κυρίες  μίλησαν στα παιδιά  γι’ αυτά και τους έδωσαν την ευκαιρία όχι μόνο να τα δουν από κοντά, αλλά και να τα αγγίξουν και να δοκιμάσουν να παίξουν. Η εμπειρία αυτή ήταν μοναδική, καθώς τα παιδιά ένιωσαν σαν μικροί μουσικοί και συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

Στο τέλος της επίσκεψης, παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον μια μικρή συναυλία από τις μουσικούς του Ωδείου, με πιάνο από την κ. Παρασκευά Φανή και  βιολί από την κ. Μπατίστα Άντζελα . Οι μελωδίες γέμισαν τον χώρο και χάρισαν στα παιδιά μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία, ολοκληρώνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο την επίσκεψή μας.

Ήταν μια υπέροχη εκπαιδευτική δράση που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη μουσική, ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και την έκφρασή τους και τους χάρισε όμορφες εικόνες, ήχους και συναισθήματα.


Λήψη αρχείου

Ημέρα της Γυναίκας στο Νηπιαγωγείο μας

Με αφορμή την Ημέρα της Γυναίκας, αφιερώσαμε χρόνο στην τάξη μας για να μιλήσουμε με τα παιδιά για τη σημασία αυτής της ξεχωριστής ημέρας και τους λόγους για τους οποίους γιορτάζεται.Παρακολουθήσαμε γυναίκες να αγωνίζονταν και συνεχίζουν να αγωνίζονται  για τα αυτονόητα, για ισότητα , ελευθερία , δικαιοσύνη ,δικαίωμα στη ζωή  Μέσα από εικόνες των αγώνων που έκαναν οι γυναίκες μέσα στους αιώνες,  απλές συζητήσεις  και παραδείγματα, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με έννοιες όπως η αγάπη, η προσφορά και ο σεβασμός προς τις γυναίκες σε όλο τον κόσμο.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα φύλλο εργασίας, που βρήκαμε στο διαδίκτυο   όπου κλήθηκαν να σκεφτούν και να παρουσιάσουν τη γυναίκα που θαυμάζουν περισσότερο. Με μεγάλη χαρά διαπιστώσαμε ότι όλα τα παιδιά επέλεξαν τη μαμά τους! Οι απαντήσεις τους ήταν γεμάτες αγάπη και τρυφερότητα:
«Γιατί με αγαπάει», «γιατί με φροντίζει», «γιατί μου παίρνει παιχνίδια», «γιατί φτιάχνει νόστιμα φαγητά» ήταν μερικοί από τους λόγους που μοιράστηκαν μαζί μας.

Έπειτα, μέσα από την ανάγνωση ενός βιβλίου, γνωρίσαμε σπουδαίες γυναίκες που ξεχώρισαν για το έργο και την προσφορά τους. Συζητήσαμε τις ιστορίες τους και εμπνευστήκαμε από τη δύναμη, την επιμονή και το θάρρος τους. Κάθε παιδί διάλεξε τη γυναίκα που του έκανε μεγαλύτερη εντύπωση και την αποτύπωσε με τη δική του μοναδική ζωγραφιά.

Ήταν μια όμορφη και ουσιαστική εμπειρία, γεμάτη συναισθήματα και δημιουργικότητα, που βοήθησε τα παιδιά να εκφράσουν την αγάπη τους αλλά και να γνωρίσουν πρότυπα που εμπνέουν.

Χρόνια πολλά σε όλες τις γυναίκες!

8 Martioy Oi agones ton gynaikon

8 Martioy Hmera ths Gynaikas h gynaika poy thaymazo


Λήψη αρχείου