Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικά Προγράμματα

MISSION X:Train like an Astronaut.-Οι πρώτες μας αποστολές

Το Mission X: Train Like an Astronaut είναι ένα διεθνές, δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα για παιδιά έως 14 ετών, που υλοποιείται από τον Ευρωπαϊκό Οργανισμό Διαστήματος (ESA)και τον  Οργανισμό Διαστήματος του Ηνωμένου Βασιλείου  (UKSA), με την υποστήριξη των   European Space Education Resource Offices   και εθελοντών Εθνικών Διοργανωτών. Από την έναρξή του το 2011 από τη NASA, το πρόγραμμα έχει προσελκύσει πάνω από μισό εκατομμύριο μαθητές παγκοσμίως, δημιουργώντας μια μεγάλη κοινότητα μικρών “αστροναυτών”.

Το πρόγραμμα έχει σχεδιαστεί από επιστήμονες του διαστήματος και ειδικούς φυσικής αγωγής, που συνεργάζονται με αστροναύτες και διαστημικές υπηρεσίες. Μέσα από διασκεδαστικές και βιωματικές δραστηριότητες, αξιοποιεί τον ενθουσιασμό της εξερεύνησης του διαστήματος για να ενθαρρύνει τα παιδιά να γνωρίσουν βασικές έννοιες της επιστήμης, της υγιεινής διατροφής, της σωματικής άσκησης και της ζωής στο διάστημα.

Κάθε χρόνο, από τον Σεπτέμβριο έως τον Μάιο, οι μαθητικές ομάδες συμμετέχουν στο Walk to the Moon Challenge, όπου καλούνται να ολοκληρώσουν δραστηριότητες και να συγκεντρώσουν “βήματα”. Τα συνολικά βήματα όλων των ομάδων συμβάλλουν ώστε οι μασκότ του προγράμματος, η Luna και ο Leo, να “διανύσουν” συμβολικά την απόσταση από τη Γη έως τη Σελήνη.

Η συμμετοχή στο πρόγραμμα προσφέρει πολλαπλά οφέλη για τα παιδιά:

  • ενισχύει τη σωματική δραστηριότητα και προάγει έναν υγιεινό τρόπο ζωής
  • καλλιεργεί τη συνεργασία και το ομαδικό πνεύμα
  • ενθαρρύνει το ενδιαφέρον για την επιστήμη και την εξερεύνηση
  • αναπτύσσει δεξιότητες όπως η επιμονή, η υπευθυνότητα και η επίτευξη στόχων
  • συνδέει τη μάθηση με το παιχνίδι και τη χαρά της ανακάλυψης

Το όνομα της ομάδας μας για τη φετινή χρονιά είναι “Astro Kids Crew” και, από τον Ιανουάριο έως σήμερα, έχουμε καταφέρει να συγκεντρώσουμε 320.000 βήματα (240 km), υλοποιώντας 5 δραστηριότητες, όπως μπορείτε να δείτε πιο κάτω.

Με ενθουσιασμό και συνεργασία συνεχίζουμε το “ταξίδι” μας προς το φεγγάρι!!!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό»Πανελλήνια  Δράση από το Δ.Σ.Σ.Δ.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 23 011836

Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στην Πανελλήνια  Δράση με τίτλο:

«Μπαίνω στη θέση του άλλου και λέω ΟΧΙ στη βία και στον εκφοβισμό». Η δράση αυτή  υλοποιείται από το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων σε συνεργασία με το νηπιαγωγείο μας και με άλλες σχολικές μονάδες από όλη την Ελλάδα

Η δράση έχει ως βασικό σκοπό την ευαισθητοποίηση των μαθητών και μαθητριών σε θέματα σχολικής βίας και εκφοβισμού, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης.

Στόχοι της Δράσης

Μέσα από τη συμμετοχή τους στη δράση, επιδιώκεται οι μαθητές και οι μαθήτριες:

  • Να μπορούν να εντοπίζουν και να ξεχωρίζουν περιστατικά σχολικής βίας και εκφοβισμού
  • Να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τα συναισθήματα που σχετίζονται με τέτοιες καταστάσεις
  • Να εκτιμούν τις συνέπειες της βίας και του εκφοβισμού στον ψυχικό κόσμο των συμμαθητών και συμμαθητριών τους
  • Να μπαίνουν στη θέση των παιδιών που υφίστανται εκφοβισμό και να αντιλαμβάνονται τα συναισθήματά τους
  • Να κατανοούν την έννοια της ενσυναίσθησης
  • Να αναγνωρίζουν τη σημασία της ενσυναίσθησης ως βασικό μέσο πρόληψης και αντιμετώπισης της σχολικής βίας και του εκφοβισμο

 Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παιχνίδια ρόλων και συζητήσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να κατανοήσουν πώς νιώθει κάποιος όταν δέχεται άσχημη συμπεριφορά και πόσο σημαντικό είναι να στηρίζουμε ο ένας τον άλλον.

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δύναμη της λέξης «ΟΧΙ», μαθαίνοντας στα παιδιά να αναγνωρίζουν τη βία και να την απορρίπτουν με θάρρος και αυτοπεποίθηση.

Παράλληλα, δημιουργήσαμε τα δικά μας μηνύματα κατά του εκφοβισμού και εκφραστήκαμε μέσα από ζωγραφιές, συνεργατικές δραστηριότητες και δημιουργικό παιχνίδι.

Στο πρώτο βίντεο μπορείτε να δείτε τις δραστηριότητες που προηγήθηκαν και στο 2ο Βίντεο πως υλοποιήσαμε τη δράση στις 6 Μαρτίου 2026


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Ευχαριστούμε  το Δίκτυο Σχολείων Σχολικής Διαμεσολάβησης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων για την άψογη και εξαιρετική οργάνωση  της δράσης και την ευκαιρία να συνεργαστούμε με άλλες σχολικές μονάδες σε όλη την Ελλάδα (έστω και νοερά) και να σπάσουμε επιτέλους τους κρίκους της βίας και του εκφοβισμού στα σχολεία .

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Δημοτικό Ωδείο Βόλου

Στις 18 Μαρτίου με μεγάλη χαρά τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το Δημοτικό Ωδείο Βόλου και συμμετείχαν σε ένα όμορφο και βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα μουσικής.Φτάνοντας στο Ωδείο ,μας υποδέχτηκε η κ. Ελένη Ιωαννίδου,μουσικός και υπεύθυνη για την υλοποίηση του προγράμματος  με ένα παιχνίδι γνωριμίας στη μεγάλη σάλα του .Στη συνέχεια μπήκαμε σε μια αίθουσα συναυλιών και ξεκινήσαμε το ταξίδι στο θαυμαστό κόσμο της μουσικής .

Μέσα από παιχνίδια με νότες, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο της μουσικής με τρόπο ευχάριστο, δημιουργικό και διασκεδαστικό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν με τις νότες με παιχνίδι κίνησης αλλά και σε ξυλόφωνα και ένα είδος σωλήνα που ο καθένας αντιστοιχεί σε μια νότα του πενταγράμμου, να αναγνωρίσουν ήχους , να  συνεργαστούν και  να συμμετάσχουν ενεργά σε μουσικές δραστηριότητες που κέντρισαν το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό τους.

Στη συνέχεια, έπαιξαν στα ξυλόφωνα τις νότες συνοδεύοντας την πιανίστα κ. Παρασκευά Φανή  στο πιάνο, πειραματίστηκαν με τους ήχους και ανακάλυψαν πώς η μουσική μπορεί να δημιουργηθεί μέσα από απλές αλλά τόσο όμορφες μελωδίες.

Ιδιαίτερη χαρά τους έδωσε η γνωριμία τους με το πιάνο από την πιανίστα κ.Παρασκευά Φανή και το βιολί από τη μαθήτρια επί πτυχίο κ. Σακελιάδη Βασιλική. Οι δυο κυρίες  μίλησαν στα παιδιά  γι’ αυτά και τους έδωσαν την ευκαιρία όχι μόνο να τα δουν από κοντά, αλλά και να τα αγγίξουν και να δοκιμάσουν να παίξουν. Η εμπειρία αυτή ήταν μοναδική, καθώς τα παιδιά ένιωσαν σαν μικροί μουσικοί και συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

Στο τέλος της επίσκεψης, παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον μια μικρή συναυλία από τις μουσικούς του Ωδείου, με πιάνο από την κ. Παρασκευά Φανή και  βιολί από την κ. Μπατίστα Άντζελα . Οι μελωδίες γέμισαν τον χώρο και χάρισαν στα παιδιά μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία, ολοκληρώνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο την επίσκεψή μας.

Ήταν μια υπέροχη εκπαιδευτική δράση που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη μουσική, ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και την έκφρασή τους και τους χάρισε όμορφες εικόνες, ήχους και συναισθήματα.


Λήψη αρχείου

Βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο με θέμα την υγιεινή διατροφή από τον Ελληνικό Ερυθρό Σταυρό.

Στις 24 Φεβρουαρίου 2026 είχαμε τη χαρά και την τιμή να υποδεχτούμε στο νηπιαγωγείο μας τις εθελόντριες-εκπαιδεύτριες κ. Μοντεσάτου Μαρία, Σαμίου Κυριακή και την εθελόντρια διατροφολόγο κ. Πρίγκου Ιουλία του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού Παραρτήματος Μαγνησίας .Οι τρεις κυρίες υλοποίησαν μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες του νηπιαγωγείου μας ένα ιδιαίτερα ενδιαφέρον και βιωματικό σεμινάριο-εργαστήριο με θέμα την υγιεινή διατροφή.

Οι τρεις εκπαιδεύτριες μίλησαν στα παιδιά με απλό και κατανοητό τρόπο για τη λειτουργία της καρδιάς και εξήγησαν πώς οι διατροφικές μας επιλογές μπορούν να επηρεάσουν θετικά την υγεία του οργανισμού μας. Μέσα από παραδείγματα και εποπτικό υλικό παρουσίασαν μια ποικιλία τροφών που προσφέρουν δύναμη και ενέργεια και συμβάλλουν στη δημιουργία ενός υγιεινού και θρεπτικού πρωινού.

Στη συνέχεια ακολούθησε μια διαδραστική δραστηριότητα, κατά την οποία τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν και να δημιουργήσουν τους δικούς τους συνδυασμούς τροφών. Χρησιμοποιώντας εκπαιδευτικό υλικό και τροφές-παιχνίδια, σχεδίασαν το δικό τους υγιεινό γεύμα, μαθαίνοντας με βιωματικό και ευχάριστο τρόπο τις βασικές αρχές της σωστής διατροφής.

Τέλος, οι εθελόντριες τόνισαν ότι, πέρα από την υγιεινή διατροφή, εξίσου σημαντικοί παράγοντες για τη διατήρηση της καλής υγείας είναι η κατανάλωση επαρκούς ποσότητας νερού, η τακτική σωματική άσκηση και ο ποιοτικός και επαρκής ύπνος.

Η δράση αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν, μέσα από το παιχνίδι και τη συμμετοχή, βασικές συνήθειες που συμβάλλουν σε έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Η ΤΕΛΙΚΗ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΥ E-TWINNING ΕΡΓΟΥ “STEAM AND 4 SEASONS”

Το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα eTwinning με τίτλο “STEAM and 4 Seasons” ολοκληρώθηκε με εξαιρετική επιτυχία, εμπλέκοντας δημιουργικά 244 μαθητές προσχολικής ηλικίας και 13 εκπαιδευτικούς από 8 διαφορετικές χώρες. Το έργο επικεντρώθηκε στην κατανόηση της εναλλαγής των εποχών και στα βασικά χαρακτηριστικά κάθε εποχής, όπως παρατηρούνται μέσα σε έναν ετήσιο κύκλο.

Η προσέγγιση του έργου βασίστηκε στη βιωματική, παιγνιώδη και συνεργατική μάθηση, με ιδιαίτερη έμφαση στη διερεύνηση, την παρατήρηση και την επίλυση προβλήματος. Η ενσωμάτωση των εργαλείων web2.0 και η μεθοδολογία STEAM ενίσχυσαν τη συμμετοχή των παιδιών, προσφέροντας ευκαιρίες για πειραματισμό, καλλιτεχνική έκφραση και δημιουργική σκέψη.

Η συνεργασία μεταξύ των παιδιών αποτέλεσε βασικό άξονα του προγράμματος:

  • Ανέπτυξαν δεσμούς φιλίας με συνομηλίκους από άλλες χώρες, καλλιεργώντας την ενσυναίσθηση, τον σεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
  • Συνεργάστηκαν σε ομαδικά έργα που απαιτούσαν συντονισμό και ανταλλαγή πληροφοριών, ενισχύοντας τις κοινωνικές και επικοινωνιακές τους δεξιότητες.
  • Οι μαθητές αντάλλαξαν ιδέες και εμπειρίες μέσω βίντεο, ζωγραφιών και ηχογραφήσεων.
  • Συμμετείχαν σε κοινές διαδικτυακές δραστηριότητες, όπως δημιουργία ψηφιακών αφισών και παραμυθιών.
  • Εργάστηκαν από κοινού για τη δημιουργία πολυμεσικών παρουσιάσεων, τραγουδιών και πολλών άλλων .

Μέσα από αυτό το πρόγραμμα, τα παιδιά ταξίδεψαν νοερά σε άλλες χώρες, γνώρισαν διαφορετικούς πολιτισμούς και συνειδητοποίησαν τη δύναμη της ομαδικότητας και της συνεργασίας. Η εκπαιδευτική αυτή εμπειρία δεν τους προσέφερε μόνο γνώσεις για τις εποχές, αλλά και πολύτιμες δεξιότητες ζωής, μέσα σε ένα περιβάλλον αλληλεπίδρασης και δημιουργικότητας.

Στην πιο κάτω παρουσίαση μπορείτε να δείτε τα τελικά αποτελέσματα του πολύ ενδιαφέροντος έργου μας “STEAM and 4 Seasons”

E-Twinning Ευρωπαϊκό “Steam and 4 Seasons”-Δραστηριότητες για το Καλοκαίρι

Το καλοκαίρι έφτασε και εδώ τελειώνει το πολύ ενδιαφέρον Ευρωπαϊκό έργο e-Twinning με τίτλο “STEAM and 4 Seasons” που συμμετείχαμε από την αρχή της φετινής σχολικής μας χρονιάς

Οι τελευταίες δραστηριότητες που υλοποιήσαμε προτάθηκαν από την ομάδα του καλοκαιριού στην οποία ανήκει και το νηπιαγωγείο μας

Το νηπιαγωγείο μας πρότεινε τη δημιουργία ενός οδηγού με συμβουλές για προστασία από το ήλιο και για το ασφαλές κολύμπι .Κάθε σχολική μονάδα πρότεινε μια συμβουλή και την εικονογράφησε. Όλες οι χρήσιμες αυτές συμβουλές προστέθηκαν σε ένα συνεργατικό οδηγό- βιβλίο όπως μπορείτε να δείτε πιο κάτω

Η δική μας συμβουλή “Καθόμαστε κάτω από την ομπρέλα μας στην παραλία”

karadimou our instuction for sun protection

Στη συνέχεια εμείς και το νηπιαγωγείο Κορμακίτη της Κύπρου, που αποτελούμε την καλοκαιρινή ομάδα,  δημιουργήσαμε μια συνεργατική ζωγραφιά με τίτλο «Καλοκαιρινό τοπίο» χρησιμοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο διαδικτυακής συνεργατικής ζωγραφικής Colorrilo

colorillo e0ii Summer Landscape

Λίγο πριν το τέλος μαθητές , εκπαιδευτικοί και γονείς των μαθητών που συμμετείχαν στο έργο, υλοποίησαν την τελική αξιολόγηση του, τα αποτελέσματα της οποία μπορείτε να δείτε πιο κάτω

Η Τελική Αξιολόγηση από τους μαθητές 

Η Τελική Αξιολόγηση των γονέων 

 Η Τελική Αξιολόγηση από τις εκπαιδευτικούς 

Ακολούθησε η τελική συνάντηση των εκπαιδευτικών , όπου συζητήθηκαν πολλά θέματα που αφορούν όλο το έργο, το ενδιαφέρον ταξίδι που διανύσαμε παρέα μέσα από την συνεργασία σε όλες τις δραστηριότητες,  την τελική του αξιολόγηση και ανταλλαγή ευχών μεταξύ των εκπαιδευτικών .Ήταν μια συνάντηση φορτισμένη από τα συναισθήματα χαράς, και ταυτόχρονα μιας γλυκιάς λύπης. Χαρά  για τις  τόσο αξιόλογες, συνεργατικές , ευχάριστες και δημιουργικές δραστηριότητες και γλυκιά λύπη γιατί αυτό το τόσο όμορφο συνεργατικό ταξίδι μας έφτασε στο τέλος του.

Όλοι μας όμως ,εκπαιδευτικοί και μαθητές ευχηθήκαμε και υποσχεθήκαμε να συναντηθούμε ξανά σε καινούργια , συνεργατικά ταξίδια στο μέλλον!!!

FINAL ONLINE TEACHERS MEETING

Διαδικτυακή εκδήλωση του ESERO Greece, με θέμα: “Αποστολή τροφή: Τι τρώνε οι αστροναύτες;”

Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στη διαδραστική διαδικτυακή εκδήλωση που υλοποίηθηκε από την το ESERO Greece στα πλαίσια του προγράμματος Mission X: Train like an Astronaut, με θέμα:  «Αποστολή “Τροφή”: Τι τρώνε οι αστροναύτες;» την Τετάρτη 11 Ιουνίου 2025

Στο πλαίσιο αυτής της ομιλίας οι μαθητές/τριες  είδαν  πώς η διατροφή προσαρμόζεται στις ιδιαίτερες συνθήκες του διαστήματος. Μέσα από διαδραστικές δραστηριότητες, έμαθαν πώς τρέφονται οι αστροναύτες, πώς μεταφέρεται το φαγητό στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό και ποιοι είναι οι διατροφικοί κανόνες που εξασφαλίζουν υγεία και ενέργεια κατά τη διάρκεια των αποστολών.Στο τέλος τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα κουίζ ερωτήσεων σχετικά με όλα όσα ειπώθηκαν κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης


Λήψη αρχείου

Εργαστήρια Δεξιοτήτων-“Το Παπάκι…Πάει”

  4η Θεματική Ενότητα

 Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Υποθεματική:

Αυτομέριμνα και πρόληψη, Ψυχική υγεία

Τίτλος

“Το Παπάκι Πάει….

“Το Παπάκι Πάει….” είναι ένα πρόγραμμα  ευαισθητοποίησης παιδιών σε θέματα εξαφανίσεων και αρπαγών του Οργανισμού «Το Χαμόγελο του Παιδιού».

 Με βοηθό ένα παπάκι ,τον Πάκο και τις κούκλες που έφτιαξαν, τα παιδιά ,μέσα από δύο ιστορίες, έμαθαν τις σημαντικές οδηγίες   που θα πρέπει να τηρούν σε περίπτωση που χαθούν σε κάποιο μέρος .Τις οδηγίες αυτές παρουσίασαν και στους γονείς τους 

Διάκριση στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό “BRAVO SCHOOLS” 2025!!!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι που το νηπιαγωγείο μας διακρίθηκε στον Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2025.

Η συμμετοχή μας διακρίθηκε στην 1η θέση , στα Συνεργατικά Προγράμματα και αφορούσε το Στόχο 15 ” Ζωή στη στεριά”, από τους 17  Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης 

Η συμμετοχή μας ήταν ένα συνεργατικό πρόγραμμα για τα έντομα ,που υλοποιήθηκε στα πλαίσια του ευρωπαϊκού E-Twinning έργου μας “STEAM and 4 Seasons” . Όλα τα σχολεία εταίροι δημιουργήσαμε ένα e-book για τα έντομα όπου κάθε σχολείο επέλεξε ένα έντομο, το κατασκεύασε με διάφορα υλικά, το φωτογράφισε και στη συνέχεια δημιούργησε μία σελίδα στο eBook, που παρουσίασε πληροφορίες για το έντομο που είχε αναλάβει.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά έμαθαν για τη σημασία των εντόμων στη φύση, ενώ παράλληλα αναπτύχθηκαν δεξιότητες συνεργασίας, έρευνας και ψηφιακής δημιουργίας. Το eBook αποτέλεσε το τελικό προϊόν της συνεργασίας μας και είναι διαθέσιμο σε ψηφιακή μορφή, ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως εκπαιδευτικό εργαλείο και από άλλα σχολεία.

https://online.fliphtml5.com/mwvaf/dmqg/#p=1

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας όλων  μαθητών και  εκπαιδευτικών των σχολείων -εταίρων που συνεργαστήκαμε άψογα όλη τη χρονιά σε όλες τις δραστηριότητες του έργου μας “STEAM and 4 Seasons” και τους ευχαριστούμε γι’ αυτό .Ένα μεγάλο ευχαριστώ και στους γονείς μας που ήταν δίπλα μας,  μας στήριξαν και  δέχτηκαν με μεγάλη χαρά να συμμετέχουμε σε αυτό το έργο.

Όλοι μας ,εκπαιδευτικοί , μαθητές , αλλά και το νηπιαγωγείο μας ,όπως και όλα τα συμμετέχοντα νηπιαγωγεία,  παραλάβαμε τη  βεβαίωση συμμετοχής μας στο διαγωνισμό και αναδειχτήκαμε Πρεσβευτές των 17 Παγκόσμιων Στόχων, ενώ το νηπιαγωγείο μας μας εντάχθηκε στο Δίκτυο Σχολείων Πρεσβευτών για τους Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης ανάπτυξης “SDG Schools Club”!


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

EPAINOS BRAVO SCHOOLS

Το βίντεο που ακολουθεί ,περιλαμβάνει τη συμμετοχή μας , το “ευχαριστώ” και ένα μήνυμα για το περιβάλλον των μαθητών όλων των συνεργαζόμενων σχολείων στο Bravo Schools

Δίκτυο “ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ”-Ο ΟΙΚΟΚΩΔΙΚΑΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ

Τη φετινή σχολική χρονιά ,το νηπιαγωγείο μας  έγινε μέλος του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου ¨ΟΙΚΟΛΟΓΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ” με θέμα “ΑΕΙΦΟΡΟ ΣΧΟΛΕΙΟ” και είμαστε πολύ χαρούμενοι και περήφανοι γι’  αυτό.

Το Πρόγραμμα αποτελεί διεθνές δίκτυο, ξεκίνησε στην Ελλάδα το 1995 και απευθύνεται σε σχολεία όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας  με συντονιστικό φορέα τη Διεύθυνση Β’ Βάθμιας Εκπαίδευσης B’Αθήνας και εθνικό χειριστή, από το 1995, την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ). https://www.ecoschools.gr/ecoschools/about

Από την αρχή της χρονιάς μέσα από συζήτηση με τα παιδιά αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε ένα οικολογικό και αειφορικό σχολείο, ένα σχολείο δηλαδή που θα συμβάλλει στην απόκτηση γνώσεων και στην καλλιέργεια δεξιοτήτων στους μαθητές/τριες του ώστε να γίνουν ενεργά μέλη της κοινωνίας,  ικανά  να αντιμετωπίζουν τα κοινωνικά και περιβαλλοντικά προβλήματα και να συμβάλλουν στη μείωσή τους . Μέσα από συμμετοχικές διαδικασίες στη λήψη αποφάσεων , με βιωματικές δραστηριότητες ,δράσεις και συνεργασίες με άλλες σχολικές μονάδες ,φορείς ,επιστήμονες , επαγγελματίες ,τους γονείς μας ,μέλη της κοινότητας του νηπιαγωγείου μας, παιχνίδια , παρατήρηση και έρευνα στο πεδίο, χρησιμοποιώντας πλούσιο οπτικοακουστικό υλικό και ψηφιακά μέσα, προσεγγίσαμε κοινωνικά και περιβαλλοντικά ζητήματα και τα συνδέσαμε με τους 17 στόχους της Βιώσιμης ανάπτυξης.

Όλοι μαζί, δημιουργήσαμε τον «Οικοκώδικα» του Νηπιαγωγείου μας , ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς στο σχολείο και στο σπίτι, που αποτελείται από ποιήματα-μηνύματα και ζωγραφιές των παιδιών .

O OIKOKODIKAS TOY NHPIAGOGEIOY MAS

Οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες ευαισθητοποιήθηκαν ,έμαθαν για  θέματα που αφορούν το περιβάλλον και συνδέονται με τη ζωή όλων μας, καλλιέργησαν την υπευθυνότητα και απέκτησαν εμπειρίες που θα τα συνοδεύουν για μια ζωή.

Τον Οικοκώδικά μας τον παρουσιάσαμε στους γονείς μας , και στα παιδιά του 7ου Δημοτικού Νέας Ιωνίας .Σε όλους δώσαμε μια έγχρωμη αφίσα του Οικοκώδικα , θέλοντας με αυτό τον τρόπο να τους ζητήσουμε να αποκτήσουν κι εκείνοι περιβαλλοντική  συνείδηση και να μας βοηθήσουν να συνεχίσουμε την προσπάθειά μας να παραμείνουμε ένα αειφόρο, οικολογικό σχολείο και να μειώσουμε και όπου μπορούμε να εξαλείψουμε τα περιβαλλοντικά προβλήματα που τις περισσότερες φορές δημιουργούν και κοινωνικά προβλήματα.


Λήψη αρχείου

Μέσα από όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν κατά τη διάρκεια της χρονιάς αυτής , τα παιδιά μας βίωσαν και δημιούργησαν πράγματα που θα τα ακολουθούν σε όλη τους τη ζωή και είναι βέβαιο πως όλα αυτά τα βοήθησαν να διαμορφώσουν περιβαλλοντική συνείδηση και να αποκτήσουν σεβασμό για το περιβάλλον και  τη φύση με όλα περιλαμβάνει , αλλά και για όλους τους ανθρώπους.