Άρθρα κατηγορίας Δράσεις

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Βόλου

Μετά την επίσκεψή μας στο Δημοτικό Ωδείο , επισκεφτήκαμε και την Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Βόλου που στεγάζεται στο ιδιαίτερης αρχιτεκτονικής και αισθητικής κτίριο Σπίρερ, στη συμβολή των οδών Μακρινίτσης και Μικρασιατών, το οποίο χτίστηκε το 1926, σε σχέδια του αρχιτέκτονα Ι. Βιλάνιτς, για να στεγάσει την καπναποθήκη του εμπορικού οίκου Χέρμαν Σπίρερ και Σία.
Μετά τον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο στέγασε διαδοχικά διάφορους καπνεμπορικούς οίκους, τον Οργανισμό Καπνού, κάποιες βιοτεχνίες καθώς και τα γραφεία του τοπικού ΚΤΕΛ.

Φτάνοντας εκεί , οι  βιβλιοθηκονόμοι μάς υποδέχτηκε θερμά και μια από τις κυρίες μας συνόδευσε στο πατάρι της Βιβλιοθήκης .Εκεί μίλησε στα παιδιά για το τι είναι μια βιβλιοθήκη, όχι μόνο ως χώρος γεμάτος βιβλία, αλλά και ως ένα σημαντικό μέρος γνώσης, μάθησης, μελέτης και πολιτισμού. Τα παιδιά έμαθαν για τους κανόνες που ισχύουν σε μια βιβλιοθήκη, για τον τρόπο με τον οποίο γίνεται ο δανεισμός βιβλίων, αλλά και για το ότι υπάρχουν άνθρωποι που επισκέπτονται τη βιβλιοθήκη για να διαβάσουν, να μελετήσουν και να αναζητήσουν πληροφορίες.

Στη συνέχεια, συζητήσαμε για τα βιβλία και τη σημασία τους στη ζωή μας. Τα παιδιά εξέφρασαν τις σκέψεις τους για το γιατί χρειαζόμαστε τα βιβλία, γιατί τα διαβάζουμε, αν τους αρέσουν και ποια είναι τα αγαπημένα τους. Μέσα από αυτή τη συζήτηση αναδείχθηκε η αξία του βιβλίου ως μέσου γνώσης, ψυχαγωγίας, φαντασίας και συναισθηματικής καλλιέργειας.

Η βιβλιοθηκονόμος μάς εξήγησε ακόμη ότι στη βιβλιοθήκη υπάρχουν πολλές και διαφορετικές κατηγορίες βιβλίων, αλλά και περιοδικά και ένα οργανωμένο αρχείο με εφημερίδες, ακόμη και πολύ παλιές εκδόσεις, που φυλάσσονται με φροντίδα και αποτελούν σημαντικό κομμάτι της ιστορίας και της γνώσης.

Με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τα παιδιά παρακολούθησαν ένα βίντεο με την οικογένεια της Πέππα, μέσα από το οποίο παρουσιάζονταν με ευχάριστο και κατανοητό τρόπο οι κανόνες που ισχύουν σε μια βιβλιοθήκη. Έτσι, η μάθηση έγινε πιο διασκεδαστική και προσιτή για όλους.

Στο συνέχεια , η βιβλιοθηκονόμος διάβασε στα παιδιά το παραμύθι του Μαξ Βέλθιους «Ο Βάτραχος και ο Ξένος», το οποίο παρακολουθούσαμε παράλληλα και σε προβολή. Το βιβλίο έδωσε αφορμή για σκέψη και συζήτηση, καθώς αναφέρεται στη συμπερίληψη, στην αποδοχή και στον σεβασμό προς το διαφορετικό. Μέσα από την ιστορία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με σημαντικές αξίες, όπως η φιλία, η κατανόηση, η ενσυναίσθηση και η αποδοχή των άλλων.

Ακολούθησε  ξενάγηση στο παιδικό τμήμα της βιβλιοθήκης, όπου τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν έναν χώρο ειδικά διαμορφωμένο για μικρούς αναγνώστες. Περιηγήθηκαν ανάμεσα στα παιδικά βιβλία, παρατήρησαν τις πολύχρωμες εκδόσεις και διάλεξαν βιβλία που τους κίνησαν το ενδιαφέρον. Με μεγάλη χαρά τα ξεφύλλισαν, είδαν τις εικόνες και συζήτησαν γι’ αυτά. Στο τέλος της επίσκεψης, συμμετείχαν και σε μια δημιουργική δραστηριότητα, καθώς ζωγράφισαν έναν όμορφο σελιδοδείκτη, τον οποίο πήραν μαζί τους ως αναμνηστικό από αυτή τη ξεχωριστή εμπειρία.

Ήταν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη εικόνες, γνώσεις και όμορφα μηνύματα. Η επίσκεψή μας στην Κεντρική Βιβλιοθήκη του Δήμου Βόλου βοήθησε τα παιδιά να αγαπήσουν ακόμη περισσότερο τα βιβλία και να κατανοήσουν τη σημασία της ανάγνωσης, της γνώσης και του σεβασμού στη διαφορετικότητα.


Λήψη αρχείου

Εκπαιδευτική Επίσκεψη στο Δημοτικό Ωδείο Βόλου

Στις 18 Μαρτίου με μεγάλη χαρά τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας επισκέφθηκαν το Δημοτικό Ωδείο Βόλου και συμμετείχαν σε ένα όμορφο και βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα μουσικής.Φτάνοντας στο Ωδείο ,μας υποδέχτηκε η κ. Ελένη Ιωαννίδου,μουσικός και υπεύθυνη για την υλοποίηση του προγράμματος  με ένα παιχνίδι γνωριμίας στη μεγάλη σάλα του .Στη συνέχεια μπήκαμε σε μια αίθουσα συναυλιών και ξεκινήσαμε το ταξίδι στο θαυμαστό κόσμο της μουσικής .

Μέσα από παιχνίδια με νότες, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν τον μαγικό κόσμο της μουσικής με τρόπο ευχάριστο, δημιουργικό και διασκεδαστικό. Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να παίξουν με τις νότες με παιχνίδι κίνησης αλλά και σε ξυλόφωνα και ένα είδος σωλήνα που ο καθένας αντιστοιχεί σε μια νότα του πενταγράμμου, να αναγνωρίσουν ήχους , να  συνεργαστούν και  να συμμετάσχουν ενεργά σε μουσικές δραστηριότητες που κέντρισαν το ενδιαφέρον και τον ενθουσιασμό τους.

Στη συνέχεια, έπαιξαν στα ξυλόφωνα τις νότες συνοδεύοντας την πιανίστα κ. Παρασκευά Φανή  στο πιάνο, πειραματίστηκαν με τους ήχους και ανακάλυψαν πώς η μουσική μπορεί να δημιουργηθεί μέσα από απλές αλλά τόσο όμορφες μελωδίες.

Ιδιαίτερη χαρά τους έδωσε η γνωριμία τους με το πιάνο από την πιανίστα κ.Παρασκευά Φανή και το βιολί από τη μαθήτρια επί πτυχίο κ. Σακελιάδη Βασιλική. Οι δυο κυρίες  μίλησαν στα παιδιά  γι’ αυτά και τους έδωσαν την ευκαιρία όχι μόνο να τα δουν από κοντά, αλλά και να τα αγγίξουν και να δοκιμάσουν να παίξουν. Η εμπειρία αυτή ήταν μοναδική, καθώς τα παιδιά ένιωσαν σαν μικροί μουσικοί και συμμετείχαν με ενθουσιασμό.

Στο τέλος της επίσκεψης, παρακολούθησαν με μεγάλο ενδιαφέρον μια μικρή συναυλία από τις μουσικούς του Ωδείου, με πιάνο από την κ. Παρασκευά Φανή και  βιολί από την κ. Μπατίστα Άντζελα . Οι μελωδίες γέμισαν τον χώρο και χάρισαν στα παιδιά μια ξεχωριστή μουσική εμπειρία, ολοκληρώνοντας με τον πιο όμορφο τρόπο την επίσκεψή μας.

Ήταν μια υπέροχη εκπαιδευτική δράση που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη μουσική, ενίσχυσε τη δημιουργικότητα και την έκφρασή τους και τους χάρισε όμορφες εικόνες, ήχους και συναισθήματα.


Λήψη αρχείου

Κουκλοθεατρική παράσταση «Μια ευχή για το δάσος» από τη θεατρική ομάδα Παραμυθομικρούληδες.

Στην αίθουσα εκδηλώσεων του νηπιαγωγείου μας παρακολουθήσαμε, μαζί με τα παιδιά και τους/τις εκπαιδευτικούς των Α & Β Τάξεων του  του Δημοτικού Σχολείου τη διαδραστική κουκλοθεατρική παράσταση «Μια ευχή για το δάσος» από τη θεατρική ομάδα Παραμυθομικρούληδες.

Η ιστορία ακολουθεί τη μικρή Λουκία, μια ηρωίδα γεμάτη περιέργεια, που ξεκινά μια όμορφη περιπέτεια μαζί με το «Φωτεινό Φύλλο», να σώσουν το δάσος που κινδυνεύει από τα σκουπίδια  . Μέσα από την παράσταση τα παιδιά γνώρισαν τη σημασία της φιλίας, της αγάπης για τη φύση και της προστασίας του περιβάλλοντος .

Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό, τραγούδησαν, αλληλεπίδρασαν με τους ήρωες και απόλαυσαν μια ξεχωριστή θεατρική εμπειρία γεμάτη φαντασία και όμορφα μηνύματα.

MIA EYCHH GIA TO DASOS

Ευχαριστήρια Επιστολή από το Win Cancer

Με μεγάλη χαρά και συγκίνηση το νηπιαγωγείο μας έλαβε ευχαριστήρια επιστολή από τον οργανισμό Win Cancer για τη συμμετοχή μας στη δράση δημιουργίας χριστουγεννιάτικων καρτών.

Μαζί με τους γονείς των παιδιών, οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν με αγάπη και φαντασία κάρτες γεμάτες ευχές και αισιοδοξία, οι οποίες στάλθηκαν σε ασθενείς με καρκίνο σε πολλά νοσοκομεία της χώρας μας.

Η πρωτοβουλία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αξία της προσφοράς, της αλληλεγγύης και της ενσυναίσθησης. Ευχαριστούμε θερμά όλους τους γονείς που συμμετείχαν και στήριξαν αυτή τη δράση αγάπης.

Μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να χαρίσουν μεγάλα χαμόγελα.

Stigmiotypo othonhs 2026 03 12 202031

 

Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2026

Σύμφωνα με το άρθρο 24 του ν. 5085/2024 (Α΄17), η 1η Φεβρουαρίου καθιερώθηκε ως Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου στην Ελλάδα. Με αφορμή την Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου, στο νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με το συστεγαζόμενο Δημοτικό Σχολείο,  αφιερώσαμε χρόνο για να μιλήσουμε με τα παιδιά για την αξία του αθλητισμού και, κυρίως, για το φίλαθλο πνεύμα. Αρχικά μέσα από ένα βίντεο που δημιουργήσαμε , συζητήσαμε για την οπαδική βία και τις αρνητικές της συνέπειες, αλλά και για τη σημασία του σεβασμού, της ευγένειας και της αποδοχής, είτε κερδίζουμε είτε χάνουμε.

Μάθαμε το κεντρικό σύνθημα της ημέρας  «Η καρδιά του αθλητισμού είσαι ΕΣΥ, καμία φανέλα πάνω από τη ΖΩΗ» και για να το κατανοήσουν  βιωματικά τα παιδιά ,οργανώσαμε κοινές αθλητικές δραστηριότητες με τα παιδιά του Δημοτικού. Δημιουργήθηκαν δύο ομάδες και πριν τον αγώνα ,το νηπιαγωγείο μας δημιούργησε την αφίσα με το κοινό σύνθημα,ενώ τα παιδιά του Δημοτικού δημιούργησαν τις σημαίες -σύμβολα των δύο ομάδων, “Τα Αστέρια του Βόλου” και  “Τα Σπαθιά” .Πριν το παιχνίδι, οι δύο αρχηγοί των ομάδων αντάλλαξαν τις σημαίες και στο τέλος όλα τα μέλη των ομάδων έδωσαν τα χέρια για να συγχαρούν οι μεν τους δε για το πολύ όμορφο παιχνίδι

. Τα υπόλοιπα παιδιά ανέλαβαν τον ρόλο των φιλάθλων – υποστηρίζοντας με ενθουσιασμό και τις δύο ομάδες. Τα συνθήματα και το χειροκρότημα είχαν θετικό χαρακτήρα, δίνοντας έμφαση στη χαρά της συμμετοχής και όχι στο αποτέλεσμα.

Μέσα από αυτή τη δράση, τα παιδιά βίωσαν στην πράξη την έννοια του «ευ αγωνίζεσθαι», καλλιέργησαν τη συνεργασία, την ομαδικότητα και τον αλληλοσεβασμό. Έμαθαν πως ο αθλητισμός ενώνει, προσφέρει χαρά και μας βοηθά να χτίζουμε γέφυρες φιλίας.

Η ημέρα αυτή μας θύμισε πως ο αληθινός φίλαθλος στηρίζει με αγάπη, σέβεται τον αντίπαλο και χαίρεται το παιχνίδι!

Ακολουθεί το υλικό που προβάλαμε και  μέσα από  το οποίο συζητήσαμε με τα παιδιά μας και τα παιδιά του Δημοτικού για την  αξία του αθλητισμού και, κυρίως, για το φίλαθλο πνεύμα και στη συνέχεια τα στιγμιότυπα από την αθλητική μας δράση

PANELLHNIA HMERA FILATHLOY 2026                                              2622

252021

                                                                2324                                                   19

 

9η Φεβρουαρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας

Η 9η Φεβρουαρίου έχει καθιερωθεί ως η Παγκόσμια Ημέρα Ελληνικής Γλώσσας, μια ημέρα που τιμά τη διαχρονική προσφορά και την οικουμενικότητα της Ελληνικής Γλώσσας  στον παγκόσμιο πολιτισμό. Η μέρα αυτή θεσμοθετήθηκε αρχικά από την Ελληνική Κυβέρνηση το 2017 και   επιλέχτηκε γιατί είναι η μέρα θανάτου του Εθνικού μας ποιητή, Διονυσίου Σολωμού(9/2/1857).Ο φετινός εορτασμός της όμως έχει ιδιαίτερη σημασία ,καθώς  αποτελεί την πρώτη επίσημη διεθνή αναγνώριση από την UNESCO, μετά από ομόφωνη απόφαση  από τα 90 κράτη-μέλη της  στη Γενική τους  Σύνοδο, το Νοέμβριο του 2025.

Όλες οι γλώσσες του κόσμου, όταν μιλούν για φιλοσοφία , για τις τέχνες και τις διάφορες επιστήμες ,χρησιμοποιούν λέξεις που έχουν δανειστεί από τη δική μας γλώσσα ,την Ελληνική ,το λίκνο και το φως του Πολιτισμού και της Δημοκρατίας παγκοσμίως

Γι αυτό κι εμείς της αφιερώσαμε με όλη μας την αγάπη ένα ποίημα .Αρχικά τα παιδιά εξέφρασαν τις απόψεις τους σχετικά με την οικουμενικότητα της Ελληνικής Γλώσσας .Στη συνέχεια αποφασίσαμε να της αφιερώσουμε ένα ποίημα με λέξεις που αρέσουν στα παιδιά.  16 όμορφες, ελληνικές  λέξεις μας είπαν οι 16 μαθητές και οι μαθήτριές μας  και αυτές είναι αγκαλιές, φίλοι , παρέα, γέλιο, χαρά, καρδιά, σκυλάκια ,γατούλες ,δέντρα ,λουλούδια ,χρώματα ,αγάπη, βιβλία ,οικογένεια, παιδιά και φυσικά Ελλάδα. Κι αφού μιλάμε και γα το διαδίκτυο κα την ασφαλή χρήση του αλλά και τα οφέλη του ,βάλαμε στο chat gpt τις λέξεις αυτές και μας δημιούργησε η τεχνητή νοημοσύνη ένα όμορφο γεμάτο  παιδική φαντασία εικόνες. Στη συνέχεια το στολίσαμε με τις ζωγραφιές των παιδιών και έγινε η υπέροχη αφίσα  μας για να τιμήσουμε με αυτό τον τρόπο τη γλώσσα μας, τη γλώσσα που αντανακλά την ιστορία της ανθρωπότητας ολάκερης

1 2 3

4  AFISA ELLHNIKHS GLOSSAS

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗ “ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ ΜΕΤΡΑΕΙ Τ’ΑΣΤΡΑ”

Στις 2 Φεβρουαρίου παρακολουθήσαμε την υπέροχη θεατρική παράσταση ‘Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα»  από την  παιδική σκηνή Γιάννη Χριστόπουλου. Το αριστουργηματικό μυθιστόρημα του Μενέλαου Λουντέμη που έχει γαλουχήσει χιλιάδες παιδιά από το 1956 που πρωτοπαρουσιάστηκε στα ελληνικά γράμματα ,διασκευάστηκε και σκηνοθετήθηκε από τον Αλέξανδρο Ρήγα .

Το «Ένα Παιδί Μετράει τ’ Άστρα» αποτελεί μια βαθιά συγκινητική και διαχρονική ιστορία που αγγίζει το μυαλό και την καρδιά του αναγνώστη.Είναι ένας ύμνος στην καθαρότητα και την αγνότητα της παιδικής ψυχής.Πρόκειται για ένα τρυφερό, γλυκά μελαγχολικό αφήγημα που καλλιεργεί την ελπίδα και το όνειρο στις νέες γενιές.Κεντρικός ήρωας του Λουντέμη είναι ο Μέλιος, ένα παιδί που παλεύει μέσα σε δύσκολες κοινωνικές συνθήκες.Παρά τα εμπόδια, διεκδικεί με πείσμα το δικαίωμά του στη γνώση.Με όπλα του τη νεανική ορμή, το ήθος και το αίσθημα δικαιοσύνης, αντιστέκεται σε ξεπερασμένες αντιλήψεις,αγωνίζεται απέναντι στο άδικο, ακόμη κι όταν ηττάται.Οραματίζεται έναν κόσμο όπου κυριαρχούν η δικαιοσύνη και η αγάπη.Κάτω από τον έναστρο ουρανό, ονειρεύεται μια κοινωνία πιο όμορφη και ανθρώπινη.Μετρώντας τα άστρα στον δικό του ουρανό, αναζητά την αλήθεια και την αρμονία.Ως ορφανό παιδί, έρχεται αντιμέτωπος με όσους θέλουν να καθορίσουν τη μοίρα του.Ωστόσο, εκείνος επιθυμεί να εισέλθει στον μαγικό κόσμο της γνώσης, γιατί κατανοεί πως αυτή προσφέρει δύναμη και ελευθερία.Στο πλευρό του στέκεται ο φωτισμένος δάσκαλος του χωριού, που τον καθοδηγεί και του ανοίγει νέους ορίζοντες.Η κακία και τα στερεότυπα ορισμένων ανθρώπων τον αναγκάζουν τελικά να εγκαταλείψει το χωριό του.Έτσι, ξεκινά το ταξίδι του για να βρει έναν ουρανό γεμάτο αγάπη, δικαιοσύνη, αποδοχή και το αδιαπραγμάτευτο δικαίωμα κάθε παιδιού να ονειρεύεται έναν καλύτερο κόσμο.

THEATRIKH PARASTASH ENA PAIDI METRAEI T ASTRA
.

Επίσκεψη του Σωματείου Κινητικά Αναπήρων Ν. Μαγνησίας «ΙΠΠΟΚΑΜΠΟΣ»

Στις 18 Δεκεμβρίου 2025, στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης του νηπιαγωγείου μας, είχαμε τη χαρά και την τιμή να φιλοξενήσουμε τον κ. Πέτρο Μπέλλο, πρόεδρο του Σωματείου Κινητικά Αναπήρων Ν. Μαγνησίας «ΙΠΠΟΚΑΜΠΟΣ», μαζί με τη σύζυγό του.

Ο κ. Μπέλλος, μέσα από συζήτηση και οπτικό υλικό, μίλησε στα παιδιά για τη σημασία του σεβασμού, της αποδοχής και της ισότιμης συμμετοχής όλων των ανθρώπων στη ζωή. Τα παιδιά γνώρισαν το σύμβολο του ιππόκαμπου, έμαθαν για τα ειδικά σύμβολα προσβασιμότητας που συναντάμε στην πόλη και συζήτησαν για τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με κινητικές αναπηρίες στην καθημερινή τους μετακίνηση.

Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η παρουσίαση σημείων της πόλης μας με και χωρίς πρόσβαση για άτομα με αμαξίδιο, καθώς και η επεξήγηση του τρόπου λειτουργίας και της χρησιμότητας του αναπηρικού αμαξιδίου.

Η επίσκεψη αυτή αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, ενισχύοντας την ενσυναίσθηση, τη συνεργασία και την κατανόηση ότι όλοι οι άνθρωποι έχουν τα ίδια δικαιώματα, απλώς ο καθένας κινείται και ζει με τον δικό του, μοναδικό τρόπο.

Για να ευχαριστήσουμε τους φιλοξενούμενούς μας, τα παιδιά τους πρόσφεραν με πολλή αγάπη μια χριστουγεννιάτικη κάρτα που δημιούργησαν τα ίδια.

 

 

Συμμετοχή στη δράση του Win Cancer “Επισκεπτήριο Αγάπης”

Το νηπιαγωγείο μας συμμετέχει για 2η χρονιά στο «Επισκεπτήριο αγάπης»  την εθελοντική δράση της Win Cancer.Στη δράση αυτή   μαθητές, φοιτητές και εθελοντές δημιουργούν και στέλνουν κάρτες με μηνύματα αγάπης και αισιοδοξίας σε καρκινοπαθείς που θα περάσουν τις γιορτές μέσα στα αντικαρκινικά νοσοκομεία, προσφέροντας συναισθηματική στήριξη και υπενθυμίζοντας τους ότι δεν είναι μόνοι. Η πρωτοβουλία αυτή ξεκίνησε κατά την πανδημία για να αντιμετωπίσει την απομόνωση των ασθενών και συνεχίζει να υλοποιείται κάθε Δεκέμβριο.  Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον σκοπό της δράσης και, μέσα από συζήτηση, κατανόησαν τη σημασία της συναισθηματικής υποστήριξης και της αλληλεγγύης στις δύσκολες στιγμές. Στη συνέχεια, με τη συμμετοχή γονέων και παππούδων, δημιούργησαν χειροποίητες χριστουγεννιάτικες κάρτες γεμάτες αγάπη, αισιοδοξία και θετικά μηνύματα, με σκοπό να προσφερθούν σε ανθρώπους που το έχουν πραγματικά ανάγκη.

Η δράση αποτέλεσε σημαντική ευκαιρία για την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και της ομαδικότητας, ενισχύοντας παράλληλα τη σύνδεση σχολείου και οικογένειας. Τα παιδιά συνειδητοποίησαν ότι ακόμη και μια μικρή πράξη αγάπης μπορεί να έχει μεγάλη αξία για τον αποδέκτη της. Μέσα από τη συμμετοχή μας στη δράση της Win Cancer, στείλαμε όλοι μαζί το μήνυμα ότι η αγάπη και η ανθρωπιά μπορούν να ξεπεράσουν τις αποστάσεις και να φτάσουν πολύ πιο μακριά απ’ όσο φανταζόμαστε.

3 Δεκεμβρίου 2026-Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία

Η 3η Δεκεμβρίου έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ το 1992 ως Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία, η οποία είναι μια διεθνής επέτειος που γιορτάζεται σε όλο τον κόσμο, προωθώντας την κατανόηση, την αποδοχή και τη στήριξη των δικαιωμάτων των ατόμων με αναπηρία (ΑμεΑ)

Για να τιμήσουμε την ημέρα αυτή, υλοποιήσαμε δραστηριότητες για τα ΑμεΑ με στόχο τα νήπια να κατανοήσουν ότι η αναπηρία αποτελεί μέρος της ανθρώπινης ποικιλομορφίας και ότι ο σεβασμός και η προάσπιση των δικαιωμάτων όλων είναι ευθύνη κάθε κοινωνίας. Για τον λόγο αυτό καλέσαμε την κ. Μαλάμη Κατερίνα, νηπιαγωγό Ειδικής Αγωγής και μητέρα παιδιού του σχολείου μας, η οποία μέσα από βιωματικές δράσεις βοήθησε τα παιδιά να «μπουν στη θέση του άλλου και να συνειδητοποιήσουν ότι οι άνθρωποι έχουν πολλούς διαφορετικούς τρόπους να κάνουν πράγματα και να αντιλαμβάνονται τον κόσμο.Αλλά ταυτόχρονα οι δραστηριότητες αυτές και η συζήτηση προβλημάτισε τα παιδιά και τα έκανε να συνειδητοποιήσουν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία στην καθημερινή τους ζωή 

Οι δραστηριότητες εστίασαν στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, μιας βασικής δεξιότητας συναισθηματικής νοημοσύνης που επιτρέπει στα παιδιά να αναγνωρίζουν και να κατανοούν τα συναισθήματα των άλλων. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τα νήπια μαθαίνουν να αποδέχονται τη διαφορετικότητα, να αναπτύσσουν θετικές σχέσεις, να δείχνουν φροντίδα και να αντιδρούν με σεβασμό και κατανόηση. Η ενσυναίσθηση, όταν καλλιεργείται από μικρή ηλικία σε ένα υποστηρικτικό περιβάλλον, συμβάλλει στη δημιουργία ενεργών, ευαίσθητων και κοινωνικά υπεύθυνων πολιτών.