Χριστουγεννιάτικες κατασκευές

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Μία ανάρτηση γεμάτη με τη δουλειά ενός μήνα. 
 
Σας παρουσιάζω λοιπόν λίγα από τα στολιδάκια μας…
Στολίδια με καπάκια από βάζα
                                                
Ονοματοστολίδια

 

Τα γράμματα είναι από παλιό Scrabble. Κατά τα άλλα, κορδέλα κουδουνάκι και έτοιμο!!!
 
Φάτνη από κουτιά μαρκαδόρων
Μήνες μάζευα τα κουτιά και αναρωτιόμουν τι θα μπορούσα να τα κάνω. Η ιδέα ήρθε και το αποτέλεσμα είναι εκπληκτικό. Η φωτογραφία το αδικεί…
 
Ημερολόγια με λινάτσα και φυσικά υλικά

 

 Χιονομπουκάλια

Από πλαστικό μπουκάλι γάλακτος, πλαστικοποιημένη φωτογραφία και χιόνι


Άγιος Βασίλης από χάρτινο πιάτο

Δεντράκια από γλωσσοπίεστρα

και άλλα πολλά!!!!

Oι…Χυμάνθρωποι!!!

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Επιτέλους είδαμε άσπρη μέρα. 

Μέρες τώρα συγκεντρώναμε κουτιά χυμού για να φτιάξουμε χιονάνθρωπο και περιμέναμε πως και πως να μας χιονίσει. Σήμερα λοιπόν δεν χάσαμε καιρό…

Υλικά:
Πλαστικό χρώμα ή ατλακόλ με τέμπερα λευκή

Κουτιά χυμού

Υφάσματα, κουμπιά

 

 

Μπάκι, το κυκλοφοριακό φιδάκι στο σχολείο μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

14938338_10210914019636544_339394683363063541_n

 

 

 

 

 

 

Ο Μπάκι ήρθε και στο σχολείο μας, και τα νήπια τον υποδέχθηκαν με ενθουσιασμό. Πρόκειται για ένα παιχνίδι που έχει στόχο να μυήσει τους μαθητές σε αηφορικούς τρόπους μετακίνησης και να τους δώσει κίνητρα για να χρησιμοποιήσουν ποδήλατα ή περπάτημα κατά τη μετακίνησή τους στο σχολείο.

Το Παιχνίδι Κυκλοφοριακό Φιδάκι (ΠΚΦ) – Traffic Snake Game (TSG), όπως είναι η ακριβής ονομασία στα Αγγλικά – αποτελεί μία καμπάνια για την ενθάρρυνση της μετάβασης προς και από το σχολείο με τα πόδια ή με το ποδήλατο, ενώ τα παιδιά και οι γονείς τους είναι η κύρια ομάδα στόχου. Η καμπάνια συνίσταται σε ένα παιχνίδι το οποίο είναι εύκολο στην υλοποίησή του. Πέρα από το παιχνίδι, κάθε σχολείο που συμμετέχει ενθαρρύνεται ώστε να διοργανώσει άλλες δράσεις και να παρέχει εκπαίδευση γύρω από τα ζητήματα της κινητικότητας, της κυκλοφοριακής αγωγής, του περιβάλλοντος και της υγείας.

Ξεκινώντας ως ένα σχετικά μικρό έργο στη Φλαμανδία (Βέλγιο), το ΠΚΦ εξελίχθηκε με τα χρόνια σε μία πανευρωπαϊκή καμπάνια, καθώς όλο και περισσότερα σχολεία σε άλλες χώρες άρχισαν να παίζουν το παιχνίδι. Τα στοιχεία έδειξαν ότι μέσω του παιχνιδιού αυξήθηκαν σημαντικά οι αειφόροι τρόποι μετακίνησης αλλά και περιορίστηκαν οι εκπομπές του CO2. Ρίξτε μία ματιά στο βίντεο που έχει παραχθεί σχετικά με το πώς υλοποιείται η καμπάνια.

Για τη διάχυση αυτής της καλής πρακτικής στις χώρες της Ευρώπης, συστάθηκε το Δίκτυο για το Παιχνίδι Κυκλοφοριακό Φιδάκι, το οποίο προς το παρόν αποτελείται από 18 Εθνικά Σημεία Επαφής (NFP-ΕΣΕ), ένα για καθεμία από τις συμμετέχουσες χώρες. Ο πρωταρχικός στόχος του δικτύου είναι η υλοποίηση της καμπάνιας, η διεύρυνση του αντίκτυπου αυτής και η ανταλλαγή αποτελεσμάτων και εμπειριών μεταξύ των συμμετεχόντων.

http://www.trafficsnakegame.eu/ 

 

 

Κουκουβάγιες από φύλλα

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Την ιδέα την πήρα από το Κροκοτακ και δεν υπήρχε περίπτωση να μην την υλοποιήσω στο σχολείο.

Τα υλικά που χρειάζονται είναι μόνο σακουλάκια και φυσικά υλικά.

Έτσι λοιπόν σήμερα εκμεταλλευτήκαμε τον υπέροχο ήλιο και βγήκαμε στα παλιά σοκάκια του χωριού



 για να μαζέψουμε στο σακουλάκι μας φθινόπωρο. 

 

  Το κάθε παιδί έπρεπε να γεμίσει το σακουλάκι του με φθινοπωρινούς θησαυρούς που θα συναντούσαμε.
Τα σακουλάκια αυτά, γεμάτα με φύλλα, καρπούς, κάστανα, πετρούλες και ότι άλλο θεωρούσαν τα παιδιά φθινοπωρινό θησαυρό, αποτέλεσαν το σώμα της κουκουβάγιας. 
Προσθέσαμε μάτια και ράμφος και την κολλήσαμε σε ένα κλαδάκι να καμαρώνει.
Δοκιμάστε το. Είναι πολύ εντυπωσιακή κατασκευή.
 

Πανελλήνιο Βραβείο στο Νηπιαγωγείο Όσσας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Με μεγάλη χαρά πληροφορηθήκαμε πως το Νηπιαγωγείο μας κέρδισε το 2ο Βραβείο στον 11ο Εθνικό Διαγωνισμό eTwinning για το Ευρωπαϊκό έργο που υλοποίησε τη σχολική χρονιά 2015-16 με τίτλo “Η Βαλίτσα της Ζαράφα”. Η βράβευση θα πραγματοποιηθεί στο Υπουργείο Παιδείας τη Δευτέρα 24 Οκτωβρίου 2016.zarafaΗ Eυρωπαϊκή δράση eTwinning εντάσσεται στο πρόγραμμα Erasmus+ και προωθεί τη χρήση Νέων Τεχνολογιών και τη συνεργασία των ευρωπαϊκών σχολείων. Το eTwinning έχει ήδη διανύσει 11 χρόνια επιτυχούς πορείας σε πανευρωπαϊκό επίπεδο, γνωρίζοντας ταυτόχρονα μεγάλη απήχηση στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα, γεγονός που πιστοποιείται από την ένθερμη συμμετοχή των εκπαιδευτικών στη δράση και τις πανευρωπαϊκές διακρίσεις των ελληνικών σχολικών μονάδων.

Για την αναγνώριση των καλύτερων έργων eTwinning από πλευράς ελληνικών σχολικών μονάδων για το  σχολικό  έτος 2015-2016, η ελληνική Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης (ΕΥΥ) της δράσης βρίσκεται στην ευχάριστη θέση να ανακοινώσει τους νικητές του 11ου Εθνικού Διαγωνισμού eTwinning.

Η αξιολόγηση των έργων, έγινε με βάση τα κριτήρια που έχουν καθοριστεί και για τα Ευρωπαϊκά Βραβεία από επιτροπή μελών της ΕΥΥ.

Οι νικητές των 11ων Εθνικών Βραβείων eTwinning είναι:

11ος Εθνικός Διαγωνισμός έργων eTwinning
Νηπιαγωγείο – Δημοτικό (5-12)
Τίτλος Έργου Σχολείο Εκπαιδευτικοί
1o Βραβείο NUTRI FIT CRUISE 1ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗΣ ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΚΟΥΓΙΟΥΡΟΥΚΗ
2ο Βραβείο Zarafa’s suitcase: Η βαλίτσα της Ζαράφα ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΟΣΣΑΣ ΜΑΡΙΝΑ ΖΑΧΑΡΙΑ
5ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΤΕΜΙΔΟΣ ΑΙΚΑΤΕΡΙΝΗ ΙΛΤΣΙΟΥ
4o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΙΩΝΙΑΣ ΒΟΛΟΥ ΑΠΟΣΤΟΛΙΑ ΜΠΕΚΑ
Γυμνάσιο (13-15)
Τίτλος Έργου Σχολείο Εκπαιδευτικοί
1o Βραβείο LSVC-Learning by Sharing in Virtual Cafes 4ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΒΟΛΟΥ ΕΛΕΝΗ ΜΟΣΙΑΛΟΥ
2ο Βραβείο Troy today 2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΧΑΛΚΗΔΟΝΑΣ ΑΝΔΡΕΑΣ ΓΑΛΑΝΟΣ
ΓΕΩΡΓΙΟΣ ΠΕΤΡΙΔΗΣ
ΓΕΛ , ΕΠΑΛ, ΕΠΑΣ, TEE και ΕΕΕΕΚ (16-19)
Τίτλος Έργου Σχολείο Εκπαιδευτικοί
1o Βραβείο Bookcrossing ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΠΕΝΤΑΠΟΛΗΣ ΘΕΟΔΏΡΑ ΓΚΕΝΙΟΥ
2ο Βραβείο Be Innovative Kinetic European (BIKE) ΓΕΝΙΚΟ ΛΥΚΕΙΟ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΕΥΟΣΜΟΥ ΧΡΥΣΟΥΛΑ ΝΕΝΟΥ
Ειδική Κατηγορία: Ενεργός Πολιτότητα και Ανεκτικότητα
Τίτλος Έργου Σχολείο Εκπαιδευτικοί
Βραβείο Does the earth have borders? Migration and Human-Rights 2o ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΗΛΙΟΥΠΟΛΗΣ ΔΩΡΑ ΒΑΚΑ

Τα βραβεία των νικητών θα απονεμηθούν σε τελετή βράβευσης που θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 24 Οκτωβρίου 2016 στην αίθουσα Ζακλίν Ντε Ρομιγύ του Υπουργείου Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων και ώρα 15:00.

 

Παρακολουθήστε ζωντανά την τελετή βράβευσης

http://vod.sch.gr

ΕΝΑ ΖΩΑΚΙ ΓΙΑ ΜΕΝΑ

Δημοσιεύθηκε από τον/την
H σημερινή ανάρτηση βασίστηκε στο βιβλίο

 Moυ άρεσε πάρα πολύ γιατί πιστεύω ότι μπορούμε να το δουλέψουμε με χίλιους τρόπους. 
Αρχικά η ιστορία έχει ως εξής:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Αρχικά διαβάσαμε το παραμύθι και στη συνέχεια τα παιδιά έπρεπε να μαντέψουν τι κρύβεται πίσω από τις πόρτες καθώς και το λόγο που το έστειλα πίσω δλδ να μαντέψουν το επίθετο (βαρύς, άγριος, τρομακτικός κ.ο.κ.)
Έπειτα φτιάξαμε το δικό μας βιβλίο 

 

 

 

 

 

 

 

 
Tέλος είδαμε όλη την ιστορία στον υπολογιστή, και την παρουσιάσαμε στους μαθητές του Δημοτικού σχολείου.
Την παρουσίαση μπορείτε να τη δείτε εδώ σε μορφή poweroint.
 
 

Ημερολόγιο – Παρουσιολόγιο

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Φέτος μασκότ μας είναι ο ελέφαντας. Έτσι το ημερολόγιό μας είναι αυτό.

Και οι ομάδες υπηρεσίας βρίσκονται στη μπανιέρα. Ποιος καθαρίζει σήμερα;;;;; Δεξιά κρύβουμε το Μόρφη και αριστερά ντύνουμε τον αρκούδο.

Καλή χρονιά!!!

ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗΣ: Το τραγούδι μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Στα πλαίσια του πρότζεκτ “ο άνθρωπος στο διάστημα”, έγραψα ένα τραγούδι που ελπίζω να σας αρέσει!!!
Ο ΑΣΤΡΟΝΑΥΤΗΣ
Μαρίνα Ζαχαρία
Αστροναύτης να μουνα παιδιά
Αστροναύτης να πετώ ψηλά
Αστροναύτης, να χα πύραυλο
Αστροναύτης στα άστρα να πετώ
 
Α-στρο-ναύ-της α- στρο-ναυ-της α-στρο-ναυ-της στο διάστημα
Α-στρο-ναύ-της α- στρο-ναυ-της α-στρο-ναυ-της φύγαμε παιδιά
 
Αστροναύτης πάω στο φεγγάρι
Αστροναύτης και μέχρι τον Άρη
Αστροναύτης Δία κι Ουρανό
Αστροναύτης όλους να τους δω
 
 
Α-στρο-ναύ-της α- στρο-ναυ-της α-στρο-ναυ-της στο διάστημα
Α-στρο-ναύ-της α- στρο-ναυ-της α-στρο-ναυ-της φύγαμε παιδιά
 
Αστροναύτης να φορώ στολή
Αστροναύτης πάω στον Ερμή
Αστροναύτης Κρόνος κι Ουρανός
Αστροναύτης γίνομαι καπνός
 
 
Α-στρο-ναύ-της α- στρο-ναυ-της α-στρο-ναυ-της στο διάστημα
Α-στρο-ναύ-της α- στρο-ναυ-της α-στρο-ναυ-της φύγαμε παιδιά
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1 ΕΚΤΟΞΕΥΣΗ!!!!!!!!!!!!
 

Ο διαγωνισμός μαγειρικής της Ζαράφα

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού μας προγράμματος eTwinning “Η βαλίτσα της Ζαράφα”, πραγματοποιήθηκαν διάφορες δράσεις με τα άλλα Ευρωπαϊκά σχολεία.  Διαγωνισμός μαγειρικής, διαδικτυακή ψηφοφορία, βιβλίο συνταγών, όλα με θέμα την καμηλοπάρδαλη. Ο ενθουσιασμός για το πρόγραμμα συνεχίζεται!!!

Η πολική αρκούδα

Δημοσιεύθηκε από τον/την
H ΠΟΛΙΚΗ
ΑΡΚΟΥΔΑ ζει στους πάγους 
στο ΒΟΡΕΙΟ ΠΟΛΟ
        
Έχει πυκνό τρίχωμα και δεν βρέχεται στο νερό
Της αρέσει να κολυμπά και να ψαρεύει
Γεννάει 1-4 αρκουδάκια.
Σκάβει βαθιά στο χιόνι για να ζήσουν με τα μικρά της 
μέχρι την
Άνοιξη.
Είναι σαρκοφάγο. Τρώει 20 κιλά φαγητό σε μία ώρα.
Της αρέσουν οι φώκιες και τα ψάρια.
 Αφού παρακολουθήσαμε ένα ντοκιμαντέρ για τη ζωή της πολικής αρκούδας, καταγράψαμε τις γνώσεις μας και τις δακτυλογραφήσαμε. Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε πολικές αρκούδες με κιμωλία σε μαύρο χαρτόνι και φτιάξαμε μια πολύ όμορφη αφίσα.
 
 Keep Sharing!!!!

 

Πήξη – Τήξη: Σώστε τα ζώα

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Τήξη – Πήξη το θέμα μας και τα μέσα με τα οποία μπορούμε να λιώσουμε τον πάγο. Από την προηγούμενη είχα ετοιμάσει ποτηράκια και μπολάκια με νερό, όπου βύθισα τα ζώα, και τα έβαλα στην κατάψυξη.
Αφόρμηση αποτέλεσε ένα γράμμα που λάβαμε από τη Ζαράφα, με το οποίο μας καλούσε να τη βοηθήσουμε να απεγκλωβιστεί από τον πάγο.

Οι προτάσεις πολλές και καταγράφτηκαν

Να περιμένει τον ήλιο

Να φωνάξει ένα φίλο της και να σπάσει τον πάγο με σφυρί

Να ρίξει αλάτι

Να περιμένει να βρέξει

Να ρίξει νερό

Να βάλει φωτιά



Στην πράξη όμως τι είναι πιο εύκολο;

Εμφανίζουμε τη Ζαράφα στον πάγο και αναθέτουμε στα παιδιά να πειραματιστούν και να προσπαθήσουν να σώσουν τη Ζαράφα.

 

 

 

Φυσικά και τα καταφέραμε μετά από λίγη ώρα!!!

Έπειτα καταγράψαμε τα αποτελέσματά μας.

Ώρα λοιπόν για παιχνίδι.

Χωρίζουμε τα παιδιά σε 3 ομάδες και πρέπει να σώσουν τα ζώα τους.

Μπορούν να χρησιμοποιήσουν όποιο μέσο θέλουν. Νικητής όποια ομάδα ελευθερώσει πρώτη το ζώο της.

Βέβαια στο τέλος όλοι πήραν ένα δίπλωμα για το κατόρθωμά τους.



To ερώτημα όμως ήταν πως μπήκαν αυτά τα ζωάκια στον πάγο; Έτσι, ετοιμάσαμε κάτι ακόμη πιο προχωρημένο… ένα παγωμένο γλυπτό – γάντι και μέσα κρύψαμε λιγουλάκι χειμώνα(ένα αβγό), σαν το παραμύθι !!!!!

Περιμένουμε τη Δευτέρα για να το δούμε στην πράξη!!!



Περάσαμε υπέροχα!!!



Keep Sharing!!!






ΚΑΛΗ ΧΡΟΝΙΑ

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Καλή χρονιά σε όλους. 
 
Το 2016 έφτασε και ήρθε η ώρα του απολογισμού και των υποσχέσεων. Συζητήσαμε λοιπόν για τη νέα χρονιά. Τι θα θέλαμε να μάθουμε; Τι θα προσπαθήσουμε να αποφύγουμε; Τι θα κάνουμε από εδώ και πέρα; Καταγράψαμε τα ενδιαφέροντα, αλλά και τις υποσχέσεις των παιδιών σε ένα μεγάλο Α3, χωρισμένο στα 4, όπου σημειώσαμε
2 πράγματα που θα θέλαμε να μάθουμε
0 κάτι που θα αποφύγουμε να κάνουμε
1 υπόσχεση και 
6 γλυκά λογάκια που θα προσπαθήσουμε να λέμε
 
Η αλήθεια είναι ότι δεν περίμενα να βγουν τόσα πολλά θέματα μέσα από μια και μόνο δραστηριότητα. Τα παιδιά μου λοιπόν με έβαλαν σε τροχιά πρότζεκτ για
ΔΕΙΝΟΣΑΥΡΟΥΣ
ΑΙΓΥΠΤΟ και φυσικά καμηλοπαρδάλεις
ΟΧΗΜΑΤΑ
PLAYMOBIL
ΚΑΡΧΑΡΙΕΣ
 
Υποσχέθηκαν
Να τρώνε όλο τους το φαγητό
να τρώνε πολλά φρούτα
να συμμαζεύουν τα παιχνίδια τους
να ακούν τους γονείς τους
 
Θα αποφύγουν
Να χτυπούν
να κοροϊδεύουν
να φωνάζουν
να κάνουν ζημιές
και θα προσπαθήσουν να λένε συχνά
Ευχαριστώ
παρακαλώ
σ αγαπώ
να σε βοηθήσω
τι όμορφος  που είσαι
συγγνώμη
 

Στη συνέχεια καταγράψαμε τις ατομικές μας επιδιώξεις και υποσχέσεις και φτιάξαμε τα καδράκια μας.



Τα παιδάκια τα πήρα από το ΤΡΤ ενώ το φύλλο με τις καταγραφές μπορείτε να το δείτε εδώ.

Κολλάμε το ορθογώνιο όπου γράφεται το λογότυπο και κόβουμε στις διακεκομμένες γραμμές. Διπλώνουμε και έτοιμο.
Keep Sharing!!!

 

ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΣΕ ΕΝΑ ΓΕΡΟ ΣΚΑΡΙ

Δημοσιεύθηκε από τον/την
Με μια απλή και όμορφη εργασία κλείσαμε το θέμα των δικαιωμάτων του παιδιού. Μιλήσαμε για τους πρόσφυγες κυρίως, και “για τα παιδιά που ταξιδεύουν σε τρύπιες βάρκες”. Τους δώσαμε λοιπόν γερό σκαρί και πολλά πανιά για να φτάσουν στον προορισμό τους.

 

Σε ένα Α4 είναι σχεδιασμένοι οι κύκλοι με τα δικαιώματα των παιδιών και σε ένα άλλο η βάρκα. 
 
Τα παιδιά χρωματίζουν τους κύκλους, τους κόβουν και τους κολλούν τον έναν μέσα στον άλλο. 
Στη συνέχεια ζωγραφίζουν οτιδήποτε θέλουν.
 
Ας ελπίσουμε κανένα παιδί να μην ξαναμπεί σε τρύπια βάρκα…



Keep Sharing!!!