Διαγωνισμός Αφίσας eTwinning

Τα Χριστούγεννα που μας πέρασαν, 35 ελέφαντες αιχμαλωτίστηκαν στη Ζιμπάμπουε και πουλήθηκαν στην Κίνα για να μεταφερθούν σε Ζωολογικούς Κήπους και Εθνικά Πάρκα. Τα νέα διάβασαν οι μαθητές, από την εφημερίδα που μας έστειλε ο Μόρφης. Ανάμεσα στους αιχμάλωτους ελέφαντες ήταν και η αδερφή του πολυαγαπημένου μας Μόρφη, η Έλλη.

b2d989a5

Τι θα κάνουμε για να την βοηθήσουμε;

Τα παιδιά διατυπώνουν τις προτάσεις τους:

– Να γράψουμε ένα γράμμα και να ζητάμε Βοήθεια

– Να φτιάξουμε αφίσες και να το πούμε σε όλο τον κόσμο

Τι θέμα όμως να έχει η αφίσα;

Τα παιδιά όλων των σχολείων – συνεργατών διατυπώνουν τις προτάσεις τους, οι οποίες καταγράφονται σε ένα αρχείο Pol.ly

bb1015a75

Τα παιδιά κάθε σχολείου φτιάχνουν την αφίσα τους, κι εμείς τη δική μας

bf12efe79_opt

Αναρτούμε όλες τις αφίσες στο διαδίκτυο, σε σελίδες κοινωνικής δικτύωσης και καλούμε όσο περισσότερους γίνεται να ψηφίσουν την αγαπημένη τους. Μπορείτε να ψηφίσετε κι εσείς.

Screenshot_24

 

Στη συνέχεια όλα τα σχολεία συνδέθηκαν διαδικτυακά και έγραψαν μια ομαδική επιστολή.

Πόσο ψηλός είναι ο Λευκός Πύργος;

Αλήθεια… πόσοι ελέφαντες χρειάζονται για να σκαρφαλώσει ο Μόρφης και να φτάσει στην Ελληνική σημαία;
 
Τυπώνουμε σε Α3 το Λευκό Πύργο και σε αναλογία 1:10 τα ελεφαντάκια
 
Τα παιδιά κάνουν υποθέσεις.
 
Στη συνέχεια τοποθετούν τους ελέφαντες και μετρούν το αποτέλεσμα
 
Βάζουν τους αριθμούς
Ακολούθησαν και άλλα αντικείμενα επικαλύψεων, για τα οποία δεν έχω δυστυχώς φωτογραφίες.
Ατομική εργασία 

Γνωρίζω τα Μέσα Επικοινωνίας

Αυτές τις ημέρες ασχοληθήκαμε με τα μέσα επικοινωνίας.Φτιάξαμε μια ιστοριογραμμή, μιλώντας για τους τρόπους επικοινωνίας ανά τους αιώνες



και ασχοληθήκαμε με τα ΜΜΕ.

 



Αρχικά ηχογραφήσαμε ένα ραδιοφωνικό μήνυμα το οποίο δεσμευόμαστε να δημοσιεύσουμε εν καιρώ.

Στη συνέχεια ασχοληθήκαμε με τα τηλέφωνα κάθε είδους



Σπασμένο τηλέφωνο





Φτιάξαμε το δικό μας κινητό



Και μιλήσαμε για τα τηλέφωνα έκτακτης ανάγκης.



Επινοήσαμε και στιχάκια για να θυμόμαστε τους αριθμούς κλήσης.

«Αν στο σπίτι κλέφτη δω, παίρνω αμέσως το 100

Μόλις δω φωτιά, καλώ 199

ΩΩΩΩΩΧΧΧ με πονά η μέση, καλώ 166.»



Καλέσαμε τους αριθμούς και παίξαμε παιχνίδια ρόλων 



και φυσικά γράψαμε το τηλέφωνό μας, για να μπορούν οι φίλοι μας να μας καλέσουν.

Τα φύλλα εργασίας και τους πίνακες αναφοράς μπορείτε να τα κατεβάσετε από εδώ.

Ο ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΑΝΑ ΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ: ΙΣΤΟΡΙΟΓΡΑΜΜΗ

Στα πλαίσια του Περιβαλλοντικού eTwinning Προγραμματός μας «Το κρυφτό Του Μόρφη στα Μνημεία του κόσμου» και μελετώντας το Λευκό Πύργο, ασχοληθήκαμε με την ιστορία του.
Παρατηρήσαμε φωτογραφίες που αντικατοπτρίζουν συγκεκριμένες χρονικές περιόδους του μνημείου και ψάξαμε χαρακτηριστικά στοιχεία που μαρτυρούν τη χρονολογία της φωτογραφίας. Στη συνέχεια, αφού αφηγηθήκαμε την ιστορία του Λευκού Πύργου και συγκεκριμένες φάσεις του
 
ΠΑΡΑΤΗΡΗΤΗΡΙΟ
ΦΥΛΑΚΗ
ΧΩΡΙΣ ΤΕΙΧΗ
ΜΕ ΖΩΓΡΑΦΙΕΣ
ΣΗΜΕΡΑ ΜΕ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΣΗΜΑΙΑ
 
Προσπαθήσαμε να βρούμε ποια φωτογραφία αντιστοιχεί σε κάθε ιστορική φάση και γράψαμε τις λεζάντες
Στη συνέχεια βάλαμε τις εικόνες σε χρονική σειρά
Και κατασκευάσαμε μια αφίσα
Ο ΛΕΥΚΟΣ ΠΥΡΓΟΣ ΤΟΤΕ ΚΑΙ ΤΩΡΑ
Απαριθμήσαμε τις χρονικές φάσεις και γράψαμε τον τίτλο.
 
Αξιολόγηση:
Έδωσα στα παιδιά φωτοτυπίες του Λευκού Πύργου λίιιιιγο αλλαγμένες. 

 

Τα παιδιά ασκώντας την παρατηρητικότητά τους πρέπει να εντοπίσουν τα στοιχεία εκείνα της φωτογραφίας που δεν αντιστοιχούν στην εποχή του Μνημείου.

ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΜΕ ΤΟ ΧΙΟΝΙ

Φέτος το χιόνι μας συνοδεύει όλο το μήνα και τα παιχνίδια είναι πολλά και έξω
και μέσα στο σχολείο
 
Η ιδέα από το Ίντερνετ με ενθουσίασε
κι έτσι αποφάσισα να την αλλάξω λιγάκι για να την προσαρμόσω στις ανάγκες μας.

 

 
Ένα παιχνίδι πολύ εύκολο και πολύ πολύ χαριτωμένο.
Υλικά:
Φωτογραφίες
Ζελατίνες 
Χαρτί
Καλαμάκια

 

Ουσιαστικά κλείνουμε σε ζελατίνα το κάδρο μας και μέσα βάζουμε ψεύτικο χιόνι. 
 
Από μία τρύπα περνάμε ένα καλαμάκι με το οποίο φυσάμε προκαλώντας ΧΙΟΝΟΘΥΕΛΛΑ!!!!
ΚΑΛΗ ΔΙΑΣΚΕΔΑΣΗ!!!