Αρχείο κατηγορίας: e-Twinning
Καθαρό νερό για όλα τα παιδιά
![Οι 17 Παγκόσμιοι Στόχοι - in action](https://inactionforabetterworld.com/wp-content/uploads/2019/04/Sustainable_Development_Goals_Greek_RGB-06.jpg)
Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε μια αφίσα με τις σκέψεις μας….
Μικροί Μετεωρολόγοι – Ο κύκλος του νερού – Μια συγγραφέας στην τάξη μας
Οι μικροί μας μετεωρολόγοι μελετούν τα καιρικά φαινόμενα και σήμερα ασχολήθηκαν με τον κύκλο του νερού.
Διαβάσαμε το βιβλίο της Σοφίας Μαντουβάλου “Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα”
και κάναμε το πείραμα “Ένα σύννεφο στο μπουκάλι μας”.
Ντυθήκαμε Σταγόνες και φτιάξαμε δακτυλόκουκλες
Ζωγραφίσαμε το σύννεφο που βλέπουμε εμείς στον ουρανό και στη συνέχεια γνωρίσαμε τη συγγραφέα μέσω τηλεδιάσκεψης και της παρουσιάσαμε τις ζωγραφιές μας.
Τέλος, φτιάξαμε και μια κατασκευή με τον κύκλο του νερού.
Έπειτα ζωγραφίσαμε συνεργατικά και ψηφιακά τον κύκλο του νερού
και συνεχίζουμε….
Συνάντηση με μια συγγραφέα
Σήμερα είχαμε τη μεγάλη τιμή να υποδεχτούμε στα σχολεία μας την εξαιρετική συγγραφέα Σοφία Μαντουβάλου και να ακούσουμε από την ίδια την αφήγηση της ιστορίας Το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα.
Προηγήθηκε προετοιμασία της συνέντευξης, πειράματα για τον κύκλο του νερού και άλλα πολλά
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ 2ο ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ
Θεματική | 3. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη…………………..….. | Υποθεματική | Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα | |
ΒΑΘΜΙΔΑ/ΤΑΞΕΙΣ
(που προτείνονται) |
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ | |||
Τίτλος | ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ | |||
Παρουσίαση ιστορίας κοινωνικής ιστορίας για τη διαχείριση των συναισθημάτων – παιχνίδι ρόλων.
Δημιουργούμε πίνακα διπλής εισόδου με τα συναισθήματα και τις καταστάσεις.
Ο/η νηπιαγωγός αφηγείται διάφορες καθημερινές καταστάσεις και τα παιδιά επιλέγουν τρόπους επίλυσης.
Επίσης δημιουργούμε ατομικά ημερολόγια συναισθημάτων όπου τα παιδιά αναζητούν λύσεις για διάφορες συναισθηματικές καταστάσεις.
ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2 ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΘΕΣΗ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΤΑΞΗ
ΝΗΠΙΩΝ ΠΑΙΔΕΙΑ: ΤΟ ΠΡΩΤΟ ΒΗΜΑ ΣΤΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
Θεματική | 3. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ- Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη…………………..….. |
Υποθεματική |
Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα |
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 2: ΟΛΟΙ ΕΧΟΥΜΕ ΘΕΣΗ ΣΕ ΑΥΤΗ ΤΗΝ ΤΑΞΗ
Ο νέος μας επισκέπτης, το παπάκι μας έχει περιπλανηθεί πολύ και έχει σπασμένο Φτερό. Δεν μπορεί να πετάξει. Όλοι το κοροϊδεύουν.
Ζητά τη βοήθεια των παιδιών για να μπορέσει να μετακινηθεί.
Τα παιδιά προτείνουν λύσεις
Στη συνέχεια. βάζουμε σε εφαρμογή το σχέδιό μας για να του φτιάξουμε ένα καροτσάκι.
Ψάχνουμε στην αποθήκη να βρούμε υλικά
Μελετούμε πώς γυρίζουν οι ρόδες από τα αυτοκίνητα
Και κατασκευάζουμε το δικό μας
ΕΤΟΙΜΟ!!!!
Παγκόσμια ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού
20 Νοεμβρίου: Παγκόσμια ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού και οι μαθητές μας στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού Έργου “Little eTwinners STEAMing with Sustainable Goals”, γνώρισαν τη Μαλάλα: Το κορίτσι από τo Πακιστάν που αγωνίζεται για το δικαίωμα των κοριτσιών στην εκπαίδευση στη χώρα της. Διαβάσαμε το βιβλίο για τη ζωή της, στο οποίο ευχόταν να είχε ένα μαγικό μαρκαδόρο που θα ζωγράφιζε αλλιώς τον κόσμο, θα τον έκανε χρωματιστό και καλύτερο και δώσαμε ζωή στις ζωγραφιές της…
Τις συνεργατικές μας δράσεις μπορείτε να τις δείτε εδώhttps://jamboard.google.com/d/1uPEwpKOyoMaSy50hNETeYeoQVglux_s36EHM2ND4XHM/viewer?f=0
https://jamboard.google.com/d/1uPEwpKOyoMaSy50hNETeYeoQVglux_s36EHM2ND4XHM/viewer?f=0
Γνωρίζουμε τη Μαλάλα – Το κορίτσι που μάχεται για ένα σχολείο για όλους
Στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού μας έργου eTwinning “Little eTwinners STEAMing with Sustainable Goals”, τον Οκτώβριο ασχοληθήκαμε με τους στόχους 4 και 5 και πιο συγκεκριμένα την Ποιοτική Εκπαίδευση και την Ισότητα των Φύλων. Έτσι, γνωρίσαμε ένα κορίτσι από το Πακιστάν, τη Μαλάλα, το μικρότερο άτομο που έλαβε ποτέ το Νόμπελ Ειρήνης. Η Μαλάλα αφιέρωσε τη ζωή της στον αγώνα για ένα σχολείο για όλα τα κορίτσια του κόσμου.
Τα νήπια θεωρούσαν δεδομένο ότι όλα τα παιδιά πηγαίνουν στο σχολείο και δεν μπορούσαν να φανταστούν πως κάποια παιδιά και ειδικά κορίτσια αποκλείονται από την εκπαίδευση.
Διαβάσαμε με τα παιδιά το παραμύθι με τη ζωή της, το οποίο μπορείτε να βρείτε εδώ
και στη συνέχεια, ζωγραφίσαμε κι εμείς με το μαγικό της μολύβι.
Αν είχαμε λοιπόν ένα μαγικό μολύβι, τι θα ζωγραφίζαμε για όλα τα παιδιά;
Αυτό που θα ζωγραφίζαμε θα ηταν λοιπόν για όλα τα παιδιά…
σχολείο, παιχνίδια, καθαρό νερό, φαγητό και σπίτι.
Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε το πορτρέτο της Μαλάλα και με την επαυξημένη πραγματικότητα και το λογισμικό Quiver είδαμε τα πορτρέτα να ζωντανεύουν.
Τέλος, με τα συνεργαζόμενα σχολεία από Σλοβακία, Βουλγαρία, Εσθονία και Τουρκία, φτιάξαμε μια συνεργατική αφίσα με το μήνυμά μας για ποιοτική εκπαίδευση για όλα τα παιδιά του κόσμου, αγόρια και κορίτσια, στη γλώσσα των συνεργαζόμενων χωρών. Μέσω του Google translate ακούσαμε πώς λέγεται η ίδια φράση σε διαφορετικές γλώσσες και αποφασίσαμε να στείλουμε το μήνυμά μας στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο.
Τις δράσεις μας με τα συνεργαζόμενα σχολεία μπορείτε να τις δείτε εδώ
![](https://blogs.sch.gr/nipossas/files/2021/10/250079830_10226325182305979_1437903844562650815_n-370x256.jpg?x31700)
ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΝΟΜΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΒΡΑΒΕΙΩΝ eTwinning 2020: 1ο Βραβείο για το έργο του Νηπιαγωγείου Όσσας
Την Πέμπτη 28 Οκτωβρίου 2020 μεταδόθηκε ζωντανά από Βρυξέλλες η τελετή απονομής των Ευρωπαϊκών Βραβείων eTwinning.
Το Νηπιαγωγείο Όσσας με τους εταίρους του κατέκτησε την 1η θέση για το Περιβαλλοντικό έργο του “eTreeHuggers: 1,2, tree, save the trees with me”. Το βραβείο απονεμήθηκε σε ζωντανή σύνδεση από εκπροσώπους της Ευρωπαϊκής Επιτροπής και του Ευρωπαϊκού Εκτελεστικού Οργανισμού Εκπαίδευσης και Πολιτισμού.
Στην τελετή μίλησε η ιδρύτρια του έργου και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Όσσας, Μαρίνα Ζαχαρία, ενώ παράλληλα μεταδόθηκε και ένα βίντεο αφιέρωμα στο έργο με συνεντεύξεις δύο νηπίων της Όσσας και της Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου.
Το συγκεκριμένο βραβείο αφιερώνεται σε όλους τους μαθητές και τους γονείς τους που πάντα βρίσκονται δίπλα μας.
Μπορείτε να παρακολουθήσετε τo video αφιέρωμα στο έργο μας στον παρακάτω σύνδεσμο.
Εβδομάδα Δράσης για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης
Η ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ ΔΡΑΣΗΣ για τους ΣΤΟΧΟΥΣ ΒΙΩΣΙΜΗΣ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ, μέρος της παγκόσμιας εβδομάδας κινητοποίησης του ΟΗΕ, είναι επικεντρωμένη στην γενικότερη αφύπνιση για τους Παγκόσμιους Στόχους και για την αντιμετώπιση της πανδημίας αναδεικνύοντας
τη σημασία της στην διατήρηση της ζωής και της ευημερίας.
Στο πλαίσιο αυτό, καλούνται Φορείς καθώς και Ενεργοί Πολίτες, να αναπτύξουν δράσεις ενημέρωσης και διάδρασης ώστε να συνεισφέρουν στην ευρύτερη ενημέρωση και αφύπνιση για τους Παγκόσμιους Στόχους.
Καλούμαστε όλοι να γίνουμε ΠΡΕΣΒΕΥΤΕΣ των Παγκόσμιων Στόχων, επικοινωνώντας τα μηνύματα της καμπάνιας, φτιάχνοντας τα δικά μας, κάνοντας αναρτήσεις & δημιουργώντας σλόγκαν, υιοθετώντας τους Στόχους στην καθημερινότητα μας ώστε να γίνουν πράξη για τον άνθρωπο και τον πλανήτη!
Το Νηπιαγωγείο Όσσας, στα πλαίσια του Ευρωπαϊκού μας Προγράμματος eTwinning “Little eTwinners Steaming with Sustainable Goals”, συμμετέχει στην εβδομάδα δράσης για τους Παγκόσμιους Στοχους βιώσιμης ανάπτυξης, με στόχο τα παιδιά να γνωρίσουν τους στόχους αυτούς και να τους αποδώσουν κριτικά και εικαστικά με όποιο τρόπο μπορούν.
Η δράση μας περιλαμβάνεται στον Παγκόσμιο Χάρτη
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ:
Τα νήπια μαθαίνουν για τους 17 Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης μεσα από το παραμύθι των Ηνωμένων Εθνών “Frieda takes action” και ζωγραφίζουν τους στόχους όπως εκείνα τους φαντάζονται.
Στη συνέχεια δημιουργούν ένα χάρτη για επιδαπέδιο ρομπότ και σημαίες με τους αριθμούς από το 1-17.
Το κάθε παιδί επιλέγει έναν στόχο και προγραμματίζει το ρομποτακι ώστε να φτάσει στο συγκεκριμένο σημείο. Τέλος πρέπει να τοποθετήσει εκεί τη σημαία και να περιγράψει το στόχο με βάση το σύμβολο που βλέπει.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΕΛΙΣΣΑΣ
Στα πλαίσια του eTwinning προγράμματος που υλοποιούμε, η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στις μέλισσες.
![](https://blogs.sch.gr/nipossas/files/2021/09/188074503_10225347333260364_3321897873057167975_n-225x300.jpg?x31700)
![????](https://static.xx.fbcdn.net/images/emoji.php/v9/tfb/1/16/1f36f.png)
![](https://blogs.sch.gr/nipossas/files/2021/09/187699318_10225347348980757_1202850184626189673_n-300x225.jpg?x31700)
![](https://blogs.sch.gr/nipossas/files/2021/09/187549827_10225347445623173_532822543293359979_n-225x300.jpg?x31700)
![](https://blogs.sch.gr/nipossas/files/2021/09/187537688_10225347342980607_9066888434304682051_n-300x225.jpg?x31700)
ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ ΣΤΙΣ ΓΩΝΙΕΣ ΓΙΑ ΜΕΛΙΣΣΕΣ
Σήμερα οργανώσαμε έναν στίβο μάχης για μέλισσες. Οι διαγωνιζόμενοι έπρεπε να περάσουν τις τρεις δοκιμασίες προκειμένου να μπουν στην κυψέλη.
1η δοκιμασία: Μάζεψε τη γύρη από τα λουλούδια
Τα νήπια με το τσιμπιδάκι παίρνουν ένα ένα τα μπαλάκια της γύρης και τα τοποθετούν στο δοχείο τους.
2η δοκιμασία: Φτιάξε τη μέλισσα
3η δοκιμασία: Σχημάτισε ένα λουλούδι
Όλα τα μελισσάκια ανταποκρίθηκαν στις απαιτήσεις των δοκιμασιών με επιτυχία και το διασκέδασαν με την ψυχή τους.
Τα παιχνίδια αυτά θα εμπλουτίσουν τις γωνιές στο Νηπιαγωγείο μας.
Η ΜΑΣΚΑ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ…ΑΛΛΙΩΣ
Η χρονιά που διανύουμε είναι ιδιαίτερη, γι αυτό και καλούμαστε να ανταπεξέλθουμε σε όλα τα συνεχώς μεταβαλλόμενα δεδομένα.
Μάσκα στο σχολείο λοιπόν….
Η αλήθεια είναι ότι προβληματίστηκα αρκετά και έψαχνα να βρω τρόπους για να προσεγγίσουμε το φλέγον θέμα. Σκέφτηκα λοιπόν την περιπέτεια του Αρίστου, της μασκότ μας.
Έτσι, ετοίμασα μια κατασκευή μέλισσας που περιλαμβάνει το γράμμα και τη μάσκα (αποκριάτικη).
Ο Αρίστος ο κυφήνας λοιπόν ήρθε στο σχολείο μας επειδή είχε κάποιο πρόβλημα.
Έμαθε όμως ότι στο σχολείο φορούν μάσκα. Έτσι κι αυτός, έφερε τη δική του…
Γιατί γελάς;;; Τι εννοείς πως δεν πρέπει να φοράμε τέτοια μάσκα;;;
Ο Αρίστος καλεί τα παιδιά να φέρουν στο σχολείο τις μάσκες τους.
Όλες τις μάσκες τους….
Η εξαιρετική συναδέλφισσα Ελένη Χατζηστεφάνου, δασκάλα στο 8ο Δημοτικό Σχολείο Πτολεμαΐδας, ετοίμασε και ένα παιχνίδι ταχύτητας στο WordWall.
Καλή σχολική χρονιά!!!
Οι BeeTwinners σας στέλνουν αγωνιστικούς χαιρετισμούς!!
5η Πρόκληση: Ώρα για Κάμπινγκ
Θέλετε να δείτε πώς τα πέρασαν οι συμμαθητές σας;;;;
Απολαύστε τους!!!