Οι Μαθησιακές Δυσκολίες στα Μαθηματικά, ΜΔΜ (στο εξής έτσι θα αναφέρονται), είναι μια μόνιμη και εσωτερική   δυσκολία   στην   εκμάθηση   και   κατανόηση   της   αριθμητικής   και   της   περαιτέρω   ανάπτυξης   των μαθηματικών δεξιοτήτων.   Οι δυσκολίες που αντιμετωπίζουν οι μαθητές με ΜΔΜ, ποικίλουν από άτομο σε άτομο   και   επηρεάζουν   σε   διαφορετικό   βαθμό   τη   σχολική   τους   επίδοση   αλλά   και   τις   δραστηριότητες   της καθημερινότητάς τους. Οι ΜΔΜ περιγράφονται  στη διεθνή βιβλιογραφία  επίσης, με τους όρους: “Διαταραχή Μαθηματικών Ικανοτήτων” και “Δυσαριθμησία”, με τον δεύτερο να επικρατεί ευρέως.

Οι τελευταίες έρευνες των νευροεπιστημών δείχνουν ότι οι ΜΔΜ αποτελούν μια εκ γενετής κατάσταση που οφείλεται   σε   δυσλειτουργία     συγκεκριμένων   περιοχών   του   εγκεφάλου,  όπου   γίνεται   η   επεξεργασία   του αριθμού είτε ως ποσότητα, είτε ως σύμβολο, είτε ως αριθμο-λέξη. Κατά τη διάρκεια της τελευταίας δεκαετίας, έχουν διατυπωθεί πλήθος υποθέσεων σχετικά με την προέλευση των ΜΔΜ. Ωστόσο, η μέχρι στιγμής διεθνής ερευνητική κοινότητα δεν έχει καταλήξει στο κατά πόσο οι ΜΔΜ οφείλονται τελικά σε ένα κεντρικό έλλειμμα ή σε πολλαπλά ελλείμματα.

Διαβάστε ολόκληρο το άρθρο εδώ

Αρθογράφος: Γιάννης Καραγιαννάκης

Κέντρο Μελέτης Ψυχοφυσιολογίας & Εκπαίδευσης

πηγή: www.dyslexia.gr