Στο πλαίσιο των περιβαλλοντικών προγραμμάτων, οι μαθητές της Α΄ Δημοτικού κατασκεύασαν ένα πρωτότυπο επιτραπέζιο παιχνίδι «Φιδάκι», συνδυάζοντας τη μάθηση με τη δημιουργία και το παιχνίδι.

Το ταμπλό αριθμήθηκε από το 1 έως το 60 και σχεδιάστηκε έτσι ώστε να προάγει τη σωστή περιβαλλοντική συμπεριφορά.

Στη βάση κάθε σκάλας υπήρχε ένα κουτάκι με ζωγραφιές που απεικόνιζαν θετικές ενέργειες για την προστασία του περιβάλλοντος, όπως η φύτευση δέντρων, το πότισμα των φυτών με ποτιστήρι, η χρήση ποδηλάτου και η ανακύκλωση.

Όποιος παίκτης έπεφτε σε ένα από αυτά τα κουτάκια ανέβαινε τη σκάλα και προχωρούσε πιο γρήγορα προς τον στόχο. Αντίθετα, το κεφάλι κάθε φιδιού βρισκόταν σε κουτάκια με εικόνες που παρουσίαζαν επιβλαβείς για το περιβάλλον συμπεριφορές, όπως οι πυρκαγιές στα δάση, η κοπή δέντρων, η απόρριψη σκουπιδιών και η σπατάλη νερού.

Οι παίκτες που έπεφταν σε αυτά τα κουτάκια κατέβαιναν μέχρι το σημείο όπου κατέληγε η ουρά του φιδιού, αντιλαμβανόμενοι με παιγνιώδη τρόπο τις συνέπειες των αρνητικών ενεργειών. Τα πιόνια του παιχνιδιού κατασκευάστηκαν από πλαστελίνη, ενώ το ζάρι δημιουργήθηκε από χαρτί, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να αξιοποιήσουν απλά υλικά και να συμμετάσχουν ενεργά σε όλα τα στάδια της κατασκευής.

Μέσα από τη δραστηριότητα αυτή, τα παιδιά κατανόησαν βασικές έννοιες της περιβαλλοντικής αγωγής, ανέπτυξαν τη δημιουργικότητά τους και συνεργάστηκαν αποτελεσματικά για την επίτευξη ενός κοινού στόχου.