Αγαπητοί γονείς / κηδεμόνες και αγαπητά μας παιδιά,

Σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση του Δημάρχου Αλμυρού τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά σήμερα 06 Φεβρουαρίου 2023. Ως εκ τούτου, το σχολικό ωρολόγιο πρόγραμμα θα διεξαχθεί μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής Webex, τις εξής ώρες:

1η ώρα: 8:30-9:00

2η ώρα: 9:10-9:40

3η ώρα: 9:50-10:20

4η ώρα: 10:30-11:00

5η ώρα: 11:10-11:40

6η ώρα: 11:50-12:20.

Οι σύνδεσμοι των εκπαιδευτικών του σχολείου μας έχουν ήδη αποσταλεί με email από την Κυριακή. Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε απορία ή διευκρίνηση (dimefxei.mag@sch.gr). Σας ευχαριστούμε προκαταβολικά για το χρόνο σας και τη συνεργασία.

Με εκτίμηση,

Σας ενημερώνουμε ότι με απόφαση του Δημάρχου Αλμυρού τα σχολεία θα παραμείνουν κλειστά τη Δευτέρα 06 Φεβρουαρίου 2023. Ως εκ τούτου, το σχολικό ωρολόγιο πρόγραμμα θα διεξαχθεί μέσω της ηλεκτρονικής εφαρμογής Webex, τις εξής ώρες:

1η ώρα: 8:30-9:00

2η ώρα: 9:10-9:40

3η ώρα: 9:50-10:20

4η ώρα: 10:30-11:00

5η ώρα: 11:10-11:40

6η ώρα: 11:50-12:20.

Οι σύνδεσμοι των εκπαιδευτικών του σχολείου μας έχουν ήδη αποσταλεί με email. Παραμένουμε στη διάθεσή σας για οποιαδήποτε απορία ή διευκρίνηση (dimefxei.mag@sch.gr). Σας ευχαριστούμε προκαταβολικά για το χρόνο σας και τη συνεργασία.

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

Λάβαμε μέσω της Περιφερειακής Διεύθυνσης Εκπαίδευσης και σας κοινοποιούμε την κάτωθι ανακοίνωση του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων:

“Σας ανακοινώνουμε ότι:
* Λόγω της κήρυξης κατάστασης ειδικής κινητοποίησης πολιτικής προστασίας, ΔΕΝ θα πραγματοποιηθεί αύριο, Τρίτη 25.1.2022, τηλεκπαίδευση στις περιοχές στις οποίες τα σχολεία παραμένουν κλειστά εξ αιτίας της κακοκαιρίας (καθώς δεν θα υπάρχει ούτε διοικητικό προσωπικό για την τεχνική υποστήριξη της τηλεκπαίδευσης). Στις περιοχές που δεν έχουν πληγεί, τα σχολεία κα λειτουργήσουν κανονικά.
* Self-test δεν κα διενεργηθούν αύριο στις περιοχές με κλειστά σχολεία. Θα δοθούν νέες οδηγίες από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων για το πρόγραμμα διενέργειας self-test αυτήν την εβδομάδα στις περιοχές αυτές.”