Αρχική » 2020 (Σελίδα 8)
Αρχείο έτους 2020
Φρουτοπία!
Παιδική σειρά με κούκλες η οποία αποτελεί την τηλεοπτική μεταφορά του ομώνυμου κόμικ (1983) του συγγραφέα Ευγένιου Τριβιζά και του σκιτσογράφου Νίκου Μαρουλάκη. Η σειρά έχει ως θέμα τις περιπέτειες του δημοσιογράφου Πίκου Απίκου, ο οποίος ταξιδεύει στην μακρινή χώρα της Φρουτοπίας για να διερευνήσει τη μυστηριώδη εξαφάνιση του Μανώλη του Μανάβη (από το ψηφιακό αρχείο της ΕΡΤ).
Μπορείτε να δείτε όλα τα επεισόδια της σειράς στον σύνδεσμο
https://archive.ert.gr/?s=%CE%A6%CF%81%CE%BF%CF%85%CF%84%CE%BF%CF%80%CE%AF%CE%B1
Προτάσεις της Μέριμνας προς τους γονείς
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Παιχνίδια
Τι θα λέγατε να εξασκήσουμε τη μνήμη και τη σκέψη μας;
Στον Εθνικό Συσσωρευτή Εκπαιδευτικού Περιεχομένου, το Φωτόδεντρο, υπάρχουν πολλά παιχνίδια που μπορούμε να παίξουμε και συγχρόνως να μάθουμε. Δείτε τις οδηγίες χρήσης στο παρακάτω έγγραφο.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
1.Παιχνίδια μνήμης
Οι μαθητές ανακαλύπτουν ζευγάρια με τις όμοιες εικόνες.
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10773
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10775?locale=el
2.Αναπαραγωγή προτύπου
Οι μαθητές παρατηρούν και προσπαθούν να τοποθετήσουν τις εικόνες με τη χρήση του ποντικιού, έτσι ώστε να αναπαραγάγουν το δοσμένο πρότυπο (αντιστοίχιση ένα προς ένα).
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10764?locale=el
3.Αποκρυπτογράφηση με εικόνες
Οι μαθητές αποκρυπτογραφούν τις λέξεις χρησιμοποιώντας τα αρχικά γράμματα από τις λέξεις των εικόνων που τους δίνονται (φωνολογική ενημερότητα).
http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/10762?locale=el
Καλή εξάσκηση!
Ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο
Σας διαβιβάζουμε το ενημερωτικό υλικό της Διεύθυνσης Δίωξης Ηλεκτρονικού Εγκλήματος (ΔΙΔΗΕ) του Υπουργείου Προστασίας του Πολίτη σχετικά με την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.
Η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου
Αντιγόνη Χριστοφορίδου
2 Απριλίου – Παγκόσμια ημέρα για την ενημέρωση και την αποδοχή του αυτισμού
Η Παγκόσμια Ημέρα Αυτισμού, καθιερώθηκε το 2007 από τον ΟΗΕ και γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου με σκοπό την ευαισθητοποίηση του κοινού για τις ανάγκες των αυτιστικών ατόμων, συμβάλλοντας στην αποδοχή και ενσωμάτωσή τους στην κοινωνία. Ανήμερα της παγκόσμιας ημέρας, εκατοντάδες κτίρια στον πλανήτη φωτίζονται μπλε συμμετέχοντας στην εκδήλωση «Light Ει Up Blue» ρίχνοντας φως στη σκοτεινή πλευρά της απομόνωσης και περιθωριοποίησης που βιώνουν τα άτομα αυτά.
Ο όρος αυτισμός προέρχεται από την ελληνική λέξη «εαυτός» που σημαίνει «εγώ ο ίδιος» και προσδιορίζει την αναδίπλωση του ατόμου στον ίδιο του τον εαυτό.
Μια μικρή εισαγωγή για την έγκαιρη διάγνωση του αυτισμού:
Στον παρακάτω σύνδεσμο η εισαγωγή στον αυτισμό στοχεύει στην ευαισθητοποίηση όλων και στην κατανόηση και αποδοχή των ατόμων που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού.
Αφιερωμένο σε όλα τα παιδιά που βρίσκονται στο φάσμα του αυτισμού, στις οικογένειές και στους δασκάλους τους!
2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
2 Απριλίου: Το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για τη Νεότητα (ΙΒΒΥ) το 1966 καθιέρωσε αυτή την ημέρα ως Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, με σκοπό τα παιδιά να αγαπήσουν τα βιβλία, να εμπνέονται από αυτά και να αναγνωριστεί η αξία του παιδικού βιβλίου. Η ημερομηνία αυτή επιλέχθηκε γιατί είναι η ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805).
Από τα πιο γνωστά παραμύθια του είναι: «Το ασχημόπαπο», «Η βασίλισσα του χιονιού», «Η πριγκίπισσα και το μπιζέλι», «Το μολυβένιο στρατιωτάκι», «Η μικρή γοργόνα», «Το κοριτσάκι με τα σπίρτα», «Το μικρό έλατο», «Τα καινούργια ρούχα του Αυτοκράτορα» και «Η Τοσοδούλα». 
Σαν σήμερα στο Νηπιαγωγείο διαβάζαμε παραμύθια, γινόμασταν συγγραφείς και εικονογράφοι των δικών μας βιβλίων, φτιάχναμε σελιδοδείκτες, μαθαίναμε πως γίνονται τα βιβλία και πολλά άλλα.
Παρουσιάζαμε στην ολομέλεια κάθε ένας/μία τη ζωγραφιά από το αγαπημένο μας βιβλίο και αιτιολογούσαμε την απάντησή μας ….
“Μου αρέσουν τα βιβλία….επειδή…..”
“Το αγαπημένο μου βιβλίο είναι……επειδή…”
“Με ένα βιβλίο…”
Ζωγραφίστε λοιπόν κι εσείς κάτι από το αγαπημένο σας βιβλίο, και πείτε σε κάποιο μεγαλύτερο άτομο της οικογένειάς σας, να γράψει την απάντησή σας, να το φωτογραφίσει και να το αναρτήσει στον ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων (padlet) στη στήλη “2 Απριλίου – Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου”
Αν δεν έχετε κάποιο αγαπημένο μπορείτε να επιλέξετε κάποιο από τη λίστα του μικρού αναγνώστη ή να ακούσετε το παραμύθι “Το βιβλίο που δεν ήθελε να διαβαστεί” .
Συχνά λένε κάποιοι “Με ένα βιβλίο πετάω…”
Αν σας αρέσουν οι ταινίες απολαύστε την ταινία “Τα φανταστικά ιπτάμενα βιβλία του κου Μόρις Λέσμορ” που δημιούργησε ο συγγραφέας William Ε. Joyce, μετά τον τυφώνα Κατρίνα που ερήμωσε την πόλη του, και κέρδισε το Όσκαρ μικρού μήκους animation (2012). Είναι η ιστορία ενός ανθρώπου που αφοσιώνει τη ζωή του στα βιβλία και τα βιβλία του το ανταποδίδουν.
“Ο Μόρρις Λέσμορ αγαπούσε τις λέξεις.
Αγαπούσε τις ιστορίες.
Αγαπούσε τα βιβλία.
Κάθε ιστορία, όμως, έχει τις αναποδιές της.
Παρ’ όλα αυτά, η δύναμη της ιστορίας θα σώσει την ημέρα!”
(Από την παρουσίαση στο οπισθόφυλλο του βιβλίου)
Ανυπομονούμε να δούμε τις ζωγραφιές σας και εμείς, οι Νηπιαγωγοί σας, θα τις συγκεντρώσουμε και θα τις κάνουμε ταινία, ώστε να τις μοιραστείτε με τους συμμαθητές και τις συμμαθήτριές σας.
Καλές αναγνώσεις και καλές δημιουργίες!
Online θεατρικές παραστάσεις Καραγκιόζη
Ο Καραγκιόζης είναι ο κεντρικός ήρωας του Θεάτρου Σκιών. Μπορείτε να παρακολουθήσετε online θεατρικές παραστάσεις στον παρακάτω σύνδεσμο:
Από τον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να επιλέξετε, εκτυπώσετε και χρωματίσετε φιγούρες του Θεάτρου Σκιών.
http://www.karagkiozis.com/deite-kataskeues.htm
Μια γνωριμία με τον κορωνοϊό!
Κορωνοϊός …ένας ιός που έχει μπει στη ζωή μας τις τελευταίες εβδομάδες και έχει αλλάξει την καθημερινότητά μας.
Μένουμε στο σπίτι … με γυμναστική!
Στη συνέχεια φωτογραφίστε τη δραστηριότητα ή μπορούν οι μαθητές να ζωγραφίσουν τι τους άρεσε από τη συγκεκριμένη δράση και στη συνέχεια να φωτογραφίσετε τη ζωγραφιά τους και να την αναρτήσετε στον παρακάτω ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων, padlet, σύμφωνα με τις παρακάτω οδηγίες.
Ο φυλλομετρητής σας δεν υποστηρίζει προβολή PDF. Κατεβάστε το αρχείο PDF.



