Αρχική » Δράσεις (Σελίδα 2)
Αρχείο κατηγορίας Δράσεις
“Δημιουργώντας παραμυθοϊστορίες…” με την συγγραφέα κ.Χριστίνα Μουταφτσή
Την Τρίτη 1 Απριλίου 2025, καλωσορίσαμε με μια μελωδική καλημέρα, στο Νηπιαγωγείο μας, την Βεροιώτισσα συγγραφέα παιδικών βιβλίων κ.Χριστίνα Μουταφτσή. Και το ταξίδι ξεκίνησε…
Αρχικά, παρουσιάστηκαν τα βασικά στοιχεία ενός βιβλίου, μιας ιστορίας και οι επαγγελματίες που χρειάζονται για την ολοκλήρωσή του. Ακολούθησαν ερωτήσεις και απορίες των μαθητών/τριών για τη δημιουργία μιας ιστορίας ενός βιβλίου, που απαντήθηκαν από τη συγγραφέα.
Στη συνέχεια, άρχισε η δημιουργία μιας παραμυθοϊστορίας…
“Μια φορά κι έναν καιρό, σ’ έναν κόσμο μαγικό, ήταν μια συγγραφέας ντροπαλή με φαντασία τρομερή. Έγραφε παραμύθια ένα σωρό, που θα θυμάσαι για καιρό, με πρωταγωνιστές φανταστικούς ή ήρωες αληθινούς. Λένε πως είχε μαγικό κουτί, που άλλαζε χρώμα στη στιγμή, ξύλινο ή σιδερένιο ή από όνειρα φτιαγμένο. Ένα κουτί για τη φιλία, του κόσμου η πιο γλυκιά ιστορία…”.
Η συγγραφέας παρακίνησε τους/τις μαθητές/τριες να ολοκληρώσουν την παραμυθοϊστορία με θέμα την φιλία…και να την τιτλοφορήσουν.
Στο τέλος, μοιράστηκαν μπαλόνια σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες, για παιχνίδια συνεργασίας σε ζευγάρια και σελιδοδείκτες-δωράκια από την κ.Μουταφτσή.
Ευχαριστώντας θερμά την συγγραφέα, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου της χάρισαν σελιδοδείκτες που δημιούργησαν για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Δράσεις με την Κοινωνική Λειτουργό – Β΄τρίμηνο 2024-2025
Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης της σχολικής κοινότητας, κατά τη διάρκεια του Β΄τριμήνου, η κοινωνική λειτουργός κ.Βασιλική Καραγιάννη, υλοποίησε ομαδικές βιωματικές δραστηριότητες στα πρωϊνά τμήματα του Νηπιαγωγείου μέσα από παραμύθια, ιστορίες , παιχνίδια ρόλων, τραγούδια, παιχνίδια.
Οι δράσεις που υλοποιήθηκαν αφορούσαν:
- στην ανάπτυξη επικοινωνίας, συνεργασίας, αλληλοβοήθειας, επίλυσης συγκρούσεων – παραμύθι«Τα χέρια δεν χτυπάνε, τα χέρια αγαπάνε», «Οι λέξεις δεν είναι γα να πληγώνουμε»,
- στην καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης, ενσυναίσθησης, στην αξία της ευγενούς άμιλλας – παραμύθι «Δώσ’ μου το χέρι σου»
- στην καλλιέργεια υγιών κοινωνικών συμπεριφορών – παραμύθι «Τοποτίπ, με πειράζουν στο σχολείο»,
- στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών/τριών,
- στην αποδοχή της διαφορετικότητας,
- στην εκπαίδευση σε θετικές κοινωνικές συμπεριφορές-παραμύθι«Η μέρα που έγινα και γω λύκος».
“Χελιδονίσματα” 2025
Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025, το Σχολικό μας Συγκρότημα πλημμύρισε από τις γλυκές φωνές των μαθητών/τριών, καλωσορίζοντας μελωδικά την άνοιξη και τον ερχομό των χελιδονιών.
Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου υποδέχθηκαν με χαρά και προσέφεραν κεράσματα (προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου) στους/στις μαθητές/τριες της Α΄τάξης του 8ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας, που συνοδευόμενοι από τις εκπαιδευτικούς τους, κ.Ελένη Καλτσά και κ.Φανή Κουμπατή, έψαλλαν τα κάλαντα της άνοιξης.
Ακολούθησαν επισκέψεις των μαθητών/τριών του Νηπιαγωγείου στους/στις μαθητές/τριες του Σχολείου Ειδικής Αγωγής και του Ειδικού Νηπιαγωγείου Βέροιας με τα μελωδικά «χελιδονίσματα», οι οποίοι μας καλωσόρισαν με γλυκά χαμόγελα και ευχές!
Καλώς όρισες άνοιξη!
Δράση – “Ανθισμένες Ροδακινιές 2025”
Πατήστε στην εικόνα για να δείτε το έργο μας…
Στο πλαίσιο συμμετοχής της Σχολικής μας Μονάδας στη δράση “Ανθισμένες Ροδακινιές 2025” του Τουριστικού Ομίλου Βέροιας (ΤΟΒ) με την Υποστήριξη της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας, μπορείτε να αναρτήσετε τις φωτογραφίες σας από τις επισκέψεις σας στα ανθισμένα τοπία του τόπου μας, στον παρακάτω ψηφιακό πίνακα ανακοινώσεων (padlet), σύμφωνα με τις οδηγίες χρήσης που ακολουθούν.
6 Μαρτίου 2025 – Πανελλήνια Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας
Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας κατά της Σχολικής Βίας – 6ης Μαρτίου, η οποία έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του εκφοβισμού και σε σύνδεση με το 2ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο: «Ενδυνάμωση. Συνεργασία. Αποδοχή. Προλαβαίνουμε τη βία πριν εμφανιστεί» υλοποιήθηκαν δραστηριότητες με τη χρήση εκπαιδευτικού υλικού(έντυπου και ψηφιακού), από την Τρίτη 4 Μαρτίου έως και την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025.
Συγκεκριμένα, οι δραστηριότητες αφορούσαν στην καλλιέργεια της προσωπικής-κοινωνικής ανάπτυξης, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση στην εξοικείωση-αποδοχή του «άλλου» αναπτύσσοντας δεξιότητες επικοινωνίας-συνεργασίας, κατανοώντας αξίες ζωής, όπως να αγαπάς και να σέβεσαι, να εκτιμάς τον εαυτό σου ως άτομο(ενδυνάμωση-αυτοεκτίμηση), αλλά και ως μέλος της ομάδας. Οι μαθητές/τριες των πρωϊνών τμημάτων και του Ολοήμερου Προγράμματος δημιούργησαν αφίσες και εκφράστηκαν με μηνύματα σεβασμού, φιλίας, αγάπης. Στις δράσεις συμμετείχε και η Κοινωνική Λειτουργός του Νηπιαγωγείου κ.Βασιλική Καραγιάννη.
Πάζλ με Ομαδική μας Δημιουργία…
Απόκριες 2025!
Την Πέμπτη 27 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου με κέφι, χορό λίμπο, τραγούδια, παρέλαση μεταμφιεσμένων, αναβίωση του εθίμου «χάσκα» αποχαιρέτησαν την περίοδο της Αποκριάς και με τους χαρταετούς που δημιούργησαν έστειλαν ευχές σε όλους/ες: «Καλά Κούλουμα!», «Καλή Σαρακοστή!»
Αφήγηση παραμυθιών με την κ.Κατερίνα Κλεάρχου
Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2025, στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης της Σχολικής μας Μονάδας με θέμα τη φιλαναγνωσία, πραγματοποιήθηκε διαδραστική παράσταση αφήγησης λαογραφικών παραμυθιών με την παραμυθού κ.Κατερίνα Κλεάρχου.
Οι μαθητές/τριες όλων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου απόλαυσαν παραμύθια με ένα διαφορετικό τρόπο, καλλιεργώντας την φαντασία τους δημιουργώντας νοερές εικόνες με την συνοδεία ηχητικών εφέ, συμμετέχοντας με τραγούδια και ακολουθώντας μουσικά ρυθμικά μοτίβα. Στο τέλος της παράστασης αναβίωσαν το αποκριάτικο έθιμο «χάσκα».
Επιστρέφοντας στις τάξεις τους, οι μαθητές/τριες εκφράστηκαν λεκτικά και εικαστικά για το παραμύθι που τους άρεσε περισσότερο. Ενδεικτικές φωτογραφίες:
Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου 2025
Την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου 2025, στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου(άρθρο 24 τουν.5085/2024),υπέρ του φιλάθλου πνεύματος «Ευ αγωνίζεσθαι», υλοποιήθηκε αθλητική δράση, στο χώρο του γυμναστηρίου, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Φυσικής Αγωγής του 8ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας, κ.Θεοδώρα Εξιζίδου.
Οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου αφού γνώρισαν τους/τις παίκτες/τριες-μαθητές/τριες του 8ου Δημ.Σχολείου Βέροιας, τα διακριτικά των δύο ομάδων βόλεϋ(φανέλες), τον τρόπο, τα μέσα, τους κανόνες για τη διεξαγωγή του αγώνα, τονίζοντας την αξία του φιλάθλου πνεύματος, συμμετείχαν ως φίλαθλοι παρακολουθώντας και επιβραβεύοντας κάθε φορά την κάθε ομάδα με θερμά χειροκροτήματα.
Στη συνέχεια, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου, στον αύλειο χώρο του σχολείου, χωρίστηκαν σε 2 ομάδες: παίκτες/τριες και θεατές – φίλαθλοι. Οι παίκτες/τριες των δύο ομάδων αγωνίστηκαν διανύοντας διαδρομές με εμπόδια με την ομάδα των φιλάθλων στις “κερκίδες” να παρακολουθεί επικροτώντας κάθε προσπάθεια της κάθε ομάδας με χαρά, σεβασμό και χειροκροτήματα.
Τις επόμενες ημέρες, οι μαθητές/τριες των τριών (3) τμημάτων μετά από διαδραστική παρουσίαση-συζήτηση για τον αθλητισμό, το φίλαθλο πνεύμα συμμετείχαν σε αθλητικές δραστηριότητες-αγώνες αφού χωρίστηκαν σε ομάδες-παίκτες/τριες φορώντας αυτοσχέδιες φανέλες και οπαδούς των αντίστοιχων ομάδων. Σε κάθε αγώνα οι παίκτες/τριες των ομάδων “έδιναν τα χέρια” απευθύνοντας χαιρετισμό μεταξύ τους και στο τέλος τα συγχαρητήρια τους στην νικήτρια ομάδα.
Στο τέλος των αγώνων μετά από συζήτηση – αναστοχασμό που αφορούσε στις αξίες του αθλητισμού, στα συναισθήματα που βίωσαν όλοι/ες οι συμμετέχοντες/ουσες (παίκτες/τριες – οπαδοί), απονεμήθηκαν μετάλλια με το μήνυμα – σύνθημα: “Αθλούμαι, Χαίρομαι, Σέβομαι!”
Χριστούγεννα 2024!
Την Δευτέρα 23 Δεκεμβρίου 2024, στο χώρο εκδηλώσεων-γυμναστήριο του 8ου Δημοτικού Σχολείου Βέροιας, πραγματοποιήθηκε η Χριστουγεννιάτικη γιορτή μας με θέμα:«Χριστουγεννιάτικα στολίδια», με τη συμμετοχή όλων των τμημάτων του Νηπιαγωγείου και την παρουσία γονέων και κηδεμόνων. Ο Άγιος Βασίλης με «τη βοηθό του, το ξωτικό», έδωσε χαρά μοιράζοντας δωράκια (προσφορά του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου) και χριστουγεννιάτικα μπισκότα στους/στις μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου!
Κάλαντα από το Σχολείο Ειδικής Αγωγής Βέροιας!
Με το τέλος της Χριστουγεννιάτικης γιορτής μας, στο εορταστικό κλίμα των ημερών, μας επισκέφθηκαν μαθητές/τριες του Σχολείου Ειδικής Αγωγής Βέροιας με τους εκπαιδευτικούς τους και με συνοδεία μουσικής έψαλλαν τα κάλαντα των Χριστουγέννων!
Κάλαντα με το Ειδικό Νηπιαγωγείο Βέροιας!
Την Παρασκευή 20 Δεκεμβρίου 2024, υποδεχθήκαμε με χαρά, τους/τις μαθητές/τριες του Ειδικού Νηπιαγωγείου Βέροιας, συνοδευόμενους από τις εκπαιδευτικούς τους. Με χαμόγελα και γιορτινή διάθεση τραγουδήσαμε χριστουγεννιάτικα τραγούδια, ψάλαμε τα κάλαντα, ανταλλάξαμε ευχές!
Χριστουγεννιάτικες δημιουργίες!
Τις προηγούμενες ημέρες, οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου, ανά τμήμα, συζήτησαν, επεξεργάστηκαν μέσα από ποικίλο υλικό (έντυπο και ψηφιακό)τη θεματική ενότητα που αφορούσε στα Χριστούγεννα και στη σημασία της θρησκευτικής εορτής, αναφέρθηκαν σε Χριστουγεννιάτικα έθιμα, παραδόσεις ανά την Ελλάδα, στόλισαν ανά τμήμα, το χριστουγεννιάτικο δέντρο της τάξης, εκφράστηκαν λεκτικά και εικαστικά, δημιουργώντας Χριστουγεννιάτικα έργα!
Δράσεις με την Κοινωνική Λειτουργό-Α΄Τρίμηνο 2024-2025
Στο πλαίσιο της ψυχοκοινωνικής ενδυνάμωσης της σχολικής κοινότητας, η Κοινωνική Λειτουργός, κ.Βασιλική Καραγιάννη που τοποθετήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας και λειτουργεί υποστηρικτικά σε όλα τα τμήματα κάθε Τετάρτη, υλοποίησε ομαδικές βιωματικές δραστηριότητες, ανά τμήμα, με αφηγήσεις ιστοριών μέσα από βιβλία, παιχνίδια ρόλων, δραματοποιήσεις, συζητήσεις, στα τρία (3) πρωϊνά τμήματα του Νηπιαγωγείου.
Οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν το Α΄τρίμηνο αφορούσαν:
- σε παιχνίδια γνωριμίας με τους/τις μαθητές/τριες ώστε να δημιουργηθεί θετικό κλίμα συνεργασίας και εμπιστοσύνης,
- στην καλλιέργεια συναισθηματικής νοημοσύνης, ενσυναίσθησης,
- στην ανάπτυξη της αίσθησης του ανήκειν στην ομάδα της τάξης (δέσιμο ομάδας),
- στην ενθάρρυνση της δημιουργικότητας,
- στην καλλιέργεια υγιών κοινωνικών συμπεριφορών,
- στην αναγνώριση και έκφραση συναισθημάτων μέσα από αντίστοιχες ιστορίες (θυμός ,φόβος),
- στην έννοια της φιλίας,
- στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των μαθητών/τριών,
- στην αποδοχή της διαφορετικότητας,
- στην εκπαίδευση σε θετικές κοινωνικές συμπεριφορές δημιουργώντας υγιείς βάσεις για τη μελλοντική τους συμπεριφορά.
Ενδεικτικές φωτογραφίες από τις δράσεις:
