Ειδικότητα | Ημέρα και Ώρα ενημέρωσης |
Αγγλικά (Ρέππα Κατερίνα) | Δευτέρα 11.45-12.25 |
Αγγλικά (Χέλη Χριστίνα) | Πέμπτη 9.00-9.40 |
Εικαστικά (Ξυδιά Λήδα) | Πέμπτη 10.45-11.30 |
Θεατρική Αγωγή (Κλαλιώτης Χαράλαμπος) | Παρασκευή 10.00-10.45 |
Μουσική (Αρσένης Κωνσταντίνος) | Τετάρτη 9.00-9.40 |
Πληροφορική (Τεννέ Αικατερίνη) | Παρασκευή 11.45-12.25 |
Φυσική Αγωγή (Κιούλος Βασίλης) | Παρασκευή 10.45-11.30 |
Φυσική Αγωγή (Κουτσογιάννης Νικόλαος) | Παρασκευή 9.00-9.45 |
Η δασκάλα του Στ2 κυρία Αικατερίνη Τσιατσιούλη και η δασκάλα Πληροφορικής Αικατερίνη Τεννέ πραγματοποίησαν έναν ιστορικό περίπατο στο Γαλάτσι στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων “Η πόλη μου, το Γαλάτσι” όπου με τη βοήθεια της ξεναγού κυρίας Αικατερίνης Αρβανιτάκης από την Ομάδα Προφορικής Ιστορίας έμαθαν για την ιστορία της ΕΥΔΑΠ, την ιστορία διαφόρων τοποθεσιών του Γαλατσίου, την κατοχή στο Γαλάτσι, τα επαγγέλματα που υπήρχαν παλιότερα και χάθηκαν πχ του νερουλά, του γαλατά κτλ, αλλά και για το πάρκο Ηνιόχου και τους αγώνες που γίνονται για να διατηρηθεί ως πάρκο κτλ.
Ενημέρωση για την επίδοση των μαθητών σε μαθήματα ειδικοτήτων θα γίνεται επικοινωνώντας στο 210-2922542 ή στο 210-2221550 σύμφωνα με το παρακάτω πρόγραμμα:
ΜΑΘΗΜΑ | ΟΝΟΜΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ | ΗΜΕΡΑ | ΩΡΑ |
Αγγλικά | Ρέππα Αικατερίνη | Παρασκευή | 10.45 – 11.30 |
Αγγλικά | Χέλη Χριστίνα | Δευτέρα | 10.45 – 11.30 |
Γαλλικά | Πολυκάρπου Αθηνά | Παρασκευή | 10.00 – 10.45 |
Γερμανικά | Γεωργιάδου Έρση | Παρασκευή | 12.30 – 13.15 |
Πληροφορική (ΤΠΕ) | Τεννέ Αικατερίνη | Πέμπτη | 10.45 – 11.30 |
Εικαστικά | Καραμπελά Αθανασία | Δευτέρα | 9.00 – 9.40 |
Φυσική Αγωγή | Κιούλος Βασίλης | Τετάρτη | 9.00 -9.40 |
Φυσική Αγωγή | Κουτσογιάννης Νικόλαος | Πέμπτη | 11.45 – 12.25 |
Θεατρική Αγωγή | Πιντζοπούλου Αλεξάνδρα | Πέμπτη | 10.45 – 11.30 |
Μουσική | Αηδόνη Αναστασία | Τρίτη | 11.45 – 12.25 |
Οι μαθητές του τμήματος Στ2 συμμετείχαν στο διαγωνισμό “Ποντιακός Ελληνισμός, μνήμες και όνειρα, παρελθόν, παρόν και μέλλον” με τις παρακάτω δημιουργίες τους:
α) Το φιδάκι του Πόντου
β) Ποντόπολη
4. Κολάζ και κατασκευή με πλαστελίνη
6. Κολάζ
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για το εργαστήριο δεξιοτήτων “Φυσικές καταστροφές: ποιες είναι και πώς μπορούμε να προστατευθούμε” της Ε2, πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
α) Παραλάβαμε από τον ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) τη μουσειοσκευή RACCE.
B) Την Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου το τμήμα Ε2 πραγματοποίησε τηλεδιάσκεψη με τον κύριο Φώτη Καραγιάννη, πολιτικό Μηχανικό και υπεύθυνο του ΟΑΣΠ (Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) για τα θέματα ενημέρωσης σχετικά με τους σεισμούς και τα μέτρα αντισεισμικής προστασίας.
γ) Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Πυροσβεστικής στην Παλλήνη.
δ) Οι μαθητές του Ε2 χωρίστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν παρουσιάσεις σχετικά με τα φυσικά φαινόμενα που μελέτησαν.
Στο δεύτερο μέρος της φετινής χρονιάς στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 καταπιάστηκαν συστηματικά με τη δημιουργία φωτοκόμικ. Πρόκειται για μια πολύ δημιουργική ενασχόληση που συνδυάζει εικόνα, λόγο, κίνηση και πολλή… φαντασία!
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και, αφού μελέτησαν το υλικό σχετικά με τα φωτοκόμικ που τους προτάθηκε, ανέλαβαν ξεχωριστές αρμοδιότητες (σενάριο, διάλογοι, φωτογράφιση, υποκριτική). Αξιοποίησαν ό,τι έμαθαν από την αρχή της χρονιάς σχετικά με τα μυστικά του ζωγραφιστού κόμικ αλλά και των «παγωμένων εικόνων». Στη συνέχεια προχώρησαν στη δημιουργία της δικής τους ταινίας. Πρώτα αποφάσισαν ελεύθερα το θέμα και μετά κατέληξαν στη δομή της ιστορίας τους, στη συνέχεια έγραψαν τους διαλόγους, ζωγράφισαν τα εικονογραφημένα σενάρια (storyboards) και επέλεξαν τους χώρους του σχολείου όπου θα γινόταν η φωτογράφιση (ρεπεράζ). Προετοίμασαν τα αντικείμενα και τα κοστούμια που θα χρειάζονταν και αξιοποιώντας τον εξοπλισμο που διαθέτει το σχολείο (τάμπλετ) έκαναν τη φωτογράφιση!
Τέλος, στο μάθημα της Πληροφορικής έμαθαν πώς να επεξεργάζονται τις εικόνες και πώς να προσθέτουν μόνοι τους μπαλονάκια και λεζάντες στις φωτογραφίες με το PowerPoint!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που όλη τη χρονιά δουλέψατε με κέφι και ξεπεράσατε τις όποιες δυσκολίες! Χαίρομαι πολύ που σας εμπιστεύτηκα με αυτό το πρότζεκτ και ελπίζω να σας βοήθησα να δείτε στην πράξη ότι οι νέες τεχνολογίες μπορούν να δώσουν διέξοδο στη δημιουργικότητα αντί να είναι μόνο μια παθητική απασχόληση για να περνάει η ώρα.
Καλό καλοκαίρι!
Η κυρία Κατερίνα της Θεατρικής Αγωγής
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén