Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων οι μαθητές και οι μαθήτριες των τμημάτων Ε1 και Ε2 επισκέφτηκαν το κέντρο Stem Education στην Αγία Παρασκευή όπου παρακολούθησαν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα ρομποτικής, κατά τη διάρκεια του οποίου έφτιαξαν και προγραμμάτισαν τα δικά τους αυτοκίνητα.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για το εργαστήριο δεξιοτήτων “Μικροί Μηχανικοί” της Ε2, πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
α) Οι μαθητές του Ε2 χωρίστηκαν σε ομάδες και έφτιαξαν κολάζ με πληροφορίες για το Έξυπνο Σπίτι.
Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για το εργαστήριο δεξιοτήτων “Φυσικές καταστροφές: ποιες είναι και πώς μπορούμε να προστατευθούμε” της Ε2, πραγματοποιήθηκαν οι παρακάτω δράσεις:
α) Παραλάβαμε από τον ΟΑΣΠ (Οργανισμός Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) τη μουσειοσκευή RACCE.
B) Την Πέμπτη 22 Σεπτεμβρίου το τμήμα Ε2 πραγματοποίησε τηλεδιάσκεψη με τον κύριο Φώτη Καραγιάννη, πολιτικό Μηχανικό και υπεύθυνο του ΟΑΣΠ (Οργανισμού Αντισεισμικού Σχεδιασμού και Προστασίας) για τα θέματα ενημέρωσης σχετικά με τους σεισμούς και τα μέτρα αντισεισμικής προστασίας.
γ) Επισκεφτήκαμε το Μουσείο Πυροσβεστικής στην Παλλήνη.
δ) Οι μαθητές του Ε2 χωρίστηκαν σε ομάδες και δημιούργησαν παρουσιάσεις σχετικά με τα φυσικά φαινόμενα που μελέτησαν.
Στο δεύτερο μέρος της φετινής χρονιάς στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, οι μαθητές και οι μαθήτριες του Δ2 καταπιάστηκαν συστηματικά με τη δημιουργία φωτοκόμικ. Πρόκειται για μια πολύ δημιουργική ενασχόληση που συνδυάζει εικόνα, λόγο, κίνηση και πολλή… φαντασία!
Οι μαθητές χωρίστηκαν σε 4 ομάδες και, αφού μελέτησαν το υλικό σχετικά με τα φωτοκόμικ που τους προτάθηκε, ανέλαβαν ξεχωριστές αρμοδιότητες (σενάριο, διάλογοι, φωτογράφιση, υποκριτική). Αξιοποίησαν ό,τι έμαθαν από την αρχή της χρονιάς σχετικά με τα μυστικά του ζωγραφιστού κόμικ αλλά και των «παγωμένων εικόνων». Στη συνέχεια προχώρησαν στη δημιουργία της δικής τους ταινίας. Πρώτα αποφάσισαν ελεύθερα το θέμα και μετά κατέληξαν στη δομή της ιστορίας τους, στη συνέχεια έγραψαν τους διαλόγους, ζωγράφισαν τα εικονογραφημένα σενάρια (storyboards) και επέλεξαν τους χώρους του σχολείου όπου θα γινόταν η φωτογράφιση (ρεπεράζ). Προετοίμασαν τα αντικείμενα και τα κοστούμια που θα χρειάζονταν και αξιοποιώντας τον εξοπλισμο που διαθέτει το σχολείο (τάμπλετ) έκαναν τη φωτογράφιση!
Τέλος, στο μάθημα της Πληροφορικής έμαθαν πώς να επεξεργάζονται τις εικόνες και πώς να προσθέτουν μόνοι τους μπαλονάκια και λεζάντες στις φωτογραφίες με το PowerPoint!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που όλη τη χρονιά δουλέψατε με κέφι και ξεπεράσατε τις όποιες δυσκολίες! Χαίρομαι πολύ που σας εμπιστεύτηκα με αυτό το πρότζεκτ και ελπίζω να σας βοήθησα να δείτε στην πράξη ότι οι νέες τεχνολογίες μπορούν να δώσουν διέξοδο στη δημιουργικότητα αντί να είναι μόνο μια παθητική απασχόληση για να περνάει η ώρα.
Καλό καλοκαίρι!
Η κυρία Κατερίνα της Θεατρικής Αγωγής
Ακόμα ένα πακέτο δημιουργιών των μαθητών και μαθητριών μας για τη φετινή χρονιά.
Έργα των παιδιών, από το μάθημα της κας Πατμανίδου, κατά τη διάρκεια της χρονιάς.
Οι μαθητές των τμημάτων Δ1 και Δ2 σας εύχονται Καλό Καλοκαίρι μέσα από καλοκαιρινά κόμικ που έφτιαξαν στο Scratch στο μάθημα των ΤΠΕ.
[scratch 699602351]
[scratch 699593714]
[scratch 699594132]
[scratch 699595331]
[scratch 699596308]
[scratch 699597069]
[scratch 699597380]
[scratch 699597824]
[scratch 699598461]
[scratch 699598754]
[scratch 699599105]
[scratch 699599377]
[scratch 699600005]
[scratch 699600203]
[scratch 699600973]
[scratch 699601310]
Οι μαθητές του σχολείου έφτιαξαν διάφορα παιχνίδια στο Scratch και σας τα παρουσιάζουν:
Αγώνας με βάρκα
[scratch 700596643]
Λαβύρινθος
[scratch 522543110]
Pacman
[scratch 522541352]
Φάε τα ψάρια
[scratch 522548215]
Spacewar
[scratch 500508944]
Κουίζ
[scratch 522549745]
Πασχαλινό παιχνίδι
[scratch 526576567]
[scratch 675792815]
[scratch 672510529]
Παιχνίδι πολλαπλασιασμού
[scratch 526575380]
Παιχνίδι ορθογραφίας
[scratch 526585827]
Super Cat
[scratch 534439783]
Καλοκαιρινό παιχνίδι
[scratch 544611240]
Παιχνίδι με αυτοκίνητο
[scratch 541503302]
Περιπέτεια
[scratch 544071457]
Μάζεψε όσα περισσότερα…μπορείς
[scratch 699985923]
[scratch 699990024]
[scratch 699992550]
Escape Room
[scratch 699991612]
Προσωπογραφίες με γραμμικό χρωμάτισμα
Υλικό από τις δημιουργίες των μαθητών και μαθήτριών μας υπό την καθοδήγηση της δασκάλας μας των εικαστικών, κας Πατμανίδου Ειρήνης.
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων “Χτίζοντας υγιείς σχέσεις ανάμεσα στα δύο φύλα”, οι μαθητές της Στ τάξης δημιούργησαν ζωγραφιές σχετικά με τη φιλία χωρισμένοι σε ομάδες των 2-5 ατόμων.
Επίσης οι μαθητές της τάξης Στ1 είδαν το παρακάτω βίντεο που είναι εμπνευσμένο από το βιβλίο: “Από την Εγώπολη στην Εσύπολη” και απάντησαν στα παρακάτω ερωτήματα:
1) Πώς θα χαρακτηρίζατε τους ήρωες του βιβλίου;
2) Ποιες διαφορές υπάρχουν ανάμεσα στην Εγώπολη και στην Εσύπολη;
3) Ποιο τέλος θα διαλέγατε εσείς για το παραμύθι; (ζητήθηκε από τους μαθητές να φανταστούν το τέλος του παραμυθιού χωρίς να δουν τα επόμενα βίντεο ή να διαβάσουν το βιβλίο)
Τα αποτελέσματα των ομαδικών ή και ατομικών εργασιών τους φαίνονται παρακάτω:
Τέλος οι μαθητές των τμημάτων ΣΤ1 και ΣΤ2 επισκέφτηκαν το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος και συμμετείχαν στο πρόγραμμα “Αθλητικά Μονοπάτια Ευκινησίας” στις 7 και 11 Απριλίου αντιστοίχως. Ήταν ένα πολύ ενδιαφέρον πρόγραμμα με πολλές διαφορετικές αθλητικές δραστηριότητες και οι μαθητές μας συμμετείχαν με μεγάλη όρεξη, κέφι και ενθουσιασμό. Ευχαριστούμε το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος που μας έδωσε αυτή την ευκαιρία.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén