Ενδοσχολική Επιμόρφωση 2024-2025

Ενδοσχολική Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών

Το Νηπιαγωγείο μας για τη σχολική χρονιά 2024-2025 συμμετέχει σε δύο Ενδοσχολικές Επιμορφώσεις Εκπαιδευτικών:

Α) Δωρεάν Ενδοσχολική διαδικτυακή σύγχρονη επιμόρφωση 3 κύκλων σε συνεργασία με το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων, με διοργανώτρια την κ. Μαγκιώση Άννα, εκπαιδευτικό σε συνεργασία με διάφορα σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα.

https://blogs.sch.gr/niprizartri/category/eppagelmatiki-anaptyxi/

Συγκεκριμένα, στον Α1 κύκλο Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά οκτώ (8) σεμινάρια διάρκειας 20 ωρών με την παρακάτω θεματολογία:

1. «Code Week 2024 και δραστηριότητες προγραμματισμού», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 4-10-2024.

2. «Code Week 2024 : Δραστηριότητες Προγραμματισμού με και χωρίς τη χρήση διαδικτύου», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 7-10-2024.

3. «Code Week 2024 : O προγραμματισμός στην πράξη», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 15-10-2024.

4. «Ευρωπαϊκό πρόγραμμα ERASMUS : Προοπτικές και δυνατότητες», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 17-10-2024.

5. «Πρακτικές γραμματισμού στο σύγχρονο σχολείο σε ένα πλαίσιο ομαλών μεταβάσεων. Πρακτικές συνεργασίας οικογένειας και σχολείου. Βιωματικές δράσεις», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 24-10-2024.

6. «Ρομποτική και τεχνητή νοημοσύνη στην υπηρεσία της Εκπαίδευσης και της κοινωνίας», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 29-10-2024.

7. «Καλλιέργεια της υπολογιστικής σκέψης με το Scratch Junior», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 31-10-2024.

8. «STEM, Outdoor education, Nature Based Solutions and eco teams», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 5-11-2024.

Στον Α2 κύκλο Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά πέντε (5) σεμινάρια διάρκειας 12,5 ωρών με την παρακάτω θεματολογία:

9. «Greening Education partnership» H Πρωτοβουλία της UNESCO για το κλίμα, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 12-11-2024.

10. «Οι γλώσσες της αγάπης» Ψυχική Ενδυνάμωση – Αυτογνωσία, διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 19-11-2024.

11. «Παρουσίαση ECO προτάσεων μέσα από αφηγήσεις παραμυθιών και παρουσιάσεις καλών πρακτικών», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 3-12-2024.

12. «Οργάνωση και διοίκηση σχολικών μονάδων», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 5-12-2024.

13. «Προγραμματισμός με χρήση Micro bit και μεθοδολογία STEM», διάρκειας δυόμιση (2,5) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 12-12-2024.

Στον Α3 κύκλο Ενδοσχολικής διαδικτυακής σύγχρονης επιμόρφωσης πραγματοποιήθηκαν συνολικά σεμινάρια διάρκειας έξι (6) ωρών με την παρακάτω θεματολογία:

14. «Διάστημα και εκπαιδευτική ρομποτική / Διαγωνισμός STEM εκπαιδευτικής ρομποτικής 2025», διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 5-2-2025.

15. «STEM Discovery Campaign 2025», διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 11-2-2025.

16. «Χρήση εργαλείων AI στην εκπαιδευτική διαδικασία», διάρκειας δύο (2) ωρών, το οποίο πραγματοποιήθηκε στις 6-3-2025.

Άλλα επιμορφωτικά Σεμινάρια

Κινητές συσκευές 2 (Tablets και κινητά τηλέφωνα) – Αξιοποίηση στην διδασκαλία μαθημάτων», που διοργανώθηκε από την Εθνική Υπηρεσία Υποστήριξης eTwinning στην Ελλάδα29 Οκτωβρίου 2024
«From STEM to STEAM Education: a New Learning Approach». Επιμορφωτικό σεμινάριο από το φορέα οργάνωσης Europass Teacher Academy στη Βαρκελώνη της Ισπανίας μέσω ERASMUS+ΚΑ122 και χρηματοδότηση από Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), διάρκεια έξι (6) ημερών από 18/11/2024 έως 23/11/2024.
«Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση στην Ελλάδα». 1η Διαδικτυακή ενημέρωση, που διοργανώθηκε στο πλαίσιο του Διεθνούς Θεματικού Δικτύου Π.Ε. «Οικολογικά Σχολεία» από την Ελληνική Εταιρία προστασίας της Φύσης, εθνικό χειριστή του Δικτύου, την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου 2024.
«STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics a hands on approach». Επιμορφωτικό Σεμινάριο από το φορέα οργάνωσης Flanders Teacher Academy by Spelian VZW στη Γάνδη του Βελγίου, μέσω ERASMUS+ΚΑ122 και χρηματοδότηση από Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), διάρκειας έξι (6) ημερών από 30/03/2025 έως 05/04/2025.
«Αναγνωρίζω – Προστατεύω», πρόγραμμα επιμόρφωσης νηπιαγωγών για την πρόληψη της παραμέλησης και κακοποίησης του παιδιού για τη σχολική χρονιά 2024-2025, διάρκειας δεκαπέντε (15) ωρών από το φορέα διοργάνωσης ΕΛΙΖΑ.
«Πρόληψη και αντιμετώπιση περιστατικών Ενδοσχολικής Βίας και Εκφοβισμού», Επιμορφωτικό Πρόγραμμα: στο πλαίσιο της συνεργασίας ΙΕΠ – ΕΚΠΑ (1691-38), διάρκειας εννέα (9) εβδομάδων, συνολικού χρόνου δεκατεσσάρων ωρών (14), (επτά (7) σύγχρονης και επτά (7) ασύγχρονης εκπαίδευσης).

Πρόσκληση για τη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 2024

Πρόσκληση για τη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή 🎄✨

Αγαπητοί γονείς και φίλοι του σχολείου μας,

Με μεγάλη χαρά σας προσκαλούμε στη Χριστουγεννιάτικη γιορτή του σχολείου μας!
Η γιορτή μας θα γεμίσει με κάλαντα, χορούς, θεατρικά δρώμενα και πολλές εκπλήξεις, όλα εμπνευσμένα από το πνεύμα των Χριστουγέννων.

Ελάτε να γιορτάσουμε μαζί τη μαγεία των Χριστουγέννων, να μοιραστούμε στιγμές χαράς και να δημιουργήσουμε όμορφες αναμνήσεις!

Σας περιμένουμε όλους με ανυπομονησία!

Με εκτίμηση,
Η ομάδα του Νηπιαγωγείου

Παγκόσμια Ημέρα για τα Δικαιώματα του Παιδιού

Με πρωτοβουλία του Ο.Η.Ε. και της UNICEF, η 11^η Δεκεμβρίου έχει ορισθεί

ως Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού.

Ο ετήσιος εορτασμός της ημέρας αυτής, αντικατοπτρίζει τη σημασία που η Διεθνής Κοινότητα

αποδίδει στα παιδιά όλου του κόσμου.

Η Παγκόσμια Ημέρα του Παιδιού μας εμπνέει να θυμόμαστε τη σημασία της αγάπης,

της φροντίδας και της αισιοδοξίας για το αύριο.

Κάθε παιδί αξίζει να ζει με χαμόγελο, ασφάλεια και ίσες ευκαιρίες για ένα φωτεινό μέλλον.

Οι δράσεις μας για την ημέρα αυτή γεμάτες αγάπη και μεράκι…

Εικαστική αποτύπωση της Ημέρας του παιδιού “Κανένα παιδί μόνο του”

Ο Καραγκιόζης, ως λαϊκή φιγούρα του θεάτρου σκιών, είναι ιδιαίτερα αγαπητός στα παιδιά,

γι΄ αυτό επιλέξαμε τη μέρα αυτή να φέρουμε στο νηπιαγωγείο μας το Θέατρο Σκιών

του κ. Κοσμά Παναγιώκα.

Μέσα από το διαχρονικό χιούμορ και το μήνυμα της παράστασης,

”Κανένα παιδί μόνο του” χαρίσαμε στα παιδιά μας

το δικαίωμα στη χαρά, την αγάπη, τον σεβασμό στο διαφορετικό,

την αλληλεγγύη και την ίση ευκαιρία.

Ο Καραγκιόζης μας έδειξε πως με αλληλεγγύη, αγάπη και ομαδικό πνεύμα, μπορούμε να ξεπεράσουμε κάθε εμπόδιο και να δημιουργήσουμε έναν κόσμο γεμάτο φως, χαρά και αισιοδοξία.

Η μαριονέτα Μάγος μας παρότρυνε να κάνουμε ότι και εκείνη…

η διασκέδασή μας συνεχίστηκε με παντομίμα και χορό από τον ίδιο τον καραγκιοζοπαίχτη…

Τα δώρα μας για τον κ. Κοσμά Παναγιώκα για την εξαιρετική μέρα που μας χάρισε…

Κάθε παιδί έχει δικαίωμα στη χαρά και το γέλιο…

Κάθε παιδί χρειάζεται συντροφιά και αγάπη…

Κάθε παιδί αξίζει την ευκαιρία για ένα φωτεινό μέλλον…

Διαδικτυακή Γνωριμία – Συνάντηση των μαθητών του Δικτύου

1η Συνάντηση Δικτύου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση, μαζί με παιδιά από όλα τα Νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο συνεργατικό Δίκτυο με τίτλο «Τα Παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο».

Χάρη στην τεχνολογία, μπορέσαμε να «ταξιδέψουμε» σε άλλα σχολεία, να γνωρίσουμε συνομηλίκους μας, να ανταλλάξουμε χριστουγεννιάτικες ευχές, να τραγουδήσουμε όλοι μαζί τα κάλαντα και να νιώσουμε το γιορτινό κλίμα, έστω και από απόσταση.

Η συνάντηση αυτή μάς γέμισε ενθουσιασμό και προσμονή για την επόμενη φορά που, όπως όλοι ευχόμαστε, θα γίνει από κοντά, με ζωντανές αγκαλιές και χαμόγελα αντί για οθόνες!

εικόνα Viber 2024 12 10 20 32 09 459Α

εικόνα Viber 2024 12 10 20 32 09 519Α

«Παλιά παραμύθια από τη Θεσσαλία»

Το δίκτυο των νηπιαγωγείων της περιοχής ”Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο”

στο πλαίσιο της προώθησης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς μαζί με τους ”Φίλους της Βιβλιοθήκης” διοργάνωσε μια ξεχωριστή εκδήλωση

για την παρουσίαση του βιβλίου “Παλιά παραμύθια από τη Θεσσαλία”.

Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 1 Δεκεμβρίου 2024

στο Αρχοντικό Καράσου στον Τύρναβο.

Ταυτόχρονα με την αφήγηση κάποιων παραμυθιών, παρουσιάστηκαν

ομαδικές εργασίες – ζωγραφιές, εμπνευσμένες από τα παραμύθια της περιοχής μας

από τα παιδιά των νηπιαγωγείων του Δικτύου.

Η εκδήλωση αποτέλεσε μια ευκαιρία για τα παιδιά να έρθουν σε επαφή

με την παράδοση και να αναπτύξουν τη δημιουργικότητά τους.

Το δικό μας νηπιαγωγείο παρουσίασε το παραμύθι:

”Το πάθημα της αλεπούς”

Παρουσίαση του βιβλίου “Παλιά παραμύθια από τη Θεσσαλία”

στο Αρχοντικό Καράσου στον Τύρναβο

Μπορείτε να δείτε τις δημιουργίες όλων των νηπιαγωγείων του Δικτύου πατώντας την λέξη:

Παραμύθια

ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ

ΤΑ ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ ΗΡΘΑΝ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΜΑΣ

Ένα καινοτόμο ταξίδι στη Φιλαναγνωσία…!

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ® είναι ένα καινοτόμο πρόγραμμα που φέρνει κινητές, θεματικές βιβλιοθήκες σε δημόσια δημοτικά σχολεία και νηπιαγωγεία σε όλη την Ελλάδα. Ξεκίνησε το 2012 από την πολιτιστική εταιρεία ΠΥΡΝΑ σε συνεργασία με το Γραφείο Περιβάλλοντος της Α’ Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών.

Η πρωτοβουλία αυτή στοχεύει στο να προσελκύσει τα παιδιά προς το διάβασμα και τη φιλαναγνωσία. Μέσα από τα βιβλία, τα παιδιά καλούνται να γνωρίσουν διαφορετικές ιστορίες, να αφεθούν στη μαγεία της φαντασίας, να εκφράσουν συναισθήματα και να κάνουν νέες σκέψεις, τις οποίες μπορούν να μοιραστούν μεταξύ τους. Οι θεματικές ενότητες δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές να εξετάσουν διάφορα θέματα από πολλές οπτικές γωνίες, βοηθώντας τα να αναπτύξουν κριτική σκέψη. Επίσης, οι εικονογραφήσεις από καταξιωμένους καλλιτέχνες ενισχύουν την αισθητική καλλιέργεια των παιδιών και προορίζονται εναλλακτικούς τρόπους επικοινωνίας, πέρα από τις λέξεις.

Τα ΒΙΒΛΙΑ ΣΕ ΡΟΔΕΣ^® εισάγουν τους μαθητές στον κόσμο της λογοτεχνίας και της έρευνας, και τους παρέχουν την επιλογή να δανειστούν τα βιβλία στο σπίτι και να μοιραστούν την απόλαυση του διαβάσματος με την οικογένειά τους.

Τα βιβλία επιλέγονται από ομάδα εκπαιδευτικών και παιδαγωγών και φθάνουν στο σχολείο μέσα σε μια βαλίτσα με ρόδες. Παραμένουν στη σχολική τάξη επί 4 εβδομάδες.

Τα βιβλία που εμείς φέτος επιλέξαμε έχουν σχέση με το Περιβάλλον Οικολογία, Φυσική Κληρονομιά, Κλιματική Αλλαγή.

Θέματα: ΔΕΝΤΡΑ & ΔΑΣΗ, ΖΩΑ, ΘΑΛΑΣΣΑ, ΚΗΠΟΙ, ΝΕΡΟ, ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΠΛΑΝΗΤΗΣ

Περισσότερες πληροφορίες για το πρόγραμμα θα βρείτε στη σελίδα Βιβλία σε ρόδες.

Παρακολουθήστε παρακάτω τις δράσεις μας…!

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Αποχαιρετώντας τα “Βιβλία σε ρόδες”

Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρία

3 Δεκεμβρίου – Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων Με Αναπηρία

Η Παγκόσμια Ημέρα των ΑΜΕΑ καθιερώθηκε στις 3 Δεκεμβρίου, ημέρα κατά την οποία η Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ αναγνώρισε επίσημα το πρόγραμμα δράσης για τα άτομα με αναπηρικές ανάγκες. Η συγκεκριμένη ημέρα στοχεύει στο να προσελκύσει την προσοχή των κυβερνήσεων, των οργανισμών και της κοινωνίας γενικότερα στα αιτήματα για ίσα δικαιώματα των ατόμων με αναπηρία. Αντί να είναι ημέρα γιορτής ή συμπονετικής αντιμετώπισης, η 3η Δεκεμβρίου αποτελεί ημέρα αγώνα, στοχασμού, συμμετοχής και αλληλεγγύης.

Η αναγνώριση των δικαιωμάτων των ΑΜΕΑ αποτελεί θεμελιώδες και συνταγματικό δικαίωμα κάθε προοδευτικής κοινωνίας. Η αναπηρία, μια κατάσταση που μπορεί να επηρεάσει οποιονδήποτε, συνεχίζει να αποτελεί αιτία διακρίσεων, οι οποίες επιδεινώνονται εν μέσω οικονομικών κρίσεων. Στην Ελλάδα, περίπου ένα εκατομμύριο άτομα αναγκάζονται να ζουν περιορισμένα, αντιμετωπίζοντας δυσκολίες στην καθημερινή μετακίνηση και περιορισμένη πρόσβαση στην εκπαίδευση, στις δημόσιες υπηρεσίες και στην εργασία. Επιπλέον, τα άτομα με αναπηρία, που αποτελούν περίπου το 10% του εθνικού πληθυσμού, κατατάσσονται μεταξύ των λιγότερο προσβάσιμων ομάδων στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Είναι ουσιώδες να αναγνωρίσουμε ότι τα άτομα με αναπηρία έχουν τις ίδιες ανάγκες με όλους τους άλλους -να λάβουν εκπαίδευση, να κοινωνικοποιηθούν, να δημιουργήσουν, να απολαμβάνουν τη ζωή, να μαθαίνουν και να εργάζονται-ώστε να νιώθουν ενεργά μέλη της κοινωνίας. Η αντιμετώπιση της αναπηρίας απαιτεί υπέρβαση των θεσμικών, φυσικών, κοινωνικών και πολιτιστικών φραγμών που εμποδίζουν την πλήρη ένταξή τους, διασφαλίζοντας την ισότιμη πρόσβασή τους σε όλους τους τομείς της ζωής.

Παρακολουθήσαμε βίντεο

https://youtu.be/gTVrIM5lLeA

Οι δραστηριότητες μας

Για να ενισχύσουμε την ενσυναίσθηση των παιδιών για τα άτομα με αναπηρία, διοργανώσαμε βιωματικές δραστηριότητες που τους έφεραν πιο κοντά στις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν. Μέσα από παιχνίδια με κλειστά μάτια και τη χρήση μπαστουνιού, τα παιδιά ζήσαν την εμπειρία της περιορισμένης όρασης, ενώ σε μια δραστηριότητα ζωγραφικής με το στόμα ανακάλυψαν νέους τρόπους έκφρασης. Αυτές οι εμπειρίες τα βοήθησαν να κατανοήσουν και να σεβαστούν τις δυσκολίες, καλλιεργώντας την αλληλεγγύη και τη συμπερίληψη.

“Η διαφορετικότητα μας ενδυναμώνει, η ισότητα μας ενώνει!”

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 1ης Κινητικότητας Erasmus+ στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 1ης Κινητικότητας Erasmus+ στη Βαρκελώνη μέσω Erasmus+ με Χρηματοδότηση του ΙΚΥ.

Η εκπαιδευτικός Τσιτσιρίγγου Αργυρή παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: “Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης” από 18 έως 24 Νοεμβρίου. Το σεμινάριο διοργανώθηκε από την Europass Teacher Academy στη Βαρκελώνη της Ισπανίας.

Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

Η εκπαιδευτικός απέκτησε νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.

Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκιουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.

Δείτε τις εμπειρίες και δράσεις της κινητικότητας ERASMUS+

στη Βαρκελώνη πατώντας στην παρακάτω εικόνα.

Σχετική αναφορά για τη διάδοση των αποτελεσμάτων της 1ης Κινητικότητας στη Βαρκελώνη:

Εφημερίδα “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

Paidis.com

Τirnavospress.gr

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

«Ευρωπαϊκά Προγράμματα: Καλές Πρακτικές και Δικτύωση»

“Η Τεχνική Νοημοσύνη στη Ζωή μας”

Πανελλήνιος Διαγωνισμός 2025 Εκπαιδευτικής Ρομποτικής

Πανελλήνιος Διαγωνισμός STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2025 – Erasmus+

Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού 6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.

unnamed 1

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας 2024

Απονομή Βραβείων Ευρωπαϊκών Eργων

Με χαρά ανακοινώνουμε ότι το σχολείο μας τιμήθηκε με δύο (2) Ευρωπαϊκές Ετικέτες Ποιότητας eTwinning για τη συμμετοχή μας σε καινοτόμα εκπαιδευτικά προγράμματα συνεργασίας με σχολεία του εξωτερικού. Η μια έχει τίτλο “The way to sustainability” και η άλλη ”Detectkids in action!#skilllabs”. Οι ετικέτες αυτές αποτελούν αναγνώριση της δημιουργικότητας, της ομαδικής δουλειάς και της εφαρμογής ψηφιακών εργαλείων από μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς.
Τα προγράμματα που βραβεύτηκαν εστίασαν σε θέματα όπως η περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, η πολιτιστική ανταλλαγή και η ενίσχυση των δεξιοτήτων του 21ου αιώνα. Μέσα από τη συμμετοχή, τα παιδιά ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, επικοινωνίας και κριτικής σκέψης, ενώ καλλιέργησαν το αίσθημα του «Ευρωπαίου πολίτη».
Ευχαριστούμε θερμά τους μαθητές/τριές μας για τη δημιουργική τους συμβολή, τους γονείς για την υποστήριξή τους και τους συνεργάτες μας από άλλες χώρες για τη γόνιμη συνεργασία. Ιδιαίτερες ευχαριστίες στις ιδρύτριες των έργων Άννα Μαγκιώση και Βασιλική Καλοκίδου για την αμέριστη συμπαράσταση και την εξαιρετική συνεργασία. Η διάκριση αυτή μας εμπνέει να συνεχίσουμε να καινοτομούμε και να προωθούμε την ποιοτική εκπαίδευση μέσα από ευρωπαϊκές δράσεις.

Εθελοντικός καθαρισμός της ακτής του ποταμού Τιταρήσιου

“Καθαρές Ακτές, Καθαρό Νερό – Μια Υπόσχεση στο Περιβάλλον”

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ο εθελοντικός καθαρισμός της ακτής του ποταμού Τιταρήσιου από το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με τη HELMEPA!

Την Τρίτη το πρωί, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί του 6^ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου, με τη στήριξη της HELMEPA, ενώσαμε τις δυνάμεις μας για έναν κοινό στόχο: την προστασία του περιβάλλοντος. Με σύμμαχο τον καλό καιρό, πραγματοποιήσαμε έναν εθελοντικό καθαρισμό στην ακτή του ποταμού Τιταρήσιου, συγκεντρώνοντας πλήθος απορριμμάτων και δίνοντας το παράδειγμα για μια καθαρότερη και πιο βιώσιμη ακτή.

Η HELMEPA συνέβαλε καθοριστικά, παρέχοντας εξοπλισμό και εκπαιδευτικό υλικό. Πριν την έναρξη της δράσης, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την αξία της προστασίας των θαλασσών και τους κινδύνους που προκαλούν τα σκουπίδια στο θαλάσσιο περιβάλλον. Με ενθουσιασμό και υπερηφάνεια, έβαλαν τα γάντια τους και έπιασαν δουλειά, με τη βοήθεια των γονέων του συλλόγου.

Το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας ήταν εντυπωσιακό: συγκεντρώθηκαν 9 κιλά απορρίμματα, τα οποία διαχωρίσαμε σε κατηγορίες για ανακύκλωση, σύμφωνα με τις οδηγίες της HELMEPA. Τα απορρίμματα παρέλαβε ο Δήμος Τυρνάβου.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση μας. Ευχαριστούμε επίσης τον κ. Αντιδήμαρχο Νίκο Αρβανίτη που παρευρέθηκε στη δράση μας και παρέλαβε τα απορρίμματα. Το χαμόγελο στα πρόσωπα των παιδιών και η ικανοποίηση από τη συλλογική προσφορά μας γεμίζουν αισιοδοξία για το μέλλον.

Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, θέτουμε τα θεμέλια για μια γενιά που νοιάζεται και προστατεύει τον πλανήτη μας. Μένουμε ενεργοί και συνεχίζουμε να συμμετέχουμε σε δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική συνείδηση.

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://digipad.app/p/949249/e78fd22cb63e6

Γιατί μαζί, μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο!

6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου: Εθελοντικός καθαρισμός της όχθης του Τιταρήσιου!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που καταφέραμε και καθαρίσαμε έγκαιρα την ακτή του ποταμού Τιταρήσιου γιατί 2 μέρες μετά ανέβηκε η στάθμη του νερού.