Μαθαίνω το όνομά μου

Παίζουμε και Μαθαίνουμε το ΟΝΟΜΑ μας

αρχείο λήψης

Τα μικρά παιδιά δείχνουν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για το όνομά τους, καθώς αποτελεί ένα σημαντικό κομμάτι της ταυτότητάς τους από τη γέννησή τους. Η συναισθηματική σύνδεση που αναπτύσσουν με το όνομά τους, λειτουργεί ως βασικό κίνητρο για να εμπλακούν σε δραστηριότητες που προάγουν την εκμάθηση της γραφής. Στο νηπιαγωγείο, τα παιδιά έχουν την ευκαιρία να ασχοληθούν με το όνομά τους αλλά και με τα ονόματα των συμμαθητών τους μέσα από δραστηριότητες με σαφή νόημα και επικοινωνιακό σκοπό, όπως η λήψη παρουσιών, η υπογραφή των εργασιών τους ή ο δανεισμός βιβλίων. Από την αρχή της σχολικής χρονιάς, ξεκινήσαμε δραστηριότητες που βοηθούν στην εκμάθηση των ονομάτων τους.

Παιχνίδια γνωριμίας με το αρχικό του ονόματος μας!

Το σχηματίσαμε με μαρκαδόρους, με το σώμα μας, το στολίσαμε με χρωματιστές ψηφίδες,  προγραμματίσανε τη Beebot να φτάσει στο όνομά τους, δημιουργήσαμε καπέλο και βιβλίο με το όνομά τους, το χορέψαμε…

Ο1

Ο

Ο8

Ο9

Ο4

Ο3

Ο2

Το βιβλίο με το όνομά μας φτιαγμένο με αγάπη και μεράκι με τα χρώματα του Ολλανδού ζωγράφου Πητ Μοντριάν…

δδ

μοντριαν

ονομα ξυλομπογιες

Ο7

Ο5

12 1

εικόνα Viber 2024 09 25 12 53 05 793

11

10

Ο6

ΠΑΙΖΟΥΝ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΟΥΣΙΚΗ;
ΜΕΤΑΜΟΡΦΩΝΟΝΤΑΙ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΣΕ ΖΩΑΚΙΑ;
ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΧΟΡΕΨΟΥΜΕ ΜΕ ΤΑ ΟΝΟΜΑΤΑ ΜΑΣ;
ΚΑΝΕ ΚΛΙΚ ΕΠΑΝΩ ΣΤΟ ΌΝΟΜΆ ΣΟΥ ΚΑΙ ΜΙΑ ΕΚΠΛΗΞΗ ΣΕ ΠΕΡΙΜΕΝΕΙ!!!

Untitled 1

Φορέσαμε τα καπελάκια με το όνομά μας, πήραμε και το βιβλίο μας και φύγαμε ικανοποιημένοι που έγιναν όλα από τα χεράκια μας…

ΚΑΠΕΛΟ ΟΝΟΜΑ

Οι κανόνες της τάξης

ΕΙΜΑΣΤΕ ΌΛΟΙ ΦΙΛΟΙ

Εκμάθηση κανόνων!

images

Η αρχή της σχολικής χρονιάς είναι η ιδανική στιγμή για να θεσπιστούν οι κανόνες της τάξης. Αφού περάσαμε μερικές πρώτες μέρες, αποφασίσαμε να βρούμε έναν τρόπο ώστε η καθημερινή μας συνύπαρξη να είναι ευχάριστη και αρμονική.

Συζητήσαμε με τα παιδιά τους κανόνες που θα ακολουθούμε στην τάξη, τους ομαδοποιήσαμε και τους διατυπώσαμε με απλές και κατανοητές προτάσεις. Καταγράψαμε τους κανόνες σε χαρτί και τα παιδιά ζωγράφισαν τους κανόνες όπως μπορούσαν για να τους θυμόμαστε ευκολότερα. Στη συνέχεια, όλοι υπογράψαμε “σε χαρτί με δαχτυλομπογιά” δείχνοντας έτσι ότι συμφωνούμε να τηρούμε τους κανόνες.

Τοποθετήσαμε το συμβόλαιο σε ένα εμφανές σημείο μέσα στην αίθουσα, ώστε να είναι πάντα ορατό και να μας θυμίζει τη συμφωνία μας.

Με την καλή συνεργασία και την αμοιβαία κατανόηση, δημιουργούμε ένα περιβάλλον στο οποίο όλοι νιώθουν άνετα και υποστηρίζονται. Αυτό βοηθά στη θετική αλληλεπίδραση και διευκολύνει την ομαλή λειτουργία της τάξης.

 

Οργανωμένες δραστηριότητες με σκοπό την εμπέδωση των κανόνων συμπεριφοράς

Κ5

Κ

Κ6

Κ2

Παρατηρήσαμε κανόνες μέσα από εικόνες, και τα παιδιά προσπάθησαν να μαντέψουν σε ποιον κανόνα αντιστοιχεί η κάθε εικόνα. 

Κ4

Αναρτήσαμε τις εικόνες σε εμφανές σημείο στην τάξη, στο νιπτήρα, στην τουαλέτα

Κ3

Κ1

Παρακολουθήσαμε βίντεο στο youtube που αναφέρεται στους  κανόνες της τάξης και τους τραγουδήσαμε: “Οι κανόνες της τάξης μου” της Γκέλυ Μητρογιάννη και “Οι κανόνες της τάξης μας” της Στέλλας Μπάρμπα.

 

Μαθαίνοντας για την Ελιά

Εκπαιδευτικό σενάριο με θέμα την Ελιά!

elia1

Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με θέμα τη «Διατροφή» ασχοληθήκαμε με την ελιά και το θρεπτικό ελαιόλαδο. Μάθαμε για τη σημασία του ελαιόλαδου, στη μεσογειακή διατροφή και καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι  στην καθημερινή μας διατροφή πρέπει να το προτιμάμε και να το επιλέγουμε καθώς είναι  σημαντικό και ευεργετικό  για τους ανθρώπους! Οι αρχαίοι Έλληνες δε τρέφονταν με ελαιόλαδο και ήταν ακμαίοι και δυνατοί και το χρησιμοποιούσαν και ως γιατρικό!

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε στην παρακάτω εικόνα.

Χωρίς τίτλο 1

Λεξιλόγιο ελιάς: Ζητάμε από τους μαθητές να αναφέρουν λέξεις-κλειδιά σχετικές με την ελιά. Οι απαντήσεις τους καταγράφονται στην εφαρμογή και δημιουργείται ένα «Συννεφόλεξο» με βάση αυτές.

Λεξιλόγιο της Ελιάς

 

Κανόνες της Τάξης

ΕΙΜΑΣΤΕ ΌΛΟΙ ΦΙΛΟΙ

Εκμάθηση κανόνων!!!

αρχείο λήψης

Αφού γνωρίσαμε την τάξη μας και τους χώρους του σχολείου γενικότερα, συζητάμε για το πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε τόσο μέσα στην τάξη όσο και έξω από αυτήν. Εστιάζουμε όχι μόνο στη συμπεριφορά μας απέναντι στους συμμαθητές μας, αλλά και στον τρόπο με τον οποίο πρέπει να φροντίζουμε και να σεβόμαστε τα αντικείμενα της τάξης και του σχολείου.

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς, δημιουργούμε ένα “άτυπο” συμβόλαιο μεταξύ μας. Θεωρούμε την τάξη μας σαν το σπίτι μας και τους συμμαθητές μας σαν την οικογένειά μας, για όσο βρισκόμαστε στο σχολείο. Έτσι, καθορίζουμε τους κανόνες που θα καθοδηγούν τη σχολική μας ζωή.

ΚΑΝΟΝΕΣ

ΚΑΝΟΝΕΣ2

Οι κανόνες τοποθετήθηκαν στην παρεούλα σε εμφανές σημείο για να μην του ξεχνάμε…

ΚΑΝΟΝΕΣ1

Ακούμε και μαθαίνουμε το τραγούδια: “Οι κανόνες της τάξης μου” 

της Γκέλυ Μητρογιάννη και ¨Το τραγούδι για τους κανόνες” της Ντιάνα Μπάρλα

Παίξαμε και διαδικτυακά παιχνίδια…