STEAM στη σοκολατοδημιουργία: Ανακαλύπτω, Δημιουργώ, Προσφέρω

Σοκολατένιες δημιουργίες με αγάπη – Γιορτή της Μητέρας και Erasmus+

dd removebg preview

Στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του προγράμματος Erasmus+ , οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δραστηριότητα STEAM, που συνδύασε τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και την αγάπη, αφιερωμένη στη Γιορτή της Μητέρας. Με πολύ μεράκι και ενθουσιασμό, τα παιδιά έφτιαξαν χειροποίητα σοκολατάκια, θέλοντας να προσφέρουν ένα γλυκό δώρο αγάπης στις μητέρες τους.

Οι μικροί μαθητές/τριες συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε μια ξεχωριστή STEAM δραστηριότητα, δημιουργώντας χειροποίητα σοκολατάκια για τη Γιορτή της Μητέρας. Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να πειραματιστούν, να συνεργαστούν και να μάθουν βιωματικά, αξιοποιώντας δεξιότητες από όλους τους τομείς του STEAM.

Ανακαλύψαν τις  μεταβολές της ύλης παρακολουθώντας τη σοκολάτα να λιώνει και να στερεοποιείται ξανά (Science), ενώ εξοικειώθηκαν με απλά εργαλεία κουζίνας, όπως κουτάλια, καλούπια και δοχεία, για να φτιάξουν σοκολατάκια. (Technology). Κατά τη διαδικασία, ανέπτυξαν δεξιότητες ακρίβειας και σχεδιασμού, γεμίζοντας προσεκτικά τα καλούπια και σχεδίασαν την εμφάνιση των σοκολατένιων δημιουργιών (Engineering). Έδωσαν τη δική τους καλλιτεχνική πινελιά διακοσμώντας τα  με διάφορα υλικά της επιλογής τους (Art) και ασκήθηκαν στη μέτρηση και καταμέτρηση, υπολογίζοντας τις ποσότητες και οργανώνοντας συμμετρικά τα γλυκίσματα (Mathematics).

Οι μαθητές/τριες μέσα από τη δράση αυτή εμπλούτισαν τη σχολική καθημερινότητα με δραστηριότητες που προάγουν τη βιωματική μάθηση, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα. Έχτισαν όμορφες αναμνήσεις και καλλιέργησαν δεξιότητες ζωής, πάντα με οδηγό την αγάπη και τον σεβασμό.

Ήταν μια μοναδική εμπειρία, γεμάτη χαρά, γνώση και δημιουργία, που  έδωσε την ευκαιρία  στους  μαθητές/τριες να φτιάξουν με τα χέρια τους ένα γλυκό δώρο αγάπης για τις μανούλες τους!

Οι Σοκολατοδημιουργίες μας!

ΜΑΜΑ3

MAMA6 censored

Μέσα από αυτή τη γλυκιά STEAM εμπειρία, τα παιδιά απόλαυσαν τη μάθηση με όλες τις αισθήσεις!

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Πιστοποιητικό Συμμετοχής SELFIE for TEACHERS 2025

Ολοκλήρωση του εργαλείου SELFIE for TEACHERS από εκπαιδευτικό του σχολείου μας

στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+

2025 GROUP 1 S4T

Με ιδιαίτερη χαρά ανακοινώνουμε ότι  η εκπαιδευτικός Τσιτσιρίγγου Αργυρώ του σχολείου μας ολοκλήρωσε με επιτυχία τη διαδικασία αυτοαξιολόγησης μέσω του SELFIEforTEACHERS, του δωρεάν, διαδικτυακού εργαλείου της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στο πλαίσιο της ομάδας “Trainees e-courses (ΠΕ60–ΠΕ61) – Final” του eTwinning Greece.

Η δράση αυτή πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+ που υλοποιεί το σχολείο μας, ενισχύοντας τον στόχο του έργου για συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη και ενδυνάμωση των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών.

Το SELFIE for TEACHERS είναι ένα νέο, δωρεάν και πιστοποιημένο διαδικτυακό εργαλείο της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, που λειτουργεί ως εργαλείο αναστοχασμού και αυτοαξιολόγησης. Στόχος του είναι να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να αποτιμήσουν και να βελτιώσουν τις ψηφιακές τους δεξιότητες, παρέχοντας εξατομικευμένη ανατροφοδότηση και συστάσεις προσαρμοσμένες στο προφίλ κάθε συμμετέχοντα.

Το SELFIEforTEACHERS εστιάζει σε έξι βασικούς άξονες: επαγγελματική εμπλοκή, διδακτική ενίσχυση, μαθησιακοί πόροι, διδασκαλία και μάθηση, αξιολόγηση και ενδυνάμωση των μαθητών. Μέσα από την αυτοαξιολόγηση παρέχει εξατομικευμένη ανατροφοδότηση και προτάσεις βελτίωσης, συμβάλλοντας τόσο στην προσωπική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών όσο και στη βελτίωση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Η απόκτηση του πιστοποιητικού αποτελεί αναγνώριση της δέσμευσής μας για καινοτομία και συνεχές άνοιγμα σε ευρωπαϊκές πρακτικές, με στόχο τη δημιουργία ενός πιο σύγχρονου και δημιουργικού μαθησιακού περιβάλλοντος για τα παιδιά μας.

Πιστοποιητικό Συμμετοχής

SELFIEforTEACHERS Certificate page 0001

unnamed 1

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 2ης Κινητικότητας Erasmus+ στο Βέλγιο μέσω Erasmus+

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 2ης Κινητικότητας Erasmus+ ΚΑ1 στο Βέλγιο μέσω  Erasmus+ με Χρηματοδότηση του ΙΚΥ

titlos

Το 6ο  Νηπιαγωγείο Τυρνάβου… ταξίδεψε στο Βέλγιο με Erasmus+ ΚΑ1.
Με χαρά και ενθουσιασμό μοιραζόμαστε μαζί σας την εμπειρία των εκπαιδευτικών μας που συμμετείχαν σε πρόγραμμα κινητικότητας Erasmus+ στη Γάνδη του Βελγίου, με θέμα:

“STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics – a hands-on approach”
με χρηματοδότηση από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ) και φιλοξενία από τον φορέα Flanders Teacher Academy by Spelian VZW.

Κατά τη διάρκεια της εκπαίδευσης, εξερευνήσαμε νέες και καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις, όπως το STEM (Φυσική, Μαθηματικά, Τεχνολογία, Μηχανική), μέσα από τη ρομποτική και την ψηφιακή μάθηση με LEGO Mindstorms. Μάθαμε πώς τα κόμικς, οι ψηφιακές εφαρμογές, τα εκπαιδευτικά ταξίδια στην πόλη και η πολιτιστική κληρονομιά μπορούν να μετατραπούν σε ισχυρά εργαλεία διδασκαλίας, ακόμη και στο πλαίσιο της προσχολικής και ειδικής αγωγής. Ενσωματώσαμε τη βιωματική μάθηση, αξιοποιώντας ποικίλες μορφές διδασκαλίας εντός και εκτός τάξης, εφαρμόζοντας ένα σύγχρονο παιδαγωγικό πλαίσιο. Μέσα από τεχνικές πολιτιστικής εξερεύνησης, όπως η αφήγηση, η χρήση ψηφιακών εργαλείων και η αλληλεπίδραση με το πολιτισμικό περιβάλλον (πόλεις, μουσεία, μνημεία κ.ά.), ενισχύσαμε τη δημιουργικότητα και τον παιδαγωγικό μας σχεδιασμό, με στόχο την ενεργητική μαθησιακή εμπειρία για τους μαθητές/τριές μας.

Περιηγηθήκαμε στην πόλη των Βρυξελλών με το Actionbound, μια καινοτόμα και διαδραστική εφαρμογή που συνδυάζει την τεχνολογία με την ενεργητική μάθηση και την ψυχαγωγία. Γνωρίσαμε σημαντικά πολιτιστικά σημεία της πόλης με βιωματικό και παιγνιώδη τρόπο και ενισχύσαμε την παρατηρητικότητα, τη φαντασία και τη δημιουργικότητα, ενώ ταυτόχρονα καλλιεργήσαμε βασικές δεξιότητες συνεργασίας και επικοινωνίας.

Η εκπαίδευση δεν περιορίστηκε στην αίθουσα! Γνωρίσαμε από κοντά τον Βελγικό πολιτισμό μέσα από:

– Δημιουργία βελγικής σοκολάτας
-Γευσιγνωσία μπύρας και επίσκεψη σε ζυθοποιεία
– Περιηγήσεις σε μουσεία και ιστορικά κέντρα των πόλεων Γάνδη, Μπριζ, Αμβέρσα και Βρυξέλλες. Ένα ταξίδι μάθησης, έμπνευσης και δημιουργίας.

Η εμπειρία αυτή μας έδωσε την ευκαιρία να:

-Εμπλουτίσουμε τις διδακτικές μας πρακτικές με νέα ψηφιακά εργαλεία

-Δούμε από κοντά πώς λειτουργεί το Βελγικό εκπαιδευτικό σύστημα

-Ενισχύσουμε τις διαπολιτισμικές και γλωσσικές μας δεξιότητες

-Φέρουμε νέες ιδέες πίσω στο σχολείο μας – και στα δικούς μας μαθητές/τριες μας!

Η Ευρώπη ανοίγει νέους δρόμους στη μάθηση… εμείς τους περπατήσαμε και είμαστε έτοιμοι να τους εφαρμόσουμε  με ιδέες και δράσεις που εμπνέουν.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.

Σημαντικό μέρος της επιμόρφωσης των εκπαιδευτικών του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου αποτέλεσε η επίσκεψή τους σε ιστορικά και θεσμικά σημεία ενδιαφέροντος στις Βρυξέλλες. Στο European Parlamentarium, οι συμμετέχοντες είχαν την ευκαιρία, μέσα από τη χρήση σύγχρονης τεχνολογίας και εικονικής πραγματικότητας, να παρακολουθήσουν την ιστορική πορεία της Ευρωπαϊκής Ένωσης και να αναγνωρίσουν τη συμβολή της Ελλάδας από την ένταξή της το 1981 έως σήμερα.

Εξίσου εντυπωσιακή ήταν η επίσκεψη στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο – το μοναδικό άμεσα εκλεγμένο όργανο της Ευρωπαϊκής Ένωσης, που εκπροσωπεί περίπου 450 εκατομμύρια Ευρωπαίους πολίτες μέσω 705 ευρωβουλευτών.

Κατά την παραμονή τους εκεί, οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν τον κ. Χρήστο Κατσαράκη και την κ. Σάγια Τσαουσίδου, διαπιστευμένα στελέχη του Ευρωβουλευτή της Ν.Δ. κ. Γιώργου Αυτιά. Οι δύο εκπρόσωποι φρόντισαν να ξεναγήσουν και να ενημερώσουν την ομάδα με ιδιαίτερη ευγένεια και προθυμία, προσφέροντας πολύτιμες πληροφορίες για τον ρόλο και τη λειτουργία των ευρωπαϊκών θεσμών. Τους ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία και τη στήριξή τους.

Δείτε τις εμπειρίες και δράσεις της κινητικότητας ERASMUS+ πατώντας στην παρακάτω εικόνα.

erasmus

 

Σχετική αναφορά για τη διάδοση των αποτελεσμάτων της 2ης Κινητικότητας στο Βέλγιο:

Εφημερίδα “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

Εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν στο Βέλγιο

Paidis.com

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου στο Βέλγιο με Erasmus+

Τirnavospress.gr

Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου στο Βέλγιο με Χρηματοδότηση του ΙΚΥ μέσω του Erasmus+ ΚΑ1

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

 

Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού   6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Πανελλήνιος Διαγωνισμός Εκπαιδευτικής Ρομποτικής 2025- Erasmus+

Πανελλήνιος Διαγωνισμός 2025 Εκπαιδευτικής Ρομποτικής  “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;”  #stemeducation

Untitled 3

Ετοιμάζουμε το μέλλον της ανθρωπότητας στον Άρη. Φτιάξαμε μια διαστημική αποικία.

Στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του προγράμματος Erasmus+, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου συμμετείχαν σε μια μοναδική βιωματική εμπειρία, παίρνοντας μέρος στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό #STEM2024 με θέμα “Μπορούμε να επιβιώσουμε στον Άρη;”. Στο πλαίσιο του διαγωνισμού δημιούργησαν και ένα βίντεο, το οποίο παρουσιάζει με δημιουργικό τρόπο τις ιδέες τους για την επιβίωση στον Κόκκινο Πλανήτη.

Οι μαθητές/τριες συνδυάζουν τη μάθηση με το παιχνίδι, χρησιμοποιώντας το Beebot για να χαρτογραφήσουν τα πέντε βασικά σημεία που θεωρούν απαραίτητα για την επιβίωση των ανθρώπων στον Κόκκινο Πλανήτη.

Μέσα από τη διαδρομή του ρομπότ, αποτύπωσαν “τα 5 πιο σημαντικά βήματα” που πρέπει να εφαρμοστούν, προκειμένου ο Άρης να γίνει ένας βιώσιμος τόπος διαμονής για τον άνθρωπο. Με αυτόν τον τρόπο, αξιοποίησαν τη δημιουργικότητα, τη λογική σκέψη και τη συνεργασία, συνδέοντας την τεχνολογία με τη φαντασία και την εξερεύνηση του διαστήματος. 

Είμαστε οι Αρειανοί Εξερευνητές!

Ετοιμάζουμε το μέλλον της ανθρωπότητας στον Άρη. Φτιάξαμε μια διαστημική αποικία.

Ο Άρης είναι ένας μακρινός, κόκκινος πλανήτης. Δεν έχει θάλασσες, ποτάμια ή δέντρα. Ο ουρανός του είναι σκονισμένος και το έδαφός του γεμάτο πέτρες. Εκεί, οι νύχτες είναι παγωμένες και οι μέρες γεμάτες δυνατούς ανέμους. 

Στον πλανήτη Άρη  δεν υπάρχει αέρας για να αναπνέουμε, νερό για να πίνουμε ή ηλεκτρικό ρεύμα για να ζούμε όπως στη Γη. Έτσι, σχεδιάσαμε και δημιουργήσαμε τις απαραίτητες κατασκευές για να μπορούμε να ζούμε εκεί με ασφάλεια.

  1. Εύρεση πάγου και δημιουργία νερού

Στον Άρη υπάρχει πάγος κάτω από το έδαφος. Φτιάξαμε μηχανήματα που σκάβουν και λιώνουν τον πάγο για να παράγουμε καθαρό νερό. Το νερό αυτό το χρησιμοποιούμε για να πιούμε, να μαγειρέψουμε, για καθαριότητα και να ποτίσουμε τα φυτά μας!

  1. Θόλος με φυτά

Φτιάξαμε έναν μεγάλο θόλο που προστατεύει τους ανθρώπους και τα φυτά από την έλλειψη ατμόσφαιρας. Μέσα σε αυτόν, καλλιεργούμε φυτά, λουλούδια, ακόμα και λαχανικά. Τα φυτά μας δίνουν οξυγόνο και φαγητό.

  1. Προστατευτική ασπίδα

Ο Ήλιος στέλνει επικίνδυνη ακτινοβολία στον Άρη και δεν έχουμε την ατμόσφαιρα της Γης να μας προστατεύει. Φτιάξαμε μια προστατευτική ασπίδα γύρω από την πόλη μας, η οποία μας προστατεύει από τις βλαβερές ακτίνες και κρατάει το περιβάλλον ασφαλές.

  1. Συλλογή ενέργειας με ηλιακά πάνελ

Στον Άρη δεν υπάρχει ηλεκτρικό ρεύμα, αλλά έχει πολύ Ήλιο! Τοποθετήσαμε ηλιακά πάνελ, τα οποία συλλέγουν ενέργεια από τον Ήλιο και τη μετατρέπουν σε ηλεκτρικό ρεύμα. Έτσι, μπορούμε να έχουμε φως, ζέστη και ρεύμα για τα ρομπότ και τα διαστημικά μας σπίτια!

  1. Δημιουργία πόλης για διαμονή

Φτιάξαμε μια ολόκληρη πόλη στον Άρη! Έχει σπίτια, εργαστήρια, αποθήκες, ακόμα και χώρους ψυχαγωγίας. Οι άνθρωποι μπορούν να ζουν, να εργάζονται και να παίζουν μέσα σε ειδικά σχεδιασμένα κτίρια που τους προστατεύουν από το αφιλόξενο περιβάλλον του Άρη.

Έχουμε νερό, τροφή, αέρα και φως, όλα όσα χρειάζονται οι κάτοικοι για να ζήσουν άνετα. Το νερό προέρχεται από ειδικές μονάδες επεξεργασίας και ανακύκλωσης, ενώ η τροφή παράγεται σε θερμοκήπια υψηλής τεχνολογίας. Ο καθαρός αέρας κυκλοφορεί μέσα από εξελιγμένα συστήματα υποστήριξης ζωής, και το φως εξασφαλίζεται από ηλιακούς συλλέκτες που παράγουν ενέργεια για ολόκληρη την πόλη.

Οι κάτοικοι εργάζονται σε ερευνητικά κέντρα, αναπτύσσοντας νέες τεχνολογίες, αλλά έχουν και ελεύθερο χρόνο για διασκέδαση και χαλάρωση σε ειδικούς χώρους αναψυχής.

Φτιάξαμε μια πόλη στον Άρη

Έχουμε νερό, τροφή, αέρα, φως και σπίτια 

Τώρα μπορούμε να ζήσουμε και να εξερευνήσουμε

Ο Άρης δεν είναι πια αφιλόξενος 

Όλοι μαζί κάναμε τον Κόκκινο Πλανήτη βιώσιμο!

Η ομάδα μας!

eikona Viber 2025 03 23 13 28 42 951

Πολλά συγχαρητήρια στην ομάδα  ”Αρειανοί Εξερευνητές“ για την εξαιρετική δράση και τη συμμετοχή τους στο  3ο Φεστιβάλ  Προσχολικής  Εκπαίδευσης  STEM  &  Εκπαιδευτικής  Ρομποτικής!

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τυρνάβου και Erasmus+

Εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τυρνάβου και Erasmus+

images

Στο πλαίσιο της διάχυσης των δράσεων του προγράμματος Erasmus+, οι μαθητές και οι μαθήτριες του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή βιωματική δραστηριότητα, πραγματοποιώντας εκπαιδευτική επίσκεψη στο Λαογραφικό Μουσείο Τυρνάβου – Μουσείο Αμπέλου, Οίνου και Οίκου Ανθρώπου, το οποίο στεγάζεται στο ιστορικό και εντυπωσιακό Αρχοντικό Καράσσου.

Η επίσκεψη αυτή εντάχθηκε στο φετινό μας σχέδιο δράσης “Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο”, συνδέοντας δημιουργικά τον πολιτισμό με τη μάθηση και προσφέροντας στα νήπια τη δυνατότητα να γνωρίσουν στοιχεία της τοπικής παράδοσης, της λαϊκής τέχνης και της καθημερινής ζωής περασμένων εποχών.

Η ιδιαίτερη αρχιτεκτονική του κτιρίου και η ατμόσφαιρά του μας ταξίδεψαν πίσω στον χρόνο, προσφέροντας στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν την καθημερινή ζωή και τις παραδόσεις των περασμένων χρόνων.

Κατά την περιήγησή τους στις αίθουσες του μουσείου, τα παιδιά θαύμασαν παραδοσιακές φορεσιές με τα φημισμένα σταμπωτά του Τυρνάβου, παλιά οικιακά σκεύη, εργαλεία και αντικείμενα που χρησιμοποιούνταν στην καθημερινότητα παλαιότερων γενεών.

Με μεγάλο ενδιαφέρον άκουσαν για τα έθιμα και τις συνήθειες των ανθρώπων του παρελθόντος, ενώ τα εκθέματα, που αφηγούνται την ιστορία του τόπου μας, τα γέμισαν ενθουσιασμό.

Αυτή η εκπαιδευτική επίσκεψη αποτέλεσε μια πολύτιμη εμπειρία για τα παιδιά, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με την πολιτιστική μας κληρονομιά, να γνωρίσουν την ιστορία και να κατανοήσουν τη σημασία της παράδοσης με έναν βιωματικό και συναρπαστικό τρόπο.

Μέσα από την αλληλεπίδραση με τα εκθέματα, την αφήγηση ιστοριών και την ενεργή συμμετοχή τους, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με πολιτισμικά και ιστορικά στοιχεία, καλλιεργώντας παράλληλα δεξιότητες παρατήρησης, επικοινωνίας και πολιτισμικής ευαισθητοποίησης. Η δράση αυτή αποτέλεσε βέλτιστη πρακτική ενσωμάτωσης των αρχών του Erasmus+ στην προσχολική εκπαίδευση, προάγοντας τη διαθεματική μάθηση και τον βιωματικό τρόπο προσέγγισης της γνώσης.

ΜΟΥΣΕΙΟ1

ΜΟΥΣΕΙΟ

Untitled

Ένα θερμό ευχαριστώ στην υπεύθυνη του μουσείου,

την κ. Ιωάννα, για τη ζεστή φιλοξενία και την αμέριστη υπομονή της!

Φεύγοντας, πήραμε μαζί μας υπέροχες εικόνες, πολύτιμες γνώσεις

και μια βαθύτερη σύνδεση με την ιστορία και την παράδοσή μας.

Στο Μουσείο Αμπέλου, Οίνου και Οίκου Ανθρώπου οι μαθητές του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60.

Παρουσίαση και Πρόγραμμα 2ης κινητικότητας Erasmus+ στο Βέλγιο

310445640 3384758765139093 3615320200358661845 n removebg preview

Στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος ERASMUS+, θα πραγματοποιηθεί η δεύτερη κινητικότητα, με την συμμετοχή των εκπαιδευτικών Τσιτσιρίγγου Αργυρώ ΠΕ60 και Γκότση Ουρανία ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας που θα συμμετάσχουν  στο επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: “STEM & DIGITAL LEARNING: Teaching STEM through robotics – a hands-on approach” από το φορέα διοργάνωσης Flanders Teacher Academy by Spelian VZW στη Γάνδη, Βέλγιο.

Οι εκπαιδευτικοί θα αξιοποιήσουν τις γνώσεις και δεξιότητες που θα αποκτήσουν, ενσωματώνοντάς τες στη διδασκαλία τους. Μαζί με τους μαθητές και τις μαθήτριες, θα σχεδιάσουν και θα υλοποιήσουν δραστηριότητες που θα εμπλουτίσουν τη μαθησιακή διαδικασία και θα ενισχύσουν τη σχολική ζωή. Παράλληλα, θα πραγματοποιηθούν ενδοσχολικές επιμορφώσεις, ώστε να διαχυθούν τα αποτελέσματα του προγράμματος στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Μέσα από αυτή την ευρωπαϊκή πρωτοβουλία, στοχεύουμε να αναβαθμίσουμε το σχολείο μας, μετατρέποντάς το σε έναν σύγχρονο ευρωπαϊκό οργανισμό, όπου οι μαθητές και οι μαθήτριες θα ενθαρρύνονται, θα εκφράζονται δημιουργικά και θα προετοιμάζονται για το μέλλον. Επιπλέον, ευελπιστούμε ότι αυτή η εμπειρία θα αποτελέσει αφετηρία για νέες δράσεις και συνεργασίες, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου μας.

Μέσα από το παρακάτω βίντεο, φιλοδοξούμε να προσφέρουμε μια ολοκληρωμένη εικόνα τόσο στους εταίρους μας-τον φορέα υποδοχής Flanders Teacher Academy by Spelian VZW στη Γάνδη, Βέλγιο – όσο και στους συναδέλφους από άλλα σχολεία που θα συμμετάσχουν στις επιμορφωτικές δραστηριότητες μαζί με την ομάδα εκπαιδευτικών του σχολείου μας.

Μέσα από αυτό, θα έχουν την ευκαιρία να γνωρίσουν:

  • Την πόλη του Τυρνάβου
  • Τους χώρους του Νηπιαγωγείου μας και την καθημερινή ζωή στο σχολικό περιβάλλον
  • Τις δράσεις που υλοποιούμε
  • Τη φιλοσοφία και το εκπαιδευτικό πνεύμα του σχολείου μας
  • Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, με σκοπό να καλλιεργήσει διεθνείς συνεργασίες και αλληλεπίδραση στον τομέα της εκπαίδευσης

Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε την παρακάτω εικόνα!

titlos

Πρόγραμμα κινητικότητας


Λήψη αρχείου

Καλή επιτυχία στην εφαρμογή του προγράμματος!

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 1ης Κινητικότητας Erasmus+ στη Βαρκελώνη μέσω  Erasmus+

Διάχυση των Αποτελεσμάτων της 1ης Κινητικότητας Erasmus+ στη Βαρκελώνη μέσω  Erasmus+  με Χρηματοδότηση του ΙΚΥ.

ΦΩΤΟ ERASMUS

Η εκπαιδευτικός Τσιτσιρίγγου Αργυρή  παρακολούθησε το επιμορφωτικό σεμινάριο με τίτλο: “Από το STEM στο STEAM Education: μια νέα προσέγγιση μάθησης” από 18 έως 24 Νοεμβρίου. Το σεμινάριο διοργανώθηκε από την Europass Teacher Academy στη Βαρκελώνη της Ισπανίας.

Το σεμινάριο στόχευε στην προώθηση της διδασκαλίας μέσω της καινοτόμου προσέγγισης STEAM, η οποία ενοποιεί τις Επιστήμες, την Τεχνολογία, τη Μηχανική, τις Τέχνες και τα Μαθηματικά, παρέχοντας βιωματικές δραστηριότητες που συνδέουν τη θεωρητική γνώση με την καθημερινή ζωή και προωθεί τη συμπερίληψη όλων των μαθητών/τριών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων του 21ου αιώνα.

 Η εκπαιδευτικός απέκτησε  νέες ιδέες και πρακτικές για τη δημιουργία ενός υποστηρικτικού και δημιουργικού περιβάλλοντος μάθησης, που ενισχύουν τη βιωματική διδασκαλία και  τον ευρωπαϊκό προσανατολισμό του σχολείου, προάγοντας την καινοτομία και τη συνεργασία με σχολεία από όλη την Ευρώπη. Οι νέες γνώσεις και δεξιότητες που αποκτήθηκαν θα εμπλουτίσουν τις πρακτικές του σχολείου, μέσα από διεπιστημονικές δραστηριότητες, υποστηρίζοντας τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την επικοινωνία των μαθητών/τριών, στοχεύοντας σε μια συμπεριληπτική και βιωματική εκπαιδευτική προσέγγιση.

Παράλληλα με την εκπαιδευτική εμπειρία, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία πολιτισμικής και πολιτιστικής επιμόρφωσης  επισκεπτόμενη τα αξιοθέατα της Βαρκελώνης, όπως η Sagrada Familia, η Casa Mila ή La Pedrera, η Casa Batlló, το Πάρκο Γκιουέλ, καθώς και μουσεία, όπως το CosmoCaixa και το μουσείο Πικάσο.

Το σεμινάριο χρηματοδοτήθηκε από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών (ΙΚΥ), στο πλαίσιο του προγράμματος Erasmus+, που στηρίζει την επαγγελματική ανάπτυξη και κινητικότητα των εκπαιδευτικών.

Δείτε τις εμπειρίες και δράσεις της κινητικότητας ERASMUS+

στη Βαρκελώνη πατώντας στην παρακάτω εικόνα.

εικονα

Σχετική αναφορά για τη διάδοση των αποτελεσμάτων της 1ης Κινητικότητας στη Βαρκελώνη:

Εφημερίδα “ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ”

Paidis.com

Τirnavospress.gr

Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο

 

Το σχέδιο που υλοποιήθηκε με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” συγχρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση. Το περιεχόμενο του υλικού (όπως δελτίο τύπου, ανακοίνωση και δημοσίευση) είναι αποκλειστική ευθύνη του δικαιούχου οργανισμού   6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου και ούτε η Ευρωπαϊκή Επιτροπή ούτε η Εθνική Μονάδα Συντονισμού Erasmus+ ΙΚΥ είναι υπεύθυνες για τη χρήση που μπορεί να γίνει των πληροφοριών που αναφέρονται.

 

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΙΣ ΚΙΝΗΤΙΚΟΤΗΤΕΣ ERASMUS+

310445640 3384758765139093 3615320200358661845 n removebg preview

Στο πλαίσιο Ευρωπαϊκού Προγράμματος Erasmus+ που υλοποιείται φέτος στο Νηπιαγωγείου μας με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση” (κωδ. 2023-1-EL01-KA122-SCH-000129015), δημιουργήθηκε ένα βίντεο με σκοπό την παρουσίαση του σχολείου στις κινητικότητες που πρόκειται να πραγματοποιηθούν στη Βαρκελώνη  (Ισπανία) και στη Γάνδη (Βέλγιο).

Μέσα από το βίντεο που ακολουθεί, φιλοδοξούμε τόσο οι εταίροι μας, δηλαδή οι φορείς υποδοχής (Europass Teacher Academy – παραρτήματα στην Ισπανία και Flanders Teacher Academy by Spelian VZW), όσο και οι συνάδελφοι άλλων σχολείων που θα συμμετέχουν στις επιμορφωτικές δραστηριότητες μαζί με εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, να γνωρίσουν:

  • Την πόλη του Τυρνάβου
  • Τους χώρους του 6ου Νηπιαγωγείου και την καθημερινότητα στο περιβάλλον του σχολείου
  • Τις δράσεις που υλοποιούμε
  • Τη φιλοσοφία και το πνεύμα του σχολείου μας
  • Το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα, με σκοπό να καλλιεργήσει διεθνείς συνεργασίες και αλληλεπίδραση στον τομέα της εκπαίδευσης

Για να δείτε την παρουσίαση πατήστε την παρακάτω εικόνα!

titlos

 

erasmus arxikh selida

Ανάπτυξη βίντεο: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Λογότυπο 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου – Erasmus+ 2024-25

Παρουσίαση του Λογότυπου του Νηπιαγωγείου μας για το Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ 122

310445640 3384758765139093 3615320200358661845 n removebg preview

Στο πλαίσιο των κινητικοτήτων Erasmus+ που θα πραγματοποιηθούν στη Βαρκελώνη και στο Βέλγιο, το σχολείο μας δημιούργησε το δικό του λογότυπο. Η δημιουργία του ήταν μια ομαδική προσπάθεια, στην οποία συμμετείχαν με ενθουσιασμό τόσο οι μαθητές όσο και οι εκπαιδευτικοί.

Το λογότυπο αποτυπώνει τη φαντασία, τη συνεργασία και τη δημιουργικότητα της σχολικής μας κοινότητας, ενώ συμβολίζει το άνοιγμα του σχολείου μας στην Ευρώπη, την ανταλλαγή ιδεών και την αξία της συνεργασίας με άλλες χώρες. Αποτελεί, τέλος, σημείο αναφοράς για τις δράσεις Erasmus+ του σχολείου μας και τη διάχυση της ευρωπαϊκής ταυτότητας στην καθημερινή σχολική ζωή.

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60

Πρόγραμμα Erasmus+ για το σχολείο μας

erasmus arxikh selida

 

Κατά το φετινό σχολικό έτος 2024-25, το σχολείο μας πρόκειται να υλοποιήσει Ευρωπαϊκό Πρόγραμμα Erasmus+ με τίτλο “Δημιουργώντας το ψηφιακό Νηπιαγωγείο του 21 αιώνα με την ενσωμάτωση των ΤΠΕ και τον πολιτισμό στην προσχολική εκπαίδευση”  (κωδ. 2023-1-EL01-KA122-SCH-000129015) μετά από έγκριση χρηματοδότησης 8.368 € από το ΙΚΥ (Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών).

Στο πλαίσιο του προγράμματος θα λάβουν χώρα 2 δραστηριότητες κινητικότητας και 2 εκπαιδευτικοί του σχολείου μας θα παρακολουθήσουν τα ακόλουθα επιμορφωτικά σεμινάρια:

  • From STEM to STEAM Education: a New Learning Approach, Βαρκελώνη – Ισπανία
  • STEM: Digital learning & hands-on approach, Γάνδη – Βέλγιο

Στη συνέχεια, οι εκπαιδευτικοί θα εφαρμόσουν τις γνώσεις και την εμπειρία που απέκτησαν στα μαθήματα τους, πραγματοποιώντας με τους μαθητές και τις μαθήτριες δραστηριότητες που θα εμπλουτίσουν τόσο το μάθημα όσο και την ευρύτερη σχολική ζωή. Παράλληλα, θα διεξαχθούν εσωτερικές εκπαιδευτικές δράσεις για την καλύτερη διάχυση των αποτελεσμάτων και του ίδιου του προγράμματος.

Μέσα από αυτό το πρόγραμμα, επιδιώκουμε να εξελίξουμε το σχολείο μας σε έναν σύγχρονο ευρωπαϊκό φορέα, δημιουργώντας ένα περιβάλλον όπου τα παιδιά ενθαρρύνονται, εκφράζονται και προετοιμάζονται για το μέλλον. Επιπλέον, ευελπιστούμε ότι αυτή η ευρωπαϊκή “ανοικτή πόρτα” θα οδηγήσει σε περαιτέρω δράσεις και συνεργασίες, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή διάσταση του σχολείου μας.

Καλή αρχή και καλή επιτυχία στην εφαρμογή του προγράμματος!

 

Συντάκτης άρθρου: Αργυρώ Τσιτσιρίγγου, εκπαιδευτικός ΠΕ60