Δημιουργία παραμυθιού “Το Δάσος που μιλούσε”

Στο πλαίσιο του προγράμματος eTwinning και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, δημιουργήσαμε μαζί με τα παιδιά το παραμύθι «Το δάσος που μιλούσε». Αρχικά το ακούσαμε και συζητήσαμε την ιστορία· στη συνέχεια το δραματοποιήσαμε, δίνοντας ζωή στους ήρωες και στα μηνύματά του.

Μετά, τα παιδιά αποτύπωσαν τις σκηνές με ζωγραφιές και τελικά μετατρέψαμε το υλικό μας σε ηλεκτρονικό βιβλίο, ώστε η δημιουργία τους να ταξιδέψει και να μοιραστεί με άλλους.

Έτσι, συνδυάσαμε φαντασία, συνεργασία και ψηφιακές δεξιότητες σε μια ολοκληρωμένη μαθησιακή εμπειρία.

 


book title
Διαβάστε το βιβλίο στο StoryJumper

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2025-2026

Στο Νηπιαγωγείο μας τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων αποτελούν μια δυναμική μαθησιακή διαδικασία που στοχεύει στην καλλιέργεια ήπιων δεξιοτήτων, δεξιοτήτων ζωής, τεχνολογίας και επιστήμης. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες τα παιδιά αναπτύσσουν ικανότητες που ανοίγουν τον δρόμο για την προσωπική ολοκλήρωση, την κοινωνική ένταξη και την ιδιότητα του ενεργού πολίτη.

Με έμφαση στη συνεργατική, δημιουργική και κριτικά αναστοχαζόμενη μάθηση, καλλιεργούνται δεξιότητες όπως η επικοινωνία, η υπευθυνότητα, η διαμεσολάβηση και η συνεργασία. Παράλληλα, τα παιδιά εξοικειώνονται με την ψηφιακή μάθηση, την τεχνολογία και την προγραμματιστική σκέψη, αποκτώντας πολύτιμα εφόδια για το μέλλον.

Στο πλαίσιο των κύκλων δεξιοτήτων, οι μαθητές και οι μαθήτριές μας συμμετέχουν σε δράσεις που συνδέονται με το Ευ Ζην, τη συνεργασία, τη φροντίδα του περιβάλλοντος, τη δημιουργικότητα και καινοτομία, καθώς και την ενεργή συμμετοχή στην κοινωνία.

ERG.DEX

Ολοκλήρωση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2024-2025

Υλοποίηση Εργαστηρίων Δεξιοτήτων 2024-2025

Για ακόμη μία χρονιά, το σχολείο μας υλοποίησε με επιτυχία τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, στο πλαίσιο των τεσσάρων (4) βασικών θεματικών ενοτήτων του προγράμματος.

1η Θεματική Ενότητα: Ζω καλύτερα – Ευ ζην – Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη
Θέμα: Τα Παραμύθια της Γιαγιάς Πάνε Σχολείο

Μέσα από το πρόγραμμα «Τα Παραμύθια της Γιαγιάς Πάνε Σχολείο», οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ταξίδεψαν στον μαγικό κόσμο των παραμυθιών και των παραδόσεων. Γνώρισαν τον τρόπο ζωής των παλαιότερων γενεών, τις αξίες που μετέφεραν μέσα από τα λόγια τους οι γιαγιάδες και οι παππούδες, και εμβάθυναν στη σημασία της προφορικής παράδοσης. Επιπλέον ενισχύθηκε η ψυχική και συναισθηματική υγεία των παιδιών, καλλιεργώντας το αίσθημα του ανήκειν, της αγάπης και της αποδοχής. 

2η Θεματική Ενότητα: Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική ενσυναίσθηση και ευθύνη
Θέμα: Εθελοντισμός-HELMEPA – Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος

Στο πλαίσιο της ενότητας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σε βάθος την έννοια και την αξία του εθελοντισμού. Μέσα από βιωματικές δράσεις και δημιουργικές δραστηριότητες, κατανόησαν τι σημαίνει να προσφέρεις χωρίς ανταλλάγματα και πώς μικρές πράξεις μπορούν να φέρουν μεγάλες αλλαγές. Ανέλαβαν πρωτοβουλίες με στόχο την κοινωνική προσφορά, ενίσχυσαν το πνεύμα συνεργασίας και καλλιέργησαν συναισθήματα αλληλεγγύης και υπευθυνότητας. Μέσα από την ενεργό συμμετοχή τους, τα παιδιά έμαθαν να νοιάζονται, να λειτουργούν συλλογικά και να νιώθουν τη χαρά της προσφοράς.

3η Θεματική Ενότητα: Φροντίζω το περιβάλλον – Οικολογία, παγκόσμια και τοπική κληρονομιά
Θέμα: Παιδική HELMEPA – Η φίλη μας η θάλασσα
Μέσα από το πρόγραμμα της Παιδικής HELMEPA, οι μαθητές/τριες γνώρισαν την αξία της προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος και ανέπτυξαν περιβαλλοντική συνείδηση.

4η Θεματική Ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ – Δημιουργική σκέψη και καινοτομία
Θέμα: STE(A)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική – Ο κύκλος του νερού και η Υδροδυναμική
Με όχημα την τεχνολογία και τη δημιουργική σκέψη, οι μαθητές/τριες γνώρισαν βασικές έννοιες STREAM μέσα από δραστηριότητες ρομποτικής, εστιάζοντας στον κύκλο του νερού και την υδροδυναμική.

Περιηγηθείτε στις δράσεις που υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων πατώντας στην εικόνα

Neo Paroysiash toy Microsoft PowerPoint

Οι δράσεις μας για το εργαστήριο της HELMEPA



Λήψη αρχείου



Λήψη αρχείου

Εκπαιδευτική Επίσκεψη με Πολιτιστικό και Περιβαλλοντικό Αποτύπωμα

Από τα παραμύθια της γιαγιάς… στους άθλους του Ηρακλή!

eikona Viber 2025 05 22 21 44 12 564 Antigrafh

Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης και των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων με τίτλο «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο», τα παιδιά του Νηπιαγωγείου μας είχαν την ευκαιρία να ζήσουν από κοντά μια μοναδική εμπειρία, επισκεπτόμενα το θεματικό πάρκο «Ηρακλής, οι 12 Άθλοι» στο άλσος του Παυσιλύπου στην Καρδίτσα.

Μέσα από τη δράση αυτή, συνεχίσαμε το μαγικό μας ταξίδι στον κόσμο των μύθων και των αφηγήσεων που τόσο αγαπά η λαϊκή παράδοση και που, από στόμα σε στόμα, έφτασαν ως εμάς. Οι αφηγήσεις της γιαγιάς έδωσαν τη σκυτάλη στον μυθικό ήρωα Ηρακλή, που με τους άθλους του μαγεύει μικρούς και μεγάλους εδώ και αιώνες.

Το θεματικό πάρκο έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να γνωρίσουν τους 12 άθλους του Ηρακλή μέσα από έναν εκπαιδευτικό, διαδραστικό και ψυχαγωγικό τρόπο. Τα τρισδιάστατα εκθέματα, ο ήχος, η κίνηση και η αφήγηση των ξεναγών μετέτρεψαν το μύθο σε βιωματική εμπειρία. Οι μικροί μας μαθητές έγιναν για λίγο σύγχρονοι μικροί “ήρωες”, που ανακάλυψαν κρυμμένους συμβολισμούς, αξίες όπως η δύναμη, η επιμονή, η εξυπνάδα, αλλά και την ελληνική μυθολογία μέσα από έναν ελκυστικό τρόπο.

Η σύνδεση του θεματικού πάρκου με το Σχέδιο Δράσης για τα παραμύθια δεν ήταν τυχαία. Μέσα από το πρόγραμμα «Τα παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο», τα παιδιά ανακάλυψαν ότι οι ιστορίες δεν είναι απλώς λόγια του παρελθόντος, αλλά εργαλεία μάθησης, δημιουργικότητας και πολιτισμικής σύνδεσης. Είτε πρόκειται για λαϊκά παραμύθια είτε για μυθικούς άθλους, οι αφηγήσεις διαμορφώνουν αξίες, ενισχύουν τη φαντασία και μετατρέπουν τη γνώση σε περιπέτεια!

Η επίσκεψη στο πάρκο «Ηρακλής» αποτέλεσε έτσι την ιδανική συνέχεια του προγράμματος, φέρνοντας τα παιδιά σε επαφή με την προφορική παράδοση, τον μύθο και τη δύναμη της αφήγησης – βασικούς άξονες των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων του σχολείου μας.

7

3

2 1

Κατά τη διάρκεια της επίσκεψής μας, τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά εκπροσώπους του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού. Μέσα από μια ευχάριστη και κατανοητή προσέγγιση, ειδικά προσαρμοσμένη στην ηλικία των παιδιών, ενημερώθηκαν για τις βασικές αρχές των Πρώτων Βοηθειών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και διάλογο, τα νήπια έμαθαν πώς να αντιδρούν σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης, ενώ παράλληλα καλλιέργησαν το αίσθημα της υπευθυνότητας και της προσφοράς προς τον συνάνθρωπο.

4

1 1

Μετά την υπέροχη εμπειρία μας στο θεματικό πάρκο «Ηρακλής, οι 12 Άθλοι», συνεχίσαμε τις δράσεις μας με ακόμη μία ξεχωριστή εκπαιδευτική εκδρομή. Επισκεφθήκαμε τον Φιλόνεικο, έναν όμορφο πολυχώρο ψυχαγωγίας και δημιουργικών δραστηριοτήτων, αφιερωμένο στη φύση, τα ζώα και την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά κατοικίδια και αγροτικά ζώα, να ταΐσουν, να φροντίσουν και να αλληλεπιδράσουν μαζί τους με ασφάλεια και σεβασμό.

Η επαφή με τη φύση και τα ζωντανά πλάσματα ενίσχυσε τις αξίες της ενσυναίσθησης, της φροντίδας και του σεβασμού για κάθε μορφή ζωής.

Παράλληλα, μέσα από εκπαιδευτικές δράσεις και δραστηριότητες, οι μαθητές αντιλήφθηκαν τη σημασία της συμβίωσης με το περιβάλλον και της υπεύθυνης στάσης απέναντί του. Ήταν μια εμπειρία γεμάτη χαρά, γνώση, συναισθήματα και ζεστά παιδικά χαμόγελα.

Η επίσκεψη στον Φιλόνεικο εντάσσεται στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης και συνδέεται άμεσα με τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης που προσεγγίζουμε συστηματικά μέσα από τις δράσεις του σχολείου μας.

Οι μικροί μας μαθητές επέστρεψαν γεμάτοι εντυπώσεις, εικόνες, ιστορίες και… μπόλικη έμπνευση για να συνεχίσουν να μαθαίνουν, να δημιουργούν και να ονειρεύονται!

5

6

9

Μια μοναδική εκπαιδευτική και βιωματική εμπειρία για τα παιδιά του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου

Μια μοναδική εκπαιδευτική και βιωματική εμπειρία για τα παιδιά του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου

Κατασκευή Γέφυρας

«Κατασκευάζοντας μια Γέφυρα… με έμπνευση το Νερό!»

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού μας προγράμματος με επίκεντρο το νερό και τη σημασία του στη ζωή μας, τα παιδιά του νηπιαγωγείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δημιουργική δραστηριότητα: την κατασκευή μιας γέφυρας!

Ξεκινήσαμε με αφορμή τη συζήτηση για το νερό ως φυσικό αγαθό και το πώς οι γέφυρες χτίζονται πάνω από ποτάμια, λίμνες και θάλασσες, επιτρέποντας τη σύνδεση, τη μετακίνηση και τη συνεργασία των ανθρώπων. Είδαμε φωτογραφίες και βίντεο από διάσημες γέφυρες, και τα παιδιά εντυπωσιάστηκαν από τα σχήματα, τα υλικά και τις κατασκευαστικές λεπτομέρειες.

Στη συνέχεια, μετατραπήκαμε σε μικρούς μηχανικούς και δημιουργήσαμε τη δική μας γέφυρα με απλά υλικά από οικοδομικό υλικό, συνδυάζοντας την τέχνη με την τεχνολογία, τη φαντασία με τη λογική.

Κατά τη διάρκεια της κατασκευής, τα παιδιά:

  • Έκαναν υποθέσεις για το πώς πρέπει να είναι φτιαγμένη μια γέφυρα για να «στέκεται» σωστά.

  • Πειραματίστηκαν με υλικά και δοκίμασαν αν η γέφυρά τους μπορεί να αντέξει το βάρος μικρών αντικειμένων.

  • Ανακάλυψαν στην πράξη έννοιες όπως η ισορροπία, η σταθερότητα και η αντοχή.

  • Συνεργάστηκαν σε ομάδες, σχεδίασαν, κατασκεύασαν, δοκίμασαν και… διόρθωσαν, όταν χρειάστηκε!

Μέσα από αυτή τη διαθεματική προσέγγιση, τα παιδιά:

  • Εξοικειώθηκαν με βασικές επιστημονικές έννοιες,

  • Καλλιέργησαν την κριτική σκέψη και τη δημιουργικότητά τους,

  • Ένιωσαν περήφανα για τη γέφυρα που με τόσο μεράκι και φροντίδα δημιούργησαν!

Γιατί τελικά, μια γέφυρα δεν είναι απλώς μια κατασκευή, είναι σύμβολο ενότητας, φαντασίας και υπεύθυνης στάσης απέναντι στον κόσμο που μας περιβάλλει.

GEFYRA

Θεατρική παράσταση “Ο Ψαροτρομάρας”

b 18962 or banner

Στο πλαίσιο των προγραμμάτων Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, HELMEPA, Οικολογικών Σχολείων και του Σχεδίου Δράσης «Τα Παραμύθια της Γιαγιάς Πάνε Σχολείο», είχαμε την τύχη να παρακολουθήσουμε την εξαιρετική παράσταση μαύρου θεάτρου “Ο Ψαροτρομάρας” από το Κουκλοθέατρο Κρήτης στο Δημοτικό Θέατρο Τυρνάβου. Πρόκειται για ένα διαχρονικό παιδικό έργο της Φρόσως Χατόγλου, γραμμένο τη δεκαετία του ’80, που αντλεί έμπνευση από την ίδια τη ζωή. 

Μέσα από αυτή τη ζωντανή εμπειρία, τα παιδιά ταξίδεψαν στον μαγευτικό κόσμο του βυθού, όπου ήρθαν σε επαφή με σημαντικά μηνύματα δημοκρατίας, αλληλεγγύης και συνεργασίας. Παράλληλα, μέσα από την ιστορία του Ψαροτρομάρα, ανακάλυψαν τη δύναμη του θάρρους, την αξία της αυτοπεποίθησης και τη σημασία της ενότητας στην αντιμετώπιση των δυσκολιών.

Το θέατρο αποτελεί ένα ισχυρό εκπαιδευτικό εργαλείο που καλλιεργεί τη φαντασία, ενισχύει τη συναισθηματική νοημοσύνη και προάγει σημαντικές αξίες. Μέσα από τις ιστορίες και τους χαρακτήρες, τα παιδιά μαθαίνουν να διαχειρίζονται φόβους, να κατανοούν διαφορετικές οπτικές και να αναπτύσσουν την ενσυναίσθηση. Ιδιαίτερα σε περιβαλλοντικά θέματα, όπως αυτά που πραγματεύεται ο «Ψαροτρομάρας», η θεατρική εμπειρία μπορεί να εμπνεύσει τα παιδιά να αγαπήσουν και να προστατεύσουν τη φύση, κατανοώντας τη σημασία της ισορροπίας στο οικοσύστημα.

Μέσα από αυτήν την παράσταση, μικροί και μεγάλοι προβληματιστήκαμε, γελάσαμε, συγκινηθήκαμε και, κυρίως, φύγαμε με μια δυνατή υπενθύμιση: η δύναμη κρύβεται μέσα μας, και όταν την ανακαλύψουμε, μπορούμε να ξεπεράσουμε κάθε εμπόδιο!

3 removebg preview 2
2 2
1 1
https://www.youtube.com/watch?v=awlx2S4KNqA&t=79s

HELMEPA – Πιστοποιητικό Εθελοντικού Καθαρισμού Ακτής 2024

Το Νηπιαγωγείο μας Βραβεύτηκε για το Εθελοντικό του Πνεύμα στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών 2024 σε συνεργασία με τη HELMEPA

Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε από τη HELMEPA πιστοποιητικό συμμετοχής για τη δράση του στον Παγκόσμιο Εθελοντικό Καθαρισμό Ακτών 2024. Η δράση αυτή αποτέλεσε ένα σημαντικό βήμα στην κοινή μας αποστολή να προστατέψουμε τις θάλασσες και το περιβάλλον μας.

Η συμμετοχή μαθητών, γονέων και εκπαιδευτικών ήταν συγκινητική, αποδεικνύοντας έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας και του εθελοντισμού. Κατά τη διάρκεια της δράσης καθαρισμού:

Συλλέχθηκαν και καταγράφηκαν απορρίμματα που μόλυναν την ακτή.
Συμβάλαμε στην ευαισθητοποίηση της τοπικής κοινότητας για την ανάγκη μείωσης των απορριμμάτων στις θάλασσες.
Το πιστοποιητικό συμμετοχής αναγνωρίζει την εξαιρετική μας δουλειά και το εθελοντικό μας πνεύμα, ενισχύοντας την αποστολή μας:

“Να Σώσουμε τις Θάλασσες”.

6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου page 0001

Θέλουμε να ευχαριστήσουμε όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση μας. Μαζί, μπορούμε να χτίσουμε ένα μέλλον όπου το περιβάλλον θα είναι πιο καθαρό και φιλικό για όλους.

Το νηπιαγωγείο μας δεσμεύεται να συνεχίσει να πρωτοστατεί σε δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική συνείδηση και τον εθελοντισμό.

Με εκτίμηση,
Η ομάδα του Νηπιαγωγείου μας

Διαδικτυακή Γνωριμία – Συνάντηση των μαθητών του Δικτύου

1η Συνάντηση Δικτύου

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Νηπιαγωγείου μας είχαν τη χαρά να συμμετάσχουν σε μια ξεχωριστή διαδικτυακή συνάντηση, μαζί με παιδιά από όλα τα Νηπιαγωγεία που συμμετέχουν στο συνεργατικό Δίκτυο με τίτλο «Τα Παραμύθια της γιαγιάς πάνε σχολείο».

Χάρη στην τεχνολογία, μπορέσαμε να «ταξιδέψουμε» σε άλλα σχολεία, να γνωρίσουμε συνομηλίκους μας, να ανταλλάξουμε χριστουγεννιάτικες ευχές, να τραγουδήσουμε όλοι μαζί τα κάλαντα και να νιώσουμε το γιορτινό κλίμα, έστω και από απόσταση.

Η συνάντηση αυτή μάς γέμισε ενθουσιασμό και προσμονή για την επόμενη φορά  που, όπως όλοι ευχόμαστε, θα γίνει από κοντά, με ζωντανές αγκαλιές και χαμόγελα αντί για οθόνες!

image 1

  εικόνα Viber 2024 12 10 20 32 09 459Α

εικόνα Viber 2024 12 10 20 32 09 519Α

Εθελοντικός καθαρισμός της ακτής του ποταμού Τιταρήσιου

“Καθαρές Ακτές, Καθαρό Νερό – Μια Υπόσχεση στο Περιβάλλον”

20241126 124456 censored

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε ο εθελοντικός καθαρισμός της ακτής του ποταμού Τιταρήσιου από το νηπιαγωγείο μας σε συνεργασία με τη HELMEPA!

Την Τρίτη το πρωί, μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί του 6ου Νηπιαγωγείου Τυρνάβου, με τη στήριξη της HELMEPA, ενώσαμε τις δυνάμεις μας για έναν κοινό στόχο: την προστασία του περιβάλλοντος. Με σύμμαχο τον καλό καιρό, πραγματοποιήσαμε έναν εθελοντικό καθαρισμό στην ακτή του ποταμού Τιταρήσιου, συγκεντρώνοντας πλήθος απορριμμάτων και δίνοντας το παράδειγμα για μια καθαρότερη και πιο βιώσιμη ακτή.

Η HELMEPA συνέβαλε καθοριστικά, παρέχοντας εξοπλισμό και εκπαιδευτικό υλικό. Πριν την έναρξη της δράσης, οι μικροί μας μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την αξία της προστασίας των θαλασσών και τους κινδύνους που προκαλούν τα σκουπίδια στο θαλάσσιο περιβάλλον. Με ενθουσιασμό και υπερηφάνεια, έβαλαν τα γάντια τους και έπιασαν δουλειά, με τη βοήθεια των γονέων του συλλόγου.

Το αποτέλεσμα της προσπάθειάς μας ήταν εντυπωσιακό: συγκεντρώθηκαν 9 κιλά απορρίμματα, τα οποία διαχωρίσαμε σε κατηγορίες για ανακύκλωση, σύμφωνα με τις οδηγίες της HELMEPA. Τα απορρίμματα παρέλαβε ο Δήμος Τυρνάβου.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι συμμετείχαν και στήριξαν τη δράση μας. Ευχαριστούμε επίσης τον κ. Αντιδήμαρχο Νίκο Αρβανίτη που παρευρέθηκε στη δράση μας και παρέλαβε τα απορρίμματα. Το χαμόγελο στα πρόσωπα των παιδιών και η ικανοποίηση από τη συλλογική προσφορά μας γεμίζουν αισιοδοξία για το μέλλον.

Μέσα από τέτοιες πρωτοβουλίες, θέτουμε τα θεμέλια για μια γενιά που νοιάζεται και προστατεύει τον πλανήτη μας. Μένουμε ενεργοί και συνεχίζουμε να συμμετέχουμε σε δράσεις που προάγουν την περιβαλλοντική συνείδηση.

 

HELMEPA1 censored

HELMEPA

HELMEPA2 censored

δελτιο καταγραφης

Για να δείτε τις δράσεις μας πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://digipad.app/p/949249/e78fd22cb63e6

Γιατί μαζί, μπορούμε να αλλάξουμε τον κόσμο!

6ο Νηπιαγωγείο Τυρνάβου: Εθελοντικός καθαρισμός της όχθης του Τιταρήσιου!

Είμαστε πολύ χαρούμενοι που καταφέραμε και καθαρίσαμε έγκαιρα την ακτή του ποταμού Τιταρήσιου γιατί 2 μέρες μετά ανέβηκε η στάθμη του νερού.

εικόνα Viber 2024 12 02 19 11 28 863