• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση

  • Νέα- Ανακοινώσεις
  • Το σχολείο μας
    • ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
    • ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
    • ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
    • ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΤΜΗΜΑΤΩΝ
    • ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
      • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
      • ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
      • ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ-ΜΕΝΤΟΡΕΣ
      • ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
      • ΕΝΤΥΠΑ
    • ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
    • ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ
    • ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
  • Δραστηριότητες
    • Δράσεις
    • ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
    • Εκδρομές
    • ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ
    • ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ
    • Σελίδα Μαθητών
    • Συμμετοχές σε Διαγωνισμούς
  • Εργαστήριο Πληροφορικής
  • Σχολικά Προγράμματα
    • Περιβαλλοντικά
    • ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ
    • Comenious 2010-2012
    • e-Twinning 2007-2012
    • Φωτογραφική Λέσχη
  • Επικοινωνία

Αρχείο Δημοσιεύσεων

  • Νοέμβριος 2024
  • Οκτώβριος 2024
  • Σεπτέμβριος 2024
  • Ιούνιος 2024
  • Μάιος 2024
  • Απρίλιος 2024
  • Μάρτιος 2024
  • Φεβρουάριος 2024
  • Ιανουάριος 2024
  • Δεκέμβριος 2023
  • Νοέμβριος 2023
  • Οκτώβριος 2023
  • Σεπτέμβριος 2023
  • Ιούλιος 2023
  • Ιούνιος 2023
  • Μάιος 2023
  • Μάρτιος 2023
  • Φεβρουάριος 2023
  • Ιανουάριος 2023
  • Δεκέμβριος 2022
  • Νοέμβριος 2022
  • Οκτώβριος 2022
  • Σεπτέμβριος 2022
  • Ιούνιος 2022
  • Μάιος 2022
  • Απρίλιος 2022
  • Μάρτιος 2022
  • Δεκέμβριος 2021
  • Σεπτέμβριος 2021
  • Ιούλιος 2021
  • Ιούνιος 2021
  • Μάιος 2021
  • Απρίλιος 2021
  • Μάρτιος 2021
  • Φεβρουάριος 2021
  • Δεκέμβριος 2020
  • Νοέμβριος 2020
  • Οκτώβριος 2020
  • Σεπτέμβριος 2020
  • Ιούνιος 2020
  • Μάιος 2020
  • Απρίλιος 2020
  • Μάρτιος 2020
  • Φεβρουάριος 2020
  • Δεκέμβριος 2019
  • Νοέμβριος 2019
  • Οκτώβριος 2019
  • Σεπτέμβριος 2019
  • Ιούνιος 2019
  • Απρίλιος 2019
  • Φεβρουάριος 2019
  • Ιανουάριος 2019
  • Δεκέμβριος 2018
  • Σεπτέμβριος 2018
  • Μάιος 2018
  • Μάρτιος 2018
  • Φεβρουάριος 2018
  • Ιανουάριος 2018
  • Δεκέμβριος 2017
  • Νοέμβριος 2017
  • Οκτώβριος 2017
  • Απρίλιος 2017
  • Μάρτιος 2017
  • Ιανουάριος 2017
  • Οκτώβριος 2016
  • Σεπτέμβριος 2016
  • Αύγουστος 2016
  • Ιούνιος 2016
  • Απρίλιος 2016
  • Μάρτιος 2016
  • Φεβρουάριος 2016
  • Ιανουάριος 2016
  • Δεκέμβριος 2015
  • Οκτώβριος 2015
  • Ιούνιος 2015
  • Μάιος 2015
  • Απρίλιος 2015
  • Φεβρουάριος 2015
  • Οκτώβριος 2014
  • Απρίλιος 2013
  • Δεκέμβριος 2012
  • Οκτώβριος 2012
  • Ιούνιος 2012
  • Απρίλιος 2012
  • Μάρτιος 2012
  • Δεκέμβριος 2011
  • Ιούνιος 2011
  • Απρίλιος 2011
  • Μάρτιος 2011
  • Φεβρουάριος 2011

Σύνδεσμοι

  • eclass.sch.gr
  • Εκπαιδευτική Τηλεόραση
  • Μαθητική πύλη students.sch.gr
  • Μένουμε Ασφαλείς
  • Παιδαγωγικό Ινστιτούτο
  • Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο
  • Φωτογραφίες από δράσεις του σχολείου μας
  • Ψηφιακά Σχολικά Βιβλία
  • Ψηφιακό Σχολείο

Ημερολόγιο

Οκτώβριος 2019
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 123456
78910111213
14151617181920
21222324252627
28293031  
« Σεπ   Νοέ »

RSS Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου

  • TikTok: Τέλος στα φίλτρα ομορφιάς για εφήβους λόγω ανησυχιών για την ψυχική υγεία 29 Νοεμβρίου 2024
    Σε μια προσπάθεια να αντιμετωπιστούν οι επιπτώσεις των φίλτρων ομορφιάς στην αυτοεκτίμηση των εφήβων, το TikTok προχωρά σε...
  • Η συμμετοχή του Πάνελ Νέων του SaferInternet4Kids στο BIK Youth Panel και το Safer Internet Forum 2024 28 Νοεμβρίου 2024
    Η συμμετοχή των Βαγγέλη και Φίλιππου του Πάνελ Νέων του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου του ΙΤΕ στο BIK...
  • MenAble Toolkit – Σενάρια και κουίζ για την έμφυλη διαδικτυακή βία 25 Νοεμβρίου 2024
    Source
  • BIA Toolkit – Διατίθεται σε πολλές γλώσσες 25 Νοεμβρίου 2024
    Source
  • Όλες οι πληροφορίες για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 20 Νοεμβρίου 2024
    Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) διοργανώνεται από το κοινό δίκτυο Insafe/INHOPE των Κέντρων Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη, με...
  • Χάρτης Υποστηρικτών και τρόποι υποστήριξης SID 2025 18 Νοεμβρίου 2024
    Χάρτης Υποστηρικτών και τρόποι υποστήριξης SID 2025 Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές...
  • Φόρμα Υποστηρικτή SID 2025 18 Νοεμβρίου 2024
      Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου προσφέρει την ευκαιρία να αναδείξουμε τις θετικές χρήσεις της ψηφιακής τεχνολογίας και να...
  • Αναγνώριση SafeLine.gr ως Trusted Flagger στην Ελλάδα στο πλαίσιο του Νόμου για τις ψηφιακές υπηρεσίες (DSA) 15 Νοεμβρίου 2024
    Η SafeLine.gr, η ελληνική γραμμή καταγγελιών για το παράνομο περιεχόμενο στο διαδίκτυο που λειτουργεί ως ένας από τους...
  • Advisory Board Meeting Form 2024 8 Νοεμβρίου 2024
    Source
  • Τεύχος 63 – Ενημερωτικό Δελτίο Οκτωβρίου 30 Οκτωβρίου 2024
     
  • Σεμινάρια Experience AI 21 Οκτωβρίου 2024
    27 Φεβρουαρίου 2025… Source
  • Οι προκλήσεις της απαγόρευσης κινητών στα ελληνικά σχολεία: Η εμπειρία του Βαγγέλη στο INSAFE Training Meeting 18 Οκτωβρίου 2024
    Ο Βαγγέλης Φαμπιάτος, μέλος του Πάνελ Νέων του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και του BIK+ Youth Panel, συμμετείχε...
  • Φυλλάδιο: Παραπληροφόρηση και Deepfakes 18 Οκτωβρίου 2024
    Μπορείτε να κατεβάσετε το φυλλάδιο από εδώ.    
  • Οδηγός Ψηφιακού Αλφαβητισμού του INHOPE 17 Οκτωβρίου 2024
    Ο INHOPE, με την υποστήριξη της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, δημιούργησε έναν οδηγό με σαφείς, πρακτικές συμβουλές προς τους νέους,...
  • Βεβαίωση σεμιναρίου «Ενδυνάμωση απέναντι στην έμφυλη διαδικτυακή βία» 22.10.2024 12 Οκτωβρίου 2024
    Παρακαλώ γράψτε το ονοματεπώνυμο σας όπως θέλετε να εμφανίζεται στη βεβαίωση συμμετοχής: Δημιουργία Πιστοποιητικού
  • Νέο εκπαιδευτικό υλικό «Γίνε Ήρωας του Διαδικτύου» για νέους/νέες και εφήβους πρόσφυγες/μετανάστες 7 Οκτωβρίου 2024
    Μια νέα εργαλειοθήκη που περιλαμβάνει εκπαιδευτικό υλικό σε μορφή quiz και σεναρίων δημιουργήθηκε στο πλαίσιο του κύκλου μαθημάτων «Γίνε...
  • Διαγωνισμός «Πιάσε τη Σημαία» (Capture the Flag) για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2025 3 Οκτωβρίου 2024
    Ο διαγωνισμός διοργανώνεται υπό την αιγίδα της Εθνικής Αρχής Κυβερνοασφάλειας. Δόθηκε παράταση στην καταληκτική ημερομηνία υποβολής αιτήσεων συμμετοχής...
  • Διαδικτυακό σεμινάριο «Ενδυνάμωση απέναντι στην έμφυλη διαδικτυακή βία» 22.10.2024 2 Οκτωβρίου 2024
    Διαδικτυακό σεμινάριο για την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας στην ψηφιακή εποχή. Πως να ενδυναμώσουμε τις ευάλωτες ομάδες απέναντι...
  • SID 2025 – Διαγωνισμοί 1 Οκτωβρίου 2024
    Η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Πανευρωπαϊκό Δίκτυο Εθνικών Κέντρων Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης INSAFE (https://www.betterinternetforkids.eu),...
  • Έγκριση εκπαιδευτικού προγράμματος “Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο – SaferInternet4Kids.gr”. 12 Σεπτεμβρίου 2024
    Οι ενημερώσεις που απευθύνονται σε μαθητές/τριες εντάσσονται στο πρόγραμμα “Όλοι μαζί για ένα καλύτερο διαδίκτυο” και έχουν την...

Ημέρα: 29 Οκτωβρίου 2019

29/10/2019 ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟΥ ΓΙΑ ΑΜΦΙΣΣΑ

29 Οκτωβρίου 2019 από την/ον 6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας·0 σχόλια

ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΕΠΙΛΟΓΗΣ ΠΡΑΚΤΟΡΕΙΟΥ ΓΙΑ ΑΜΦΙΣΣΑ 11-12/11/2019

Φιλοξενείται στο https://blogs.sch.gr. Θέμα εμφάνισης Flat-sch. Βασισμένο στο Flat
  • Νέα- Ανακοινώσεις
  • Το σχολείο μας
    • ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
    • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟ
    • ΩΡΑΡΙΟ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ
    • ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ
    • ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΤΜΗΜΑΤΩΝ
    • ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
      • ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ
      • ΣΥΜΒΟΥΛΟΙ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΖΩΗΣ
      • ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΟΙ ΣΥΝΤΟΝΙΣΤΕΣ-ΜΕΝΤΟΡΕΣ
      • ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗΣ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗΣ
      • ΕΝΤΥΠΑ
    • ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ ΚΑΙ ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ
    • ΜΑΘΗΤΙΚΑ ΣΥΜΒΟΥΛΙΑ
    • ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
  • Δραστηριότητες
    • Δράσεις
    • ΔΙΔΑΚΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΚΕΨΕΙΣ
    • Εκδρομές
    • ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΓΙΟΡΤΕΣ
    • ΑΘΛΗΤΙΚΕΣ
    • Σελίδα Μαθητών
    • Συμμετοχές σε Διαγωνισμούς
  • Εργαστήριο Πληροφορικής
  • Σχολικά Προγράμματα
    • Περιβαλλοντικά
    • ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΑ
    • Comenious 2010-2012
    • e-Twinning 2007-2012
    • Φωτογραφική Λέσχη
  • Επικοινωνία
  • Δραστηριότητα
  • Ιστολόγια
  • Συζητήσεις
  • Ομάδες
  • Μέλη
  • Αναζήτηση
  • Βοήθεια
  • Επικοινωνία
Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή